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Avaliação de Morfologia em Línguas Orais e de Sinais

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Disciplina: Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial 
 
Nota da Prova: 8,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na língua portuguesa e na Libras há classes de palavras que revelam especificidades 
próprias para cada modalidade da língua. Assim, em Libras, os verbos sofrem 
variações segundo sua tipologia, que os define no uso em frases segundo o contexto 
empregado. Os verbos podem ser direcionais, não direcionais, ancorados no corpo e 
os que incorporam ao objeto. Sobre as características que identificam os verbos não 
direcionais em Libras, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Não apresentam marca de concordância e aparecem no infinitivo. 
II- Aparecem nas frases ancorados no corpo ou que incorporam ao objeto. 
III- Quando ancorado ao corpo são sinais realizados em contato próximo ao corpo. 
IV- Os que incorporam o objeto não modificam alguns parâmetros para uma 
informação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas 
 b) As sentenças I, III e IV estão correta. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
2. O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Assim, o 
componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, 
derivação e flexão. Na língua portuguesa, o processo de flexão pode ocorrer de 
forma nominal ou verbal. A flexão nominal apresenta as características de número, 
gênero e grau dos substantivos. Sobre as características que envolvem as 
características da flexão de gênero nos substantivos na língua portuguesa, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os substantivos em sua maioria pertencem ao gênero masculino ou ao gênero 
feminino. 
( ) O gênero dos substantivos consiste numa categoria sintática, explicitada por 
determinante flexionado. 
( ) Os gêneros dos substantivos não ocorrem influenciados por um determinante 
flexionado. 
( ) Somente alguns poucos substantivos recebem uma marca morfológica de 
gênero, outros não. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_2%20aria-label=
 d) F - F - V - V. 
 
3. Na língua portuguesa, a flexão nominal apresenta características que consideram 
pessoa, número, grau, modo, reciprocidade, foco e aspectos temporais e 
distributivos. A flexão verbal envolve noções de pessoa, número, tempo e modo. Na 
língua de sinais, a flexão pode ocorrer de oito formas diferentes que envolvem a 
deixis, número, grau, modo, reciprocidade, foco temporal e aspecto temporal e 
distributivo. Sobre as características que conceituam a deixis em Libras, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Palavra que se origina do latim e significa discurso, organiza a forma correta da 
formulação da frase por meio dos sinais, principalmente na flexão dos verbos e 
nomes na comunicação. 
 b) Palavra de origem grega que indica o sentido da pluralidade nas palavras em 
Libras, organiza as frases por meio dos sinais para que tenham concordância em 
tempo e número. 
 c) Palavra de origem romana que simboliza deixar, sugere que o falante emita os 
sinais que souber para conseguir se comunicar com o outro, desde que utilize de 
alguns sinais conhecidos. 
 d) Palavra de origem grega, que significa apontar ou indicar, marcada por meio da 
apontação que estabelece nominais no espaço utilizado pelos verbos com 
concordância. 
 
4. Segundo Felipe (2001), os sinais são formados de acordo com uma combinação do 
movimento das mãos com um determinado formato em um lugar, que pode ser uma 
parte do corpo ou um espaço a sua frente. Assim, para determinar os pontos 
estabelecidos no espaço, há a apontação explícita que envolve os referentes presentes 
ou não presentes. Sobre as características que definem a referência não presente, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FELIPE, Tanya A. Libras em contexto: curso básico, livro do estudante 
cursista. In: BRASIL. MEC, SEESP. Programa Nacional de Apoio à Educação dos 
Surdos, 2001. 
 a) A apontação ocorre em frente ao sinalizador direcionada para a posição atual do 
referente. 
 b) Os pontos estabelecidos consideram a frente do sinalizador, existindo uma forma 
de estabelecer os referentes. 
 c) Os pontos estabelecidos acompanham a estrutura, e o espaço localizado a frente 
do sinalizador será utilizado. 
 d) A apontação infere pontos na frente do sinalizados que envolvem localizações 
específicas como posições topográficas. 
 
5. A morfologia compreende a parte da gramática que estuda a formação das palavras. 
Contudo, apresenta também dez classes de palavras, seis consideradas variáveis 
(verbo, substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral) e quatro invariáveis 
(preposição, conjunção, advérbio e interjeição). Sobre as características que 
identificam os exemplos da classificação dos advérbios ou locuções adverbiais na 
língua portuguesa, analise as sentenças a seguir: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_5%20aria-label=
 
