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4
RESUMO
Para a realização deste trabalho foi feito uma espécie de estudo observacional para mostrar a importância da orientação a gestante sobre o pré natal bem assistido é fundamental e de extrema importância tanto para a saúde da mulher como para o seu concepto. Diante da noticia de uma gestação,dúvidas cercam os pais e familiares, e é para nos profissionais de saúde que muitas vezes são colocados os anseios, o medo, explosão de ansiedade, expectativas de muitas mulheres é a certificação de que tudo ocorra bem durante a gestação. 
A implantação de uma oficina de gestante na própria unidade de saúde com o objetivo de trazer da maneira mais real possível a forma como a mamãe deve proceder, assim usando a roda de conversa para trocas de experiências de quem já andou neste deserto e hoje consegue tirar de letra os cuidados essenciais para o desenvolvimento saudável do seu bebê. Será utilizado também pesquisa bibliográfica com o intuito de agregar ao trabalho conteúdos de documentos de fontes como o Ministério da Saúde assim como os da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e como a base de dados o Scientific Eletronic Library Online (Scielo). No decorrer deste trabalho conclui-se a importância da informação e orientação da gestante no momento da sua gestação, a forma correta de amamentação e os cuidados com seu corpo e principalmente com o seu filho, para oferecer um momento único entre mãe e bebê de modo saudável e higiênico.
O projeto se mostra enriquecedor para a formação acadêmica, pois possibilita a visualização das deficiências no serviço público de saúde voltado para essa parcela da população, em que o profissional de saúde cumpre apenas a função normativa e prescritiva. Certamente que a experiência colabora com os futuros profissionais que assistirão as gestantes com o preparo científico atreladas às experiências de cada mulher grávida e sua família. 
Palavras -chave: Educação e Saúde a Gestante, Assistência Pré Natal.
INTRODUÇÃO
 O período da gravidez é marcado por intensas modificações fisiológicas, sociais e também psicológicas. internamente, todo o seu organismo se prepara para abrigar um novo ser em desenvolvimento. Socialmente, a mulher se depara com toda a situação nova que terá que conviver, com um novo papel, o de ser mãe, alterando toda estrutura familiar que muda com a chegada do novo integrante (CAMACHO ET al., 2010, p. 115-125).
 O pré-natal torna-se de extrema importância para que a mãe e o bebê tenham uma assistência à saúde de forma integral. Porém, nem sempre se consegue suprir às gestantes de informações e cuidados suficientes para uma gestação mais tranqüila, principalmente, levando em conta os aspectos sociais dessas usuárias, tanto no aspecto de informações, ações educativas e preventivas, como nos aspectos emocionais e sociais, sendo necessárias estratégias que ajudem a suprir essa carência de informação. 
 A gestação pode ser um momento propício para ações de promoção e educação em saúde, pois a mulher se mostra receptiva às mudanças e ao processamento de informações que possam ser revertidas em benefício ao bebê. Esta tem o papel-chave dentro da família, zelando pela sua saúde e a dos demais familiares, tornando-se multiplicadora de informações e ações que possam levar ao bem-estar do núcleo familiar e, conseqüentemente, a uma vida com qualidade. (LIMA, JANAINA c. et al.)
 Este projeto tem foco na questão social, pensando nisso será realizado um levantamento de dados para verificar o grau de conhecimento das gestantes, para trazer a realidade vivida pelas futuras mamães e a busca das que tem medo, preconceito de buscar um profissional da área para ajudar nesta fase tão temida mas prazerosa.Seguindo este pensamento idealizador buscou-se aprimorar esta área com a aplicação de uma roda de conversas ‘OFICINA DE GESTANTE’ de modo informal, para ajudar as futuras mamães a entender melhor este período de grandes mudanças, onde ser assistido por um profissional de saúde é de suma importância para a saúde da mãe e do bebê.
Este projeto técnico será realizado para quebrar tabus que ainda existem sobre o período de gestação e após, a procedência para amamentar, cuidar de modo correto do bebê ou seja a importância de continuar comparecendo a unidade de saúde, para ter um melhor acompanhamento do bebê. 
2- REVISAO TEORICA 
Um paradigma que precisa ser quebrado é a espera do arroto bebê para então deixa-lo dormir, pois, no momento que “a criança arrota pode vir um pouco de leite, o que é normal. a mãe não deve assustar. existem crianças que não arrotam, pois possuem dificuldade em expelir o ar. (COTIDIANO, 2013).
Diante de uma situação como essa é importante a mãe tentar achar uma posição confortável que a possibilite arrotar, caso isto não ocorra e o bebê fique calmo é sinal que o arroto não virá. (COTIDIANO, 2013)
 Outro fato muito importante é o período da amamentação, pelo fato de o aleitamento materno oferecer benefícios que vão muito além do que a futura mamãe espera e é senão o período mais importante para o processo de reprodução da mulher e a saúde do seu bebê. (GALLO et AL, 2008).
 Entende que “o ato de amamentar e a proximidade corporal fortalece a relação entre mãe e filho”. e acima de tudo representar um gesto de carinho e amor da mãe para o seu bebê e só tem a acontecer coisas boas como “criança segurança afetiva, base do desenvolvimento de sua personalidade e, para a mãe, traz benefícios como a redução mais rápida do peso após o parto, recuperação do tamanho normal do útero, diminuição do risco de hemorragia e doenças como diabetes e câncer de mama. (GUIMARAES & LIMA, 2010).
