Buscar

Colaborar - Av - Psicologia do Desenvolvimento

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Portal Digital
do Aluno
Saltar para o conteúdo [Alt + 1] Saltar para Navegação [Alt + 2] +A -a Mapa do site Alto Contraste Acessibilidade
Início   Relações Sociais e Comportamento Humano…   Psicologia do Desenvolvimento   Av - Psicologia do Desenvolvimento
Av - Psicologia do Desenvolvimento
Sua avaliação foi confirmada com sucesso
Meus Cursos Serviços Online Apoio ao Estudo Oportunidades Ajuda  
7
GISLEANE  Sair
××
Avaliar Material
Informações
Adicionais
Período: 30/03/2020 00:00 à
04/07/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 10000
Protocolo: 490292398
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
6)
a)
b)
c)
d)
e)
7)
a)
b)
c)
d)
e)
8)
a)
b)
c)
d)
e)
9)
a)
b)
c)
d)
e)
10)
a)
b)
c)
d)
e)
Leia e analise as afirmações sobre a teoria sociocultural:
I- A teoria sociocultural pode ser utilizada pelo fonoaudiólogo tanto no contexto clínico quanto educacional.
II- A teoria sociocultural rompe com explicações biológicas sobre a origem da aprendizagem e desenvolvimento humano
dando ênfase aos aspectos socioculturais III- O processo de apropriação é idêntico ao processo de adaptação. IV- Ao
nascermos já estamos rodeados de produções humanas, como: forma de se relacionar, comunicar, se alimentar, de vestir-se
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
Apenas I, II e IV Alternativa assinalada
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV
Apenas II, III e IV
I, II, III e IV
Sobre o processo aquisição e avaliação da aprendizagem analise o trecho abaixo:
“São crianças que não passam numa prova de ritmo e sabem fazer uma batucada. Que não têm equilíbrio e coordenação
motora e andam nos muros e árvores. Que não têm discriminação auditiva e reconhecem cantos de pássaros. Crianças que
não sabem dizer os meses do ano mas sabem a época de plantar e colher. Não conseguem aprender os rudimentos da
aritmética e, na vida, fazem compras, sabem lidar com dinheiro, são vendedoras na feira”. (MOYSÉS, LIMA, 1982, p.60 citado
por MOYSES, COLLARES, 1997, P.9).
A partir da interpretação do trecho é correto afirmar que:
Alternativas:
A aprendizagem se dá apenas no contexto escolar.
As formas de avaliação escolares conseguem identificar todo conhecimento das crianças.
A aprendizagem que acontece no contexto escolar é mais importante do que as que ocorrem no cotidiano.
As crianças têm múltiplas formas de aprender e expressar o seu conhecimento em diferentes
contextos.
Alternativa assinalada
As crianças aprendem e expressam seu conhecimento de maneira similar na escola e no cotidiano.
Leia e analise as afirmações abaixo:
AFIRMAÇÃO 1:
 
O desenvolvimento humano é um campo de estudo interdisciplinar, pois envolve pesquisadores de diversas áreas do
conhecimento como: psicologia, medicina, fonoaudiologia, sociologia, antropologia, genética, biologia, neurologia, dentre
outras.
 
AFIRMAÇÃO 2:
 
