EduAmbA1V1aA10V6

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25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=2125&classId=1185036&topicId=817373&p0=03c7c0ace395d80182db07a… 1/3
 
Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
A respeito da Declaração de Estocolmo, analise o trecho a seguir:
¿Ao reconhecer a importância da EA em trazer assuntos ambientais para o público em geral, recomendou o treinamento de professores e o
desenvolvimento de novos cursos instrucionais e métodos¿ (DIAS, 1991, p.26).
Assinale a alternativa correta:
"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A
definição acima, refere-se a:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A1_201901324311_V1 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
O termo não é politicamente correto.
 
 
 
 
2.
O desenvolvimento de novos cursos e métodos recomendado pela Declaração de Estocolmo não deve ser levado em conta nos dias de hoje,
pois o conhecimento a respeito dos problemas socioambientais já não se altera mais.
Ao representar o início das discussões ambientais segundo uma perspectiva global dos impactos e inter-relações, a Declaração de Estocolmo
acaba por encerrar as possibilidades de métodos e abordagens regionalmente adaptados para desenvolver-se educação ambiental.
A Declaração de Estocolmo representa a retirada do debate ambiental dos círculos políticos para a sociedade como um todo, de modo a
representar o início dos métodos de educação ambiental não-formal.
Ao recomendar o desenvolvimento de novos cursos, perde-se o conceito essencial de educação ambiental, que deve ser sempre independente
dos espaços formais de educação.
Espera-se que o desenvolvimento de novos métodos possa auxiliar a disseminar a conscientização ambiental por meio da educação, de modo a
potencializar as ações de desenvolvimento sustentável.
 
 
 
 
3.
Rio-92
Política do desenvolvimento das Nações Unidas
Educação Ambiental
Ecologia ambiental
Desenvolvimento sustentável
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O livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, foi lançado em 1962 e se tornou um marco na literatura ambiental. Tal trabalho abordava os
impactos ambientais do uso indiscriminado de substâncias químicas na agricultura e indústria. A respeito do livro, é correto afirmar que:
 
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para
economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por
configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima:
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global,
especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas
naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental:
 
 
 
 
4.
O livro teve maior apelo entre países pouco industrializados, localizados em regiões mais tropicais, onde a primavera de fato remete aos sons
de animais em seus processos de vida.
O livro representa um marco também porque ajuda a esclarecer, de maneira simples e embasada, os impactos socioambientais que o modo de
vida e de produção industrializados poderiam representar.
Primavera Silenciosa é o título do livro e faz referência à alteração nos padrões de comportamento das pessoas e animais, em decorrência da
alimentação por transgênicos.
Não se trata de obra válida para embasar os movimentos ambientalistas atuais, já que as verdadeiras alterações na agricultura só vieram no
início dos anos 2000, com a Revolução Verde e seus desdobramentos, como a Primavera Árabe.
Em razão da linguagem muito rebuscada da autora, o livro pouco foi eficaz na conscientização das sociedades industrializadas.
 
 
 
 
5.
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
 
 
 
 
6.
Os aspectos estéticos dos biomas
Os aspectos evolutivos da própria sociedade
Os aspectos legais municipais
Os aspectos financeiros da região
Os aspectos geográficos locais
 
 
 
 
7.
É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará
rapidamente.
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
 
 
 
 
8.
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente, destinada exclusivamente
aos setores públicos e Organizações Não-Governamentais (ONG¿s).
A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e o meio ambiente, visando conscientizá-los
através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
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A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta
principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação dohomem com o ambiente e tem como proposta principal a
conscientização das vantagens econômicas auferidas com a reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais.
A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar atitudes corretas em relação ao meio ambiente,
através da promulgação de leis e normas específicas.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 13:41:45. 
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A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através:
Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A
definição acima, refere-se a:
O livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, foi lançado em 1962 e se tornou um marco na literatura ambiental. Tal trabalho abordava os
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A1_201901324311_V2 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
da separacao das entidades homem e meio ambiente.
do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
 
 
 
 
2.
O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
O termo não é politicamente correto.
 
 
 
 
3.
Desenvolvimento sustentável
Educação Ambiental
Política do desenvolvimento das Nações Unidas
Rio-92
Ecologia ambiental
 
 
 
 
4.
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impactos ambientais do uso indiscriminado de substâncias químicas na agricultura e indústria. A respeito do livro, é correto afirmar que:
 
