Fonética e Fonologia - Processo das Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR03) Avaliação I - Individual Semipresencial

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Acadêmico:
	Janaina Nascimento da Silva (1817792)
	
	Disciplina:
	Fonética e Fonologia - Processo das Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:638879) ( peso.:1,50)
	Prova:
	16746548
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Nos últimos anos, as pesquisas têm mostrado que "a maioria das habilidades cognitivas pode ser dividida em múltiplas etapas de processamento. Em alguns níveis, a atividade cerebral pode ser lateralizada (ocorrer principalmente em um hemisfério), ao passo que em outros a atividade pode ser bilateral (ocorrer em ambos)" (HICKOK et al., [s.d]). Sobre a modalidade a qual a língua de sinais pertence, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HICKOK, G. et al. A língua de sinais no cérebro. Rev. Scientific American Brasil [s. d]; Ed. esp. (4): 50-57.
	 a)
	Visioauditivo.
	 b)
	Auditivo-oral.
	 c)
	Visuoespacial.
	 d)
	Oral-auditivo.
	2.
	A variação linguística passa pelas variações regionais e também podem ser percebidas nas relações sociais. Temos ainda as variedades estilísticas, pois há mudanças da língua de acordo com o grau de formalidade, isto é, a língua pode variar entre uma linguagem formal ou uma linguagem informal. Sobre as variações estilísticas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Linguagem formal. 
II- Linguagem informal. 
III- Gíria. 
IV- Jargão .
(    ) É, em geral, relacionado à linguagem de grupos profissionais, por exemplo, o "juridiquês".
(    ) É usada em situações como uma palestra, um congresso, uma reunião empresarial. 
(    ) É usada em situações como reuniões familiares, encontro com amigos, entre outras relacionadas ao cotidiano. 
(    ) É normalmente relacionada à linguagem de grupos de jovens. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II - IV.
	 b)
	IV - II - I - III.
	 c)
	III - I - IV - II.
	 d)
	IV - I - II - III.
	3.
	As diferentes formas que as línguas assumem dentro de uma sociedade de ouvintes ou de surdos, surgem por causa da indissociabilidade de quatro realidades, que são: língua, cultura, identidade e povo. Cabe também destacar que é possível estabelecermos propriedades que são próprias a todas as línguas naturais. De acordo com Lyons (1981), existem algumas propriedades que podem ser destacadas. A respeito destas propriedades, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	A língua permite expressar emoções e sentimentos, permitindo que se dê ordens, que se estabeleçam relações temporais, fazendo referência ao que existe e ao que não existe. Isto é chamado de versatilidade e flexibilidade.
	 b)
	É a possibilidade que todos os sistemas linguísticos dão aos usuários de compreender um número indefinido de enunciados sem conhecê-los anteriormente. Isto é chamado de criatividade/produtividade.
	 c)
	Restrições que as línguas apresentam na desorganização dos seus elementos. Isso significa que ao se produzir um enunciado em português, por exemplo, a combinação das palavras nas frases não é restrita. Isto é chamado de lugar comum.
	 d)
	Está relacionada à falta de conexão entre forma e significado. Isso quer dizer que não existe uma conexão intrínseca obrigatória entre a palavra 'casa' e o objeto que ela simboliza, por exemplo. Isto é chamado de arbitrariedade.
	4.
	A morfologia é a parte da gramática que trata do estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. Assim como ocorre no Português, ocorre com a Libras. São dez as classes de palavras ou classes gramaticais, são elas: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- No caso dos adjetivos em Libras, eles não possuem marca para gênero e para número, consequentemente, sempre estarão na forma neutra.
II- Os substantivos em Libras não apresentam flexão de gênero. Quando se quer marcar o gênero, faz-se o sinal correspondente e acrescenta-se o sinal de homem e mulher.
III- Os substantivos em Libras apresentam flexão de gênero. Cada palavra em Libras já traz a distinção específica de homem e mulher. 
IV- Os verbos estão divididos em três classes: verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a alternativa IV está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	5.
	O termo linguagem, pode ser entendido inicialmente como qualquer sistema de comunicação ou de notação, humana ou não humana, natural ou artificial. Por exemplo, pode-se falar em linguagem de computação, programação, linguagem pedagógica, linguagem matemática, linguagem corporal, entre outras.  A comunicação é necessária para transmitir nossas ideias e pensamentos. Sobre a linguagem, analise as sentenças a seguir: 
I- A linguagem é um sistema fechado que se expressa especificamente através das línguas orais. 
II- A linguagem é um sistema, isto é, uma totalidade estruturada, com princípios e leis próprias, um sistema conhecido.