Tendo este como a fonte de alimentação exclusiva para o bebê, é muito que a futura mamãe apenas faça uso na alimentação de seu filho com ele, sem necessidade de agregar sucos, chás, mingaus, outras espécies de leite e água, etc.
Passados os seis meses daí sim, caso haja necessidade pode contar com mais um suplemento na amamentação do bebê, mas em via de regra é muito importante que ele seja amamentado no seio até os dois anos de idade.
Pois, somente ele contém todas as proteínas, açúcar, gordura, vitaminas e água, proporcionando vantagens para o desenvolvimento, nutrição e imunológia do infante, além de elementos como anticorpos e glóbulos brancos que protege o bebê de certas doenças, infecções e ajuda no crescimento saudável do mesmo.(BRASIL 2009).
É preciso quebrar os paradigmas que o aleitamento materno é algo passado, pois é ele o responsável por proteger as crianças de doenças como: pneumonias, diarréias, vômitos, alergias. otites, bronquites, meningites; melhora o desenvolvimento mental do bebê, a formação da boca e o alinhamento dos dentes; a digestão é mais rápida e promove o estabelecimento de uma ligação emocional, muito forte e precoce, entre mãe/filho. AMORIN et al oliveira (2009).
O leite materno também é benéfico para as mães, conforme podemos evidenciar: reduzir o peso mais rapidamente após o parto; ajuda o útero a regressar seu tamanho normal, diminuindo o risco de hemorragia e de anemia após o parto; o risco de câncer de mama e de ovário e osteoporose.
 A consolidação das leis do trabalho prevê no artigo 396 sobre o dever da mãe para seu filho e que ele precisa do leite materno pelo menos até os seus seis meses de vida.
Sendo assim, “para amamentar o próprio filho, até que este complete um ano de vida, a mulher terá direito, durante a jornada de trabalho a 2 (dois) descansos especiais, de meia hora cada um, computados na duração do trabalho”. (BRASIL 2. clt, 1943).
A amamentação exclusiva do aleitamento materno é indicada durante os seis primeiros meses, sendo o método preferido para a alimentação do lactente de modo saudável e benéfico e precisa ser praticado por todas as lactentes o que atualmente não acontece.(Amorim et al oliveira 2009).
Muitos fatores impedem que as futuras mamães preparem devidamente seus mamilos para a chegada do seu bebê, dentre eles os que mais se destacam: individuais, familiares, comunitários, econômicos e culturais. .(Amorim et al oliveira2009).
Devido a isso, várias medidas protetivas foram adotadas por órgãos nacionais e internacionais de modo a otimizar ainda mais esta pratica e contribuir para que mais e mais lactentes pratique esta idéia. .(CAMPOS et al ., 2005).
No Brasil, o aleitamento materno é protegido legalmente pala consolidação das leis trabalhistas, pela norma brasileira para comercialização de alimentos para lactentes, pela constituição brasileira, pelo estatuto da criança e do adolescente, pelo código de defesa do consumidor e pela iniciativa hospital amigo da criança.(CAMPOS et al ., 2005).
Para quebrar todos os tabus e ajudar as futuras mamãe no processo de readaptação com seu corpo e os cuidados necessários com a sua alimentação e posteriormente com o seu bebê surge os profissionais da área de saúde que deixam um importante legado para estas mamães e as ensina da melhor maneira como deve proceder no caso eventual de uma gravidez.
3 – OBJETIVO
GERAL
Elaborar uma proposta de intervenção para a implantação de grupos de gestantes na Unidade Básica de Saúde Ferraria, em Campo Largo, com vistas à melhoria da adesão à assistência pré–natal.
Este projeto tem como objetivo relatar a experiências de uma abordagem multiprofissional na educação em saúde, através de uma roda de conversa “oficina para gestantes” e desenvolver ações educativas de enfermagem na atenção a gestante, sensibilizando-as quanto à importância de um pré-natal e de esclarecimento dos aspectos clínicos, psicológicos e sociais, bem como os cuidados necessários com si própria e com o recém-nascidos.
 Acompanhar as gestantes e puérperas da comunidade a partir da pedagogia, possibilitando a estas a adquirirem novos conhecimentos.
OBJETIVO ESPECIFICO 
· Esclarecer as gestantes sobre as alterações anatomo-fisiológicas, psicossociais durante a gravidez e o puerpério 
· Orientar as gestantes quanto à nutrição adequada 
· Orientar e identificar em conjunto com as gestantes os problemas sócias e de saúde que podem acarretar riscos para a gestação buscando soluções adequada de acordo com a realidade de cada gestante 
· Compartilhar dúvidas e inseguranças no enfrentamento da gravidez e na hora do parto pela gestante e família
· Abordar temas de extrema importância como o aleitamento materno, a coleta do preventivo a prevenção de infecções, vacinação da gestante e da criança, higiene pessoal entre outros 
4 - JUSTIFICATIVA
O interesse por este tema surgiu para esclarecer algumas dúvidas cruciais que as lactentes têm no momento da amamentação e serve de referência para auxiliar nos cuidados devidos com as suas mamas.
Através do levantamento de informações analisei e observei, que, um dos dificultadores do problema que se acentua na USB Ferraria de Campo Largo é a falta de orientação para as gestantes e puérperas a respeito do aleitamento materno e os cuidados necessários que estas devem ter com a sua alimentação, mamas, corpo e, após o nascimento, com o seu bebê.
Foi identificado que há necessidade de intervir como profissional de saúde, de modo a educá-las e auxiliá-las corretamente no que se tratar do período compreendido entre o teste positivo de gravidez até o nascimento do seu filho.
O profissional da saúde precisa estar devidamente comprometido com a assistência primária em prol da saúde e prevenção dos agravos que podem acometer o ser humano com o decorrer dos tempos e em especial com os recém-nascidos e lactantes com vistas a diminuir o número da mortalidade neonatal