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para
economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por
configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima:
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global,
especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas
naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
A respeito da Declaração de Estocolmo, analise o trecho a seguir:
¿Ao reconhecer a importância da EA em trazer assuntos ambientais para o público em geral, recomendou o treinamento de professores e o
desenvolvimento de novos cursos instrucionais e métodos¿ (DIAS, 1991, p.26).
Assinale a alternativa correta:
Não se trata de obra válida para embasar os movimentos ambientalistas atuais, já que as verdadeiras alterações na agricultura só vieram no
início dos anos 2000, com a Revolução Verde e seus desdobramentos, como a Primavera Árabe.
Primavera Silenciosa é o título do livro e faz referência à alteração nos padrões de comportamento das pessoas e animais, em decorrência da
alimentação por transgênicos.
Em razão da linguagem muito rebuscada da autora, o livro pouco foi eficaz na conscientização das sociedades industrializadas.
O livro representa um marco também porque ajuda a esclarecer, de maneira simples e embasada, os impactos socioambientais que o modo de
vida e de produção industrializados poderiam representar.
O livro teve maior apelo entre países pouco industrializados, localizados em regiões mais tropicais, onde a primavera de fato remete aos sons
de animais em seus processos de vida.
 
 
 
 
5.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
 
 
 
 
6.
Os aspectos financeiros da região
Os aspectos geográficos locais
Os aspectos estéticos dos biomas
Os aspectos legais municipais
Os aspectos evolutivos da própria sociedade
 
 
 
 
7.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará
rapidamente.
 
 
 
 
8.
Espera-se que o desenvolvimento de novos métodos possa auxiliar a disseminar a conscientização ambiental por meio da educação, de modo a
potencializar as ações de desenvolvimento sustentável.
A Declaração de Estocolmo representa a retirada do debate ambiental dos círculos políticos para a sociedade como um todo, de modo a
representar o início dos métodos de educação ambiental não-formal.
Ao representar o início das discussões ambientais segundo uma perspectiva global dos impactos e inter-relações, a Declaração de Estocolmo
acaba por encerrar as possibilidades de métodos e abordagens regionalmente adaptados para desenvolver-se educação ambiental.
O desenvolvimento de novos cursos e métodos recomendado pela Declaração de Estocolmo não deve ser levado em conta nos dias de hoje,
pois o conhecimento a respeito dos problemas socioambientais já não se altera mais.
Ao recomendar o desenvolvimento de novos cursos, perde-se o conceito essencial de educação ambiental, que deve ser sempre independente
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25/08/2019EPS
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dos espaços formais de educação.
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 13:46:15. 
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O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente com definições_______________ Esse é um dos
desafios primordiais do século XXI para a preservação do meio ambiente Qual alternativa completa a frase acima
A respeito da Declaração de Estocolmo, analise o trecho a seguir:
¿Ao reconhecer a importância da EA em trazer assuntos ambientais para o público em geral, recomendou o treinamento de professores e o
desenvolvimento de novos cursos instrucionais e métodos¿ (DIAS, 1991, p.26).
Assinale a alternativa correta:
Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CEL0502_A1_201901324311_V3 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo PPT MP3
 
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
econômicas
biológicas
educacionais
materiais
políticas
 
 
 
 
2.
Ao recomendar o desenvolvimento de novos cursos, perde-se o conceito essencial de educação ambiental, que deve ser sempre independente
dos espaços formais de educação.
Espera-se que o desenvolvimento de novos métodos possa auxiliar a disseminar a conscientização ambiental por meio da educação, de modo a
potencializar as ações de desenvolvimento sustentável.
A Declaração de Estocolmo representa a retirada do debate ambiental dos círculos políticos para a sociedade como um todo, de modo a
representar o início dos métodos de educação ambiental não-formal.
Ao representar o início das discussões ambientais segundo uma perspectiva global dos impactos e inter-relações, a Declaração de Estocolmo
acaba por encerrar as possibilidades de métodos e abordagens regionalmente adaptados para desenvolver-se educação ambiental.
O desenvolvimento de novos cursos e métodos recomendado pela Declaração de Estocolmo não deve ser levado em conta nos dias de hoje,
pois o conhecimento a respeito dos problemas socioambientais já não se altera mais.
 
