Metodologia cientifica

Prévia do material em texto

1a Questão
	
	
	
	
	Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas:
		
	
	Sistêmico e sem método.
	
	Metodológico e não sistêmico.
	 
	Racionalidade e sistemático.
	
	Irracionalidade e sistemático.
	
	Metodológico e irracional.
	Respondido em 17/03/2020 22:37:56
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção CORRETA. O discurso religioso ou conhecimento teológico, pode ser definido como:
		
	
	O conhecimento teológico busca a interpretação dos fenômenos da natureza não somente através da fé, das verdades reveladas, da relação entre espírito e alma.
	 
	A palavra Teologia é de origem grega, Theos, significa Deus e Logos, quer dizer tratado, discurso, ou seja, conhecimento comparado de Deus, ou ainda , ciência que nos ensina sobre Deus. A Teologia, segundo Platão e Aristóteles, é a doutrina da Deidade, das coisas divinas. Portanto, o que funda o conhecimento religioso é a fé.
	
	Tem a característica dogmatizada de negação da realidade presente não valorativo.
	
	É o conhecimento que busca compreender a realidade e não o sobrenatural.
	
	Um conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa, pode, por sua origem, ser confirmado ou negado, não depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo para ser confirmado.
	Respondido em 17/03/2020 22:40:08
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que:
		
	
	apenas a II é verdadeira
	
	apenas a I é falsa
	
	todas as alternativas são falsas
	
	apenas a I é verdadeira
	 
	todas as alternativas são verdadeiras
	Respondido em 17/03/2020 22:41:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Um engenheiro vai empreitar uma obra em uma determinada área habitacional do Distrito Federal. Antes de começar a sua construção, reúne a sua equipe de trabalho para fazer algumas orientações e discutir medidas preventivas para garantir a qualidade da obra. Trata-se de um projeto e execução de fundações e estruturas em concreto armado, em aço e madeira. Nessa reunião, um dos mestres de obra da sua equipe, estudante de filosofia, pede a palavra e diz que o terreno está localizado em um antigo aterro, portanto, ele acredita que aquele solo está comprometido, portanto, os cuidados devem ser redobrados em relação à estrutura metálica e ao processo de fundação. Sabe-se que existem várias formas de conhecer uma realidade. Neste caso, acima relatado, o conhecimento do mestre de obra, trata-se de: Marque somente a questão verdadeira:
		
	
	Um conhecimento filosófico;
	 
	Um conhecimento empírico;
	
	Um conhecimento sem valor nenhum.
	
	Um conhecimento científico;
	
	Um conhecimento religioso;
	Respondido em 17/03/2020 22:44:51
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
		
	
	somente as alternativas I e II são verdadeiras.
	
	somente as alternativas III e II são verdadeiras.
	
	somente a alternativa I é verdadeira.
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	somente a alternativa III é verdadeira.
	Respondido em 17/03/2020 22:46:22
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum:
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais.
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais.
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.
		
	 
	Somente as opções I e II estão corretas.
	 
	Somente a opção II está correta.
	
	Somente as opções II e III estão corretas.
	
	Somente a opção I está correta.
	
	Somente a opção III está correta.
	Respondido em 17/03/2020 22:47:47
	
Explicação:
Senso comum consiste em  conhecimentos adquiridos pelo homem, partindo das suas experiências, vivências e observações do mundo. É a busca de respostas pela observação do cotidiano, sem comprovação científica.
São conhecimentos adquiridos pelo homem, passando de geração para geração.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia as alternativas abaixo e marque a aquela que apresenta apenas características do conhecimento filosófico.
		
	 
	Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais, tendo como centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na reflexão.
	 
	É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação.
	
	Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método e com base em experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
	
	Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela verdades indiscutíveis.
	
	A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o controle, sistematização e revisão.
	Respondido em 17/03/2020 22:51:13
	
Explicação:
O conhecimento filosófico está associado à racionalidade aplicada aos grandes temas da existência human, e não pode ser confundido com as outras áreas do conhecimento estudadas: científico, empírico e religioso.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como CORRETAS as que se encontram na alternativa:
		
	 
	Racional e sistemático.
	
	Irracional e sistemático.
	
	Metodológico e não sistêmico.
	
	Metodológico e irracional.
	
	Sistêmico e sem método.
	
	
	
		1.
		Sobre Metodologia Científica podemos afirmar que o seu significado consiste em:
	
	
	
	métodos de conhecer, de buscar conhecimentos
	
	
	leituras de trabalhos prontos
	
	
	orientar como fazer seminários
	
	
	apresentar um trabalho individualizado.
	
	
	demonstrar o saber do aluno
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Para o Método Cientifico, a religiosidade:
	
	
	
	Tem um grande valor para a pesquisa.
	
	
	E um dos componentes do instrumental da pesquisa cientifica.
	
	
	Não tem valor algum uma vez que esta ligada a subjetividade e a um sistema de valores pessoais não científicos.Esta relacionada intimamente com a ciência e a pesquisa cientifica.
	
	
	Pode ser considerada um instrumento coadjuvante na pesquisa cientifica.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Com base no nosso estudo, conceitue Metodologia científica, identificando as palavras, preenchendo corretamente as lacunas.
Segundo KAHLMEYER (2007), Metodologia Científica é o estudo dos __________________, de buscar o ___________. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado _______________, seja para explicá-lo ou estudá-lo. 
	
	
	
	objetivos, conhecimento, estudo
	
	
	problema, métodos, conhecimento
 
	
	
	métodos, conhecimento, estudo
 
	
	
	métodos de conhecer, conhecimento, problema
 
	
	
	estudos, problema, objetivo
 
	
Explicação:
Para se fazer uma pesquisa , é necessário conhecer o processo, sendo possível com o estudo da METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Leia as alternativas abaixo e marque a alternativa que apresenta apenas características do CONHECIMENTO RELIGIOSO OU TEOLÓGICO.
	
	
	
	Conhecimento que tem como premissa guiar a reflexão e conduzir à elaboração de princípios universais tendo como centro a razão, a reflexão e a elaboração do conhecimento no campo das ideias. O foco é a indagação e se fundamenta na reflexão
	
	
	É um tipo de conhecimento que busca a compreensão da realidade universal e habilitar o ser humano a fazer uso de suas faculdades para ver melhor o sentido da vida concreta. Ênfase na razão, indagação filosófica.
	
