Avaliação Online 1_ G MAR ECON 1 - Economia

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30/03/2020 Avaliação Online 1: G.MAR.ECON.1 - Economia
https://newtonpaiva.instructure.com/courses/6439/quizzes/10722 1/12
Avaliação Online 1
Entrega 5 abr em 23:59 Pontos 15 Perguntas 10
Disponível 30 mar em 0:00 - 5 abr em 23:59 7 dias
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1,5 / 1,5 ptsPergunta 1
Quando falamos sobre a questão central de estudo da Economia,
algumas palavras são fundamentais dentro deste conceito. Assinale a
alternativa que contém as ideias principais do estudo dessa área.
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 Fatores de produção – salário – consumo – renda. 
 
Custo de possibilidade de produção – custo de oportunidade –
 produtos.
 Microeconomia – macroeconomia – renda – inflação. 
 Escassez – recursos – necessidades – escolhas 
 Microeconomia – macroeconomia – fatores – recursos. 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 2
Você viu que para decidirmos o que produzir devemos utilizar um
gráfico sobre as possibilidades de produção. Com base nisso, observe
a CPP a seguir. 
Assinale a opção que apresenta a afirmativa correta a respeito da CPP
ilustrada
 
O ponto B representa um dos pontos ao longo da curva CPP, o que
significa dizer que é uma combinação de fabricação dos produtos Y e
Z, em que ocorre o pleno emprego dos fatores de produção.
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No ponto A, houve o aumento de somente um dos insumos de
produção, o que ocasionou a elevação de produção a taxas
decrescentes
 
O ponto C representa uma combinação de produção dos produtos Y e
Z, em que ocorre o pleno emprego dos fatores de produção
 
O ponto C pode ser atingido com as mesmas quantidades de fatores
de produção, ainda que seja no curto-prazo.
 
O ponto B representa um dos pontos ao longo da curva CPP, o que
significa dizer que é uma combinação de fabricação dos produtos Y e
Z, em que há ociosidade dos fatores de produção.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 3
Relacione as colunas quanto às características e ao sistema
econômico correspondentes e, em seguida, assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
A. Sistema capitalista
B. Sistema socialista
( ) Livre concorrência
( ) Propriedade pública
( ) Salários determinados pelo governo
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( ) Propriedade privada
( ) Economia planejada
( ) Preços determinados pelo mercado
 A – B – B – A – B – A 
 A – B – B – B – A – A 
 B – A – A – A – B – B 
 B – B – A – A – B – A 
 B – A – B – A – B – A 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 4
O sistema econômico determina o método de organização da
produção, distribuição e consumo de bens e serviços dentro daquilo
que é adotado por uma sociedade.
Existem três elementos que se organizam e definem os tipos de
sistemas econômicos existentes, são eles:
 
 
A dimensão demográfica do território; o modelo de governo
(presidencialista ou parlamentarista) e a quantidade disponível de
fatores de produção.
 
A quantidade disponível de fatores de produção; o conjunto das
unidades de produção e as instituições que se constituem nos pilares
organizacionais da sociedade.
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A quantidade disponível de fatores de produção; o conjunto das
unidades de produção e o modelo de governo (presidencialista ou
parlamentarista).
 
O conjunto das unidades de produção; as instituições que se
constituem nos pilares organizacionais da sociedade e a dimensão
demográfica do território.
 
O modelo de governo (presidencialista ou parlamentarista); o conjunto
das unidades de produção e as instituições que se constituem nos
pilares organizacionais da sociedade.
Os sistemas econômicos se formam a partir desse conjunto de
características e da maneira como se constituem, os fatores de
produção, por exemplo, podem definir o tipo de trabalho
empregado, as unidades de produção correspondem aos tipos
de empresas (estatais, privadas etc.) que compõem o tecido
econômico e as instituições correspondem à dimensão jurídica,
política, social etc. 
Esse tema é melhor abordado na unidade 1, tópico 1.4.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 5
O gráfico a seguir representa o chamado efeito-substituição.
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A curva da demanda apresentada pelo gráfico permite concluir que:
 
No eixo y, está representado o preço do bem e no eixo x está
representada a sua quantidade. A relação entre eles é inversa,
portanto, a curva de demanda é descendente.
 
No eixo y, está representada a quantidade do bem e no eixo x está
representado o seu preço. A relação entre eles é inversa, portanto, a
curva de demanda é descendente.
 
No eixo y, está representado o preço do bem e no eixo x está
representada a sua quantidade. A relação entre eles é inversa,
portanto, a curva de demanda é crescente.
 
No eixo y, está representada a quantidade do bem e no eixo x está
representado o seu preço. A relação entre eles é inversa, portanto, a
curva de demanda é crescente.
 