 
 
 
3.
O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
O termo não é politicamente correto.
O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
 
 
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"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A
definição acima, refere-se a:
O livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, foi lançado em 1962 e se tornou um marco na literatura ambiental. Tal trabalho abordava os
impactos ambientais do uso indiscriminado de substâncias químicas na agricultura e indústria. A respeito do livro, é correto afirmar que:
 
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para
economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por
configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima:
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global,
especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas
naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
 
 
4.
Política do desenvolvimento das Nações Unidas
Educação Ambiental
Desenvolvimento sustentável
Ecologia ambiental
Rio-92
 
 
 
 
5.
Não se trata de obra válida para embasar os movimentos ambientalistas atuais, já que as verdadeiras alterações na agricultura só vieram no
início dos anos 2000, com a Revolução Verde e seus desdobramentos, como a Primavera Árabe.
O livro teve maior apelo entre países pouco industrializados, localizados em regiões mais tropicais, onde a primavera de fato remete aos sons
de animais em seus processos de vida.
Em razão da linguagem muito rebuscada da autora, o livro pouco foi eficaz na conscientização das sociedades industrializadas.
O livro representa um marco também porque ajuda a esclarecer, de maneira simples e embasada, os impactos socioambientais que o modo de
vida e de produção industrializados poderiam representar.
Primavera Silenciosa é o título do livro e faz referência à alteração nos padrões de comportamento das pessoas e animais, em decorrência da
alimentação por transgênicos.
 
 
 
 
6.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
 
 
 
 
7.
Os aspectos evolutivos da própria sociedade
Os aspectos financeiros da região
Os aspectos legais municipais
Os aspectos geográficos locais
Os aspectos estéticos dos biomas
 
 
 
 
8.
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
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É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará
rapidamente.
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 13:51:14. 
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A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, filosófica e política que atinge toda a
humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente
sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase
Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A
definição acima, refere-se a:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A1_201901324311_V4 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
atuação municipal; muitos
crise social; todos
crise ambiental; poucos
atuação política; poucos
atuação educacional; alguns
 
 
 
 
2.
O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
O termo não é politicamente correto.
Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
 
 
 
 
3.
Educação Ambiental
Política do desenvolvimento das Nações Unidas
Desenvolvimento sustentável
Rio-92
Ecologia ambiental
 
 
 
 
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25/08/2019 EPS
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O livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, foi lançado em 1962 e se tornou um marco na literatura ambiental. Tal trabalho abordava os
impactos ambientais do uso indiscriminado de substâncias químicas na agricultura e indústria. A respeito do livro, é correto afirmar que:
 
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para
economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por
configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima:
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global,
especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas
naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
A respeito da Declaração de Estocolmo, analise o trecho a seguir:
¿Ao reconhecer a importância da EA em trazer assuntos ambientais para o público em geral, recomendou o treinamento de professores e o
desenvolvimento de novos cursos instrucionais e métodos¿ (DIAS, 1991, p.26).
Assinale a alternativa correta:
4.
Primavera Silenciosa é o título do livro e faz referência à alteração nos padrões de comportamento das pessoas e animais, em decorrência da
alimentação por transgênicos.
O livro teve maior apelo entre países pouco industrializados, localizados em regiões mais tropicais, onde a primavera de fato remete aos sons
de animais em seus processos de vida.
Não se trata de obra válida para embasar os movimentos ambientalistas atuais, já que as verdadeiras alterações na agricultura só vieram no
início dos anos 2000, com a Revolução Verde e seus desdobramentos, como a Primavera Árabe.
O livro representa um marco também porque ajuda a esclarecer, de maneira simples e embasada, os impactos socioambientais que o modo de
vida e de produção industrializados poderiam representar.
Em razão da linguagem muito rebuscada da autora, o livro pouco foi eficaz na conscientização das sociedades industrializadas.
 
 
 
 
5.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
 
 
 
 
6.
Os aspectos geográficos locais
Os aspectos estéticos dos biomas
Os aspectos financeiros da região
Os aspectos legais municipais
Os aspectos evolutivos da própria sociedade
 
 
 
 
7.
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará
rapidamente.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
 
 
 
 
8.
Espera-se que o desenvolvimento de novos métodos possa auxiliar a disseminar a conscientização ambiental por meio da educação, de modo a
potencializar as ações de desenvolvimento sustentável.
O desenvolvimento de novos cursos e métodos recomendado pela Declaração de Estocolmo não deve ser levado em conta nos dias de hoje,
pois o conhecimento a respeito dos problemas socioambientais já não se altera mais.
A Declaração de Estocolmo representa a retirada do debate ambiental dos círculos políticos para a sociedade como um todo, de modo a
representar o início dos métodos de educação ambiental não-formal.
Ao representar o início das discussões ambientais segundo uma perspectiva global dos impactos e inter-relações, a Declaração de Estocolmo
acaba por encerrar as possibilidades de métodos e abordagens regionalmente adaptados para desenvolver-se educação ambiental.
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25/08/2019 EPS
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Ao recomendar o desenvolvimento de novos cursos, perde-se o conceito essencial de educação ambiental, que deve ser sempre independente
dos espaços formais de educação.
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 13:54:17. 
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O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente com definições_______________ Esse é um dos
desafios primordiais do século XXI para a preservação do meio ambiente Qual alternativa completa a frase acima
Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa
o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente:
"os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". Esta
definição refere-se a:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CEL0502_A1_201901324311_V5 
Lupa Calc.
 
