Estatística e Indicadores Ambientais PROVA FINAL(objetiva)

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Disciplina: Estatística e Indicadores Ambientais (GAM32) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514270) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 15913382 
Nota da 
Prova: 
8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um estudo sobre gravidez na adolescência teve por iniciativa selecionar os 
estabelecimentos de saúde de onde seriam realizadas as observações. O plano 
amostral do projeto principal teve como unidades de sorteio os estabelecimentos de 
saúde que foram estratificados segundo o risco de nascimento de bebês com peso 
inferior a 2.500 g (baixo peso ao nascer). Foram formados três estratos de 
maternidades: (1) estabelecimentos municipais e federais; (2) estabelecimentos, 
militares, estaduais, filantrópicos universitários e privados conveniados com o SUS; 
e (3) estabelecimentos privados. Dentro de cada estrato foi realizada uma 
amostragem em dois estágios. O primeiro estágio constituiu em selecionar uma 
amostra dos estabelecimentos de saúde e o segundo, em selecionar puérperas em 
cada estabelecimento amostrado (GAMA; SZWARCWALD; LEAL, 2002). Com 
base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: GAMA, S. G. N.; SZWARCWALD, C. L., LEAL, M. C. Experiência de 
gravidez na adolescência, fatores associados e resultados perinatais entre puérperas 
de baixa renda. Cad Saúde Pública 2002, v.18, p.153-161. 
 a) Uma amostra deve ser selecionada entre os indivíduos que se destacam na 
população, garantindo resultados bem expressivos. 
 b) Uma amostra deve ser selecionada de forma imparcial e aleatória, garantindo a 
representatividade da população. 
 c) Uma amostra deve ser selecionada de forma metódica e tendenciosa, garantindo 
resultados positivos a pesquisa realizada. 
 d) Uma amostra deve ser selecionada favorecendo as características que desejamos 
observar e, dessa forma, um resultado significativo. 
 
2. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes de um estudo. Ela deve ser 
realizada de forma metódica, a fim de permitir que o estudo seja refeito e os dados 
comparados e verificados. Caso os dados não sejam coletados de forma segura e 
metódica, coloca-se em risco todo o experimento. Com relação à coleta de dados, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Número de patas e quantidade de folhas produzidos são exemplos de dados 
discretos. 
II- Largura, peso e altura são exemplos de dados do tipo escores. 
III- Escalas, como a de dor ou intensidade, podem ser classificadas como dados do 
tipo censurados. 
IV- Temperatura ambiente, frequência respiratória e horas de descanso são exemplos 
de dados contínuos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
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 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
3. Para avaliar uma determinada área, podemos fazer uso dos índices ecológicos. Esses 
índices nos permitem verificar a qualidade ambiental de uma determinada área, 
verificando como é sua estrutura e como as espécies que a formam estão inseridas 
neste contexto. Sobre os índices ecológicos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O índice de dominância apresenta a(s) espécie(s) cuja população é superior as 
demais, sendo mais presente no ambiente. 
( ) Os índices de equitatividade demonstram se as populações da área estudada 
estão em equilíbrio. 
( ) A riqueza é a quantidade de indivíduos de uma espécie que habita determinada 
região. 
( ) O índice de Shannon supervaloriza as espécies raras e isso pode gerar 
discrepâncias na análise. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
4. Um pesquisador, estudando a dispersão polínica de uma determinada espécie 
vegetal, coletou em campo dados sobre o número de grãos de pólen encontrados em 
cada litro de ar filtrado. Durante a coleta de campo, ele anotou também dados sobre 
temperatura e umidade. Em laboratório, ele testou a normalidade dos dados e 
calculou o coeficiente de correlação entre o número de pólen encontrado e a 
temperatura e a umidade registrados no local. Com relação aos testes por ele 
empregado, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os testes mais utilizados para testar a distribuição dos dados são os testes de 
Shapiro-Wilk e o teste de Kolmogorov-Smirnov. 
II- Se os dados seguem uma distribuição normal, o teste de correlação mais indicado 
é o coeficiente de Spearman. 
III- Se os dados seguem uma distribuição normal, o teste de correlação mais indicado 
é o de coeficiente de Pearson. 
IV- Quando o coeficiente de correlação é igual a zero, dizemos que não existe 
correlação ou dependência linear entre os valores testados. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
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5. Ao estudar o conteúdo estomacal de um anfíbio anuro, um herpetólogo separou os 
insetos encontrados por classes de peso e assim elaborou a tabela anexa. Com 
relação às informações da tabela apresentada, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Podemos afirmar que foram encontrados 115 insetos no trato digestivo. 
( ) A amplitude de peso dos insetos que o sapo ingeriu é de 6 g. 
( ) O peso médio dos insetos que foram ingeridos pelo anfíbio é de 6,3 g. 
( ) A frequência para os insetos ingeridos de 5 g é 0,2. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - V - F - V. 
 