	
	A forma de conhecimento que busca aproximar-se cada vez mais da verdade através de métodos que possibilitem o controle, sistematização e revisão.
	
	
	Produto do intelecto do ser humano que recai sobre a dimensão das crenças. Tem suas origens nas revelações do mistério oculto e sobrenatural para a explicação dos fatos. Parte do princípio de que o ser humano é um ser ligado à fé e herda dela verdades indiscutíveis.
	
	
	Tipo de conhecimento obtido das experiências feitas ao acaso, sem método ou critério de validade. Feito com base em experiências pessoais. É adquirido independente de estudos, reflexões ou aplicações de métodos.
	
Explicação:
O conhecimento religioso, também chamado de teológico ou místico, engloba todas as formas de misticismo, dentre as quais se destacam as religiões, que são seus representantes mais organizados. Sua essência está nos dogmas, que são elementos de crença fundamentais para aquele campo da fé. 
	
	
	
	 
		
	
		5.
		João está fazendo um trabalho acadêmico que requer pesquisa de dados, análise e conclusões. O professor solicitou que o trabalho seguisse critérios científicos. João precisa utilizar:
	
	
	
	Comercialização científica
	
	
	Impressão da ciência
	
	
	Revalidação mensurativa
	
	
	Metodologia científica
	
	
	Avaliação mensurativa
	
Explicação:
A Metodologia Científica está destinada à pesquisa e à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos. João precisa utilizar a metodologia científica para realizar o trabalho acadêmico.
 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Podemos definir conhecimento como ¿A manifestação da consciência de conhecer¿. O conhecimento é um processo dinâmico e dialético por diversos motivos, entre eles: I. Se constrói a partir da destruição de outras ideias; II. Uma vez descoberto, possui caráter absoluto e inquestionável; III. Gerado pelo homem, retorna para o mesmo e a sociedade através de seus resultados Estão CORRETAS as alternativas:
	
	
	
	I, II e III
	
	
	I e III
	
	
	II e III
	
	
	Nenhuma das alternativas acima;
	
	
	I e II;
	
Explicação:
Os itens I e III estão de acordo com a construção do conhecimento a partir dos questionamentos e da pesquisa aplicada.  
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Não é uma característica do Senso Comum, assinale a resposta correta:
	
	
	
	Supersticioso
	
	
	Ametódico
	
	
	Espontâneo
	
	
	Intuitivo
	
	
	Racional
	
Explicação:
O senso comum é espontâneo, ou seja, nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia a dia. 
Ele é por muitas vezes intuitivo, pois é percebido pela intuição que independe de raciocínio ou análise.
Ele é ametódico, pois não supõe o uso de um método, de uma técnica.
Ele é por ocasiões supersticioso, pois se baseia em superstições, em crendices.
Ele não é racional, pois não procura explicar a razão de ser dos fenômenos, não os expçlica de forma racional.
 
 
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
	
	
	
	é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
	
	
	É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
	
	
	é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
	
	
	é o que só pode ser obtido através do método científico
	
	
	é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
		1.
		Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que:
	
	
	
	Ajuda a perceber erros;
	
	
	Não disciplina suas ações;
	
	
	Não possibilita a demonstração;
	
	
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
	
	
	
	Lógica Indutiva
	
	
	Processo de dedução
	
	
	Processo de indução
	
	
	Técnica científica
	
	
	Método Científico
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		É aquele método que adota o princípio de que, a partir das observações particulares, chegamos às afirmações universais. Estamos falando do:
	
	
	
	Método hipotético
	
	
	Método indutivo
	
	
	Método dedutivo
	
	
	Método sequencial
	
	
	Método filosófico
	
Explicação:
É método indutivo que adota o princípio de que, a partir das observações particulares, chegamos às afirmações universais.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
	
	
	
	hipotético-dedutivo.
	
	
	dialético.
	
	
	indutivo.
	
	
	comparativo.
	
	
	dedutivo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Podemos dizer que ele é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo.
Estamos discutindo o:
	
	
	
	Método racional
	
	
	Método filosófico
	
	
	Método indutivo
	
	
	Método dedutivo
	
	
	Método científico
	
Explicação:
Podemos dizer que o método científico é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise dogeral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
	
	
	
	I, II e IV, somente
	
	
	I e III, somente
	
	
	II e IV, somente
	
	
	I e II, somente
	
	
	II, III e V, somente
	
	
	 
		
	
		7.
		A crença não é considerada um método científico porque refer-se a/ao:
	
	
	
	Ato popular.
	
	
	Conhecimento religioso
	
	
	Pura ciência aplicada.
	
	
	Ato de fé e de ciência.
	
	
	Manifestação popular.
	
Explicação:
As mais diferentes expressões do misticismo estão inseridas no conhecimento religioso ou teológico, já que dependem de crenças pessoais fundamentadas na fé. Por isso mesmo o conhecimento religioso é chamado por alguns de místico-religioso.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns empíricos, outros lógicos e outros intuitivos.
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
	
	
	
	No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular.
	
	
	Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular com base no conhecimento de alguns dados gerais.
	
	
	Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às particularidades.
	
	
	No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos particulares suficientemente confirmadores dessa realidade.
	
	
	Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos gerais, conclui uma verdade particular.
	
	
	
		1.
		 A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para que um certo conhecimento pertença ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá:
	
	
	
	Do emprego do método científico.
	
	
	De ser publicado em um  livro.
	
	
	De surgir a partir de experiências de laboratório.
	
	
	De ser aceito pela maioria dos cientistas.
	
	
	Da subjetividade do pesquisador.
	
Explicação:
O método científico é o ferramental necessário para o desenvolvimento do conhecimento científico no sentido moderno que aplicamos à ideia de Ciência. Algumas das outras opções desta questão tratam de aspectos frequentes de procedimentos científicos, como executar experimentos, buscar aceitação de suas ideias junto à comunidade científica e buscar dar publicidade aos seus estudos e conclusões. Porém, a questão da subjetividade do pesquisador diverge do princípio da objetividade que deve permear a prática científica.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
	
	
	
	Senso comum.
	
	
	Mapas conceituais.
	
	
	Procedimentos analíticos.
	
