Metodologia científica

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Na fundamentação epistemológica podemos dizer que o conhecimento deriva da confluência de dois elementos distintos. São eles:
METODOLOGIA CIENTÍFICA
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Lupa Calc.
 
 
PPT MP3
 
Aluno: LUCAS TOSTES VALU DOS SANTOS Matr.: 201902495276
Disc.: METODOLOGIA CIENTÍFI 2019.2 (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Verdade e Epistemologia.
Observação e palpite.
 
Crença e propostas.
Verdade e crença.
Epistemologia e propostas.
 
 
 
Explicação:
Dentro do pensamento científico, o conhecimento não é constituído apenas pela crença, pois assim estaria destituído da vinculação com a realidade. É
necessário que a busca da verdade componha o conhecimento científico, e isso se faz de forma justificada, com as evidências.
 
 
 
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lucas
Realce
lucas
Realce
No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações
corretas:
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber.
Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as
afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior
desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso
desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer.
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não
conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que:
 
2.
Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual.
Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico.
Senso comum e conhecimento teológico.
Conhecimento explícito e conhecimento tácito.
Conhecimento científico e senso não comum.
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
3.
somente as alternativas III e II são verdadeiras.
somente a alternativa I é verdadeira.
somente as alternativas I e II são verdadeiras.
somente a alternativa III é verdadeira.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
4.
Ambas as afirmativas são falsas.
Ambas as afirmativas são verdadeiras.
A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa.
A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
 
Gabarito Gabarito Gabarito
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A metodologia Científica confere as trajetórias necessárias para o auto-aprendizado, em que o aluno é levado ao processo, aprendendo a pesquisar e a
sistematizar o conhecimento obtido. Dado o exposto podemos conceituar metodologia como sendo:
A Metodologia científica é uma disciplina que faz parte do currículo dos cursos de graduação, com o objetivo de auxiliar o aluno a tirar o melhor proveito
de uma leitura, da análise e interpretação dos textos pesquisados. Com base nesse conceito, leia e analise as afirmativas abaixo e marque a única
alternativa FALSA:
Podemos definir conhecimento como ¿A manifestação da consciência de conhecer¿. O conhecimento é um processo dinâmico e dialético por diversos
motivos, entre eles: I. Se constrói a partir da destruição de outras ideias; II. Uma vez descoberto, possui caráter absoluto e inquestionável; III. Gerado
pelo homem, retorna para o mesmo e a sociedade através de seus resultados Estão CORRETAS as alternativas:
Coment. Coment. Coment.
 
 
 
5.
O estudo sem a preocupação da veracidade dos fatos e dos métodos a serem utilizados.
O conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da veracidade de um estudo.
O estudo crítico dos métodos a serem utilizados na pesquisa para a construção do conhecimento científico.
O conjunto de conhecimentos precisos e ordenados em relação a um determinado assunto.
A atividade de investigação capaz de produzir conhecimento novo e inédito.
 
Gabarito
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Gabarito
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6.
Metodologia científica trata das atividades práticas necessárias para a aquisição dos dados da pesquisa.
Metodologia científica é o nome dado ao conjunto de regras básicas que a Ciência busca desenvolver para produzir conhecimento.
Metodologia é um conjunto de métodos; por isso, nos acostumamos a dizer que uma pessoa é metódica quando não segue um método de
trabalho ou quando não se preocupa com os detalhes.
A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção científica.
A metodologia é o estudo dos métodos, especialmente dos métodos das ciências.
 
 
 
Explicação:
Metodologia científica é o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de técnicas e
processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção científica. É um processo utilizado para dirigir uma investigação da verdade, no
estudo de uma ciência ou para alcançar um fim determinado. A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção científica,
fornecendo as técnicas, os instrumentos e os objetivos para um melhor desempenho e qualidade de um trabalho científico. A pesquisa é uma das
atividades primordiais para a elaboração dos trabalhos realizados com base na metodologia científica. É a fase da investigação e da coleta de dados
sobre o tema a ser estudado.
 
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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7.
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De maneira geral, podemos definir que a metodologia científica é uma disciplina acadêmica que serve para:
II e III
Nenhuma das alternativas acima;
I e III
I, II e III
I e II;
 
 
 
Explicação:
Os itens I e III estão de acordo com a construção do conhecimento a partir dos questionamentos e da pesquisa aplicada. 
 
 
 
 
8.
Se estudar as variáveis que compõem o problema.
Se estudar os problemas da natureza humana.
Se estudar a forma de pensar para se entender um problema.
Se estudar os métodos, de se conhecer e de se buscar o conhecimento. É a forma como se pensa para se chegar à natureza dos problemas .
Se estudar um problema.
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Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 28/10/2019 14:19:52. 
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