No eixo y, está representado o preço do bem e no eixo x está
representada a sua demanda. A relação entre eles é inversa, portanto,
a curva de preço é crescente.
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Quando o preço do bem cai, ele fica mais barato em relação
aos seus substitutos. Assim, os consumidores deverão
aumentar seu desejo de comprá-lo (efeito-substituição). Essa
curva está representada no gráfico do enunciado, em que fica
evidente que, caso haja uma elevação no preço do bem x, a
quantidade
demandada do bem diminuirá.
Esse tema é melhor abordado na unidade 2, tópico 2.2.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 6
A partir do que você estudou sobre os tipos de bens, suponha três
bens normais: X, Y e Z. Os bens X e Y são substitutos, enquanto que
os bens Y e Z são complementares. Considerando tudo o mais
constante, um aumento do preço de X provocará a redução na
quantidade demandada de: (Assinale a resposta correta)
 X e aumento na de Z 
 Y e aumento na de X 
 X e também redução na de Z 
 X e também redução na de Y 
 X e diminuição na de Z 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 7
A alternativa que NÃO inclui um dos determinantes da demanda por
um bem x é:
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 a renda do consumidor 
 o preço do bem x 
 a quantidade ofertada do bem x. 
 os preços dos outros bens complementares ou substitutos 
 o gosto ou a preferência do indivíduo 
1,5 / 1,5 ptsPergunta 8
Considere a tabelaa seguir, que se refere aos custos de produção de
um bem, analise as informações abaixo e escolha a alternativa correta.
Quantidade Custo Fixo Custo Variável
1 10 15
2 10 20
3 10 24
4 10 27
5 10 33
6 10 40
 O custo total de produzir 5 unidades do produto é igual a $43. 
 O custo marginal da 4ª unidade produzida é igual a $37. 
 O custo marginal da 6ª unidade produzida é igual a $29. 
 O custo médio ao se produzirem 3 unidades é igual a $18. 
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Os rendimentos decrescentes de produção somente começam a atuar
a partir da 3ª unidade produzida.
O custo total é dado pelo custo variável mais o custo fixo,
portanto, o custo de se produzir 5 unidades é de 10 + 33= 43.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 9
A empresa, ao produzir determinado bem, deve desenvolver dois tipos
de análise: a análise privada e a social.
A avaliação privada corresponde à avaliação específica dos custos e
benefícios que a produção daquele bem trará à empresa. Por exemplo,
a produção de automóveis: qual o retorno financeiro que isso trará à
empresa?. 
Além dos custos privados, a empresa deve avaliar também os custos
sociais.
Qual questionamento se relaciona diretamente com a avaliação dos
custos sociais para uma empresa?
 
Quais as consequências de sua produção para a estrutura física da
empresa?
 Quais as consequências de sua produção para o meio ambiente? 
 
Qual o custo operacional de um novo sistema de controle de pessoal
no baixo escalão da empresa?
 
Qual o retorno de valor que a inserção de uma tecnologia de produção
trará para o negócio?
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Qual o retorno financeiro que a produção de determinado item trará à
empresa?
As consequências sociais geradas pela empresa podem ser
benéficas ou prejudiciais à sociedade. Por exemplo, ela pode
instalar uma fábrica em determinada cidade e dar emprego à
maioria dos seus habitantes, pode abrir estradas e trazer
progresso. Por outro lado, a empresa pode estar poluindo os
rios locais, causando congestionamentos e poluição.
Esse tema é melhor abordado na unidade 3, tópico 3.6.
1,5 / 1,5 ptsPergunta 10
A isoquanta pode ser definida como sendo uma linha ao longo da qual
a mesma quantidade do bem é produzida, porém, com combinações
diferentes de cada fator de produção. Nesse contexto, isoquanta
significa “de igual quantidade”.
Observe o gráfico de isoquanta:
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A partir das informações disponíveis no gráfico, pode-se concluir que:
 
Ao longo da isoquanta q1, a mesma quantidade (2.000 unidades) é
produzida, com diferentes combinações dos fatores de produção K e N.
Se a empresa combinar 6 K com 50 N, 4 K com 80 N ou 2 K com 150
N, ela produzirá as mesmas 2.000 unidades do bem. Para passar para
a segunda isoquanta, ela deverá aumentar tanto as quantidades
utilizadas de K como de N.
 
Ao longo da isoquanta q1, a mesma quantidade (1.000 unidades) é
produzida, com diferentes combinações dos fatores de produção K e N.
Se a empresa combinar 6 K com 50 N, 4 K com 80 N ou 2 K com 150
N, ela produzirá diferentes unidades do bem (2.000 e 3.000 unidades).
Para passar para a segunda isoquanta, ela deverá aumentar tanto as
quantidades utilizadas de K como de N.
 
Ao longo da isoquanta q1, a mesma quantidade (1.000 unidades) é
produzida, com diferentes combinações dos fatores de produção K e N.
Se a empresa combinar 6 K com 50 N, 4 K com 80 N ou 2 K com 150
N, ela produzirá as mesmas 1.000 unidades do bem. Para passar para
a segunda isoquanta, ela deverá aumentar tanto as quantidades
utilizadas de K como de N.
 
Ao longo da isoquanta q3, a mesma quantidade (1.000 unidades) é
produzida, com diferentes combinações dos fatores de produção K e N.
Se a empresa combinar 6 K com 50 N, 4 K com 80 N ou 2 K com 150
N, ela produzirá as mesmas 1.000 unidades do bem. Para passar para
a segunda isoquanta, ela deverá aumentar tanto as quantidades
utilizadas de K como de N.
 
Ao longo da isoquanta q2, a mesma quantidade (3.000 unidades) é
produzida, com diferentes combinações dos fatores de produção K e N.
Se a empresa combinar 6 K com 50 N, 4 K com 80 N ou 2 K com 150
N, ela produzirá 2.000 unidades do bem. Para passar para a segunda
isoquanta, ela deverá aumentar tanto as quantidades utilizadas de K
como de N.
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No eixo Y tem-se o fator de produção K e no eixo X, o fator de
produção N. Dependendo da combinação entre os dois, tem-se
isoquantas diferentes, que mostram quantidades produzidas
crescentes.
Esse tema é melhor abordado na unidade 3, tópico 3.2.
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