Fundamentos da Educação FINAL uninassau pedagogia ead

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Usuário Neysa Tuanny Silva Santos
Curso 12638 . 7 - Fundamentos da Educação - 20192.A
Teste AVFinal
Iniciado 26/10/19 08:20
Enviado 26/10/19 08:39
Status Completada
Resultado da
tentativa
2 em 10 pontos 
Tempo decorrido 19 minutos de 1 hora e 30 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
A pedagogia possui uma dimensão teórica, complexa e dinâmica. Diante disso, podemos
considerar que: 
I. Durante o fim do século XIX e começo do século XX, o sociólogo Émile Durkheim objetivou
conceituar pedagogia, ciências da educação e educação. 
II. A educação é vista por Durkheim como um fato social.
III. Herbart separou ciência e pedagogia.
Somente a I é verdadeira;
Estão corretas I e II;
Somente a I é verdadeira;
Apenas a III está correta;
Estão corretas I e III.
Estão corretas I, II e III;
Pergunta 2
Podemos compreender a educação como saber científico, analisando o caráter transdisciplinar
do educar e quando se verifica a articulação das teorias das diferentes ciências que lhe dão
sustentação direta e indiretamente. Dentre as alternativas abaixo, qual a que corresponde
CORRETAMENTE a essas ciências?
Disciplinas Cursos
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Neysa Tuanny Silva Santos 4
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Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Sustentação direta: psicologia, sociologia e história. Sustentação indireta:
biologia, antropologia e neurologia.
Sustentação direta: biologia, antropologia e neurologia. Sustentação indireta:
psicologia, sociologia e história.
Sustentação direta: filosofia, biologia e história. Sustentação indireta:
psicologia, sociologia e medicinal.
Sustentação direta: psicologia, sociologia e história. Sustentação indireta:
biologia, antropologia e neurologia.
Sustentação direta: sociologia, neurologia e psicologia. Sustentação indireta:
psicologia, história e antropologia.
Sustentação direta: neurologia, antropologia e física. Sustentação indireta:
psicologia, biologia e sociologia.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Historicamente a questão escolar é dividida em dois momentos: o da educação tradicional e a o
da educação da nova escola. Dentre as alternativas abaixo, a que corresponde a uma
característica de cada um desses momentos, respectivamente, é:
Basea-se na certeza de que o ato educativo serve para a reprodução de valores
e da cultura da sociedade; a pedagogia diretiva e institucional acredita na
hierarquia que há entre professor e aluno.
Basea-se na certeza da igualdade entre professor e aluno e na reprodução dos
valores e da cultura da sociedade; a pedagogia não diretiva e institucional
acredita na desigualdade entre professor e aluno.
Basea-se na certeza de que o ato educativo serve para a reprodução de valores
e da cultura da sociedade; a pedagogia não diretiva e institucional acredita na
igualdade entre professor e aluno.
Basea-se na certeza de que o ato educativo serve para a reprodução de valores
e da cultura da sociedade; a pedagogia diretiva e institucional acredita na
hierarquia que há entre professor e aluno.
Basea-se na certeza de que o ato educativo não está associado à reprodução
de valores da sociedade; a pedagogia não diretiva e institucional acredita na
hierarquia que há entre professor e aluno.
Basea-se na certeza de que o ato educativo não está associado à reprodução
de valores da sociedade; a pedagogia não diretiva acredita na igualdade entre
professor e aluno.
0 em 1 pontos
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Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
As várias teorias educacionais concebidas ao longo dos tempos possuem seus pressupostos
filosóficos. Para que as entendamos, devemos analisar o núcleo central sobre o qual se apoiam
seus conceitos e métodos. Assinale a alternativa abaixo que define a teoria do conhecimento
que auxilia nessa análise.
Dialética.
Dialética.
Hermenêutica.
Epistemologia.
Metodologia.
Didática.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Assinale a alternativa que corresponde aos dois métodos básicos do novo modo de se educar,
proposto por Rosnay ( 1977). 
Motivação e Simulação.
Formação e Simulação.
Motivação e Simulação.
Formação e Aprendizagem.
Autoinstrução e Simulação
Autoinstrução e Reflexão.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e. 
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Na Europa, o iluminismo foi um movimento constituído por grandes pensadores na área
educacional. No que tange esse tema, escolha a alternativa falsa.
Na Alemanha diminuiu a intervenção do Estado na educação;
Nesse período criou-se o plano pedagógico e político no sistema escolar.
As obras O Emílio e O contrato social são referências bastante atuais;
Foi uma época que que a população reivindicou melhorias na educação;
Um dos pensamentos da época foi: “a criança nasce boa, o adulto o
corrompe”;
Na Alemanha diminuiu a intervenção do Estado na educação;
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O surgimento da pedagogia é marcado por um cenário científico e social complexo e dinâmico.
Partindo desse pressuposto, analise se as proposições abaixo são falsas ou verdadeiras e
escolha a ordem da sentença correta.
( ) Durante muitos anos a pedagogia foi delegada ao universo feminino.
( ) Um dos marcos para a constituição da pedagogia enquanto ciência foi a ocorrência da
Revolução Francesa.
( ) O iluminismo foi uma corrente filosófica determinante para o desenvolvimento da pedagogia,
com destaque para a figura de Platão.
V, F, V.
V, V, F;
F, F, F;
V, F, V.
F, F, V;
V, V, V;
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
A antropologia e a sociologia são duas das ciências mais importantes para a constituição do
campo científico da pedagogia. Diante disso, escolha a assertiva verdadeira sobre a sociedade.
As pessoas estabelecem relações de sociabilidade entre si desprovidas de
racionalidade e afetividade;
Os indivíduos são vistos de forma homogênea;
A antropologia é conceituada como uma ciência que investiga a humanidade do
ponto de vista cultural, mas dá pouca ênfase à educação;
Para a sociologia o indivíduo é visto não apenas do ponto de vista biológico,
mas também sociocultural;
A sociedade é plural do ponto de vista social, não havendo grandes
especificidades.
As pessoas estabelecem relações de sociabilidade entre si desprovidas de
racionalidade e afetividade;
Pergunta 9
A cientificidade da pedagogia é pautada emum diálogo histórico e interdisciplinar, sendo
marcante a força dos estudos sobre a dialética. Quanto aos principais pensadores da dialética,
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Quarta-feira, 4 de Dezembro de 2019 22h15min40s BRT
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b. 
c.
d. 
e.
assinale a alternativa falsa:
Kant deu prosseguimento à teoria de Aristóteles sobre a dialética;
Sócrates dividiu a dialética em dois aspectos principais: a maiêutica e a ironia;
Para Aristóteles a dialética era um processo racional;
Engels e Marx deram continuidade ao conceito de Hegel em seus estudos
sobre a dialética.
Kant deu prosseguimento à teoria de Aristóteles sobre a dialética;
De acordo com a dialética marxista, o mundo só pode ser entendido em sua
totalidade, refletindo uma ideia contraposta a outra até o conhecimento da
verdade;
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Cada vez mais o pedagogo e a pedagogia têm ganhado relevância na sociedade. Ao levar em
consideração esse cenário, escolha a alternativa errada:
A organização do estudo não é um fator fundamental para o sucesso
escolar;
Benjamin Bloom foi um dos idealizadores da teoria do domínio;
Cabe ao sistema escolar garantir condições de educabilidade do discente;
Em sua atuação instrutiva, a escola impõe suas condições organizacionais
aos alunos;
A organização do estudo não é um fator fundamental para o sucesso
escolar;
A ajuda discente e o tempo são variáveis relevantes para o processo de
ensino-aprendizagem.
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