Avaliação - Dança de Salão_ Um Olhar Sobre a Prática3

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Iniciado em domingo, 5 Abr 2020, 12:05
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 5 Abr 2020, 12:05
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Questão 1
Incorreto
No decorrer do seu desenvolvimento histórico, a dança de salão apresentou diversas
aplicações. Dos argumentos elencados abaixo, analise aos quais a dança de salão foi
aplicada:
I. Entretenimento.
II. Desenvolvimento pessoal.
III. Apresentação.
IV. Relacionamento.
V. Competição.
Estão corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas..
a. As alternativas I, II, IV e V estão corretas.

b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
d. As alternativas I, II e III estão corretas.
e. As alternativas II, III, IV e V estão corretas.
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Questão 2
Incorreto
A dança de salão, por um olhar do senso comum, pode ser encarada como um
momento de descontração, dança de casal, voltado ao público com mais idade.
Entretanto, para ministrar aulas os pro�ssionais da dança precisam de formação,
inclusive acadêmica e pós-graduação. O surgimento da dança de salão, nos remete a
outras modalidades de dança. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
A resposta correta é: A origem da dança de salão é a mesma do ballet clássico, na
chamada dança de corte..
a. A origem da dança de salão é a mesma do ballet clássico, na chamada dança de
corte.
b. A origem da dança de salão é a mesma da lambada, na chamada dança de corte.
c. A origem da dança de salão é a mesma do samba de ga�eira, na chamada dança
de corte.

d. A origem da dança de salão é a mesma do �amenco, na chamada dança de pista.
e. A origem da dança de salão é a mesma do chamamé, na chamada dança de pista.
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Questão 3
Incorreto
A dança de salão precisa ser encarada como exercício físico e como método de
treino porque além de aumentar o gasto calórico e proporcionar a sociabilização,
por ser uma atividade em grupo, também estimula o corpo todo e a gente pode se
exercitar a qualquer momento. Analisando os aspectos físicos da dança, assinale a
alternativa que aponte os benefícios obtidos através de sua prática.
Escolha uma:
A resposta correta é: Aumento da capacidade cardiorrespiratória pelos estímulos
contínuos ao decorrer da música..
a. Aumento da massa muscular (hipertro�a), devido aos movimentos que levanta o
companheiro de dança.

b. Aumento da velocidade de reação pelas mudanças bruscas de direção.
c. Aumento da capacidade cardiorrespiratória pelos estímulos contínuos ao decorrer
da música.
d. Aumento da �exibilidade pelos movimentos que envolvem amplitudes grande de
movimento.
e. Aumento da força muscular, devido aos estímulos rápidos e de alta intensidade.
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Questão 4
Incorreto
Dentro da educação física, e consequentemente do mundo da dança, a motricidade
e a percepção corporal apresentam um papel importante. Quanto as características
dessas valências, analise as a�rmativas a seguir:
I. Elas trabalham o desenvolvimento das relações corporais.
II. Desenvolvem a percepção de cada parte do corpo isoladamente e em conjunto.
III. Aprimoram a percepção das habilidades que devem ser construídas para a
prática.
IV. Desenvolvem a capacidade cardiorrespiratória trabalhada na dança.
Estão corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: As alternativas I, II e III estão corretas..
a. As alternativas I, III e IV estão corretas.
b. As alternativas I, II e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I, II e III estão corretas.
e. As alternativas II, III e IV estão corretas.
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Questão 5
Incorreto
As danças de salão podem ser caracterizadas de várias formas. Algumas são
dançadas predominantemente no mesmo lugar do salão (como o Forró de salão)
enquanto outras são dançadas com deslocamento pelo salão (como no Samba, no
Bolero e no Tango). Se trata, portanto, de uma atividade física complexa, que
desenvolve e exige de seu praticante várias capacidades através de seus
fundamentos. Assinale a alternativa que apresente todos os fundamentos
trabalhados na dança de salão.
Escolha uma:
A resposta correta é: Motricidade; postura, equilíbrio; musicalidade; condução e resposta e
criatividade..
a. Motricidade; noção temporal; �exibilidade e agilidade.

b. Musicalidade; noção temporal; �exibilidade e agilidade.
c. Motricidade; postura, equilíbrio; musicalidade; condução e resposta e criatividade.
d. Motricidade; Rebolado; força de membros inferiores e criatividade.
e. Musicalidade; Rebolado; força de membros inferiores e criatividade.
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