 
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Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
educacionais
econômicas
políticas
biológicas
materiais
 
 
 
 
2.
O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência
O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio.
A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo
O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos
O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou
indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas
 
 
 
 
3.
Consumo Consciente
Desenvolvimento sustentável
Educação Ambiental
Ecologia
Consumo Sustentável
 
 
 
 
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25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=2125&classId=1185036&topicId=817373&p0=03c7c0ace395d80182db07a… 2/3
Porque o termo "meio ambiente" é considerado redundante?
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental:
A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através:
De qual famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se educa sozinho. Isso
significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a propõe. "
A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas é a principal proposta da:
4.
Pois o meio ambiente é um termo irrelevante nas discussões sociais.
Porque já devastamos metade do ambiente que estava disponível.
Pois "meio" significa a mesma coisa que "ambiente".
Porque meio ambiente é apenas um meio de lucratividade na produção de manufaturados.
Se torna redundante pois há outras prioridades a serem vistas nas políticas públicas.
 
 
 
 
5.
A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e o meio ambiente, visando conscientizá-los
através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente, destinada exclusivamente
aos setores públicos e Organizações Não-Governamentais (ONG¿s).
A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a
conscientização das vantagens econômicas auferidas com a reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais.
A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar atitudes corretas em relação ao meio ambiente,
através da promulgação de leis e normas específicas.
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta
principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
 
 
 
 
6.
da separacao das entidades homem e meio ambiente.
da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
 
 
 
 
7.
Vinicius de Moraes
Paulo Freire
Marina Silva
Paulo Brito
Cora Coralina
 
 
 
 
8.
melhora na economia
educação ambiental
aquisição de cultura pela sociedade
melhoria nos índices de violência urbana
educação escolar
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25/08/2019 EPS
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Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 13:56:53. 
25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=2125&classId=1185036&topicId=817373&p0=03c7c0ace395d80182db07a… 1/3
 
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao
Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações" .
Esta frase diz respeito:
O livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson, foi lançado em 1962 e se tornou um marco na literatura ambiental. Tal trabalho abordava os
impactos ambientais do uso indiscriminado de substâncias químicas na agricultura e indústria. A respeito do livro, é correto afirmar que:
 
A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, filosófica e política que atinge toda a
humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente
sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
CEL0502_A1_201901324311_V6 
Lupa Calc.
 
 
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Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
a definição de meio ambiente perante o ensino fundamental.
a definição de meio ambiente que fazemos para alunos do ensino médio.
ao conceito de meioambiente segundo a Universidade Estácio de Sá.
a visão de meio ambiente perante a legislação (Artigo 225 da Constituição Federal).
a definição de meio ambiente conforme o governo internacional.
 
 
 
 
2.
Em razão da linguagem muito rebuscada da autora, o livro pouco foi eficaz na conscientização das sociedades industrializadas.
O livro teve maior apelo entre países pouco industrializados, localizados em regiões mais tropicais, onde a primavera de fato remete aos sons
de animais em seus processos de vida.
Primavera Silenciosa é o título do livro e faz referência à alteração nos padrões de comportamento das pessoas e animais, em decorrência da
alimentação por transgênicos.
O livro representa um marco também porque ajuda a esclarecer, de maneira simples e embasada, os impactos socioambientais que o modo de
vida e de produção industrializados poderiam representar.
Não se trata de obra válida para embasar os movimentos ambientalistas atuais, já que as verdadeiras alterações na agricultura só vieram no
início dos anos 2000, com a Revolução Verde e seus desdobramentos, como a Primavera Árabe.
 
