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Exercício 02 - Condutas Típicas

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Condutas Típicas : Fundamentos e Adequações Metodológicas e Curriculares
Atividade anterior
	Iniciado em
	sábado, 28 Mar 2020, 21:04
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 28 Mar 2020, 22:54
	Avaliar
	10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As adaptações na avaliação deve atender aos propósitos e fornecer informações sobre o desenvolvimento do aluno, ou seja, o que o aluno conquistou em sua aprendizagem e o que tem a conquistar. A mesma deve ser processual, e ser apresentada passo a passo ao aluno, para que o mesmo não fique demasiadamente ansioso. Acerca desta afirmativa marque V para verdadeiro e F para falso no que se refere as características da avaliação.
( )Na confecção da avaliação, priorize os conteúdos que estejam de acordo com as reais possibilidades do aluno.
( )Na realização da prova, o professor deve apresentar previamente os passos a serem seguidos, diminuindo a ansiedade do aluno que apresenta condutas típicas.
( )Deve-se ler a prova antes de iniciá-la, facilitando a sua compreensão.
( )É importante estruturar o espaço do aluno, adequando seus materiais na mesa e auxiliando no tempo quanto aos passos para a execução da prova.
( )A avaliação deve ser contínua e presente junto ao processo de aprendizagem.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, V.
b. V, F, V, F, F.
c. F, F, F, V, V.
d. F, V, F, V, V.
e. V, V, V,V, V.
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A resposta correta é: V, V, V,V, V..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As adaptações curriculares representam qualquer ajuste ou modificação que se faça no currículo para atender os alunos com necessidades educacionais especiais (nos objetivos, conteúdos, metodologias ou critérios e procedimentos de avaliação). Dividem-se em adaptações de grande porte e pequeno porte. Em relação a este contexto, é correto afirmar:
I - As adaptações de grande porte extrapolam a área de ação específica do professor, sendo de competência formal dos órgãos superiores da política e da administração educacional.
II - As adaptações curriculares de pequeno porte representam as modificações promovidas no currículo, na escola regular, de forma a permitir e promover a participação produtiva dos alunos com necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem.
III - As adaptações curriculares de pequeno porte envolvem profissionais das áreas de saúde, assistência social e trabalho, por meio de convênios com organizações públicas ou privadas, para garantir o sucesso na aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa III é verdadeira.
b. As alternativas II e III são verdadeiras.
c. Apenas a alternativa II é verdadeira.
d. As alternativas I e II são verdadeiras.
e. Apenas a alternativa I é verdadeira.
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A resposta correta é: As alternativas I e II são verdadeiras..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As adaptações curriculares representam qualquer ajuste ou modificação que se faça no currículo para atender os alunos com necessidades educacionais especiais (nos objetivos, conteúdos, metodologias ou critérios e procedimentos de avaliação). Dividem-se em adaptações de grande porte e pequeno porte. Sobre as adaptações de grande porte assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. São realizadas na elaboração do Plano de Ensino.
b. Dividem-se nas seguintes categorias: promoção do acesso ao currículo, objetivos de ensino, conteúdo ensinado, método de ensino, processo de avaliação e temporalidade.
c. Promovem a participação produtiva dos alunos com necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem juntamente com seus parceiros coetâneos, sendo de responsabilidade e de ação exclusivos do professor.
d. Representam as modificações promovidas no currículo, na escola regular.
e. Extrapolam a área de ação específica do professor, sendo de competência formal dos órgãos superiores da política e da administração educacional.
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A resposta correta é: Extrapolam a área de ação específica do professor, sendo de competência formal dos órgãos superiores da política e da administração educacional..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As classes são criadas para o atendimento educacional de alunos cujo comportamento e/ou desenvolvimento dificultam a aplicação do currículo em classe comum. O que é uma classe especial?
Escolha uma:
a. É uma sala de aula com a atuação de professores e outros profissionais itinerantes intra e interinstitucionalmente, com a disponibilização de outros apoios necessários à aprendizagem, ou mesmo com o auxílio à locomoção e à comunicação.
b. É uma sala de aula com equipamentos e materiais didáticos específicos conforme série.
c. É uma sala de aula com apoio pedagógico que ocorre no espaço escolar.
d. É uma sala de aula em escola comum com indicação das intervenções adequadas complementadas por psicopedagogos, psicólogos e, se necessário, por outros profissionais, como neurologistas ou psiquiatras.
e. É uma sala de aula regular com os centros de atendimento especializado.
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A resposta correta é: É uma sala de aula em escola comum com indicação das intervenções adequadas complementadas por psicopedagogos, psicólogos e, se necessário, por outros profissionais, como neurologistas ou psiquiatras..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As adaptações curriculares de pequeno porte representam as modificações promovidas no currículo, na escola regular, de forma a permitir e promover a participação produtiva dos alunos com necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem juntamente com seus parceiros coetâneos, sendo de responsabilidade e de ação exclusivos do professor. Essas são todas realizadas na elaboração do Plano de Ensino, e dividem-se em categorias. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estas categorias:
Escolha uma:
a. Dividem-se nas seguintes categorias: currículo adaptado, orientação temporal, nível de aprendizagem, equilíbrio emocional, intervenção pedagógica e autoestima.
b. Dividem-se nas seguintes categorias: adaptações curriculares, currículo formal, escola regular, responsabilidade social, condutas típicas e orientação espacial.
c. Dividem-se nas seguintes categorias: critérios de avaliação, metodologias pedagógicas, tecnologias assistivas, competência formal, administração educacional e processo de ensino.
d. Dividem-se nas seguintes categorias: promoção do acesso ao currículo, objetivos de ensino, conteúdo ensinado, método de ensino, processo de avaliação e temporalidade.
e. Dividem-se nas seguintes categorias: acesso e promoção, plano de ensino, oportunidades, persistência ao aprendizado, agrupamento e metodologias educacionais.