Foi com os estudos do psicólogo G.Stanley Hall que se passou a considerar que mudanças qualitativas e quantitativas no
desenvolvimento, não acontecem apenas na infância, mas também na adolescência, fase adulta e na velhice, com isso
passou-se a considerar o desenvolvimento humano como algo contínuo que ocorre desde a concepção até a morte.
(PAPALIA, OLDS, FELDMAN, 2006)
Sobre as duas afirmações acima é correto afirmar que:
Alternativas:
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmações são falsas.
As duas afirmações são verdadeiras e segunda justifica a primeira.
As duas afirmações são verdadeiras mas a segunda não justifica a primeira. Alternativa assinalada
Leia e analise as seguintes afirmações:
I-             O Desenvolvimento Físico está relacionado às mudanças biológicas e sensoriais que ocorrem no corpo ao longo da
vida como: crescimento do corpo e do cérebro, desenvolvimento dos cinco sentidos (tato, audição, olfato, visão e paladar),
desenvolvimento das habilidades motoras, e outros aspectos relacionados à saúde.
II-            O Desenvolvimento Cognitivo refere-se ao desenvolvimento das capacidades e funções mentais como:
aprendizagem, memória, pensamento, linguagem, julgamento moral, criatividade e percepção.
O Desenvolvimento Psicossocial está relacionado às características da personalidade do sujeito, modos de sentir e se
comportar, bem como as interações e relacionamentos sociais.
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
Apenas I e II.
Apenas I e III.
I, II e III. Alternativa assinalada
Apenas I.
Apenas II.
Sobre as críticas que Ozella (2002) faz às teorias tradicionais da psicologia sobre a adolescência podemos destacar:
I-Etapa marcada por tormentos e conturbações vinculadas à emergência da sexualidade.
II-Caracterizaram como uma etapa de confusões, estresse e luto também causados pelos impulsos sexuais que emergem
nessa fase do desenvolvimento.
III-Concepção naturalista e universal sobre o adolescente que passou a ser compartilhada pela psicologia e incorporada pela
cultura ocidental.
IV-Consideração de aspectos históricos sociais como: classe social, condição socioeconômica, local de moradia, contexto
cultural, social e familiar, aspectos políticos.
 
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
I e IV
I, II e IV
II, III e IV
I, II e III Alternativa assinalada
I, III e IV
Em relação a adaptação e a apropriação, analise as afirmações abaixo:
Afirmação 1:
A adaptação é uma mudança dos comportamentos e capacidades em função das exigências do
ambiente.
Afirmação 2:
A apropriação é uma absorção passiva pelo indivíduo, das conquistas do desenvolvimento da espécie.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Alternativas:
A primeira afirmação é correta e a segunda é incorreta Alternativa assinalada
A primeira afirmação é incorreta e a segunda é correta.
Ambas as afirmações são incorretas.
 Ambas as afirmações são corretas.
Ambas afirmações são corretas e a primeira justifica a segunda.
Assinale V para verdadeiro e F para falso no que se refere ao Sistema de Garantia de Direitos da criança e do
adolescente:
( ) É composto apenas por organizações governamentais responsáveis pelo atendimento à criança e adolescente.
( ) É um conjunto de instituições, organizações, entidades, programas e serviços de atendimento infanto-juvenil e
familiar, os quais devem atuar de forma articulada e integrada.
( ) Deve ser guiado pelo ECA e pela Constituição Federal, com o intuito de efetivamente implementar a Doutrina da
Proteção Integral por meio da política nacional de atendimento infanto-juvenil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V e F:
Alternativas:
V – V – V.
F – F – F.
V – F – V.
F – V – V. Alternativa assinalada
V – V – F.
No âmbito do Sistema Único de Assistência Social, qual serviços é responsável pelo atendimento à crianças e
adolescentes vítimas de violência?
Alternativas:
Serviço de Proteção e Atendimento Especializado à Famílias e Indivíduos (PAEFI). Alternativa assinalada
Sistema Único de Saúde.
Delegacia da Mulher.
Conselho Municipal de Direitos da Criança e do Adolescente.
Sistema de Vigilância em Acidentes e Violência.
No que se refere às características da puberdade presentes em ambos os sexos (masculino e feminino) podemos
destacar:
 
I-Crescimento corporal
II-Crescimento dos pelos pubianos
III-Menarca
IV-Crescimento dos testículos
 
 
Está correto o que se apresenta em:
Alternativas:
I e II Alternativa assinalada
I e III
II e III
III e IV
I e IV
No desenvolvimento de sua teoria, Jean Piaget privilegiou o estudo dos aspectos _______________ do
desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Alternativas:
Físicos
Cognitivos Alternativa assinalada
Psicossociais
Comportamentais
Socioculturais

Continue navegando