 
 
 
3.
atuação educacional; alguns
crise ambiental; poucos
atuação política; poucos
atuação municipal; muitos
crise social; todos
 
 
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25/08/2019 EPS
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Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
"...os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade". A
definição acima, refere-se a:
"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para
economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por
configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas
transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima:
A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que ocorrem em escala global,
especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas
naturais.
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta:
 
 
4.
O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
O termo não é politicamente correto.
O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
 
 
 
 
5.
Desenvolvimento sustentável
Rio-92
Política do desenvolvimento das Nações Unidas
Ecologia ambiental
Educação Ambiental
 
 
 
 
6.
O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal.
Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
 
 
 
 
7.
Os aspectos evolutivos da própria sociedade
Os aspectos geográficos locais
Os aspectos estéticos dos biomas
Os aspectos legais municipais
Os aspectos financeiros da região
 
 
 
 
8.
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos.
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável.
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável.
É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais se esgotará
rapidamente.
Para reverter o processo é necessário parar de consumir.
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25/08/2019 EPS
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Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 13:59:16. 
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11/09/2019 EPS
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Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida
biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes?
"Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Esse
conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente".
(WWF Brasil. O que é desenvolvimento sustentável. Disponível em: . Acesso em: 16 jan. 2015).
Assinale a alternativa que NÃO aponta uma maneira correta de promover o desenvolvimento sustentável:
Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e
sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equita�va das riquezas e em condições dignas de
desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta para uma jus�ça com equidade, distribuição das riquezas,
eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça,
geração ou de qualquer outra; para garan�r a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao
emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena.
TAVARES, E. M. F. Disponível em: h�p://www2.ifrn.edu.br. Acesso em: 25 jul. 2013 (adaptado).
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de polí�cas públicas que entram em choque com velhos
pressupostos capitalistas.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A2_201901324311_V1 
Lupa Calc.
 
 
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Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Utilitário, comunicação e psicológico.
Modismo, ansiedade e psicológico.
Modismo, comunicação e psicológico.
Utilitário,modismo e psicológico.
Utilitário, comunicação e modismo.
 
 
 
 
2.
praticar a agricultura orgânica com maior frequência, sem o uso de agrotóxicos
optar por recursos naturais renováveis, tais como os ventos e a energia solar.
redução da queima de combustíveis fósseis
conservação das florestas e reflorestamento
ampliação da área de cultivo agrícola em larga escala
 
 
 
 
3.
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11/09/2019 EPS
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PORQUE
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-
se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Em qual documento da década de 1980 foi firmado o conceito de desenvolvimento sustentável?
O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem de elementos que compõem a
prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for Sustentable Development (WBCSD):
 I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens e serviços; III - Reduzir a dispersão de
substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V - Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a
durabilidade dos produtos; VII - Agregar valor aos bens e serviços.
 
 Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por
Desenvolvimento Sustentável, ou sustentabilidade, integra progresso econômico, desenvolvimento social e preocupações quanto ao meio ambiente
com o objetivo de assegurar a qualidade de vida para as próximas gerações. São objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS):
O conceito de desenvolvimento sustentável teve repercussões importantes em todos os meios, graças aos esforços da Comissão das Nações Unidas
sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD). Verifique as afirmativas a seguir:
I - Como a Humanidade é dependente da Biosfera (vida como um todo) e de suas inter-relações, infere-se que uma crise ambiental coloca em risco
a existência da Humanidade.
 II - Se o nível de consumo de recursos naturais ultrapassa os limites sustentáveis, não há desenvolvimento sustentável. Assim, os padrões de
produção e consumo devem ser passíveis de alteração e adaptação para que se adequem aos limites naturais do planeta.
 III - O desenvolvimento econômico de países pobres deve passar pelas etapas de industrialização iniciais, de modo que alcançar um
desenvolvimento sustentável global pressupõe aumentar o impacto socioambiental pelas próximas décadas, até que todas as nações sejam
industrializadas.
A respeito das afirmativas, estão corretas:
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma jus�fica�va correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma jus�fica�va correta da I.
 
 
 
 
4.
III Relatório do Clube de Roma
Agenda 21
Carta de Ottawa
Relatório Brundland
Carta da Terra
 
 
 
 
5.
todas as empresas, à exceção das do setor de turismo
apenas a agricultura, o turismo e as indústrias de transformação
todas as empresas brasileiras
apenas a agricultura e as indústrias de transformação
apenas as indústrias de transformação
 
 
 
 
6.
Erradicação da pobreza, educação de qualidade, redução das desigualdades e moradia sustentável
Vida debaixo d¿água, combate às alterações climáticas, vida sobre a terra e transporte digno.
Moradia sustentável, paz, justiça, instituições fortes, fome zero e alimentação orgânica.
Energia acessível e limpa, igualdade de gênero, educação de qualidade, emprego digno e crescimento econômico.
Emprego digno e crescimento econômico, vida sobre a terra, alimentação orgânica e fome zero.
 
