Altas Habilidades exercicios

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Altas Habilidades: Fundamentos e Adequações Metodológicas e Curriculares 
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	Iniciado em
	segunda, 6 Abr 2020, 18:36
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 6 Abr 2020, 19:55
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Programas de Enriquecimento é a abordagem educacional pela qual se oferece à criança experiências de aprendizagem diversas das que o currículo regular normalmente apresenta. Em relação as alternativas de enriquecimento propostas pelo MEC, é correto afirmar:
I - Elas se aplicam apenas no ensino fundamental, desenvolvendo atividades com diferentes produtos finais, de modo que as necessidades individuais possam ser atendidas.
II - Elas se aplicam tanto à educação infantil quanto ao ensino fundamental, desenvolvendo atividades com diferentes produtos finais, de modo que as necessidades individuais possam ser atendidas.
III - Elas se aplicam apenas na educação infantil, desenvolvendo atividades com diferentes produtos finais, de modo que as necessidades individuais possam ser atendidas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas são verdadeiras.
b. Apenas a alternativa III é verdadeira.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Todas as alternativas são falsas.
e. Apenas a alternativa II é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa II é verdadeira..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que quanto mais ações efetivas estiverem sendo realizadas maiores serão os resultados frente ao êxito no processo educacional. Para que se tenha certeza que o educando é portador de altas habilidades, faz-se necessária uma avaliação. Quais deverão ser os envolvidos no processo:
Escolha uma:
a. Para a realização do processo de avaliação do aluno com altas habilidades recomendase que se envolvam somente a família, pois é a instituição responsável pela criança.
b. Para a realização do processo de avaliação do aluno com altas habilidades recomenda-se que se envolvam os professores e os profissionais gestores somente.
c. Para a realização do processo de avaliação do aluno com altas habilidades recomendase que se envolvam somente a família, pois é a instituição responsável pela criança.
d. Para a realização do processo de avaliação do aluno com altas habilidades recomendase que se envolvam a família, o psicólogo, a equipe de avaliação, os professores e a própria da criança, nos mais diferentes contextos e situações.
e. Para a realização do processo de avaliação do aluno com altas habilidades recomenda-se que se envolvam o médico neurologista.
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A resposta correta é: Para a realização do processo de avaliação do aluno com altas habilidades recomendase que se envolvam a família, o psicólogo, a equipe de avaliação, os professores e a própria da criança, nos mais diferentes contextos e situações..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para Freeman e Guenther (2000), “alunos superdotados são aqueles que demonstram níveis de desempenho excepcionalmente altos, seja em uma amplitude de realizações ou em uma área delimitada, e aqueles cujo potencial não foi reconhecido por testes ou autoridades educacionais”. Neste contexto, Robert Sternberg definiu três tipos de inteligência. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estes tipos de inteligência:
Escolha uma:
a. Analítica, criativa e prática.
b. Espacial, ambiental e física.
c. Psicológica, educativa e emocional.
d. Pedagógica, memória e casual.
e. Rítmica, harmônica e verbal.
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A resposta correta é: Analítica, criativa e prática..
Questão 4
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Texto da questão
Segundo Novaes (1979), o professor de altas habilidades deverá possuir uma compreensão real das fases de desenvolvimento infantil abrangendo a cognitiva, emocional e social e possuir habilidades e o domínio dos conteúdos de series mais avançadas para desenvolver currículos enriquecidos e atividades criativas. Marque V para verdadeiro e F para falso, segundo o MEC (1995), em relação às atividades educativas, esse professor deve ter sempre presentes os seguintes objetivos:
( ) Criar um ambiente no qual os alunos procurem aprender sempre, conversando entre si, questionando, trocando ideias entre eles e com o professor, e utilizando os recursos disponíveis.
( ) Enfatizar o aconselhamento e apoio aos alunos, com o compromisso de procurar ouvi-los sempre.
( ) Procurar conhecer bem seus alunos e estabelecer comunicação direta com eles, mostrando-se solidário e conselheiro quando necessário.
( ) Deve-se selecionar professores bem qualificados.
( ) Aceitar suas limitações, promover uma relação de confiança com os alunos.
Escolha uma:
a. V, V, V, V, F.
b. F, F, F, F, F.
c. F, V, V, F, V.
d. V, F, F, F, V.
e. V, V, V, F, V.
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A resposta correta é: V, V, V, F, V..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo as Diretrizes básicas traçadas pelo MEC (1995), os alunos portadores de altas habilidades, serão atendidos em escolas comuns, onde receberão atendimento especial, e terão a sua disposição orientação e materiais adequados. Através da aceleração, o aluno poderá amparado pela legislação (Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96) ser promovido a séries mais avançadas. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são as diferentes formas de aceleração:
Escolha uma:
a. Aceleração múltipla, apresentação de trabalhos, participar de periódicos, organizar atividades diferenciadas, estudos paralelos, planos de estudo auto-organizados.
b. Aceleração por disciplina, classes mistas, estudos paralelos, planos de estudo auto-organizados, cursos especiais fora da escola, estudos compactados e compactação de currículos.
c. Publicação de trabalhos, projetos de investigação, simulação de experiências, estudos aprofundados, aulas de música, aceleração por disciplina e cursos especiais fora da escola.
d. Jogos de adivinhação, tratamento especiais, projetos originais, problemas reais, compactação de currículos, classes mistas e adaptações curriculares.
e. Promover projetos, raciocínio abstrato, estudo comparativo, combinação de dois ou mais procedimentos, agilidade de movimentos, classes mistas, estudos paralelos.