Sendo assim, orientar as gestantes sobre a importância do aleitamento materno e os devidos cuidados com as mamas que são necessários, para ter uma mamada de qualidade ao seu bebê.
Tal atitude tem como meta enfatizar esta pratica saudável, de suma importância bem como verificar qual o grau de conhecimento das mães em relação à amamentação para mãe/filho, com isso orientar sobre os cuidados que estas precisam ter com as mamas, e incentivar a prática de amamentação.
Este trabalho esta sendo estruturado da seguinte forma para mostrar no primeiro momento a importância de um acompanhamento pré natal as vantagens que se pode ter com o aleitamento materno e os cuidados com o RN, vai ser realizado uma oficina de gestante, para isso será realizado um estudo de campo, “entrevista” com as gestantes da região a ponto de identificar até onde chega o seu conhecimento a respeito deste assunto e fazer o convite para mostrar que sua presença e de modo indispensável na oficina, realizar uma busca de modo ativo para identificar as gestantes faltosas a UBS Ferraria.
Em segundo momento os cuidados necessários com a alimentação da gestante e após o nascimento com o bebê, o que pode e não pode comer (mitos e verdades), cuidados necessários com o recém-nascido e os cuidados com o corpo e em especial com as mamas.
Muitas desconhecem o que é a assistência pré-natal e acabam perdendo o período inicial de sua gestação, ocasionando algumas complicações e até em alguns casos isolados a morte do bebê de modo prematuro.
O perfil dos usuários que buscavam os serviços de saúde da UBS Ferraria é caracterizado por um público variado desde o RN a idosos, que possuem, renda e escolaridade variadas, analfabetos e alfabetizados.
 Os serviços que se destacaram por maior procura e demanda espontânea e a consulta médica (clinico geral), consulta pediátrica e ginecológica para pré- natal, controle do câncer de colo de útero e mamas, consulta odontológica, serviço de enfermagem como curativo, vacinas, aferir pressão e procedimentos a pedido medico. 
 Verificamos que a população buscava apenas os serviços médicos, tendo em vista que a unidade não oferecia outras atividades preventivas, com exceção do programa de saúde do idoso.
O interesse pelo tema surgiu ao observar a atuação educativa para as grávidas atendidas na unidade, visto que, o atendimento periódico destas visava apenas ao acompanhamento do desenvolvimento do bebê, sem a preocupação em fazer uma intervenção educativa para a futura mamãe e sem ao menos deixar claro a importância do momento que esta passando, por ser um assunto prazeroso e que tem muito que pode melhorar para ajudar ainda mais na preparação das futuras mamães e na instrução quanto ao modo correto de lidar com a transformações do seu corpo assim como com o seu bebê.
A idade das gestantes variam de 11 a 45 anos, no quesito de grau de ensino todas tinham pelo menos o ensino fundamental, algumas nível médio assim sabendo ler e escrever quanto as suas profissões dona de casa, doméstica trabalhadora de modo autônomo, estudantes,quanto a renda familiar varia de 0 a 2 salários mínimos. Com base nas dificuldades que as gestantes deixaram expostas percebi que seria melhor fazer oficina para gestantes uma (roda de conversa) no mesmo local onde as mesma fazem o acompanhamento pré natal , algumas gestantes relataram difícil acesso para ir em outro local e a justificativa e de ter mais filhos menores e algumas ate por motivo de trabalho, sendo assim foi percebido a necessidade de organizar a oficina na UBS Ferraria que se marcada em um outro local correria um grande risco do não aparecimento das gestantes. Levando em consideração suas dificuldades, em comum acordo com a chefia da unidade achamos melhor fazer a roda de conversa (oficina de gestante) na UBS Ferraria nas quartas feiras dia de consulta pré natal para não correr o risco da falta das gestantes.
5 ORGANIZAÇÃO
 Campo Largo é um município brasileiro do estado do Paraná, localizado na região  Metropolitana de Curitiba. Pertencente à Mesorregião Metropolitana de Curitiba e à Microrregião de Curitiba, localiza-se a oeste da capital do estado distando desta cerca de 30 km. Ocupa área de 1249,422 km², sendo que 13,4771 estão em perímetro urbano.
A estimativa populacional, conforme dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística para o ano de 2017, era de 127 309 habitantes, sendo então o 15º mais populoso do Paraná e o 5º de sua microrregião.
A sede tem uma temperatura média anual de 16,5°C e na vegetação do município predominaa floresta ombrófila mista. Em relação à frota automobilística, em 2009 foram contabilizados 46 011 veículos. Com uma taxa de urbanização da ordem de 83,23%, o município contava, em 2009, com 97 estabelecimentos de saúde. O seu Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é de 0,774, considerando como médio em relação ao estado.
A cidade de Campo Largo foi desmembrada de Curitiba na década de 1870. A versão de sua etimologia é o que o nome tem origem geográfica e denota a largueza dos horizontes da região na época da fundação do município, embora suas terras não passavam de uma floresta de pinheiros. Os habitantes naturais do município de Campo Largo são denominados campo-larguenses.
É conhecido como "Capital da Louça" devida à expressiva produção e exportação desse material. O município sedia, também, uma das fontes de água mineral, a Ouro Fino. Está situado a sudeste do estado brasileiro do Paraná e pertence à Região Metropolitana de Curitiba.
O município possui os distritos de Bateias, Três Córregos, São Silvestre e Ferraria, e subdivididos por 147 bairros, loteamentos e residenciais.
 
