NOÇÕES DE EPISTEMOLOGIA prova

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1 - Muitos de nós usamos cotidianamente algumas destas palavras como sinônimas: 
Realidade, Verdade, Conhecimento e Hipótese. No entanto, aqueles que não compreendem o 
significado profundamente distinto destes termos, estão condenados à confusão conceitual 
que pode desembocar inclusive em relativismo radical. Acerca disso, marque a opção correta:
 De acordo com Platão, conhecimento é crença verdadeira justificada. Se soubéssemos 
que uma crença particular sobre algo é falsa, jamais a consideraríamos conhecimento. 
 Hipótese é uma crença acerca do real que foi submetida a um processo de justificação. 
 A verdade é algo que se refere ao que acreditamos que existe. Existem várias verdades, 
ou seja, existem várias realidades. 
 O termo realidade designa aquilo que existe quer pensemos ou não nisto, assim, a 
realidade pode ser considerada como algo verdadeiro. 
2 - Revolução Científica veio destruir completamente esse modelo de universo. Ela operou, 
no decorrer de um século e meio, provavelmente a maior revolução intelectual e cultural da 
história da humanidade. Não se trata somente da imagem de mundo que se transforma 
durante esse período, mas das ideias sobre a ciência, o homem, as relações entre ciência e 
sociedade, ciência e filosofia e ciência e fé. De acordo com as ideias que emergiram nesse 
período, assinale a afirmativa incorreta: A ciência moderna está voltada para a 
substancia das coisas e os fenômenos, procurando responder como eles se desenvolvem, 
usando funções matemáticas que os regem. 
 A ciência obtém suas proposições através de experimentos e demonstrações. 
 A Ciência deve servir para aprimorar as técnicas dos artesãos e aumentar a 
produtividade do trabalho humano. 
 A Terra deixa de ocupar para a ciência o centro do universo para se tornar nada mais 
que um planeta entre outros planetas. 
3 - Por método podemos entender o caminho, a forma, o modo de pensamento. É a forma de 
abordagem em nível de abstração dos fenômenos. É o conjunto de processos ou operações 
mentais empregados na pesquisa. Os métodos gerais ou de abordagem oferecem ao 
pesquisador normas genéricas destinadas a estabelecer uma ruptura entre objetivos 
científicos e não científicos.\\n De acordo com os métodos, relacione corretamente a 
primeira coluna com a segunda: Método Indutivo Método hipotético-dedutivo Método 
dedutivo Método dialético ( ) Busca interpretar a realidade partindo do pressuposto de que 
todos os fenômenos apresentam características contraditórias organicamente unidas e 
indissolúveis. ( ) Relacionado com o empirismo, esse método tem como objetivo levar a 
conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam. 
( ) Esse método pode ser apresentado pelo seguinte esquema: Problema → Conjecturas → 
Dedução de consequências observadas → Tentativa de falseamento → Corroboração. ( ) Esse 
método encontra ampla aplicação em ciências como a Física e a Matemática, porém nas 
ciências sociais, o uso desse método é bem mais restrito, em virtude da dificuldade para obter 
argumentos gerais, cuja veracidade não possa ser colocada em dúvida. A-C-B-D 
 D-A-B-C 
 C-A-D-B 
 D-A-C-B 
4 - De acordo com Demo, ‘no campo científico é sempre mais fácil apontarmos o que as coisas 
não são’. O autor cita alguns conceitos que não estão relacionados com o conhecimento 
cientifico. Tendo isso, assinale a alternativa incorreta: Com maior realismo, 
conhecimento científico é representado pela disputa dinâmica e interminável de paradigmas, 
que vão e voltam, somem e transformam-se. Com isso, podemos dizer que não é produto 
acabado, mas processo produtivo histórico, que não podemos identificar com métodos 
específicos, teorias datadas, escolas e culturas. 
 Conhecimento cientifico não é ideologia porque esta dedica-se a produzir discurso 
marcado pela justificação. 
 Conhecimento cientifico não é sabedoria ou bom-senso porque estes apreciam 
componentes como convivência e intuição, além da prática historicamente comprovada em 
sentido moral. 
 Conhecimento cientifico não é senso comum, pois este é algo desprezível, portanto, 
conforme Demo, o conhecimento científico representa a outra direção. 