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
	
	Métodos e técnicas
	
Explicação:
Os métodos dizem respeito a procedimentos empregados em cada área de pesquisa, enquanto as técnicas se referem ao emprego de recursos materiais na obtenção dos dados em campo ou em laboratório.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
	
	
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
	
	
	
	Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões menos universais ou particulares.
	
	
	Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade social e cultural como funcional.
	
	
	Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral.
	
	
	Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando ressaltar as diferenças e similaridades entre eles.
	
	
	Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
	
Explicação:
Podemos fazer uma analogia do método hipotético-dedutivo com situações corriqueiras, como nossas reações quando não lembramos onde deixamos as chaves. Nessa situação, melhor do que procurar aleatoriamente, temos a opção de usar um procedimento de exclusão de hipóteses, que pode ser entendido como uma abordagem informal desse método: As chaves podem estar na sala; não estão; podem estar no quarto; não estão ... até encontrá-las.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
	
	
	
	A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças;
	
	
	A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes.
	
	
	A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno;
	
	
	A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma;
	
	
	A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros;
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
	
	
	
	Aferição
	
	
	Dizimação
	
	
	Sonorização
	
	
	Apreciação
	
	
	Sistematização
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Qual das características abaixo não pertence à Metodologia Científica
	
	
	
	Formação de cientistas
	
	
	Neutralidade
	
	
	Juízos de valor
	
	
	Espírito crítico
	
	
	Pensamento produtivo
	
Explicação:
O juízo de valor representa o julgamento que fazemos a partir de um ponto de vista pessoal. Portanto, não deve estar presente no método científico.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Combase na análise feita, podemos afirmar que:
 
	
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a primeira.
	
	
	A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	
	As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
	
	
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	
Explicação:
A construção de um raciocínio dedutivo precisa contar com premissas para chegar a uma conclusão que esteja contida nestas premissas. A forma mais clássica de um raciocínio dedutivo é o silogismo estudado nas aulas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
		1.
		Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa:
I    o levantamento de algum problema;
II  a solução à qual se chega;
III  os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados.
Assim,
	
	
	
	Somente a segunda está correta
	
	
	Todas as opções estão incorretas
	
	
	Somente a terceira está correta
	
	
	Somente a primeira está correta
	
	
	Todas as opções estão corretas
	
Explicação:
Podemos, assim, indicar três elementos corretos que caracterizam a pesquisa:
I   o levantamento de algum problema;
II  a solução à qual se chega;
III os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Um pesquisador, ao verificar que seu artigo científico tinha sido contestado publicamente por outro pesquisador, ficou muito aborrecido. Esse comportamento do pesquisador possivelmente é devido a:
A) Ele não levou em consideração o fato de que o trabalho científico pode passar por contestação
B) Ele levou em consideração o fato de que o trabalho científico pode passar por contestação
C) O pesquisador que contestou o trabalho poderia ter razão,mas não podia ter contestado publicamente o pesquisador que escreveu o artigo
D) O pesquisador que contestou o artigo não precisa de método para contestar
E) O autor contestado não tem razão. Ele não pode ficar aborrecido.
Diante do exposto, escolha a alternativa correta.
	
	
	
	C e D estão corretas
	
	
	A e C estão corretas
	
	
	B e E estão corretas
	
	
	Apenas a A está correta
	
	
	Apenas a D está correta
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A pesquisa que consiste em recolher e registrar os fatos da realidade com o objetivo de se familiarizar com o problema e torná-lo mais explícito, viabilizando a construção de uma hipótese é a:
	
	
	
	Quantitativa
	
	
	Qualitativa
	
	
	Exploratória
	
	
	Explicativa
	
	
	Pesquisa descritiva
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Os alunos da Estácio do Rio de Janeiro fizeram uma pesquisa sobre as eleições presidenciais. Levantaram a possibilidade de votos dos candidatos presidenciais, nesta cidade. Neste caso o pesquisador utilizou a pesquisa denominada:
	
	
	
	Quantitativa
	
	
	Experimental
	
	
	Qualitativa
	
	
	Explicativa
	
	
	Documental.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura.
	
	
	
	É desenvolvida com base em material já elaborado constituído principalmente de livros e artigos científicos que tratam diretamente do assunto pesquisado
	
	
	Descreve as características de determinadas populações ou fenômenos para poder explicá-los de maneira genuína
	
	
	Identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos e fatos que ocorrem na sociedade de forma a explicá-los em sua maneira mais pura
	
	
	Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista
	
	
	Proporciona maior familiaridade com o problema e envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Quando classificamos uma pesquisa como pura ou aplicada, estamos refletindo sobre a natureza dessa pesquisa, ou seja, sobre a essência dessa investigação. Sobre essa distinção, podemos dizer que a pesquisa pura (básica ou teórica)
	
	
	
	envolve verdades e interesses locais, de acordo com as necessidades dos diferentes grupos sociais.
	
	
	é motivada pela solução de problemas típicos da sociedade moderna, com vistas a contribuir para o progresso.
	
	
	objetiva gerar conhecimentos voltados à solução de problemas específicos em nossa sociedade.
	
	
	tem como foco gerar novos conhecimentos importantes para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	
	
	possui o propósito de aplicação prática desses novos conhecimentos para os cidadãos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa:
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das
observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados.
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma
observação realizada e seu registro escrito.
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do
estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico.
É correto o que se afirma APENAS em
	
	
	
	II e IV.
	
	
	I e IV.
	
	
	III e IV.
	
	
	I e III.
	
	
	II e III.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Planejamento é o início de todo o processo da pesquisa científica. Por planejamento,entende-se uma elaboração por procedimentos racionais e sistemáticos, que contribuem para a explicação da realidade. Isso se impõe pelo foco claro e direcionado.Também conhecido como:
	
	
	
	Bibliografia.
	
	
	Vida contemplativa.
	
	
	Internet.
	
	
	Portal.
	