6- PROPOSTA 
No que diz respeito a abordagem do trabalho, o público é de mulheres que estão no período de gestação desde as primigestas ate as de multípara gestações, um dado importante é que fazem parte da região onde se situa a UBS Ferraria 
 Levantar um número maior de gestantes que consta na comunidade da UBS Ferraria, tratar uma proposta de oficina de gestante para esclarecer dúvidas, discutir ideias, trocar conhecimentos e propor melhorias, analisar até que ponto vai o entendimento sobre os cuidados que se deve ter no período gestacional, esclarecer a importância de ter uma dieta balanceada,como proceder com os cuidados do bebê e a importância de um pré natal bem assistido,para sanar duvidas de modo objetivo e pratico, as atividades ira conter com uma linguagem clara e compreensível afim de promover a orientação geral sobre os cuidados no período da gestação,com as alterações fisiológicas e emocionais,cuidados com o recém nascido e a amamentação respeitando a cultura e o saber popular para minimizar suas duvidas , medo e ansiedade no momento do parto, tendo como meta principal proporcionar as gestantes um atendimento multiprofissional 
6.1 – PLANO DE TRABALHO 
A atividade educativa seria desenvolvida na UBS Ferraria em Campo Largo. 
No 7 período de enfermagem, inicialmente foi realizada uma visita para reconhecimento da realidade vivida da comunidade,e também as rotinas estabelecida na UBS Ferraria. 
O bairro caracterizado pela forma de ocupação urbana desordenada, que são as invasões, é uma área de grande expansão populacional onde predomina diferentes tipos de populacional, as renda variam de baixa a media, e os problemas enfrentados na comunidade são de drogadição violência e a de um grande numero de adolescentes gestantes. 
Para sinalizar o grau de conhecimento das futura mamães,foi
 abordados os profissionais de saúde e as gestantes nos dias de consultas pré natal, para fazer um levantamento de assuntos,a ser trabalhado na oficina, e assim poder sanar duvidas cotidianas do seu dia a dia e transmitir explicações, enfim levar uma série de assuntos que ajude elas a entender e passar melhor a fase da gestação.
Para responder as dúvidas e enriquecer mais o tema do trabalho, foi realizado pesquisa bibliográficas e documental,com foco em conteúdos que tratem sobre o assuntos que seriam levantados pelos médicos e as gestantes para ser aplicado no dia escolhido da oficina de gestante, para debater os temas em questão, com o principal objetivo de esclarecer dúvidas, absorver sugestões, trocar experiências entre as futuras mamães, todo uma gama de informações que possa ajudar ainda mais no processo desde o início da gestação até o parto não esquecendo do importante papel do profissional enfermeiro neste universo tão temido e ao mesmo tempo maravilhoso .
Muitos desconhecem, mas o profissional enfermeiro tem livre arbítrio para trabalhar na fase do pré natal desde que este seja de baixo risco “o profissional enfermeiro pode acompanhar inteiramente o pré-natal de baixo risco na rede de atenção básica de saúde”. (brasil0. ministério da saúde, 1987)
 O período definido seria o primeiro semestre do ano de 2018, seriam realizadas as oficinas nas quartas feira a partir do mês de fevereiro. A UBS Ferraria que aceitaram participar do estudo para fins de ajudar a melhorar a pesquisa 
Foi elaborado um questionário de aproximadamente 10 perguntas dissertativas de modo semi estruturado, para ser aplicado individualmente para cada gestante, no começo da oficina para colher informações do grau de conhecimento das mamães sobre o assunto abordado, tudo será registrado com fotos livros de assinaturas.
Em primeiro plano, seria estabelecer um passo a passo de como ocorre o processo de informação para as gestantes, lactentes e puérperas e como estas agem durante o período da amamentação e o que ambas fazem para cuidar da maneira correta do se bebê e seu corpo, avaliando desde o processo inicial da gestação, alimentação até o parto.
6.2 – IDENTIFICAÇÃO DOS PROBLEMAS
Entre os vários problemas identificados, destacam-se: Falta de vontade da Enfermeira responsável pela Unidade Básica de Saúde do Ferraria que autorizou a implementação do projeto alegando ter muitos relatórios a preencher me orientou a procurar outra Unidade de Saúde para implementação do projeto. E difícil acreditar que em pleno seculo xxi ainda tenham profissionais que não preocupe com um projeto de educação e saúde para a sua comunidade,mesmo tendo em vista a carência que as gestantes apresentavam. 
Encontrar uma unidade de saúde de ultima hora para implantar o projeto, sem conhecer como um todo a realidade da comunidade e das gestantes, procurar uma nova unidade de saúde para aplicar o projeto, a Falta de um grupo operativo, gestação de durante a adolescência,não ter conhecimento das duvidas das gestantes tempo antes da implantação do projeto,a unidade já ter o projeto implantado e assim ter que mudar o cronograma programado 
No 7º período de enfermagem em tempo de estagio, pude observar que existia uma certa carência das gestantes e das pueperas em relação a orientação, que engloba desde o resultado positivo para a gestação ate as primeiros dias de vida do Rn, presenciei a dificuldades de puerperas em amamentar sem saber qual seria a posição correta de segurar o RN quanto os cuidados com as mamas, relatos de que o leite parecia água sem ao menos saber o quão era importante aquela ´água ´´ que seria o colostro, pude notar a falta que fazia um,a oficina de gestante para aquelas futuras mamães.
Na unidade elas tinham acompanhamento pré natal porem, o medico fazia só a ausculta do BCF, altura uterina acompanhamento de exames atividades que o enfermeiro não tinha respaldo legal para aplicar.
Depois de identificado o problema que seria a falta de uma oficina de gestantes levei o problema, ate a professora orientadora do projeto e a enfermeira da unidade básica de saúde, ambas entenderam a dificuldade das gestantes e apoiaram o projeto, com a autorização da enfermeira da unidade comecei a aplicar o projeto.