I- O advérbio de lugar consiste em termos como: ao lado, abaixo, acima, atrás, 
dentro, fora, junto, longe, para dentro. 
II- O advérbio de tempo apresenta como exemplos: acaso, talvez, possivelmente, 
porventura, provavelmente. 
III- O advérbio de intensidade aponta exemplos como: bastante, demais, bem, 
extremamente, mais, menos. 
IV- O advérbio de modo aborda termos como: aos trancos e barrancos, assim, de má 
vontade, depressa, devagar. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
6. A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um 
morfema de tempo ou pessoa, mas sim quando os morfemas são combinados e se 
transformam em verbos. Dessa forma, a flexão de verbos corresponde aos verbos 
regulares, irregulares e anômalos. Sobre as características que conceituam o verbo 
anômalo, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Identifica o verbo regular que aponta um modelo para conjugar, ou seja, o radical 
não sofre variação. 
 b) Representa verbos que não apresentam todas as formas de conjugação, 
dependendo dos tempos da história da língua. 
 c) Constitui em verbos que apresentam o radical no infinito, sem alterações no 
pretérito, como em [perder - perdi]. 
 d) Apresenta o verbo irregular que expressa na sua conjugação os radicais primários 
diferentes, como em [dar], [ser] e [ir]. 
 
7. O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o 
processo morfológico da formação lexical. Assim, a modalidade espaço-visual 
influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos com 
características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de 
classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- CL-D Descritivo.II- CL- ESP Especificador. 
 
( ) Utilizado para especificar a textura dos objetos ou corpo de uma pessoa ou 
animal, o que inclui o seu estado em movimento. 
( ) Usado para descrever o tamanho e a forma de um objeto ou corpo de uma 
pessoa ou animal. 
( ) Realizados com ambas as mãos para sinalizar formas simétricas ou assimétricas 
na descrição de algo. 
( ) Usado após o CL-D com a função complementar, sendo que primeiro o falante 
descreve a forma e depois o detalha com características. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_7%20aria-label=
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - I - II. 
 b) II - I - I - II. 
 c) II - I - II - I. 
 d) I - II - II - I. 
 
8. A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o 
classificador pode ser considerado como léxico seguindo os padrões das línguas 
naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas de sinais são organizados em 
tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos de 
classificadores em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- CL-P Plural. 
II- CL-C Corpo. 
 
( ) Apresenta o movimento ou posição de um número de objetos, pessoas ou 
animais que pode ser de forma determinada ou indeterminada. 
( ) Consiste no movimento associado as expressões faciais que complementam a 
configuração de mãos e movimentos. 
( ) Demonstra uma parte específica do corpo em uma determinada posição ou por 
meio da configuração de mão. 
( ) São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um 
hipopótamo ou as orelhas de um gato em movimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - II - I. 
 b) I - II - II - I. 
 c) I - I - II - II. 
 d) II - I - I - II. 
 
9. Para Sarmento e Tufano (2004), os advérbios são palavras que modificam o verbo, 
um adjetivo e algumas vezes um substantivo, quando expressam a circunstância em 
um determinado fato. De modo geral, o advérbio desempenha na oração a função de 
adjunto adverbial e, tanto na língua portuguesa como na Libras, não apresenta a 
seleção de gênero. Sobre as características que identificam o advérbio de modo em 
Libras representado na figura, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O primeiro sinal representa um adjetivo [devagar] e o segundo um advérbio de 
modo [lentamente]. 
II- O primeiro sinal apresenta um adjetivo [rápido] e o segundo um advérbio de 
modo [rapidamente]. 
III- O movimento da maioria dos advérbios acompanha expressões não manuais. 
IV- A sinalização sofre uma pequena alteração para transmitir a noção de 
intensidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_9%20aria-label=
FONTE: SARMENTO, Leila Lauar; TUFANO, Douglas. Português: literatura, 
gramática, produção de texto no ensino médio. São Paulo: Moderna, 2004. 
 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
10. Para Fiorin (2005), a divisão temporal não se relaciona ao espaço cronológico, mas a 
forma como o falante sente um determinado acontecimento, sendo que o passado e o 
futuro retratam a percepção de quem fala e o presente é o único tempo da realidade. 
Assim, em Libras, os verbos podem variar conforme a concordância, apresentando 
verbos em que não há marca de concordância e os em que há marca de concordância. 
Sobre as características que identificam os verbos que possuem concordância com a 
localização em Libras, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Iniciam ou terminam em determinado lugar referente ao lugar de uma pessoa, 
animal, veículo ou coisa. 
II- O ponto de articulação marca a localização, sendo que alguns podem conter 
classificadores com duas marcas de concordância. 
III- São verbos que permanecem no infinitivo, sem nenhuma forma de 
concordância. 
IV- Podem se subdividir em outros subgrupos como os verbos de movimento e 
locomoção. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação: as categorias de pessoa, 
espaço e tempo. 2. ed. São Paulo: Ática, 2005. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEJSMDMzMg==&action2=TEJSMTAw&action3=NjM4ODYx&action4=MjAyMC8x&prova=MTY2NDI5MTc=#questao_10%20aria-label=