	
	Objetivos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
Explicação:
O método indutivo está associado à expectativa de que uma amostragem reflita a realidade do universo que está sendo estudado, ou que o caso em particular em análise esteja inserido em um contexto conhecido. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
		
	
		1.
		Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que:
	
	
	
	Ajuda a perceber erros;
	
	
	Não disciplina suas ações;
	
	
	Não possibilita a demonstração;
	
	
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		_____________________ é um conjunto de regras básicas de como se deve proceder a fim de produzir conhecimento científico. A alternativa que completa corretamente o conceito acima é:
	
	
	
	Lógica Indutiva
	
	
	Processo de dedução
	
	
	Processo de indução
	
	
	Técnica científica
	
	
	Método Científico
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		É aquele método que adota o princípio de que, a partir das observações particulares, chegamos às afirmações universais. Estamos falando do:
	
	
	
	Método hipotético
	
	
	Método indutivo
	
	
	Método dedutivo
	
	
	Método sequencial
	
	
	Método filosófico
	
Explicação:
É método indutivo que adota o princípio de que, a partir das observações particulares, chegamos às afirmações universais.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o
	
	
	
	hipotético-dedutivo.
	
	
	dialético.
	
	
	indutivo.comparativo.
	
	
	dedutivo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Podemos dizer que ele é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo.
Estamos discutindo o:
	
	
	
	Método racional
	
	
	Método filosófico
	
	
	Método indutivo
	
	
	Método dedutivo
	
	
	Método científico
	
Explicação:
Podemos dizer que o método científico é um caminho, uma lógica de pensamento, usado nas investigações científicas e que permite a repetição do processo.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
	
	
	
	I, II e IV, somente
	
	
	I e III, somente
	
	
	II e IV, somente
	
	
	I e II, somente
	
	
	II, III e V, somente
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A crença não é considerada um método científico porque refer-se a/ao:
	
	
	
	Ato popular.
	
	
	Conhecimento religioso
	
	
	Pura ciência aplicada.
	
	
	Ato de fé e de ciência.
	
	
	Manifestação popular.
	
Explicação:
As mais diferentes expressões do misticismo estão inseridas no conhecimento religioso ou teológico, já que dependem de crenças pessoais fundamentadas na fé. Por isso mesmo o conhecimento religioso é chamado por alguns de místico-religioso.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns empíricos, outros lógicos e outros intuitivos.
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
	
	
	
	No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular.
	
	
	Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular com base no conhecimento de alguns dados gerais.
	
	
	Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às particularidades.
	
	
	No método indutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos particulares suficientemente confirmadores dessa realidade.
	
	
	Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos gerais, conclui uma verdade particular.
	
Explicação:
O método indutivo está associado à expectativa de que uma amostragem reflita a realidade do universo que está sendo estudado, ou que o caso em particular em análise esteja inserido em um contexto conhecido. 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
		
	
		1.
		A metodologia aplicada à pesquisa visa atingir objetivos de razões de ordem prática e razões de ordem intelectual.Acerca da questão das respectivas metas citadas acima,analise as seguintes afirmações: I.Razão de ordem prática é o domínio de conhecer com intenção à fazer algo. II.Razão intelectual,deriva do desejo de conhecer os fundamentos teóricos e empíricos. III.Razão que formula por meio da teoria e da prática as políticas públicas de inclusão.
	
	
	
	I e II,apenas.
	
	
	II e III,apenas.
	
	
	II,apenas.
	
	
	I,II e III.
	
	
	I,apenas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Do ponto de vista da seus objetivos, a pesquisa científica se divide em DESCRITIVA, EXPLORATÓRIA e EXPLICATIVA. São características das pesquisas EXPLORATÓRIAS, exceto:
	
	
	
	Possui planejamento flexível, o que permite o estudo do tema sob diversos ângulos e aspectos
	
	
	Pretende demonstrar o modo ou as causas pelas quais um fato é produzido
	
	
	Pretende classificar, explicar e interpretar fatos que ocorrem utilizando-se da descrição dos mesmos
	
	
	Assume em geral as formas de pesquisas bibliográficas e estudos de caso
	
	
	Tem como finalidade proporcionar mais informações sobre o assunto que vai se investigar, possibilitando sua definição e seu delineamento
	
Explicação:
Pesquisas exploraratórias se dão em fases iniciais da compreensão da extensão de um tema. Portanto, essa forma de pesquisa não pode objetivar classificar e explicar fatos.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza :
	
	
	
	básica e aplicada
	
	
	básica e circunstancial
	
	
	aplicada e dialética
	
	
	aplicada e conceitual
	
	
	básica e exploratória
	
Explicação:
Pesquisa básica: tem como propósito gerar conhecimentos que sejam úteis para a ciência e para a tecnologia.É o aumento do conhecimento sobre deterninado assunto, sem necessidade de aplicação imediata.
Pesquisa aplicada: busca gerar conhecimentos para a solução de problemas a curto, médio, ou longo prazo.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A  motivação de uma pesquisa pode ser de ordem intelectual, também chamada pesquisa pura, ou de ordem prática, também chamada de pesquisa aplicada. Considerando que as pesquisas sobre as reservas de petróleo costumam ser de ordem prática, indique a opção que representa uma forma de pesquisa pura associada a este tema.
	
	
	
	Descobrir quais fósseis marinhos podem estar associados às reservas de petróleo para indicação de futuras jazidas.
	
	
	Entender como se formam os reservatórios de petróleo ao longo das eras geológicas.
	
	
	Investigar a profundidade em que se encontram estes reservatórios.
	
	
	Avaliar os impactos dos derramamentos de petróleo sobre os recursos pesqueiros.
	
	
	Conhecer a resistência das brocas ao processo de perfuração.
	
Explicação:
Pesquisas dedicadas a explicar a formação do petróleo servem à curiosidade humana associada aos mecanismos que levam à formação desses material. Compreender sua remota origem não gera aproveitamento imediato daquele conhecimento na geração de riqueza, mas responde a questões fundamentais na compreensão de como os hidrocarbonetos são armazenados nos depósitos sedimentares.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Quanto aos Fins da Pesquisa. Ela pode ser Pura, este conceito relaciona-se com
	
	
	
	estudos sistematizados e científicos em área amplas ou situações particularizadas poderá efetivar a pesquisa teórica
	
	
	estudos sistematizados e científicos em área específica ou situações particularizadas poderá efetivar a pesquisa teórica
	
	
	estudos sistematizados e científicos em área específica ou situações amplas poderá efetivar a pesquisa teórica
	
	
	estudos sistematizados e científicos em área específica ou situações particularizadas poderá efetivara pesquisa prática
	
	
	estudos mecanizados e científicos em área específica ou situações particularizadas poderá efetivar a pesquisa teórica
	
Explicação: estudos sistematizados e científicos em área específica ou situações particularizadas poderá efetivar a pesquisa teórica
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Podemos afirmar que quando os cientistas estão no coração da África,pesquisando e vacinando as pessoas contra o vírus do Ebola,isso pode ser interpretado como:
	
	
	
	Atividade voltada para as Redes Sociais.
	