5 - Atualmente, a necessidade de prosseguir os estudos além da graduação, com o objetivo 
de aprimorar o conhecimento ou concluir o processo de formação educacional, leva os 
graduandos a iniciarem estudos em nível de pós-graduação. Esta compreende os cursos de 
natureza lato sensu e stricto sensu. Analise as afirmativas abaixo: I. A tese deve ser resultado 
de investigação original e inédita, utilizando apenas o estudo teórico. II. A dissertação de 
mestrado trata-se da comunicação dos resultados de uma pesquisa e de uma reflexão, que 
versa sobre um tema igualmente único e delimitado. III. A monografia possui sentido estrito 
e sentido lato. Em sentido estrito é todo trabalho científico resultante de uma pesquisa, 
realizado pela primeira vez, em sentido lato, identifica se com a tese: relatório escrito sobre 
um tema específico que decorre de uma pesquisa realizada com o objetivo de fornecer uma 
contribuição original. IV. A tese caracteriza-se como um estudo teórico que aborda um único 
tema, o qual exige pesquisa própria da área científica em que se situa, com os instrumentos 
metodológicos específicos. As afirmativas corretas são: II e IV 
 I, II e IV 
 I e III 
 II e III 
6 - Eventos científicos são atividades que consistem em congregar o público, geral e 
particular, que possui interesse assemelhado em torno de estudos e/ou pesquisas das mais 
diversas áreas e naturezas, de modo a contribuir com o avanço do conhecimento científico e 
consequente divulgação dos resultados obtidos, por meio de apresentação pública. Analise as 
afirmativa abaixo: I.Este evento, consiste em uma exposição oral, mas pode destinar-se à 
publicação, sendo assim, no primeiro caso deve ser mais simples, para melhor compreensão e 
assimilação do público, e no segundo vaso, pode ser ampliada com acréscimo de mais 
detalhes. O evento citado tem como estrutura: introdução; desenvolvimento; conclusão e 
apresentação. II. Este evento exige a realização de uma pesquisa científica que leve à 
discussão do material coletado. As suas principais características encontram-se 
representadas na possibilidade de ensino pela pesquisa; na promoção do trabalho em grupo; 
no favorecimento da sistematização dos fatos observados; na reflexão sobre eles. O evento 
consiste basicamente em uma reunião mais restrita, como se fosse um grupo de estudos, em 
que discutimos um tema a partir da contribuição de todos os participantes. Os conceitos 
acima correspondem, respectivamente, aos termos: Palestra; Grupo de Estudos 
 Conferencia; Workshop 
 Conferencia; Seminário 
 Seminário; Mesa-redonda 
7 - Assinale V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmativas abaixo: ( ) A diferença entre o método 
observacional e experimental é que, no primeiro, o cientista apenas observa algo que 
acontece ou já aconteceu, enquanto que no segundo, o cientista toma providencias para que 
alguma coisa ocorra, a fim de observar o que se segue. ( ) O paper, position paper ou 
posicionamento pessoal, é uma síntese de suas descobertas sobre um tema e seu julgamento, 
sua avaliação, interpretação sobre essas descobertas. ( ) O representacionismo é a crença de 
que podemos representar adequadamente e estavelmente o mundo através da linguagem. 
Existe uma implicação necessária entre o realismo ontológico e o representacionismo. O 
coração da questão, é que o realismo ontológico é assumido por nossa linguagem, sendo na 
verdade sua própria essência. ( ) Um dos critérios de cientificidade, conforme Demo, consiste 
no objeto de estudo bem definido e de natureza racionalista. Marque a ordem correta: V-
F-V-F 
 V-V-F-V 
 V – V – V – F 
 F-F-V-F 
8 - O que encontraremos se passarmos os olhos por enciclopédias filosóficas e dicionários de 
Filosofia atrás da definição de ciência? Ferrater Mora (1994) indica que a palavraciência é 
derivada do vocábulo scientia, substantivo que procede do verbo scire, que significa saber. 
