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Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial Nota da Prova: 8,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Na língua portuguesa e na Libras há classes de palavras que revelam especificidades próprias para cada modalidade da língua. Assim, em Libras, os verbos sofrem variações segundo sua tipologia, que os define no uso em frases segundo o contexto empregado. Os verbos podem ser direcionais, não direcionais, ancorados no corpo e os que incorporam ao objeto. Sobre as características que identificam os verbos não direcionais em Libras, analise as sentenças a seguir: I- Não apresentam marca de concordância e aparecem no infinitivo. II- Aparecem nas frases ancorados no corpo ou que incorporam ao objeto. III- Quando ancorado ao corpo são sinais realizados em contato próximo ao corpo. IV- Os que incorporam o objeto não modificam alguns parâmetros para uma informação. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas b) As sentenças I, III e IV estão correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 2. O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Assim, o componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, derivação e flexão. Na língua portuguesa, o processo de flexão pode ocorrer de forma nominal ou verbal. A flexão nominal apresenta as características de número, gênero e grau dos substantivos. Sobre as características que envolvem as características da flexão de gênero nos substantivos na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os substantivos em sua maioria pertencem ao gênero masculino ou ao gênero feminino. ( ) O gênero dos substantivos consiste numa categoria sintática, explicitada por determinante flexionado. ( ) Os gêneros dos substantivos não ocorrem influenciados por um determinante flexionado. ( ) Somente alguns poucos substantivos recebem uma marca morfológica de gênero, outros não. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - V. c) V - V - F - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_2%20aria-label= d) F - F - V - V. 3. Na língua portuguesa, a flexão nominal apresenta características que consideram pessoa, número, grau, modo, reciprocidade, foco e aspectos temporais e distributivos. A flexão verbal envolve noções de pessoa, número, tempo e modo. Na língua de sinais, a flexão pode ocorrer de oito formas diferentes que envolvem a deixis, número, grau, modo, reciprocidade, foco temporal e aspecto temporal e distributivo. Sobre as características que conceituam a deixis em Libras, assinale a alternativa CORRETA: a) Palavra que se origina do latim e significa discurso, organiza a forma correta da formulação da frase por meio dos sinais, principalmente na flexão dos verbos e nomes na comunicação. b) Palavra de origem grega que indica o sentido da pluralidade nas palavras em Libras, organiza as frases por meio dos sinais para que tenham concordância em tempo e número. c) Palavra de origem romana que simboliza deixar, sugere que o falante emita os sinais que souber para conseguir se comunicar com o outro, desde que utilize de alguns sinais conhecidos. d) Palavra de origem grega, que significa apontar ou indicar, marcada por meio da apontação que estabelece nominais no espaço utilizado pelos verbos com concordância. 4. Segundo Felipe (2001), os sinais são formados de acordo com uma combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um lugar, que pode ser uma parte do corpo ou um espaço a sua frente. Assim, para determinar os pontos estabelecidos no espaço, há a apontação explícita que envolve os referentes presentes ou não presentes. Sobre as características que definem a referência não presente, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FELIPE, Tanya A. Libras em contexto: curso básico, livro do estudante cursista. In: BRASIL. MEC, SEESP. Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, 2001. a) A apontação ocorre em frente ao sinalizador direcionada para a posição atual do referente. b) Os pontos estabelecidos consideram a frente do sinalizador, existindo uma forma de estabelecer os referentes. c) Os pontos estabelecidos acompanham a estrutura, e o espaço localizado a frente do sinalizador será utilizado. d) A apontação infere pontos na frente do sinalizados que envolvem localizações específicas como posições topográficas. 5. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda a formação das palavras. Contudo, apresenta também dez classes de palavras, seis consideradas variáveis (verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral) e quatro invariáveis (preposição, conjunção, advérbio e interjeição). Sobre as características que identificam os exemplos da classificação dos advérbios ou locuções adverbiais na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_5%20aria-label= I- O advérbio de lugar consiste em termos como: ao lado, abaixo, acima, atrás, dentro, fora, junto, longe, para dentro. II- O advérbio de tempo apresenta como exemplos: acaso, talvez, possivelmente, porventura, provavelmente. III- O advérbio de intensidade aponta exemplos como: bastante, demais, bem, extremamente, mais, menos. IV- O advérbio de modo aborda termos como: aos trancos e barrancos, assim, de má vontade, depressa, devagar. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 6. A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um morfema de tempo ou pessoa, mas sim quando os morfemas são combinados e se transformam em verbos. Dessa forma, a flexão de verbos corresponde aos verbos regulares, irregulares e anômalos. Sobre as características que conceituam o verbo anômalo, assinale a alternativa CORRETA: a) Identifica o verbo regular que aponta um modelo para conjugar, ou seja, o radical não sofre variação. b) Representa verbos que não apresentam todas as formas de conjugação, dependendo dos tempos da história da língua. c) Constitui em verbos que apresentam o radical no infinito, sem alterações no pretérito, como em [perder - perdi]. d) Apresenta o verbo irregular que expressa na sua conjugação os radicais primários diferentes, como em [dar], [ser] e [ir]. 7. O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o processo morfológico da formação lexical. Assim, a modalidade espaço-visual influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos com características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- CL-D Descritivo.II- CL- ESP Especificador. ( ) Utilizado para especificar a textura dos objetos ou corpo de uma pessoa ou animal, o que inclui o seu estado em movimento. ( ) Usado para descrever o tamanho e a forma de um objeto ou corpo de uma pessoa ou animal. ( ) Realizados com ambas as mãos para sinalizar formas simétricas ou assimétricas na descrição de algo. ( ) Usado após o CL-D com a função complementar, sendo que primeiro o falante descreve a forma e depois o detalha com características. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_7%20aria-label= Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - I - II. b) II - I - I - II. c) II - I - II - I. d) I - II - II - I. 8. A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o classificador pode ser considerado como léxico seguindo os padrões das línguas naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas de sinais são organizados em tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- CL-P Plural. II- CL-C Corpo. ( ) Apresenta o movimento ou posição de um número de objetos, pessoas ou animais que pode ser de forma determinada ou indeterminada. ( ) Consiste no movimento associado as expressões faciais que complementam a configuração de mãos e movimentos. ( ) Demonstra uma parte específica do corpo em uma determinada posição ou por meio da configuração de mão. ( ) São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um hipopótamo ou as orelhas de um gato em movimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - I - II - I. b) I - II - II - I. c) I - I - II - II. d) II - I - I - II. 9. Para Sarmento e Tufano (2004), os advérbios são palavras que modificam o verbo, um adjetivo e algumas vezes um substantivo, quando expressam a circunstância em um determinado fato. De modo geral, o advérbio desempenha na oração a função de adjunto adverbial e, tanto na língua portuguesa como na Libras, não apresenta a seleção de gênero. Sobre as características que identificam o advérbio de modo em Libras representado na figura, analise as sentenças a seguir: I- O primeiro sinal representa um adjetivo [devagar] e o segundo um advérbio de modo [lentamente]. II- O primeiro sinal apresenta um adjetivo [rápido] e o segundo um advérbio de modo [rapidamente]. III- O movimento da maioria dos advérbios acompanha expressões não manuais. IV- A sinalização sofre uma pequena alteração para transmitir a noção de intensidade. Assinale a alternativa CORRETA: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_9%20aria-label= FONTE: SARMENTO, Leila Lauar; TUFANO, Douglas. Português: literatura, gramática, produção de texto no ensino médio. São Paulo: Moderna, 2004. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 10. Para Fiorin (2005), a divisão temporal não se relaciona ao espaço cronológico, mas a forma como o falante sente um determinado acontecimento, sendo que o passado e o futuro retratam a percepção de quem fala e o presente é o único tempo da realidade. Assim, em Libras, os verbos podem variar conforme a concordância, apresentando verbos em que não há marca de concordância e os em que há marca de concordância. Sobre as características que identificam os verbos que possuem concordância com a localização em Libras, analise as sentenças a seguir: I- Iniciam ou terminam em determinado lugar referente ao lugar de uma pessoa, animal, veículo ou coisa. II- O ponto de articulação marca a localização, sendo que alguns podem conter classificadores com duas marcas de concordância. III- São verbos que permanecem no infinitivo, sem nenhuma forma de concordância. IV- Podem se subdividir em outros subgrupos como os verbos de movimento e locomoção. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação: as categorias de pessoa, espaço e tempo. 2. ed. São Paulo: Ática, 2005. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e IV estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_10%20aria-label=