Levei a idéia da oficina aos demais colaboradores da unidade, principalmente aos médicos, explicando todo o projeto e pedindo aos mesmo ajuda para divulgar as gestantes a importância da oficina para que todas participassem, os médicos gostaram da idéia e positivamente pude contar com a ajuda deles, precisava então decidir hora e dia que seria melhor para as gestante,fiz a busca das gestantes, indo em sua residência acompanhando os ACS e abordando algumas na unidade, quando iam fazer algum procedimento preciso ou ate mesmo as suas consultas, com esse levantamento pude identificar as gestante que se interessam pelo assunto e as que achavam uma oficina desnecessária,pude ter uma idéia de qual assunto trabalhar qual o dia que poderia contar com as futuras mamães na oficina e melhor horário para aplicar a oficina,com o relato da maioria dasgestantes percebi que o melhor dia da oficina seria na quarta feira, dia de consulta pré natal pois poderia contar com a maioria das gestantes .
Com dia da semana e horário decidido, comecei a fazer o levantamento dos temas que seriam abordados, planejei convites, lembrancinha um lanche ao fim da oficina e qual seria o mês que executaria o projeto.
Em dezembro final do estagio obrigatório do 7º período, abordei novamente a enfermeira e apresentei para ela o cronograma do que seria aplicado na oficina ,data,hora e mês que colocaria em pratica o projeto, Como as oficinas estavam programadas para serem aplicadas em todas as quartas feiras para fechar 20 horas de oficina sendo oficinas de 02 horas a 02:30, seriam aplicadas no mês de fevereiro e março para que as oficinas não ficassem muito extensa e cansativa a enfermeira da unidade concordou com tudo que estava no cronograma.
Na primeira semana de fevereiro mês que estava programado o inicio a oficina de gestantes entrei em contato com a enfermeira da unidade a mesma relatou que não iria mais autorizar meu projeto na unidade, pois teria um muitos relatórios para fechar, alegando que a unidade já tinha o projeto mesmo sabendo que eu estava em estagio na unidade a 02 meses atrás e não existia o projeto , pediu para que eu arruma se outra unidade de saúde pois naquela não iria se realizado, insisti e a mesma foi firme em sua decisão e orientou novamente que eu procura se outra unidade.
Sem saber se conseguiria aplicar meu projeto, ate mesmo porque estava em cima da hora.
 A solução seria procurar outra unidade de saúde comecei a busca das unidades em Curitiba e região, todas a unidades que entrei em contato já tinha o programa por esse motivo muitas enfermeiras me orientaram a procurar outra unidade
7- EXECUSAO DO PROJETO E RESULTADOS
 Os objetivos do projeto, de forma geral foram alcançados, mesmo com as dificuldade na realização do mesmo uma das ultimas unidades que entrei em contato foi a unidade de saúde São domingos de Colombo, onde fui bem recepcionada e acolhida a enfermeira da unidade concordou e queria que aplicasse o projeto na unidade, porem a unidade já tinha o programa e as oficinas eram aplicadas 01 vez por mês na ultima sexta feira do mês.
Correndo contra o tempo, refeito o cronograma organizado o conteúdo da oficina em menos dias e mais horas tentando não deixar muito longo e cansativo e encaixando temas a pedido da enfermeira.
Os ACS da unidades fizeram um papel importante fazendo a busca das gestantes entregando os convites pedindo as gestantes para participar da oficina explicando o quanto era importante o projeto e reforçando um dia antes com telefonemas.
No dia 23 de fevereiro de 2018 foi aplicado a primeira oficina, conseguindo alcançar um grupo de 7 gestantes ,interessadas e participativas.
 Os temas debatidos foram: A importância do pré natal bem assistido, alimentação saudável, mitos e verdades, cuidado com o corpo, relação sexual no período gestacional e aleitamento materno.
A oficina começou com a enfermeira passado orientações e falando sobre a violência contra a mulher, deixando seu recado e voltando as suas atividades na unidade. Enfim começamos a oficina com a apresentação de uma a uma das participantes relatando nome,idade,período gestacional, numero de gestações, algumas gestantes se apresentavam e já relatavam, suas experiências com gestações anteriores e assim foi acontecendo a roda de conversa, foram levantadas duvidas em relação ao exame preventivo durante a gestação, por medo de aborto, medo de machucar o feto na hora da relação,em relação higiene lavar ou não a cabeça no periodo pós parto. A oficina teve duração de 4 horas.
Vale destacar que as gestantes vinham a oficina, acompanhadas por seus filhos, como também por outros familiares. Este aspecto tornou o grupo bastante enriquecedor, uma vez que a gravidez é uma etapa de vida da mulher que precisa ser compartilhada com os demais membros da família. As gestantes constituíram foco do processo de aprendizagem. Essa troca de conhecimento mútuo entre gestante e profissional fez com que percebesse a importância do grupo em relação à vivência dessas mulheres, pois algumas dúvidas que as mesmas tinham em relação aos temas expostos não eram sanadas nas consultas de pré-natais, e sim na oficina aplicada, onde elas podiam trocar experiências entre elas acerca da gestação, cuidados com o recém-nascido e puerpério. 
No final da oficina a ACS que estava acompanhando trouxe a idéia de passar um vídeo rápido tirado do you tube para mostrar as gestantes que e importante a conversa com o feto que ele ouve e tem reações em relação ao sentimento da mãe,ao fim foi servido um lanche com suco e salgado para as gestante e no mesmo momento em que elas lanchavam foi entregue as lembrancinhas, a oficina foi encerrada com um agradecimento e um pedido para que as gestantes voltassem na próxima oficina que seria no dia 23 de março.
Dia 23 de março de 2018,foi aplicada a segunda oficina de gestante na unidade de saúde São domingos, começando as 13 horas com um numero de 17 gestantes ,foram 4 horas de oficina, abordando no encontro temas referentes aos movimentos fetais, edema, posição para dormir,relação sexual durante o período gestacional, foco na amamentação a importância do aleitamento materno, cuidados com as mamas assim conseguindo passar todas informações necessárias e conseguindo fazer as gestante entender o momento.A pedido das gestantes alguns cuidados como RN sobre a hora do banho e o cuidado com o coto umbilical.
 