 
 
 
7.
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11/09/2019 EPS
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Como podemos definir desenvolvimento sustentável?
Apenas II e III
 
Apenas I e II
 
Apenas I e III
 
Apenas I
 
Apenas II
 
 
 
 
 
8.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais e compromete a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável não satisfaz as necessidades atuais e compromete a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades apenas das gerações futuras.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades da geração atual.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 11/09/2019 18:14:29. 
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Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida
biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes?
"Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Esse
conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente".
(WWF Brasil. O que é desenvolvimento sustentável. Disponível em: . Acesso em: 16 jan. 2015).
Assinale a alternativa que NÃO aponta uma maneira correta de promover o desenvolvimento sustentável:
Como podemos definir desenvolvimento sustentável?
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A2_201901324311_V2 
Lupa Calc.
 
 
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Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Utilitário, modismo e psicológico.
Modismo, ansiedade e psicológico.
Utilitário, comunicação e psicológico.
Utilitário, comunicação e modismo.
Modismo, comunicação e psicológico.
 
 
 
 
2.
ampliação da área de cultivo agrícola em larga escala
redução da queima de combustíveis fósseis
optar por recursos naturais renováveis, tais como os ventos e a energia solar.
conservação das florestas e reflorestamento
praticar a agricultura orgânica com maior frequência, sem o uso de agrotóxicos
 
 
 
 
3.
O desenvolvimentosustentável não satisfaz as necessidades atuais e compromete a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades da geração atual.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades apenas das gerações futuras.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais e compromete a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
 
 
 
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11/09/2019 EPS
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Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e
sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equita�va das riquezas e em condições dignas de
desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta para uma jus�ça com equidade, distribuição das riquezas,
eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça,
geração ou de qualquer outra; para garan�r a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao
emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena.
TAVARES, E. M. F. Disponível em: h�p://www2.ifrn.edu.br. Acesso em: 25 jul. 2013 (adaptado).
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de polí�cas públicas que entram em choque com velhos
pressupostos capitalistas.
PORQUE
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-
se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
O conceito de desenvolvimento sustentável teve repercussões importantes em todos os meios, graças aos esforços da Comissão das Nações Unidas
sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD). Verifique as afirmativas a seguir:
I - Como a Humanidade é dependente da Biosfera (vida como um todo) e de suas inter-relações, infere-se que uma crise ambiental coloca em risco
a existência da Humanidade.
 II - Se o nível de consumo de recursos naturais ultrapassa os limites sustentáveis, não há desenvolvimento sustentável. Assim, os padrões de
produção e consumo devem ser passíveis de alteração e adaptação para que se adequem aos limites naturais do planeta.
 III - O desenvolvimento econômico de países pobres deve passar pelas etapas de industrialização iniciais, de modo que alcançar um
desenvolvimento sustentável global pressupõe aumentar o impacto socioambiental pelas próximas décadas, até que todas as nações sejam
industrializadas.
A respeito das afirmativas, estão corretas:
 
Em qual documento da década de 1980 foi firmado o conceito de desenvolvimento sustentável?
O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem de elementos que compõem a
prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for Sustentable Development (WBCSD):
 I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens e serviços; III - Reduzir a dispersão de
substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V - Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a
 
4.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma jus�fica�va correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma jus�fica�va correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 
 
 
 
5.
Apenas I e II
 
Apenas I
 
Apenas I e III
 
Apenas II
 
Apenas II e III
 
 
 
 
 
6.
Carta da Terra
Carta de Ottawa
Relatório Brundland
Agenda 21
III Relatório do Clube de Roma
 
 
 
 
7.
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11/09/2019 EPS
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durabilidade dos produtos; VII - Agregar valor aos bens e serviços.
 
 Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por
A expressão desenvolvimento sustentável é amplamente empregada para designar a preservação da natureza, com vistas à promoção de uma
maior conscientização ambiental na sociedade. Esse termo designa, especificadamente:
apenas a agricultura e as indústrias de transformação
todas as empresas brasileiras
todas as empresas, à exceção das do setor de turismo
apenas as indústrias de transformação
apenas a agricultura, o turismo e as indústrias de transformação
 
 
 
 
8.
A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos naturais.
A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos recursos naturais para as gerações futuras.
O Desenvolvimento Sustentável é uma falácia e não é possível assegurar o crescimento econômico com a preservação do meio ambiente.
A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e
urbano.
A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da
natureza.
 
 
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 
 
Exercício inciado em 11/09/2019 18:25:53. 
 
