AOL 5 - Metodologia da Pesquisa - UNINASSAU - 2020 1

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On-Line 5 (AOL 5) – Metodologia da Pesquisa 
 
Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir: 
“O desenvolvimento de modelos experimentais torna-se importante na medida em que estes auxiliam na 
compreensão dos fenômenos naturais. Na ciência médica permitem o melhor conhecimento da fisiologia, da 
etiopatogenia das doenças, da ação de medicamentos ou dos efeitos das intervenções cirúrgicas.” 
Fonte: FERREIRA, L. M.; HOCHMAN, B.; BARBOSA, M. V. J. Modelos experimentais em pesquisa. Acta Cirúrgica 
Brasileira, Vol 20 (Supl. 2) 2005. Disponível em: 
<http://www.repositorio.unifesp.br/bitstream/handle/11600/2353/S0102-
86502005000800008.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre modalidade de pesquisa, pode-se afirmar 
que, em pesquisa experimental, o cientista: 
 
desenvolve a metodologia que será usado na experiência. 
realiza o estudo de caso. 
foca sua atividade de pesquisa na revisão de bibliografias afins 
seleciona variáveis para o fenômeno e verifica os efeitos produzidos no objeto.  
aplica questionários sem estrutura específica, dando abertura para seus entrevistados. 
 
Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
“Antes da era da internet, o acesso a um determinado artigo científico era mais difícil e complexo. Em alguns 
casos, tornava-se quase inacessível aos pesquisadores, devido à dificuldade do acesso ao banco de dados para 
a localização do artigo ou ao custo da obtenção do mesmo. Atualmente, com a crescente disponibilização de 
publicações científicas em formato eletrônico na web e a criação de redes de pesquisadores e bancos de dados, 
disponibilizando essas publicações, o acesso começa a ser universal.” 
Fonte: PUCCINI, L. R. S. et al. Comparativo entre as bases de dados PubMed, SciELO e Google Acadêmico com o 
foco na temática Educação Médica. Cadernos UniFOA, Volta Redonda, n. 28, p. 75-82, ago. 2015. Disponível em: 
<http://web.unifoa.edu.br/cadernos/edicao/28/75-82.pdf>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo sobre tipos de dados, analise as variáveis a seguir e associe-as 
com suas respectivas categorias: 
 
1) LILACS. ( ) Biblioteca Regional de Medicina. 
2) BIREME. ( ) Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. 
3) Scielo. ( ) Scientific Electronic Library Online. 
4) Scholar. ( ) Google Acadêmico. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
3, 1, 4, 2. 
4, 1, 2, 3. 
2, 1, 3, 4.  
3, 4, 2, 1. 
1, 3, 2, 4. 
 
Pergunta 3 
Leia o trecho a seguir: 
“Em sentido amplo, [...] ‘método em pesquisa significa a escolha de procedimentos sistemáticos para a 
descrição e explicação de fenômenos’. Desta forma, todo trabalho de pesquisa deve ser planejado e executado 
de acordo com as normas que acompanham cada método.” 
Fonte: DALFOVO, M. S.; LANA, R. A.; SILVEIRA, A. Métodos quantitativos e qualitativos: um resgate teórico. 
Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.2, n.4, p.01-13. 2008. Disponível em: 
<http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php/168069/mod_forum/attachment/271244/MONOGRAFIAS%20M%C3
%89TODOS%20QUANTITATIVOS%20E%20QUALITATIVOS.pdf>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de pesquisa, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. A pesquisa quantitativa considera que tudo pode ser quantificável, o que significa traduzir em números opiniões e 
informações para classificá-los e analisá-los. 
 
Porque: 
 
II. Ela utiliza técnicas de dados como a observação participante, história ou relato de vida, entrevista e outros. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.  
 
Pergunta 4 
A pesquisa científica se traduz como uma sequência de métodos que contribuem para a evolução de uma linha 
de pensamento. Isso significa que esses processos de investigação norteiam o pesquisador sobre quais 
caminhos seguir para que seu estudo seja relevante. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pesquisa científica, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um adolescente que apresenta introdução, 
desenvolvimento, considerações finais e referências. 
II. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um adulto na qual, mesmo cumprindo as 
formalidades do método científico, encontra resultados contrários à hipótese inicial. 
III. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um estudante que escreve um texto inovador 
sobre cultura escolar em uma avaliação de vestibular. 
IV. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por grupos de pesquisa acadêmicos no 
desenvolvimento de fórmulas inovadoras. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
F, V, V, F. 
V, V, F, V.  
F, V, V, V. 
V, F, V, F. 
F, F, V, F. 
 
 
Pergunta 5 
Leia o trecho a seguir: 
“A partir de uma experiência de pesquisa participante realizada em duas comunidades de japoneses localizadas 
no noroeste do estado de São Paulo, as Comunidades Sinsei e Yuba […]. [Discutiremos] questões como a forma 
de realização da pesquisa, o compromisso do pesquisador com a comunidade estudada, a postura do 
pesquisador durante sua aproximação da comunidade, a diferença da compreensão da dimensão temporal para 
o pesquisador e a comunidade que estuda, e a importância do olhar na realização da pesquisa.” 
Fonte: MARCOS, V. de. Trabalho de Campo em Geografia: Reflexões sobre uma Experiência de Pesquisa 
Participante. Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, nº 84, p. 105-136, 2006. Disponível em: 
<https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-paulista/article/view/731/614>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisas de campo, pode-se afirmar que, ao 
buscar aproximação com as pessoas da área selecionada para o estudo: 
 
a presença de familiares atrapalhará o levantamento de dados. 
pode-se criar rotas através do conhecimento dos moradores daquela região.  
a presença de lideranças políticas é indispensável. 
o cientista deve manter o distanciamento das pessoas da comunidade. 
cidades rurais possuem mais vantagens do que cidades urbanas. 
 