 Através das palestras, foi possível intervir em relação a temáticas referentes à relação mãe/filho como mãe/família,abordando a importância de ser mãe e não perder a essência de mulher , temas ensinando a trabalhar a auto estima, fazer as gestante entender que em momentos, é preciso atuar, com o companheiros e os demais familiares 
 Desta forma, esse projeto foi totalmente proveitoso em relação a adquirir conhecimento e experiência com as atividades realizadas. Foi uma troca de conhecimento mútuo
 No que se refere à quantidade de gestantes e puérperas atendidas durante a atuação do projeto, somam-se ao fim do período de atuação um total de 24 gestantes atendidas. 
Além disso, o grupo de gestantes desponta como uma proposta ideal para a realização de atividades de extensão dentro do curso de Enfermagem, pois proporciona ao acadêmico a vivência na assistência integral à saúde da mulher através do atendimento à gestante, Por fim, este projeto aponta que, apesar das dificuldades encontradas, faz-se necessária a persistência dos profissionais de enfermagem no sentido de que sejam implementadas atividades que visem à melhoria das ações educativas no pré-natal, com o intuito de promover maior interação entre comunidade e profissional de enfermagem.
6.1 Dados do resultado 
QUADRO 1
	 TAREFA 
	DATA
	Idealizar o problema 
	09/2017
	Levar o tema em questão a orientadora 
	09/2017
	Buscar o loca La oficina 
	09/2017
	Fazer o levantamento de toda a problemática 
	10/2017
	Levantar dados sobre as gestantes,fazer a busca das gestantes 
	10/2017
	Levar a orientadora tema a ser debatido 
	10/2017
	Levar a enfermeira o tema a ser debatido 
	11/2017
	Fazer lembrancinhas e convites da oficina 
	11/2017
	Entrega dos convites pelos ACS 
	02/2018
	Reforçar o convite da oficina as gestantes por telefone
	02/2018
	Realizado a oficina de gestante ( roda de conversa)
	23/02/2018
	Realizado a oficina de gestante ( roda de conversa)
	23/03/2018
QUADRO 2
	Projeto
	A importância do papel do enfermeiro em relação a orientação a assistência pré–natal 
	Resultados esperados
	Espera-se melhorar os conhecimentos das gestantes e conscientiza las do quão importante e ter um pré natal bem assistido 
	Atores sociais
	 técnicos de enfermagem, enfermeira Agentes Comunitários de Saúde.
	Recursos necessários
	Apoio da gerência da unidade; disponibilidade de tempo e espaço físico para a realização dasreuniões
	Recursos críticos
	Tempo, espaço e motivação favorável.
	Resultado esperado 
	Ator que controla Motivação: repasse correto de informações.
	Responsáveis:
	Acadêmica de enfermagem e equipe de enfermagem da unidade.
8 CONSIDERAÇOES FINAIS
É dever do profissional de enfermagem assistir os pacientes no que se referir as suas necessidades básicas, com vistas a ofertar uma boa recuperação e reinseri-lo no âmbito social e no seio familiar.
E do cunho profissional do enfermeiro ter um amplo leque de conhecimento tanto na esfera específica quanto na abstrata. 
Assim, por conta dos programas de saúde que tratam sobre o pré-natal e as consultas de puerpério também nos valemos de propagandas educativas explicitas nas redes de comunicação e internet e outros que tratem e auxiliem no entendimento deste assunto. 
Com isso, o que se espera é reconstruir os saberes analisando-se num ciclo de lactentes que não detenha do conhecimento base para desenvolver a conscientização destas mães para aumentar este grupo, em prol de praticar cada vez mais o aleitamento materno.
O que se espera com este trabalho é chamar a atenção para que estas mamães possam oferecer um momento de mamada com atenção, responsabilidade, qualidade enfim cuidado necessário ideal que a lactente precisa ter com os seus mamilos. 
Com isso, conclui-se que com a aplicação da oficina de gestante, chegou-se ao objetivo do trabalho, pois ao levantarmos assuntos sobre assuntos sobre os cuidados com recém-nascido, alimentação, cuidados com o corpo incluindo as mamas e a importância do aleitamento materno.
7 – REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AMORIM, Tássia Milena Souza. ALEITAMENTO MATERNO E CUIDADOS COM AS MAMAS. 
BEHRMAN, Richard; KLIEGMAN, Robert. Nutrição Pediátrica e Distúrbios Nutricionais. 4ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2004. p. 55 a 87.
CAMPOS, Sandra; MORAIS, Mauro; SILVESTRINI, Wagner. Pediatria ‒ Guias de Medicina Ambulatorial e Hospitalar. 1ª edição. Editora Manole, São Paulo, 2005.p. 3 a 7.
CLAYDEN, Graham; LISSAUER, TOM. Manual Ilustrado de Pediatria. 2ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2003. P. 155 a 168.
CRANLEY, Mecca; ZIEGEL, Erna. Enfermagem Obstétrica. 8ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1985. p. 533 a 568.
GONÇALVES, Arthur; JORGE,Salim; XAVIER, César.Prevalência do aleitamento materno em recém-nascidos de baixo peso, 2009. 
GONZALEZ, Helcye. Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia. 6ª edição. Editora Senac, São Paulo, 2003. p. 162 a 168.
 