	
	Atividade voltada para o reality show.
	
	
	Atividade voltada para solução de problemas.
	
	
	Atividade voltada para quebra de paradigmas e estudo de caso.
	
	
	Atividade voltada para o puro conhecimento humano.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento:
	
	
	
	racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação.
	
	
	racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	
	formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Analise as alternativas abaixo e marque a alternativa que NÃO apresenta característica de uma pesquisa EXPLICATIVA.
	
	
	
	Por meio da observação, registro e correlação de fatos e fenômenos procura descrever as características de determinadas populações ou fenômenos sem explicar as causas e consequências dos fenômenos.
	
	
	É o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas.
	
	
	Pesquisas realizadas quando se deseja analisar as causas ou conseqüências de um fenômeno.
	
	
	É comprometida com a identificação dos fatores que determinam um fenômeno que precisa ser suficientemente explicado, detalhado e compreendido.
	
	
	Tem como principal objetivo tornar algo inteligível, justifica-lhe os motivos, explicar.
	
	
 
		
	
		1.
		O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha:
	
	
	
	apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura
	
	
	É o mesmo que resumo
	
	
	É o mesmo que descrever a biografia do autor
	
	
	Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
	
	
	significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
	
	
	
	II e III estão corretas.
	
	
	I e II estão corretas.
	
	
	I e III estão corretas.
	
	
	II e IV estão corretas.
	
	
	Todas as afirmações estão corretas.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se:
	
	
	
	Uso de hardware para fazer entrevista
	
	
	uso do editor de textos para redigir os trabalhos
	
	
	Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte
	
	
	Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem
	
	
	Análise para codificação e indexação de dados
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
	
	
	
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	
	A encontrar melhores empregos
	
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação.
	
	
	
	assunto, prefácio e resumo.
	
	
	data, conteúdo e resenha.
	
	
	resumo, prefácio e data.
	
	
	título, autor e assunto.
	
	
	autor, resenha e título.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Ele configura um aperfeiçoamento da pesquisa bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de uma técnica de estudo que ajuda na organização do conhecimento.
Assim, nomeamos esta técnica de estudo como:
	
	
	
	resumo
	
	
	fichamento
	
	
	avaliativo
	
	
	resenha
	
	
	redação
	
Explicação:
Fichamento configura um aperfeiçoamento da pesquisa bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de uma técnica de estudo que ajuda na organização do conhecimento.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Ao lermos uma obra podemos produzir um resumo ou uma resenha para nosso próprio aproveitamento futuro ou com o objetivo de apresentar a terceiros uma síntese de um trabalho extenso. Podemos distinguir um resumo de uma resenha porque esta última:
	
	
	
	Inclui uma análise crítica sobre a obra lida.
	
	
	Faz um resumo estendido, tratando mais longamente da obra.
	
	
	Dedica-se apenas a obras mais modernas, evitando trabalhos ultrapassados.
	
	
	Faz uma análise do custo-benefício em adquirir a obra.
	
	
	Indica se vale a pena ler ou não o trabalho.
	
Explicação:
O papel da resenha é sintetizar um artigo ou obra, em uma análise crítica que permite, entre outras coisas, que os possíveis leitores avaliem o nteresse em ler aquele material.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Considerando algumas das partes constituintes dos livros, assinale a opção que indica uma função incorreta de um destes elementos.
	
	
	
	A orelha da capa costuma trazer a apreciação de alguém de prestígio.
	
	
	A orelha da contracapa costuma trazer informações sobre o autor.
	
	
	O sumário apresenta a metodologia e os objetivos do autor.
	
	
	A contracapa costuma incluir uma sinopse ou trecho da obra.
	
	
	A ficha catalográfica traz dados técnicos sobre a obra.
	
Explicação:
O sumário relaciona os capítulos e conteúdos diversos da obra.
	
	
		
	
		1.
		De acordo as definições e características de resumo, fichamento e resenha crítica, marque a alternativa ERRADA:
	
	
	
	Na resenha crítica o autor pode colocar suaanálise.
	
	
	Um resumo deve apresentar espaçamento simples.
	
	
	No fichamento podem ser colocadas questionamentos e dúvidas que a pessoa tenha levantado.
	
	
	No resumo deve escrever com as mesmas palavras do autor do texto original.
	
	
	Dentro de um fichamento existe um resumo.
	
Explicação:
Um resumo de um trabalho científico deve conter o objetivo geral, a metodologia e a conclusão . Deve ter em média de 15 a 20 linhas, sem ponto parágrafo, seguido de palavras chave.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
	
	
	
	Não citar autores.
	
	
	Discutir e criticar a ideia do autor.
	
	
	Usar aspas.
	
	
	Discutir o texto e manter a ideia central do autor.
	
	
	Usar o texto original de forma integral
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A técnica de estudo onde analisamos de forma interpretativa e crítica, um determinado texto, é denominada:
	
	
	
	Síntese
	
	
	Resenha
	
	
	Fichamento
	
	
	Resumo
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I.   Fichamento, resumo, resenha.
II.  Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
	
	
	
	Estão corretas as opções I e IV.
	
	
	Estão corretas as opções II e III.
	
	
	Estão corretas as opções I e III.
	
	
	Estão corretas todas as opções.
	
	
	Estão corretas as opções I e II.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		___________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas.
	