Pergunta 6 
Leia o trecho a seguir: 
“O Ministério da Saúde fixou quatro estratos geográficos de interesse, correspondendo a agrupamentos de 
estados brasileiros, a saber: estados das regiões Norte e Nordeste; estados da região Centro-Oeste e Sudeste 
exceto São Paulo; estados da Região Sul e, por fim, o Estado de São Paulo, como domínio adicional.” 
Fonte: TRIPP, D. Pesquisa-ação: uma introdução metodológica. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 
443-466, set./dez. 2005. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ep/v31n3/a09v31n3.pdf>. Acesso em: 06 Jan. 
2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo sobre Coleta de Dados, analise as afirmativas a seguir e assinale 
V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) A Amostragem Aleatória Simples consiste em um sorteio ou seleção espontânea da amostra. 
II. ( ) A Amostragem Sistemática se dá quando a população se encontra em um sistema aberto. 
III. ( ) A Amostragem Proporcional Estratificada é definida por categorias fluidas e dinâmicas. 
IV. ( ) A Amostragem Probabilística permite conhecer a probabilidade de ocorrência de um evento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresentaa sequência correta: 
 
V, F, F, V.  
F, V, V, V. 
F, F, V, F. 
V, F, V, F. 
F, V, V, F. 
 
Pergunta 7 
Leia o trecho a seguir: 
“Talvez a reflexão mais importante seja a de que qualquer método apresenta prós e contras. O pesquisador 
deve, sempre, estudar bem o método, porém sem ficar tão preso às normas de conduta metodológicas que, 
como na fábula indiana, se atenha de tal forma às partes – tromba com uma mangueira, cauda com ponta peluda 
como uma vassoura, pata grossa como um tronco –, que se esqueça de perceber o todo: o elefante.” 
Fonte: MARTINEZ, M.; SILVA, P. C. Fenomenologia: o uso como método em Comunicação. Revista da 
Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação | E-compós, Brasília, v.17, n.2, 
mai./ago. 2014. Disponível em: <https://e-compos.org.br/e-compos/article/download/1012/762>. Acesso em 06 
jan. 2020. (adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidade de pesquisa, pode-se afirmar que, ao 
estudar com método científico um objeto a partir de como ele se mostra, sem categorizações prévias, um 
pesquisador: 
 
está utilizando o método indutivo. 
está utilizando o método dialético. 
está utilizando o método fenomenológico.  
está utilizando o método dedutivo. 
está utilizando o método de campo. 
 
Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
“Descartes, por meio do método [...], buscou apresentar uma nova forma de se realizar uma pesquisa científica, 
abstendo-se do sobrenatural e tentando, ao máximo, ater-se ao seu método, para, por meio da razão buscar um 
conhecimento que ele intitulou como verdadeiro. Para ele, não existe um pensamento comum. Verdadeiro. Nem 
alma elevada suficiente que obtenha o dom da clarividência.” 
Fonte: BORGES, D. M. Método dedutivo, indutivo ou comparativo. Qual o mais adequadoà pesquisa do direito 
internacional do meio ambiente? Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas 
Públicas, Macapá, n. 6, p. 85-101, 2014. Disponível em: 
<https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta/article/download/1146/DanielN6.pdf>. Acesso em: 06 Jan. 2020. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre modalidade de pesquisa, podemos afirmar 
que, ao partir de um conhecimento geral para entender algo específico, o cientista lança mão do método: 
 
quantitativo. 
indutivo. 
dialético. 
qualitativo. 
dedutivo.  
 
Pergunta 9 
Leia o trecho a seguir: 
“A questão da pesquisa básica versus pesquisa aplicada ou pesquisa acadêmica versus pesquisa tecnológica 
não é nova e certamente não se esgotará agora. Ela envolve o governo de uma nação, o dinheiro dos 
contribuintes e as prioridades que a administração no poder procura dar à sua atuação. A questão tem se 
repetido ciclicamente, de modo que os resultados começam a ser previsíveis.” 
Fonte: LOPES, O. U. Pesquisa básica versus pesquisa aplicada. Estud. av., vol. 5, n. 13, pp. 219-221. 1991. 
Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
40141991000300015&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidades de pesquisa, analise as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. A Pesquisa Básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática 
prevista. 
 
Porque: 
 
II. A necessidade intelectual pelo conhecimento e sua meta pelo saber são o fim na pesquisa básica. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.  
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.  
As asserções I e II são proposições falsas. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: 
“LILACS, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde, é o principal índice e repositório da 
produção científica e técnica da área da saúde publicada nos países da América Latina e Caribe (AL&C). Contém 
documentos publicados a partir de 1982, incluindo teses, livros, capítulos de livros, anais de congressos ou 
conferências, relatórios técnico-científicos, e artigos de revistas, entre outros. Complementa índices 
internacionais, como MEDLINE e Web of Science.” 
Fonte: LILACS. LILACS. 2017. Disponível em: <http://red.bvsalud.org/lilacs/pt/sobre-a-lilacs/>. Acesso em: 06 
Jan. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre interesses e motivações de pesquisa, pode-se 
afirmar que, ao produzir um artigo, o cientista: 
 
promove a base de dados em que o artigo está disponível. 
permite a elaboração do seu projeto de pesquisa. 
busca o financiamento da pesquisa em andamento. 
possibilita a divulgação da sua formação. 
cumpre seu papel com a sociedade, ao divulgar seus resultados. 