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Fundamentos da Neurofisiologia e Neuropsicologia
Prof.ª Me Denise Marques Alexandre
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AULA 5
Noções de Neuroanatomia Funcional
Introdução
O sistema nervoso humano é, sem dúvidas, o sistema mais
complexo de todo o corpo humano, pois, como somos seres
pluricelulares, várias atividades orgânicas são desenvolvidas
pelas células que se agrupam em todo o corpo e,
consequentemente, nos órgão, organismos e sistema.
Então devemos pensar como educadores como é desafiador
para a criança o processo de crescimento emocional, afetivo e
cognitivo. Fica a dúvida ...qual o papel da educação no
desenvolvimento da criança?
Fonte http://centroamadesenvolvimento.com.br/wp-content/uploads/avaliacao-
neuropsicologica.jpgda imagem:
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O sistema nervoso é dividido em diversas partes como, por
exemplo:
i) o neurônio
ii) o sistema nervoso central contendo a medula espinhal, o
cérebro, o bulbo ou medula obloga, o cerebelo, a ponte,
iii) o sistema nervoso periférico é divida em duas partes, o sistema
nervoso voluntário e o sistema nervoso autônomo
iv) arco reflexo.
Sistema Nervoso
O neurônio
São as células nervosas que têm como responsabilidade transmitir os impulsos nervosos para
todo o cérebro.
Sistema Nervoso
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O sistemanervoso central
Formado pelo encéfalo e medula espinhal, é protegido pelas cavidades ósseas do corpo humano
onde o encéfalo é protegido pela caixa craniana e a medula espinhal pela coluna vertebral.
Sistema Nervoso
O sistemanervoso periférico
Dividido entre Sistema Nervoso Voluntário e Sistema Nervoso Autônomo, ambos se relacionam
diretamente com seus próprios nomes. Sistema Nervoso Involuntário está relacionado aos
músculos que trabalham de forma involuntária como o sistema circulatório, respiratório,
cardíaco, etc.
Sistema Nervoso
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O arco reflexo
O arco reflexo é o responsável por todas as reações involuntárias que temos em nosso corpo.
Sistema Nervoso
Que fatores relacionados à vida inicial, beneficiam a saúde mental e
física das crianças no transcorrer da primeira infância?
•As vivências envolvendo fenômenos adversos em idade precoce
(intra útero e nos primeiros anos de vida) podem interferir no
constructo biológico estrutural e funcional, modificando
constituintes neuroquímicos.
•Os recentes estudos através de imagens no cérebro humano
(ressonância magnética funcional, tratografia e tomografia por
emissão de positron), têm revelado que o desenvolvimento cerebral
é muito ativo nos primeiros anos de vida.
https://www.aprendercrianca.com.br/noticias-do-cerebro/316-desenvolvimento-do-cerebro-na-infancia-aprendizado-e-
comportamento
https://neuropsicologialopes.files.wordpress.com/2016/11/estilos-de-aprendizagem.jpg?w=620
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A influência dos 5 sentidos no processo de decisão, como por exemplo fazer uma compra. 
Fonte da imagem: http://centroamadesenvolvimento.com.br/wp-content/uploads/avaliacao-neuropsicologica.jpgda
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Pudemos observar a importância do professor ter o
conhecimento dos conteúdos abordados para que
possa construir suas aulas de uma maneira que seus
alunos compreendam o conteúdo, facilitando o
processo de ensino-aprendizagem com os mais
variados tipos de ferramentas.
Conclusão