	
	
	Relatório de Estágio
	
	
	Tese
	
	
	Projeto de Pesquisa
	
	
	Paper
	
	
	Resenha
	
Explicação: Resenha
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais como:
I  Situar as ideias do autor no contexto geral de seu próprio pensamento;
II   Situar o autor em um contexto mais amplo, mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor;
IV  Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma tomada de posição.
Assim,
	
	
	
	somente a terceira e quarta opções são corretas
	
	
	somente a primeira e segunda opções são corretas
	
	
	todas as opções estão corretas
	
	
	todas as opções são incorretas
	
	
	somente a quinta é correta
	
Explicação:
A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais como:
I  Situar as ideias do autor no contexto geral de seu próprio pensamento;
II  Situar o autor em um contexto mais amplo, mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor;
IV  Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V  Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma tomada de posição.
Assim, todas as opções estão corretas.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da:
	
	
	
	tecnologia
	
	
	linguagem
	
	
	alimentação
	
	
	educação
	
	
	pesquisa
	
Explicação:
Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da linguagem.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Muita gente fala em prazer da leitura, mas às vezes essa noção fica um pouco confusa. Claro, existe um elemento divertido, de entretenimento, em acompanhar uma história engraçada, emocionante ou cheia de peripécias. É uma das alegrias que um livro pode proporcionar ― mas essa é apenas a satisfação mais simples, evidente e superficial. Há muito mais do que isso. Muito mesmo, como sabe qualquer leitor. (MACHADO, 2002, p. 16-24) Texto extraído da obra Como e porque ler os clássicos universais desde cedo, em que Ana Maria Machado apresenta a importância da Leitura. Conclui-se que:
	
	
	
	Como já dizia Carlos Drummond de Andrade, conforme apresentado na aula 4, ¿a leitura é uma fonte inesgotável de prazer, mas, por incrível que pareça, a quase totalidade não sente esta sede¿.
	
	
	todos os universitários deveriam ler 10 livros por ano
	
	
	os livros na biblioteca deveriam ser bilíngues
	
	
	bons leitores também são bons oradores e bons profissionais
	
	
	ler é sinônimo de boas notas na faculdade
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Num trabalho de pesquisa é importante formular um único objetivo geral que apresente o propósito da pesquisa. Os objetivos específicos representam então:
		
	
	a soma do objetivo específico a outros maiores
	 
	a soma do objetivo geral a outros menores
	 
	a divisão do objetivo geral em outros menores
	
	a multiplicação do objetivo geral em outros maiores
	
	a divisão do objetivo específico em outros menores
	Respondido em 17/03/2020 22:24:31
	
Explicação:
Num trabalho de pesquisa é importante formular um único objetivo geral que apresente o propósito da pesquisa. Os objetivos específicos representam então, a divisão do objetivo geral em outros menores, que chamamos de específicos.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a revisão de literatura em um projeto de pesquisa:
		
	 
	Revisão da literatura. É a sistematização do conhecimento científico acumulado sobre o tema específico do seu projeto (referenciados). A maior importância estará na comparação de documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.) sobre o tema específico. Deve ser organizada de tal forma que a posterior formulação do problema seja sua decorrência lógica, não se trata de fazer uma "colcha de retalhos".
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Na revisão da literatura não se pode comparar os documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.), pois estes são incomparáveis.
	
	A revisão da literatura é um item escrito pelo próprio autor sem comparação com as demais literaturas científicas.
	
	A revisão da literatura deve ser organizada de tal forma que se pareça com uma "colcha de retalhos".
	Respondido em 17/03/2020 22:25:55
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	" Documento que descreve um estudo minucioso sobre tema relativamente restrito. Frequentemente solicitado como trabalho de formatura ou trabalho de conclusão em cursos de graduação ou de pós graduação latu sensu". O parágrafo anterior refere-se a qual tipo de trabalho acadêmico?
		
	
	Resenha
	
	Paper
	
	Sinopse
	 
	Monografia
	
	Projeto de pesquisa
	Respondido em 17/03/2020 22:26:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Um conhecimento necessita ser reavaliado pelos cientistas (pelos pares) para ser admitido como científico. Para isso, é necessário fazer um levantamento do que já foi pesquisado e escrito sobre tema de pesquisa, de preferência com as informações mais recentes, pois nelas são apresentados os estudos de interpretações atualizados, que confirmam ou eliminam argumentos até então admitidos. Escolha entreas opções abaixo a que denomina esse tipo de levantamento.
		
	
	Pesquisa-ação.
	
	Pesquisa quantitativa.
	
	Conhecimento Religioso.
	 
	Revisão bibliográfica.
	 
	Pesquisa de campo.
	Respondido em 17/03/2020 22:27:29
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Um problema é considerado de natureza _____ quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, podem ser observadas e manipuladas.
		
	
	Política
	
	Cartesiana
	 
	Científica
	
	Exógena
	
	Religiosa
	Respondido em 17/03/2020 22:28:14
	
Explicação:
Científica
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para:
		
	
	A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho
	 
	A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis
	
	A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa
	 
	A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado.
	
	A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
	Respondido em 17/03/2020 22:30:53
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale.
		
	
	Verificação da Originalidade
	
	Determinação de objetivos
	
	Revisão de Literatura
	 
	Verificação da equipe
	
	Escolha do tema
	Respondido em 17/03/2020 22:34:21
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No final do seu curso de graduação o aluno deverá apresentar um TCC - Trabalho de Conclusão do Curso - cuja elaboração será uma oportunidade importantíssima, pois:
 
		
	
	O aluno participa de uma atividade acadêmica de reflexão
	
	O aluno participa de uma prova final, porém não há nenhum tipo de pesquisa científica
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	 
	O aluno participa de uma atividade de pesquisa científica na sua área de formação
	
	O aluno desenvolve uma atividade de pesquisa científica, mas não em sua área de atuação
	Respondido em 17/03/2020 22:35:14
	
Explicação:
No final do seu curso de graduação o aluno deverá apresentar um TCC - Trabalho de Conclusão do Curso - cuja elaboração será uma oportunidade importantíssima para você participar de uma atividade de pesquisa científica na sua área de formação. Sobre esse último item, você verá mais nos próximos capítulos.
	
	
	
		1.
		Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
	
	
	
	Manter somente o tema e o problema.
	
	
	Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos.
	
	
	Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados.
	
	
	Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos.
	
	
	Manter a problematização e dispensar as hipóteses.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Leia o trecho a seguir e em seguida marque a alternativa que contempla o conceito apresentado. ¿Expressa o resultado a alcançar, o que se pretende com o trabalho. Demonstram com objetividade e clareza o propósito e as intenções do trabalho. Deve ser redigido com o verbo no infinitivo. São metas cuja finalidade é responder à pergunta elaborada no início da pesquisa. Apresenta caráter mais concreto e operacional¿ O trecho acima se refere:
	
	
	
	Considerações finais
	
	
	Objetivos da pesquisa
	
	
	Problema de pesquisa
	
	
	Hipótese da pesquisa
	
	
	Tema da pesquisa
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Um artigo científico é um pequeno estudo que trata de uma questão científica e destina-se a publicações em revistas. Sua estrutura é formada por três partes. Assinale a opção CORRETA acerca das partes de um artigo científico:
	
	
	
	Pré-textuais, textuais e pós-textuais.
	