KITOKO, Pedro; MONTEIRO, Carlos; RÉA, Marina; SANTOS,Evanguelia; VASCONCELOS,Ana Cláudia; VENANCIO, Sonia. Situação do aleitamento materno em duas capitais brasileiras, 2000..
BRASIL0.MINISTÉRIO DA SAÚDE. Aleitamento Materno, 2000. 
BRASIL0.MINISTÉRIO DA SAÙDE. Ações de Promoção e Incentivo ao Aleitamento, 2009. 
BRASIL0.MINISTÉRIO DA SAÙDE. Ações de Promoção e Incentivo ao Aleitamento, 2009. 
MORETTO, Renato. Pediatria ‒ Saúde Individual e Coletiva. 1ª edição. Editora Revinter, Rio de Janeiro, 1990. p. 81 a 96.
 MONTENEGRO, Rezende. Obstetrícia Fundamental. 10ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2006. p. 205 a 212.
NETTINA, Sandra. Prática de Enfermagem. 7ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2003. p. 1238 a 1271.
REZENDE, Jorge. Obstetrícia. 10ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2005. P. 387 a 404.
SCHMITZ, Edilza. Enfermagem em Pediatria e Puericultura. 1ª edição. Editora Atheneu, São Paulo, 2000. p. 25 a 46. 
WONG, Donna. Whaley& Wong– Enfermagem Pediátrica, Elementos Essenciais à Intervenção Efetiva. 5ª edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1999. p. 157 a 191
4
 