6. Há diversos tipos de índices de qualidade ambiental que podem auxiliar o gestor 
ambiental no momento em que este precisa lidar com uma área e definir ações em 
relação à mesma. Sobre a importância da utilização destes índices de qualidade 
ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Auxilia no diagnóstico de uma área quanto à sua degradação biológica. 
( ) Dá base à tomada de decisão e ajuda a definir medidas a serem tomadas. 
( ) São ferramentas que aumentam a diversidade de espécies de uma região. 
( ) Pode indicar homogeneidade no número de indivíduos de diferentes espécies no 
mesmo local. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
7. Ao comparar as áreas I e III do continente na figura anexa, podemos perceber que 
existem diferenças bem distintas entre elas. As áreas em questão são exatamente o 
mesmo lugar, porém em tempos diferentes e em estágios sucessionais diferenciados. 
A área I é considerada uma área em desenvolvimento e a área III é uma área clímax. 
Sobre essas diferenças, assinale a alternativa CORRETA: 
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FONTE DA IMAGEM: GOWDAK D.; MATTOS, NS. Biologia: genética, 
evolução, ecologia. São Paulo: FTD, 1990. 
 
 a) A área I possui em sua maioria indivíduos de grande porte, enquanto a área III 
possui indivíduos menores que necessitam de menos área de vida. 
 b) A área I possui condições ambientais muito variáveis e imprevisíveis, enquanto a 
área III possui as condições ambientais mais constantes e previsíveis. 
 c) Os indivíduos da área I possuem um ciclo de vida longo e lento, já na área III 
constatamos indivíduos de ciclo de vida mais curto. 
 d) Na área I, os detritos gerados são importantes na regeneração dos nutrientes, fato 
que não é encontrado na área III, devido a sua alta complexidade. 
 
8. Observe que os gráficos anexos apresentam as relações existentes entre as variações 
latitudinais e a riqueza de espécies de lagartos e de árvores. Com base nos gráficos 
apresentados, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
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 a) Existem mais espécies de lagartos nas menores latitudes. 
 b) Nas maiores latitudes, a quantidade de lagartos e árvores aumenta. 
 c) À medida que a quantidade de lagartos e árvores aumenta, a latitude diminui. 
 d) Existem menos árvores nas maiores latitudes. 
 
9. Quando ambientes diferentes se encontram (floresta e campo, por exemplo), 
podemos considerar que nessa região ocorrerá o efeito de borda. O efeito de borda 
causa alguns problemas ambientais, mas que de certa forma podem favorecer 
algumas espécies, dando a elas vantagens na colonização da área. O que é o efeito de 
borda? 
 a) São as unidades de conservação delimitadas nas fronteiras entre países através de 
acordos de cooperação internacional. 
 b) É a variação entre as características físicas e bióticas que ocorre entre o interior de 
um fragmento e sua borda. 
 c) É a linha imaginária que limita uma área de preservação permanente ou uma 
unidade de conservação que domina a floresta. 
 d) É o contorno de uma área de preservação onde ocorre o domínio de apenas uma 
espécie vegetal. 
 
10. Após coletar as informações desejadas em um estudo, podemos começar a extrair as 
informações necessárias utilizando os cálculos estatísticos. Algumas informações 
que podem ser extraídas referem-se às medidas de posição dos dados. Essas medidas 
podem ser a média, a mediana e a moda. Com relação às medidas de posição, analise 
as sentenças a seguir: 
 
I- Ao somar os valores de uma amostra e dividi-los pela quantidade de valores 
somados, teremos a média. 
II- Ao organizar os dados da amostra em sequência, e se pegarmos o valor central 
que separa a amostra em duas partes iguais, esse valor será a mediana. 
III- Ao amostrar uma população, o valor que aparecer de forma repetida mais vezes 
na amostra será sua moda. 
IV- O valor que está mais próximo da maioria dos indivíduos amostrados é a 
mediana da população. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2008) Apesar do progresso verificado nos últimos anos, o Brasil continua 
sendo um país em que há uma grande desigualdade de renda entre os cidadãos. Uma 
forma de se constatar este fato é por meio da Curva de Lorenz, que fornece, para 
cada valor de x entre 0 e 100, o percentual da renda total do País auferido pelos x % 
de brasileiros de menor renda. Por exemplo, na Curva de Lorenz para 2004, 
apresentada ao lado, constata-se que a renda total dos 60% de menor renda 
representou apenas 20% da renda total. 
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De acordo com o mesmo gráfico, o percentual da renda total correspondente aos 
20% de maior renda foi, aproximadamente, igual a: 
 
 a) 50%. 
 b) 20%. 
 c) 60%. 
 d) 40%. 
 
12. (ENADE, 2008) A exposição aos raios ultravioleta tipo B (UVB) causa queimaduras 
na pele, que podem ocasionar lesões graves ao longo do tempo. Por essa razão, 
recomenda-se a utilização de filtros solares, que deixam passar apenas certa fração 
desses raios, indicada pelo Fator de Proteção Solar (FPS). Por exemplo, um protetor 
com FPS igual a 10 deixa passar apenas 1/10 (ou seja, retém 90%) dos raios UVB. 
Um protetor que retenha 95% dos raios UVB possui um FPS igual a: 
 a) 95. 
 b) 90. 
 c) 50. 
 d) 20. 
 
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