III- A linguagem é um sistema de sinais com função indicativa, comunicativa, expressiva e conotativa.
IV- A linguagem pode se expressar tanto através da língua oral como através das línguas de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II , III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	6.
	A Libras, como as demais línguas existentes, tem uma estrutura gramatical. Esta estrutura está organizada por parâmetros, estes estruturam sua formação nos diferentes níveis linguísticos.  Dentre os parâmetros, três são os principais (ou maiores) e dois constituem os chamados menores. Sobre os cinco parâmetros que estruturam a formação da Libras, analise as sentenças a seguir:
I- Configuração de mãos (CM), percepção sensorial (OS) e dinâmica (D) são considerados três parâmetros  principais ou maiores.
II- Configuração de mãos (CM), pontos de articulação (PA) e movimento (M) são considerados três parâmetros principais ou maiores.
III- Orientação de mão (OM ou OR) e expressões não manuais ou facial e/ou corporal (ENM) são considerados os dois outros parâmetros menores.
IV- Dinâmica ocular (DO) e percepção sensorial (PS) são considerados os dois outros parâmetros menores. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	7.
	No processo comunicativo, encontram-se relacionados três fatores: linguagem, língua e fala. Apesar de aparentemente parecidos, um não é sinônimo do outro, pois no âmbito dos estudos linguísticos, estes apresentam características que os diferenciam entre si. Cada qual tem suas características próprias e sua devida importância no processo de comunicação. Sobre tais fatores, analise as sentenças a seguir:
I-  A pessoa munida de todo o seu conhecimento acerca do sistema convencional (leis combinatórias) expressa de modo particular suas ideias e seus sentimentos por meio da fala. 
II-  A palavra língua faz referência a um tipo de língua em particular. Existem inúmeras línguas faladas ao redor do mundo, no Brasil, temos várias línguas, por exemplo, o tupi-guarani, o português e a Libras.
III-  Definimos linguagem como um sistema convencional regido por leis combinatórias, pertencente a um determinado grupo de indivíduos, como é o caso das línguas inglesa, portuguesa, espanhola, italiana, francesa, entre outras.
IV-  A linguagem também pode ser entendida como qualquer sistema de comunicação ou de notação, humana ou não humana, natural ou artificial. Dessa forma pode-se falar sobre linguagem de computação, programação, linguagem pedagógica, linguagem matemática, linguagem corporal, entre outras.  
Assinale a alternativaCORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	8.
	Muitas pesquisas nos últimos anos têm destacado a importância da linguística da Libras e a formação do professor nesta área. Uma das coisas positivas destas pesquisas é que elas são muito úteis para "desmistificar" muitos equívocos que existem em torno da Libras. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- As línguas de sinais derivam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes, e não apresenta complexidade. 
II- Estudos têm mostrado que as línguas de sinais são sistemas linguísticos que passam de geração a geração, não tendo origem nas línguas orais. 
III- Cada país tem sua própria língua de sinais com estruturas próprias. Não existe uma única e exclusiva língua de sinais universal.
IV- As pessoas que são usuárias das línguas de sinais vão para as escolas e necessitam aperfeiçoar a língua utilizada por eles. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	9.
	O estudo da morfologia tem a ver com o estudo das palavras isoladamente. Assim também ocorre com a Libras, e não dentro de uma frase ou período, e está agrupada em dez classes de palavras (ou classes gramaticais), a saber: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição. Com relação aos verbos, eles estão divididos em três classes. Sobre as três classes, analise as sentenças a seguir:
I- Os verbos simples: são os verbos sem concordância. Eles não flexionam em pessoas e números, por exemplo: trabalhar, gostar, amar, aprender, estudar, brincar.
II- Os verbos espaciais: estes verbos estão relacionados ao espaço do corpo. Eles são indicados pelo espaço que se utiliza para realizar o movimento vinculado a uma determinada parte do corpo. Exemplos: pegar, encostar etc.
II- Os verbos com concordância: são os verbos que flexionam em pessoas e números - têm movimento. Exemplos: dar, mostrar, perguntar, avisar, entregar etc.
III- Os verbos espaciais: estes verbos têm ação e direção. Eles têm uma forma icônica na maneira de realizar o sinal. Exemplos: ir, vir, chegar etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	10.
	Como as demais línguas existentes, a Libras também tem uma estrutura gramatical. Esta estrutura é organizada por alguns parâmetros que estruturam sua formação nos diferentes níveis linguísticos. Sobre os parâmetros que dão estrutura para a Libras, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Seis.
	 b)
	Quatro.
	 c)
	Cinco.
	 d)
	Três.
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