Buscar

AOL 04 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
9/10 
Pergunta 1 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Tipologia corresponde ao ‘estudo dos traços característicos de um conjunto de dados 
e determinação dos seus tipos ou sistemas’; isso quer dizer que, quando falamos em 
tipologias textuais, observamos o objetivo, a temática e as marcas linguísticas 
específicas de cada tipo de texto.” 
Fonte: TIPOLOGIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2019. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e 
suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que a descrição é caracterizada por: 
Correta 
(C) uso de substantivos, ... 
Mostrar outras opções 
Pergunta 2 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“É fácil identificar o passageiro de primeira viagem. É o que já entra no avião 
desconfiado. O cumprimento da aeromoça, na porta do avião, já é um desafio para a 
sua compreensão. 
– Bom dia… 
– Como assim? 
[…] 
De repente, outra voz. Desta vez é a do comandante: 
– Senhores passageiros, aqui fala o comandante Araújo. Neste momento, à nossa 
direita, podemos ver a cidade de… 
Ele pula outra vez da cadeira e grita para a cabina do piloto: 
– Olha para a frente, Araújo! Olha para a frente!” 
Fonte: VERÍSSIMO, L. F. Emergência. In. GRANATIC, B. Redação: humor e 
criatividade. São Paulo: Scipione, 1997. p. 10 e 13. 
Considerando os estudos sobre os tipos de coerência; pode-se afirmar que, no trecho 
citado, verifica-se falta de: 
Correta 
(A) coerência pragmática 
Mostrar outras opções 
Pergunta 3 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“É a coerência que faz com que uma sequência linguística qualquer seja vista como 
um texto, porque é a coerência, através de vários fatores, que permite estabelecer 
relações (sintático-gramaticais, semânticas e pragmáticas) entre os elementos da 
sequência.” 
Fonte: KOCH, I. V.; TRAVAGLIA, L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2003. 
p. 45. 
A partir da leitura do excerto e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, 
analise as condições de coerência a seguir e associe-as com os exemplos nas quais 
estão representadas. 
1) Falta coerência semântica. 
2) Falta coerência sintática. 
3) Falta coerência estilística. 
4) Falta coerência pragmática. 
( ) Se o emissor declarar: “A alegria onde senti foi imensa”. 
( ) Se o emissor declarar: “A professora aspirou o aluno”. 
( ) Se o emissor, numa situação formal, declarar: “Infelizmente, a vaca foi pro brejo!”. 
( ) Se o emissor, ao responder se aceita sua noiva como legítima esposa, declarar: “Fiz 
uma ótima refeição na hora do almoço”. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 2, 1, 3, 4 
Mostrar outras opções 
Pergunta 4 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Tarde demais para lamentações. O aquecimento global já está afetando ecossistemas 
do mundo inteiro há pelo menos três décadas, alerta um grupo de pesquisadores da 
Europa e dos EUA. O aumento nas temperaturas médias, de 0,6 ºC no último século, 
tem provocado desde mudanças no ciclo de crescimento das plantas até a migração 
forçada de espécies para zonas mais amenas desde a década de 70, no mínimo.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004. (Adaptado). 
Considerando os estudos sobre os gêneros textuais e analisando as marcas textuais 
apresentadas no trecho, pode-se afirmar que sua tipologia correspondente é a: 
Incorreta 
(E) argumentação está correta 
Ocultar outras opções 
1. exposição. 
2. 
3. narração. 
4. 
5. instrução. 
6. 
7. injunção. 
8. 
9. argumentação. 
10. Resposta correta 
 