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A resposta correta é: Dividem-se nas seguintes categorias: promoção do acesso ao currículo, objetivos de ensino, conteúdo ensinado, método de ensino, processo de avaliação e temporalidade..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a relação do professor da escola regular com os centros de atendimento especializado, é necessário refletir sobre o significado do atendimento especializado neste contexto. Esses serviços especializados de apoio pedagógico ocorrem no espaço escolar e envolvem as seguintes funções. Relacione cada centro de atendimento especializado com suas funções:
(1) Classes comuns.
(2) Sala de recursos.
(3) Classe especial.
( ) É uma sala de aula em escola comum com indicação das intervenções adequadas complementados por psicopedagogos, psicólogos e, se necessário, por outros profissionais, como neurologistas ou psiquiatras.
( ) Trata-se de um serviço para o atendimento às necessidades educacionais especiais do aluno, e se efetiva por meio do trabalho em equipe abrangendo professores da classe comum e o professor de apoio com conhecimento na área da Educação Especial ou presente em sala de aula, quando o aluno assim o necessitar.
( ) É um serviço de natureza pedagógica para complementar o atendimento educacional realizado na escola comum, conduzido porprofessor especializado em turno contrário ao das aulas regulares.
Escolha uma:
a. 2,3,1.
b. 1,2,3.
c. 2,1,3.
d. 3,1,2.
e. 3,2,1.
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A resposta correta é: 3,1,2..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Deve-se assegurar que o currículo escolar observe as Diretrizes Curriculares Nacionais para as etapas e modalidades da educação em seus diferentes níveis, e que os alunos recebam os apoios que necessitam. É importante que o atendimento aos alunos com condutas típicas seja complementado por serviços das áreas de saúde, trabalho e assistência social sempre que necessário. Sobre as funções comuns aos membros da equipe escolar especializada, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( ) Participar da avaliação das crianças que se encontram somente em atendimento especializado e também daquelas que estão no ensino regular.
( ) Elaborar relatórios sobre os resultados das avaliações e orientações efetuadas nas unidades escolares ou instituições visitadas.
( ) Propiciar a complementação do atendimento, sempre que necessário, por meio do encaminhamento a outros profissionais ou a outros atendimentos disponíveis na comunidade.
( ) Participar da divulgação dos programas de atendimento e apoio às crianças com necessidades educacionais especiais.
( ) Zelar pelo estrito cumprimento dos princípios da ética profissional, tanto nos aspectos referentes à intimidade e privacidade dos alunos e de suas famílias, quanto no que se refere a outros direitos inalienáveis.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F.
b. V, V, V, V, V.
c. F, F, F, F, F.
d. F, V, F, V, F.
e. V, F, V, F, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Manifestações comportamentais típicas de portadores de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos que ocasionam atrasos no desenvolvimento da pessoa e prejuízos no relacionamento social”, em grau que requeira atendimento educacional especializado.” O que apresenta o aluno com condutas típicas?
Escolha uma:
a. Apresenta problemas de natureza emocional, social ou comportamental com intensidade e frequência alta e que prejudicam a integração no grupo onde está inserido.
b. Apresenta condutas típicas na execução das tarefas.
c. Apresenta capacidades de aprendizagem da leitura e escrita, em fase de alfabetização.
d. Apresenta um novo olhar e distintas práticas.
e. Apresenta necessidades educacionais especiais e com seus respectivos professores de classe comum da rede regular de ensino.
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A resposta correta é: Apresenta problemas de natureza emocional, social ou comportamental com intensidade e frequência alta e que prejudicam a integração no grupo onde está inserido..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para que não haja a rotulação a qual acaba por dificultando o êxito no processo inclusivo, é fundamental que os profissionais da Educação sejam cientes de quais são as características mais acentuadas referentes ás Condutas Típicas. Quais seriam elas:
Escolha uma:
a. Dificuldades relacionadas á cognição e ao relacionamento.
b. Dificuldades de adaptação escolar, automutilação e transtornos alimentares.
c. Dificuldades relacionadas á aprendizagem na área das ciências exatas no que se refere ao raciocínio lógico.
d. As dificuldades causadas por comportamentos que tendem a prejudicar e por vezes inviabilizar as relações do aluno com seu professor e/ou com seus colegas com os materiais de uso pessoal e coletivo e ainda o processo ensino-aprendizagem.
e. As dificuldades causadas por comportamentos imaturo independente da idade que prejudica os indivíduo da sua convivência.
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A resposta correta é: As dificuldades causadas por comportamentos que tendem a prejudicar e por vezes inviabilizar as relações do aluno com seu professor e/ou com seus colegas com os materiais de uso pessoal e coletivo e ainda o processo ensino-aprendizagem..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As adaptações curriculares representam qualquer ajuste ou modificação que se faça no currículo para atender os alunos com necessidades educacionais especiais (nos objetivos, conteúdos, metodologias ou critérios e procedimentos de avaliação). Como se dividem as adaptações curriculares?
Escolha uma:
a. Dividem-se em adaptações formal e informal.
b. Dividem-se em adaptações produtivas e reprodutivas.
c. Dividem-se em adaptações necessárias e desnecessárias.
d. Dividem-se em adaptações com modificações e representações.
e. Dividem-se em adaptações de grande porte e pequeno porte.
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A resposta correta é: Dividem-se em adaptações de grande porte e pequeno porte..
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