	
	Textuais, pós-textuais e anexos.
	
	
	Anexos, textuais e sumários.
	
	
	Índice, desenvolvimento e referências.
	
	
	Pré-textuais, textuais e anexos.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Ao planejar um trabalho ou uma pesquisa científica, é fundamental a elaboração de um projeto. Marque a opção que NÃO corresponde; a opção que está em DESACORDO com o ato de planejar um trabalho de pesquisa em que elaborar um projeto é fundamental.
	
	
	
	indicar e especificar as fontes de pesquisa que serão utilizadas.
	
	
	esclarecer o tema e a metodologia que será utilizada pelo pesquisador.
	
	
	elencar na bibliografia os autores relevantes que serão pesquisados.
	
	
	apresentar o sumário definitivo e os capítulos prontos do trabalho.
	
	
	delimitar como a pesquisa será realizada.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		" Documento que descreve um estudo minucioso sobre tema relativamente restrito. Frequentemente solicitado como trabalho de formatura ou trabalho de conclusão em cursos de graduação ou de pós graduação latu sensu". O parágrafo anterior refere-se a qual tipo de trabalho acadêmico?
	
	
	
	Projeto de pesquisa
	
	
	Monografia
	
	
	Resenha
	
	
	Paper
	
	
	Sinopse
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Entendemos que a clareza na formulação do problema numa pesquisa científica refletirá na formulação dos objetivos e, consequentemente:
	
	
	
	no descumprimento da pesquisa
	
	
	no fracasso da pesquisa
	
	
	no atraso da pesquisa
	
	
	no sucesso da pesquisa
	
	
	no retrocesso da pesquisa
	
Explicação:
Entendemos que a clareza na formulação do problema numa pesquisa científica refletirá na formulação dos objetivos e, consequentemente, no sucesso da pesquisa.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para
	
	
	
	A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado
	
	
	A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis
	
	
	A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
	
	
	A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa
	
	
	A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico
	
Explicação: A Revisão ou Levantamento de Literatura é a localização e obtenção de documentos para avaliar a disponibilidade de material que subsidiará o tema do trabalho de pesquisa. Este levantamento é realizado junto às bibliotecas ou serviços de informações existentes.
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O planejamento inicial de uma pesquisa é parte fundamental do processo de estruturação do seu projeto. Marque a alternativa que NÃO compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica:
	
	
	
	Justificativa
	
	
	Resultados
	
	
	Formulação do problema
	
	
	Construção de hipóteses
	
	
	Definição do tema e título
	
	
	
	1a Questão (Ref.:201902331423)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana:
		
	
	é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé.
	
	é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas.
	
	é o que só pode ser obtido através do método científico
	 
	É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
	
	é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno.
	Respondido em 10/04/202022:27:28
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201903083110)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
		
	
	Nenhuma das alternativas acima;
	
	utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	 
	abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	
	abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	
	abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	Respondido em 10/04/2020 22:33:26
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201902336777)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
		
	
	pesquisa de opinião
	
	pesquisa histórica
	
	pesquisa comparada
	
	pesquisa documental
	 
	estudo de caso
	Respondido em 10/04/2020 22:31:59
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201903114895)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
		
	
	Todas as afirmações estão corretas,
	
	II e IV estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	Respondido em 10/04/2020 22:34:29
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201902669014)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Ao escolher um tema para realização de um trabalho de pesquisa, devemos considerar não só o nosso interesse como também a:
I- originalidade do que tema que será pesquisado;
II- facilidade em encontrar uma bibliografia sobre o que está sendo pesquisado;
III-  segurança para desenvolver os argumentos que norteiam o trabalham;
IV- existência de uma bibliografia considerável sobre o assunto.
 
Estão corretos apenas os comentários:
		
	
	I e II
	 
	I, II e III
	 
	II, III e IV
	
	III e IV
	
	II e III
	Respondido em 10/04/2020 22:38:03
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201905086390)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Nos trabalhos acadêmicos ou científicos alguns elementos são obrigatórios, ou seja, são as partes que não podem faltar no referido trabalho. São eles:
 I  Capa
II  Folha de rosto
III  Folha de aprovação
IV  Resumo na língua vernácula
V  Resumo na língua estrangeira
VI  Sumário.
Assim,
		
	 
	todos são corretos
	
	somente o quinto e sexto são corretos
	
	somente o terceiro e quarto são corretos
	 
	todos são incorretos
	
	somente o primeiro e segundo são corretos
	Respondido em 10/04/2020 22:42:53
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201902783210)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa CORRETA que contém o exemplo de referência bibliográfica, elaborada de acordo com as normas da ABNT.
		
	
	Santos, Antonio Raimundo dos. METODOLOGIA CIENTÍFICA: a construção de um conhecimento. Saraiva, São Paulo, 2005.
	
	METODOLOGIA Científica. a construção de um conhecimento. Santos, Antonio R., 2001.
	
	DECCA, Edgard, Salvadorri de. O nascimento das fábricas. São Paulo, Brasiliense,x
	
	MANOELITA C. LIMA. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. 2004. SP, Saraiva.
	 
	LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva, 2004, 210p.
	Respondido em 10/04/2020 22:43:57
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201902110913)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico  e  constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo  correto de referência é:
		
	
	       
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica, SP, 1991.
	
	       
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
 científica. 270 páginas, São Paulo, 1991.
	
	       
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
 cientifica. Atlas, São Paulo.
	 
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
 
 
	
	       
Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
 
	Respondido em 10/04/2020 22:45:05
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201905056399)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando a questão do pensamento crítico e suas consequências na formação dos profissionais em nível superior para uma sociedade democrática e plural, avalie as afirmativas abaixo.
I. Na Universidade busca-se um ensino focado no desenvolvimento do pensamento crítico do estudante, que lhe dê autonomia para seu desenvolvimento intelectual
Porque
II. Isso conduz a uma capacidade de superar aqueles que pensam diferente de nós, para que possamos moldar uma sociedade no padrão que sabemos ser certo.
		