Pergunta 5 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o 
dissertativo. Todo texto é apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma 
diferente entidade para cada modo de organização de texto.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004, p. 377. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os 
objetivos, as temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequências 
textuais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com 
progressão temporal envolvendo fatos e ações. 
II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no 
imperativo ou outras maneiras de indicar ordem ou orientação. 
III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu 
objetivo é transmitir um saber. 
IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de 
uma ideia, expressando um parecer com intenção persuasiva. 
Correta 
(B) V, F, F, V 
Mostrar outras opções 
Pergunta 6 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Gênero textual é um conceito geral que engloba textos com características comuns 
em relação à linguagem, ao conteúdo e à estrutura, utilizados em determinadas 
situações comunicacionais, orais ou escritas.” 
Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de Redação. São Paulo: Moderna, 2003. p. 13. 
Considerando essas informações e os estudos sobre gêneros textuais, analise as 
tipologias a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos. 
1) descrição. 
2) narração. 
3) argumentação. 
4) injunção. 
( ) “Coloque o óleo, o açúcar, o leite e o chocolate e bata mais. Coloque a farinha de 
trigo e o fermento e mistura delicadamente até encorpar. Leve ao forno por cerca de 
quarenta minutos” (CEREJA, W.; COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 
2013. p. 83). 
( ) “As filmagens começaram e, no fim, o diretor não continha seu entusiasmo. O 
cachorro magro tinha atuado de forma magnífica. Jogara-se da ponte e, depois de 
improvisar uma cena dramática de afogamento…” (CAPPARELLI, S. 30 fábulas 
contemporâneas para crianças. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 15). 
( ) “Exigir o veloz, o imediato e o sintético, sem ter a consciência de que estes valores 
são injetados em nossas mentes, é ter a confirmaçãode que o ‘Panis et circenses’ da 
Roma antiga é tão contemporâneo quanto o advento da globalização” (CEREJA, W.; 
COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 391). 
( ) “No meio dos campos de trigo e beterraba, a aldeia dos Deux-Cent-Quarante 
dormia sob a noite negra. Distinguiam-se vagamente os quatro imensos corpos de 
pequenas casas encostadas umas às outras” (ZOLA, É. O germinal. In: CEREJA, W.; 
COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 34). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(D) 4, 2, 3, 1 
Mostrar outras opções 
Pergunta 7 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Eu e minha prima éramos duas jovens estudantes, eu estudava Direito e ela, 
Medicina; chegamos à noite a uma velha pensão, a dona era uma velha balofa, de 
peruca mais negra que a asa da graúna, alugou-nos um quarto. Logo descobrimos 
pequenos ossos de um anão, ali deixados pelo antigo morador, o fato despertou 
grande interesse em minha prima. 
Enquanto discutíamos se daríamos fim aos ossinhos, percebemos um cheiro diferente 
no quarto e, à noite, apareceram formigas que se dirigiam ao caixote de ossos. O fato 
de repetia e, aos poucos, o corpo do anão era recomposto por elas. 
Na última noite em que passamos na velha casa, minha prima percebeu que as 
formigas haviam completado seu ‘trabalho’: ‘O esqueleto está inteiro, só falta o fêmur’. 
Aterrorizadas, fugimos, abandonando a casa.” 
Fonte: TELLES, L. F. As formigas. In: Seminário dos ratos. 6. ed. São Paulo: Nova 
Fronteira, 1998. (Adaptado). 
Parte dos textos que pertencem à tipologia narrativa apresentam enredo, isto é, suas 
histórias dividem-se em situação inicial, conflito, complicação, clímax e desfecho. 
Assim, considerando as informações dadas, o trecho narrativo, e os estudos sobre 
gêneros textuais e a estrutura do enredo, analise os elementos a seguir e associe-os 
com as informações do trecho. 
1) Situação inicial. 
2) Conflito. 
3) Complicação. 
4) Clímax. 
5) Desfecho. 
( ) Acontecer a fuga. 
( ) Aparecer um cheiro diferente no quarto e o aparecimento das formigas. 
( ) Encontrar pequenos ossos de um anão. 
( ) Ocorrer a recomposição do esqueleto até a falta de um osso. 
( ) Chegar à pensão, encontrar a velha, alugar um quarto. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(C) 5, 3, 2, 4, 1 
Mostrar outras opções 
Pergunta 8 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Conforme encontramos em dicionário, argumentação corresponde ao ato ou efeito de 
argumentar; apresentar uma alegação, fazer uma exposição; corresponde a um 
sistema de argumentos; a exposição de um raciocínio lógico; a um conjunto de 
argumentos apresentados.” 
Fonte: ARGUMENTAÇÃO. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e os estudos realizados 
sobre argumentos, analise os tipos a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Argumento por citação. 
2) Argumento por comprovação. 
3) Argumento por raciocínio lógico. 
( ) Ocorre quando o emissor do texto apresenta relações de causa e consequência. 
( ) Ocorre quando o emissor do texto usa informações verdadeiras, fatos e dados 
comprováveis. 
( ) Ocorre quando o emissor do texto utiliza o enunciado de outro para fortalecer as 
próprias ideias, desde que as palavras do outro autor sejam prestigiadas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(E) 3, 2, 1 
Mostrar outras opções 
Pergunta 9 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Em Linguística, sobre coerência textual, encontramos: ‘propriedade essencial de um 
texto que permite percebê-lo como um todo e que depende das relações de sentido 
que se estabelecem explicitamente entre as palavras, o texto e a situação em que é 
produzido’.” 
Fonte: COERÊNCIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2019. (Adaptado). 
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, 
analise as afirmativas a seguir sobre as informações relativas aos tipos de coerência. 
I. A coerência estilística tem relação com a observação dos níveis de linguagem e o 
contexto em que os textos são produzidos. 
II. A coerência genérica tem relação com as condições observadas entre a sequência 
dos atos de fala e a situação comunicativa. 
III. A coerência pragmática tem relação com a escolha do gênero textual de acordo 
com a intenção comunicativa. 
IV. A coerência sintática tem relação com o uso de recursos fornecidos pela língua, 
como o uso de pronomes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(D) I e IV 
Mostrar outras opções 
Pergunta 10 
/1 
Leia a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q9.PNG 
Fonte: GRANDO, F. O que queremos. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-querem 
os-6844123> Acesso em: 14 set. 2019. 
De acordo com o objetivo do emissor durante o ato comunicativo, ou seja, se deseja 
argumentar, informar, relatar ou orientar o receptor da mensagem, faz-se uso de 
tipologias textuais que apresentam algumas características predominantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e 
suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que na última frase da tira verifica-se o uso 
de: 
Correta 
(A) injunção 
Mostrar outras opções

Continue navegando