 
RESUMO
 
 
Para a realização deste trabalho foi feito uma espécie de estudo 
observacional para mostrar a importância 
da orientação a gestante sobre o 
pré natal bem assistido 
é
 
fundamental
 
e de extrema 
 
importância tanto para 
a saúde da mulher como para o seu concepto. Diante da noticia de uma 
gestação
,
dúvidas cercam os pais e familiares
, e é para nos profissionais de 
saúde que 
muitas vezes são colocados os anseios, o medo, explosão de 
ansiedade, expecta
tivas de muitas mulheres é a certificação de que tudo 
ocorra bem durante
 
a gestação. 
 
A
 
implantação de uma oficina de gestante na própria unidade de saúde 
com o objetivo de trazer da maneira mais real possível a forma como a 
mamãe deve proceder
,
 
assim
 
usan
do a
 
roda de conversa 
para
 
trocas de 
experiências de quem já andou neste deserto e hoje consegue tirar de letra 
os cuidados essenciais para o desenvolvimento saudável do seu bebê. Será 
utilizado também pesquisa bibliográfica com o intuito de agregar ao tra
balho 
conteúdos de documentos de fontes como o Ministério da Saúde ass
im 
como os 
da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e como a base de dados 
o
 
Scientific Eletronic Library Online
 
(Scielo). No decorrer deste trabalho 
conclui
-
se a importância da informação e
 
orientação da gestante no 
momento da sua gestação, a forma correta de amamentação e os cuidados 
com seu corpo e principalmente com o seu filho, para oferecer um momento 
único entre mãe e bebê de modo saudável e higiênico.
 
O p
rojeto se mostra enriquecedor 
para a formação acadêmica, pois 
possibilita a visualização das deficiências no serviço público de saúde 
voltado para essa parcela da população, em que o profissional de saúde 
cumpre apenas a função normativa e prescritiva. Certamente que a 
experiência cola
bora com os futuros profissionais que assistirão as 
gestantes com o preparo científico atreladas às experiências de cada mulher 
grávida e sua f
amília. 
 
Palavras 
-
chave: 
Educação e Saúde a Gestante, Assistência Pré N
atal
.

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