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	 
	A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	Respondido em 10/04/2020 22:47:49
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201902366859)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O projeto pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, de dar direção ou sentido a uma ideia. De acordo com esta afirmação, a colocação da palavra Político, (Projeto Político Pedagógico), ressalta que: I - não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora. II - há uma preocupação com a formação para o exercício da cidadania. III - A universidade não tem compromisso social. IV - A universidade tem profissionais educados para atender os alunos.
		
	
	todas as opções estão corretas
	
	nenhuma opção está correta
	
	apenas a opção IV está correta
	 
	apenas as opções I e II estão corretas
	
	apenas a opção III está correta
	Respondido em 10/04/2020 22:50:00
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.1a Questão (Ref.:201902366101)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas
		
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Somente a alternativa I está correta
	 
	As alternativas I e III estão corretas
	Respondido em 10/04/2020 22:54:24
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201905053201)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para que um certo conhecimento pertença ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá:
		
	 
	Do emprego do método científico.
	
	De ser publicado em um  livro.
	
	Da subjetividade do pesquisador.
	
	De ser aceito pela maioria dos cientistas.
	
	De surgir a partir de experiências de laboratório.
	Respondido em 10/04/2020 22:55:50
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201905084918)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pesquisa...
1 é uma atividade essencial da ciência;
2 possibilita uma aproximação e o entendimento da realidade investigada;
3 é um processo permanentemente inacabado;
4 fornece informações para uma intervenção no real.
Assim,
		
	
	Todas as opções estão incorretas
	
	Somente a terceira e quarta estão corretas
	
	Somente a primeira está incorreta
	
	Somente a segunda está incorreta
	 
	Todas as opções estão corretas
	Respondido em 10/04/2020 22:57:40
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201902693800)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
		
	
	Não citar autores.
	
	Discutir o texto e manter a ideia central do autor.
	
	Usar o texto original de forma integral
	 
	Discutir e criticar a ideia do autor.
	
	Usar aspas.
	Respondido em 10/04/2020 22:59:24
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201903127073)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um conhecimento necessita ser reavaliado pelos cientistas (pelos pares) para ser admitido como científico. Para isso, é necessário fazer um levantamento do que já foi pesquisado e escrito sobre tema de pesquisa, de preferência com as informações mais recentes, pois nelas são apresentados os estudos de interpretações atualizados, que confirmam ou eliminam argumentos até então admitidos. Escolha entre as opções abaixo a que denomina esse tipo de levantamento.
		
	 
	Revisão bibliográfica.
	
	Pesquisa-ação.
	
	Pesquisa de campo.
	
	Pesquisa quantitativa.
	
	Conhecimento Religioso.
	Respondido em 10/04/2020 23:02:06
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201902720799)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na formatação de um trabalho acadêmico, diversos itens devem ser considerados, dentre os apresentados abaixo, assinale a opção CORRETA.
		
	
	A capa representa um complemento da folha de rosto que apresenta a identificação da disciplina em que o trabalho será apresentado, bem como outras informações, tais como: o curso, a instituição de ensino, o aluno e o nome do professor orientador.
	
	A lista de abreviaturas é elemento obrigatório em um projeto de pesquisa e apresenta uma formatação específica, devendo conter os elementos essenciais do trabalho.
	
	A fonte é um item importante no trabalho acadêmico, embora a ABNT não recomende um tipo específico, o autor poderá escolher qualquer fonte desde que seja compatível com as margens utilizadas na formatação do trabalho.
	 
	Fonte, margem e capa representam itens de grande importância para a formatação de um trabalho acadêmico.
	
	O espaçamento a ser adotado é o de 1,2 cm nas entrelinhas, com recuo de primeira linha do parágrafo (5,25 cm ¿ corresponde a 3 tab.), sendo o texto com uma formatação não justificada.
	Respondido em 10/04/2020 23:07:34
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201905087220)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nos trabalhos acadêmicos recorremos às Citações e a construção de uma citação direta longa obedece os seguintes passos:
1. Coloque o conteúdo em um novo parágrafo;
2. Este parágrafo precisa ter um recuo entre 4 e 6 centímetros da margem esquerda;
3. O espaçamento entre as linhas é SIMPLES;
4. O tamanho da fonte é 10;
5. Não precisa de aspas.
Assim,
		
	
	somente o primeiro e segundo estão corretos
	
	somente o terceiro e quarto estão corretos
	
	todos os itens estão incorretos
	 
	todos os itens estão corretos
	
	somente o quinto item está correto
	Respondido em 10/04/2020 23:14:20
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201902669038)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Observe a estrutura correta de uma referência:
PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008,  06 p.
Nela, temos elementos essenciais e elementos opcionais. Assinale a alternativa que contém um exemplo de um elemento opcional.
		
	
	editora
	
	título
	
	edição
	 
	número de páginas
	
	nome do autor
	Respondido em 10/04/2020 23:16:55
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201902725495)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. A esse respeito, leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA errada:
		
	
	A universidade surgiu na Europa durante a Idade Média, onde o forte clima religioso, determinado pela Igreja Católica, exercia o domínio intelectual e a imposição de verdades.
	 
	A universidade teve suas raízes na Europa, na Idade Moderna, por volta do século XX, tornando-se o lugar de debates e polêmicas, sofrendo intervenções reais e eclesiásticas.
	
	A universidade tem como função primordial, educar pessoas para trabalhar com o saber para que sejam capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo.
	
	Através das ações realizadas no seu interior, a universidade pode demonstrar seu compromisso com a sociedade, com o conhecimento e desenvolvimento da cultura e gerar mudanças sociais significativas.
	
	A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas.
	Respondido em 10/04/2020 23:19:27
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201902720861)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional propõe a elaboração de uma proposta pedagógica para o estabelecimento que assumir como uma instituição de ensino. Com isso, surgem projetos pedagógicos que buscam explicitar as diretrizes que fundamentam princípios e métodos da prática educativa. Nesse contexto, surge um instrumento em forma de documento conhecido como PPP. Essa sigla representa o(a):
		
	
	Plano Prático Pedagógico.
	
	Plano Pedagógico Privado.
	
	Parceria Pública Privada.
	
	Projeto Público Prioritário.
	 
	Projeto Político Pedagógico.
	Respondido em 10/04/2020 23:18:34
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.