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11/09/2019 EPS
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O Conselho Empresarial Brasileiro para o Desenvolvimento Sustentável (CEBDS), apresenta uma listagem de elementos que compõem a
prática da ecoeficiência, proposta pelo World Busines Council for Sustentable Development (WBCSD):
 I- Reduzir o consumo de materiais com bens e serviços; II - Reduzir o consumo de energia com bens e serviços; III - Reduzir a dispersão de
substâncias tóxicas; IV - Intensificar a reciclagem de materiais. V - Maximizar o uso sustentável de recursos renováveis; VI - Prolongar a
durabilidade dos produtos; VII - Agregar valor aos bens e serviços.
 
 Diante desta listagem, a prática da ecoeficiência pode ser aplicada por
Segundo Miller Junior (2008), o uso de subsídios governamentais (alívio de impostos) para incentivar formas ambientalmente sustentáveis de
crescimento econômico e o emprego de impostos diferenciados maiores para desencorajar formas nocivas e não sustentáveis de crescimento
econômico poderiam ser considerados como estratégias para implementar o (a):
O termo ¿desenvolvimento sustentável¿ é muito empregado para designar a preservação da natureza,com vistas à promoção de uma maior
conscientização ambiental na sociedade. A expressão " desenvolvimento sustentável" designa, especificadamente:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A2_201901324311_V3 
Lupa Calc.
 
 
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Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
apenas a agricultura, o turismo e as indústrias de transformação
apenas as indústrias de transformação
apenas a agricultura e as indústrias de transformação
todas as empresas brasileiras
todas as empresas, à exceção das do setor de turismo
 
 
 
 
2.
Desenvolvimento econômico sustentável.
Controle de metas inflacionárias.
Crescimento de metas fiscais.
Normatização macroeconômica.
Equiparação de parâmetros sócio-ambientais.
 
 
 
 
3.
A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos recursos naturais para as gerações futuras.
A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e
urbano.
A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos naturais.
A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da
natureza.
O desenvolvimento industrial e comercial em todos os setores, com o objetivo de alavancar o desenvolvimento econômico e social.
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11/09/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=2125&classId=1185036&topicId=2940317&p0=03c7c0ace395d80182db07… 2/3
A concepção de desenvolvimento sustentável se liga fundamentalmente:
"...é aquele que busca as necessidades presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender suas próprias necessidades, ou
seja melhorar a qualidade de vida hoje, no presente e também no futuro." Esse é o conceito de:
Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma.
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________, capazes
de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras.
Assinale, os bens na lacuna :
Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da
indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano?
 
 
 
 
4.
ao aumento da produção agrícola para combater a fome do mundo.
ao respeito à legislação e às autoridades ambientais.
ao compromisso da geração atual com as gerações futuras.
à eleição de bons governantes e à escolha de gestores competentes.
à mobilização da sociedade para reduzir a produção de lixo.
 
 
 
 
5.
Sustentabilidade Econômica
Desenvolvimento Financeiro
Desenvolvimento Sustentável.
Conservação Sustentável
Desenvolvimento Econômico
 
 
 
 
6.
respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
protege a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
coloca o ser humano no centro do desenvolvimento.
considera o crescimento econômico como um meio e não um fim.
projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
 
 
 
 
7.
tecnológicos
financeiros
ambientais
sociais
econômicos
 
 
 
 
8.
crescimento populacional
melhoria da qualidade de vida
melhoria tecnológica
Desenvolvimento Econômico Sustentável
desenvolvimento científico
 
 
 
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11/09/2019 EPS
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Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 11/09/2019 18:28:26. 
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11/09/2019 EPS
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O conceito de desenvolvimento sustentável é um dos principais norteadores de uma educação ambiental efetiva. Nele, há posições contrapostas
que evidenciam a complexidade do tema, ao apontar maior ou menor relevância para os diferentes fatores que compõem um desenvolvimento
humano verdadeiramente sustentável. A esse respeito analise as afirmativas a seguir e assinale a correta:
A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na:
A expressão desenvolvimento sustentável é amplamente empregada para designar a preservação da natureza, com vistas à promoção de uma
maior conscientização ambiental na sociedade. Esse termo designa, especificadamente:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A2_201901324311_V4 
Lupa Calc.
 
 
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Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
A educação ambiental deve se referir ao desenvolvimento sustentável apenas quando o educador perceber não ser possível abordar
conhecimentos técnicos da Ecologia.
Desenvolvimento sustentável envolve, entre outros aspectos, o tamanho da população humana no planeta, mas não envolve as diferenças
culturais entre os grupos populacionais.
O nível de consumo de recursos naturais é importante para se considerar a necessidade de busca por novas fontes de recursos, mas não deve
influenciar mudanças nos padrões de produção e consumo.
Ainda que possa haver contradições e conflitos de ideias na formação do desenvolvimento sustentável, o conceito pode ajudar a
conscientização sobre a relação entre economia e ambiente natural.
Uma premissa importante para se conscientizar as pessoas sobre o desenvolvimento sustentável é a de que a Humanidade não está em risco
com uma crise ambiental global, mas a vida como um todo, sim.
 
