Atividade 2 Comunicação

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Pergunta 1
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resposta:
Atualmente, convivemos com diversos tipos de gêneros textuais digitais. Dessa forma, é comum
utilizarmos os gêneros textuais digitais, como o e-mail, as mensagens instantâneas, o bate-papo, a
vídeo chamada entre outros para diversas ações e relações no dia a dia. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz
respeito ao uso dos gêneros textuais digitais no dia a dia: 
I. Para estudar. 
II. Para socializar com outras pessoas. 
III. Para se informar e se entreter. 
IV. Para trabalhar. 
É correto apenas o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I, II, III e IV.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois fazemos uso dos gêneros textuais
digitais para diversas situações do dia a dia, sendo elas o estudo, a socialização, o
entretenimento, o trabalho e como meio para adquirir informação.
Pergunta 2
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resposta:
A gama de possibilidades do mundo virtual é conhecida como hipertextualidade. Com isso, é mais
comum notar a presença da hipertextualidade quando acessamos um meio digital que trabalha com
um tema principal. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta um meio em que diversos gêneros textuais virtuais ocorrem em um mesmo
local:
Site.
Site.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois em um site onde o tema principal é o
futebol, por exemplo, encontramos notícias, reportagens, anúncios, infográficos, vídeos,
resenhas e muitos outros textos referentes ao mesmo assunto.
Pergunta 3
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resposta:
Para analisar se um texto é ou não coerente além de realizar uma leitura e interpretação, podemos
recorrer a alguns princípios básicos. Segundo Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios
básicos da coerência são fundamentais para a estruturação de um texto coeso.
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: GALVES, C.;
ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85.
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: Ministério
da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta os princípios básicos citados pelos autores:
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
A continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da continuidade (retomada de
elementos e ideias no decorrer do texto), a progressão (informações que acrescentadas
fazem o texto progredir), a não contradição (as partes externas e internas do textos não
se contradizem) e a articulação (princípio da coerência que mantém relação estreita com
a coesão textual).
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Pergunta 4
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resposta:
Sabemos que de acordo com Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência
são a continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. Todos estes princípios são
fundamentais para garantir a coerência de um texto. 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: GALVES, C.;
ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: Ministério
da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992.
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz
respeito ao princípio da não contradição:
I. Retomada de informações relevantes.
II. Compatibilidade das informações dentro do texto e deste com o mundo.
III. Acréscimo de novas informações.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
II, apenas.
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, porque não apresenta a relação
adequada. Pois, quando falamos do princípio da não contradição, devemos saber que
este diz respeito à compatibilidade das informações dentro do texto e deste com o
mundo.
Pergunta 5
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Por muito tempo, as cartas eram o principal meio formal de comunicação interinstitucional das
empresas. No entanto, com o advento das novas tecnologias, principalmente no que diz respeito ao
meio digital, a carta foi perdendo espaço para um novo meio, nascido na era digital. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta o novo gênero textual digital que substituiu a carta:
E-mail.
E-mail.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o e-mail é o meio de comunicação
interinstitucional mais utilizado pelas empresas.
Pergunta 6
Sabemos que de acordo com Charroles (1988) e Fonseca (1992), os princípios básicos da coerência
são a continuidade, a progressão, a não contradição e a articulação. Todos estes princípios são
fundamentais para garantir a coerência de um texto. 
Fonte: CHARROLES, M. Introdução aos problemas da coerência dos textos. In: GALVES, C.;
ORLANDI, E. P.; OTONI, P. (Orgs.). O texto: escrita e leitura. São Paulo: Pontes, 1988, p. 39-85. 
Fonte: FONSECA, J. Linguística e texto/discurso: teoria, descrição, aplicação. Lisboa: Ministério
da Educação, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1992. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a seguir no que diz
respeito aos elementos do princípio da articulação:
I. Encadeamento lógico.
II. Organização das informações.
III. Retomada de informações relevantes.
IV. Acréscimo de novas informações.
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resposta:
É correto apenas o que se afirma em:
I e II.
I e II.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois quando falamos do princípio da não
articulação este se refere ao encadeamento lógico e a organização das informações.
Pergunta 7
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resposta:
Para que um texto seja compreendido, ele precisa apresentar sentido. E, se este não apresenta total
sentido, ele deve ser reescrito ou reorganizado para que o receptor o compreenda. Afinal, todo texto é
criado para que represente sentido e para que transmita alguma mensagem. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta o conceito textual determinante na compreensão de um texto:
Coerência.
Coerência.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois Coerência é o que dá sentido ao
texto, a sua interpretabilidade.
Pergunta 8
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resposta:
Um dos três tipos de domínio da coerência textual se relaciona ao conhecimento de mundo dos
interlocutores e ao conhecimento partilhado entre eles, o que confere sentido completo ao texto. Esse
domínio também é chamado de coerência externa, pois diz respeito à veracidade das informações, se
elas condizem com o mundo exterior ao qual pertence. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que indica o tipo de domínio ao qual o trecho acima se refere:
Domínio Extralinguístico.
Domínio Extralinguístico.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se do domínio extralinguístico
que ajuda a determinar a coerência externa do texto.
Pergunta 9
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resposta:
Leia o trecho a seguir: 
“[...] o conjunto de estratégias de sequencialização responsável pelas ligações linguísticas relevantes
entre os constituintes articulados no texto” (OLIVEIRA, 2017, p. 195). 
Fonte: OLIVEIRA,M. R. Linguística textual. In: MARTELOTTA, M. E. Manual de Linguística. 2. ed.
São Paulo: Contexto, 2017.
Considerando a citação apresentada e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta o termo ao qual a citação se refere:
Coesão textual.
Coesão textual.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da coesão textual que é a
propriedade de articulação das ideias do texto. A coesão é o que faz do texto uma
unidade, evitando que este seja apenas um amontoado de informações desconexas.
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Pergunta 10
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resposta:
Podemos exemplificar o hipertexto pelas mensagens instantâneas enviadas e recebidas por meio de
sites de relacionamentos, como o Facebook e o Twitter; ou de aplicativos de comunicação, como o
WhatsApp e o Telegram. Dessa forma, surgem novos gêneros textuais, propiciados pela emergência
das tecnologias digitais. 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, assinale a
alternativa que apresenta as características que impulsionaram os novos gêneros textuais:
Hipertextualidade e multimodalidade.
Hipertextualidade e multimodalidade.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da hipertextualidade e da
multimodalidade que são características que impulsionaram, junto das tecnologias
digitais, os novos gêneros textuais.
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