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A resposta correta é: Aceleração por disciplina, classes mistas, estudos paralelos, planos de estudo auto-organizados, cursos especiais fora da escola, estudos compactados e compactação de currículos..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que a lei ampara um atendimento de qualidade para os alunos portadores de Altas habilidades.Diante disso,não se pode deixar de considerar alguns processos dentre os quais destaca-se a aceleração.Através desta modalidade, o aluno poderá amparado pela legislação (Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96 ser promovido a séries mais avançadas.No que consiste o processo de aceleração:
Escolha uma:
a. É o processo de educar-se de forma tradicional e relativa.
b. É o processo de iniciar os estudos de forma sistematizada e diferenciada, já que esses educandos são mais inteligentes que os demais.
c. É o processo de iniciar precocemente seus estudos antes da idade legal, ser promovido à séries mais avançadas antes do término do ano letivo ou até concluir dois anos de escolaridade em um ano apenas.
d. É o processo de educar-se de forma sistematizada e autoritária, já que o conhecimento para esses educandos deverá ser diferenciada.
e. É o processo de realizar estudos somente tendo como professores mestres ou doutores.
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A resposta correta é: É o processo de iniciar precocemente seus estudos antes da idade legal, ser promovido à séries mais avançadas antes do término do ano letivo ou até concluir dois anos de escolaridade em um ano apenas..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Realizados por psicólogos são, geralmente, empregados para aferir o pensamento divergente, o nível intelectual, o autoconceito, as aptidões diferenciadas e a criatividade. Questionários de interesses, escalasde avaliação do ajustamento social e emocional bem como entrevistas e técnicas projetivas para identificação das características de personalidade que deverão ser aplicados, por profissional especificamente preparado (BRASIL, 1995, p. 23). O contexto se refere a:
Escolha uma:
a. Testes padronizados.
b. Estudo Comparativo.
c. Autoavaliação.
d. Observação.
e. Avaliação Psicológica.
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A resposta correta é: Testes padronizados..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Segundo Alencar e Fleith (2001), são muitas as formas que os programas de enriquecimento podem oferecer aos alunos. Podem terminar em menos tempo o conteúdo proposto, permitindo a inclusão de novas unidades de estudo. O programa de enriquecimento pode ser oferecido em duas modalidades. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estas duas modalidades:
Escolha uma:
a. Ampliação vertical e ampliação horizontal.
b. Ampliação pedagógica e ampliação organizacional.
c. Ampliação criativa e ampliação dirigida.
d. Ampliação intelectual e ampliação física.
e. Ampliação funcional e ampliação casual.
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A resposta correta é: Ampliação vertical e ampliação horizontal..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Programas de Enriquecimento é a abordagem educacional pela qual se oferece à criança experiências de aprendizagem diversas das que o currículo regular normalmente apresenta. Isso pode ser feito pelo acréscimo de conteúdos mais abrangentes e/ou mais profundos, e/ou pela solicitação de projetos originais. Esses programas de enriquecimento apresentam níveis, e cada nível apresenta suas devidas características. Sendo assim, analise as seguintes características e assinale a alternativa que apresenta a qual nível estas características compõem:
Aulas de música, interpretação ou artes visuais.
Colóquios com especialistas.
Estudos aprofundados sobre temas específicos.
Estudo de problemas sociais.
Simulação de experiências e comprovação de teorias.
Escolha uma:
a. Nível IV. Programas individualizados. Serviços específicos.
b. Nível V. Programas educação para todos.
c. Nível II. Programa específico por Ciclos Educativos.
d. Nível I. Programa para todos os alunos.
e. Nível III. Programa para incluir no programa de classe.
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A resposta correta é: Nível III. Programa para incluir no programa de classe..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Muitos são os avanços que já ocorreram no Brasil, contudo ainda fazem-se necessárias ações objetivas cuja finalidade estejam sendo o bom desenvolvimento de todos os alunos independente das especificidades ou potencialidades.O que ainda precisa ocorrer para que esse ideal se efetive:
Escolha uma:
a. Há de se ter um posicionamento efetivo relacionada á prática motivadora da aprendizagem supervalorizando os indivíduos que possuem altas habilidades.
b. Há de se ter um maior direcionamento às modernas evidências de pesquisa sobre a área do indivíduo portador de altas habilidades, e que as escolas façam a sua parte considerando e estimulando seu potencial como promotor do desenvolvimento em todas as áreas.
c. Há de se ter uma amplitude maior relacionada á busca de estratégias frente ao contexto educacional de maneira geral.
d. Há de ter um direcionamento diferenciado acerca das ações e assim estar atuando de forma tradicionalista frente ao processo educacional dos mesmos.
e. Há de se ter uma maior preocupação com relação aos indivíduos mais inteligentes que os demais,sendo assim,os mesmos deverão estar segregados.
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A resposta correta é: Há de se ter um maior direcionamento às modernas evidências de pesquisa sobre a área do indivíduo portador de altas habilidades, e que as escolas façam a sua parte considerando e estimulando seu potencial como promotor do desenvolvimento em todas as áreas..
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