 
 
 
2.
Conferencia da Biosfera.
Conferência de Estocolmo em 1972.
Clube de Roma na publicacao do documento Limites de Crescimento.
Conferencia de Tbilisi.
Rio 92.
 
 
 
 
3.
A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos recursos naturais para as gerações futuras.
O Desenvolvimento Sustentável é uma falácia e não é possível assegurar o crescimento econômico com a preservação do meio ambiente.
A ampliação das medidas socioeducativas para o uso conscienteda natureza, de modo a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e
urbano.
A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da
natureza.
A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos naturais.
 
 
 
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Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida
biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes?
"Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Esse
conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente".
(WWF Brasil. O que é desenvolvimento sustentável. Disponível em: . Acesso em: 16 jan. 2015).
Assinale a alternativa que NÃO aponta uma maneira correta de promover o desenvolvimento sustentável:
Como podemos definir desenvolvimento sustentável?
Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e
sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equita�va das riquezas e em condições dignas de
desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta para uma jus�ça com equidade, distribuição das riquezas,
eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça,
geração ou de qualquer outra; para garan�r a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao
emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena.
TAVARES, E. M. F. Disponível em: h�p://www2.ifrn.edu.br. Acesso em: 25 jul. 2013 (adaptado).
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de polí�cas públicas que entram em choque com velhos
pressupostos capitalistas.
PORQUE
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-
se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
4.
Utilitário, modismo e psicológico.
Utilitário, comunicação e psicológico.
Modismo, ansiedade e psicológico.
Utilitário, comunicação e modismo.
Modismo, comunicação e psicológico.
 
 
 
 
5.
redução da queima de combustíveis fósseis
optar por recursos naturais renováveis, tais como os ventos e a energia solar.
conservação das florestas e reflorestamento
ampliação da área de cultivo agrícola em larga escala
praticar a agricultura orgânica com maior frequência, sem o uso de agrotóxicos
 
 
 
 
6.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades da geração atual.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais e compromete a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades apenas das gerações futuras.
O desenvolvimento sustentável não satisfaz as necessidades atuais e compromete a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias
necessidades.
 
 
 
 
7.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma jus�fica�va correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma jus�fica�va correta da I.
 
 
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11/09/2019 EPS
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O conceito de desenvolvimento sustentável teve repercussões importantes em todos os meios, graças aos esforços da Comissão das Nações Unidas
sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD). Verifique as afirmativas a seguir:
I - Como a Humanidade é dependente da Biosfera (vida como um todo) e de suas inter-relações, infere-se que uma crise ambiental coloca em risco
a existência da Humanidade.
 II - Se o nível de consumo de recursos naturais ultrapassa os limites sustentáveis, não há desenvolvimento sustentável. Assim, os padrões de
produção e consumo devem ser passíveis de alteração e adaptação para que se adequem aos limites naturais do planeta.
 III - O desenvolvimento econômico de países pobres deve passar pelas etapas de industrialização iniciais, de modo que alcançar um
desenvolvimento sustentável global pressupõe aumentar o impacto socioambiental pelas próximas décadas, até que todas as nações sejam
industrializadas.
A respeito das afirmativas, estão corretas:
 
 
 
8.
Apenas I e II
 
Apenas I e III
 
Apenas II e III
 
Apenas I
 
Apenas II
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 11/09/2019 18:31:04. 
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11/09/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=2125&classId=1185036&topicId=2940317&p0=03c7c0ace395d80182db07… 1/3
 
 "...obter crescimento econômico necessário, garantindo a preservação do meio ambiente e o desenvolvimento social para o presente e gerações
futuras". A definição acima, refere-se a:
Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA:
A sustentabilidade no consumo de um recurso natural é influenciada pelo (I) nível de consumo, (II) pelo avanço tecnológico que permite ganhos de
eficiência, (III) pela existência de recursos alternativos, dentre outros fatores. A esse respeito e tendo-se como premissa a ideia de consumo
sustentável, assinale a alternativa correta:
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
 CEL0502_A2_201901324311_V5 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Consumo consciente
desenvolvimento sustentável
economia liberal
ecologia
consumo sustentável
 
 
 
 
2.
Todos os organismos consomem os recursos naturais, porém, podemos observar no presente, um consumo desenfreado destes recursos pelo
ser humano, que está além