Etimologicamente, ciência equivale a "o saber". Deste sentido básico, originário, podem 
derivar interpretações errôneas do termo, o que leva a borrar seus limites precisos. Porque há 
“saberes” que não pertencem à ciência, como o conhecimento de fatos cotidianos vulgares ou 
de experiências subjetivas, no entanto, isto não significa que estes “saberes” não se 
constituam em formas de conhecimento legítimas. Porém, legítimas em esferas de 
legitimidade epistemologicamente distintas. Analise as afirmativas abaixo: I.Este tipo de 
conhecimento é prático, empírico, que adquirimos em virtude de nossa experiencia ordinária 
cotidiana, onde descobrimos de forma superficial como funcionam as coisas de forma a 
podermos no orientar eficientemente num ambiente determinado, e que muitas vezes é 
transmitido de geração em geração pela tradição orla. II. Conhecimento infalsificável, 
baseado na intuição ou emoção em suas crenças básicas, e na razão na construção do edifício 
doutrinário de consequências destas crenças. III.Tentamos responder os problemas do 
mundo ou da existência com base somente na especulação racional. Este corpo de 
conhecimento é sistemático e infalsificável, no entanto, todas as suas alegações e conclusões 
são submetidas a permanente crítica racional. IV.Modo de conhecimento que aspira a 
formular, mediante linguagens rigorosas e apropriadas, leis por meio dos quais se regem os 
fenômenos. A ordem correta dos conhecimentos citados acima é: Senso comum, 
conhecimento filosófico, conhecimento religioso e Conhecimento empírico. 
 Conhecimento empírico, Senso comum, conhecimento teológico e Conhecimento 
cientifico. 
 Conhecimento filosófico, Senso comum, Conhecimento religioso e Conhecimento 
cientifico. 
 Senso comum, Conhecimento religioso, conhecimento filosófico e Conhecimento 
cientifico. 
9 - A comunicação científica é uma informação limitada pela sua extensão de acordo com as 
normas estabelecidas pelo local onde é apresentada (congressos, jornadas, sociedade 
científica, seminários, semanas de estudos e outros eventos científicos), na qual são expostos 
os resultados de uma pesquisa original, inédita e criativa, a ser posteriormente publicada em 
anais ou revistas científicas. Deve trazer informações científicas novas e atualizadas de um 
tema ou problema ou conter revisão crítica dos estudos realizados, mas não permite, devido à 
sua redação, que os leitores possam verificar tais informações: as notas simplesmente 
informam. De acordo com a comunicação cientifica, analise as afirmativas abaixo: I.A 
comunicação é considerada um trabalho informativo devido ao tempo limitado do relato da 
informação em eventos científicos e também aos resultados da pesquisa que, muitas vezes, 
ainda está em andamento. II. A finalidade da comunicação cientifica é comunicar a outras 
pessoas os frutos de seu saber, de seu aprendizado, de sua atividade. Levar as pessoas a 
pensarem, fazendo-as perceber as coisas familiares de forma diferente, valendo-se de 
argumento para influenciar as mentes dos ouvintes. III.O Desenvolvimento da comunicação 
consiste numa formulação clara e simples do tema da pesquisa. Apresentação do problema e 
ligeira referência a trabalhos anteriores, relacionados com ele. Inclui: justificativa, objetivos, 
delimitação, ângulo de abordagem e exposição precisa da ideia central. Tem por objetivo 
situar o leitor na questão e deixá-lo a par da importância e do método de abordagem. 
IV.Nesse tipo de apresentação, o assunto estudado ou pesquisado é estruturado na forma de 
um cartaz para determinadas sessões científicas. A sua apresentação é menos formal que a 
oral, usamos mais o meio visual e, consequentemente, para muitos é menos intimidatória. 
Todas as afirmativas estão corretas, exceto: I e III 
 Apenas a IV 
 II e IV 
 III e IV 
10 - Diferentes dos métodos de abordagem, os métodos de procedimentos (considerados às 
vezes também em relação às técnicas) são menos abstratos; são etapas da investigação. 
Assim, os métodos de procedimento, também chamados de específicos ou discretos, estão 
relacionados com os procedimentos técnicos a serem seguidos pelo pesquisador dentro de 
determinada área de conhecimento. O(s) método(s) escolhido(s) determinará(ão) os 
procedimentos a serem utilizados, tanto na coleta de dados e informações quanto na análise. 
Relacione corretamente a primeira coluna com a segunda: Método experimental Método 
comparativo Método clinico Método monográfico ( ) Tem como princípio de que o estudo de 
um caso em profundidade pode ser considerado representativo de muitos outros ou mesmo 
de todos os casos semelhantes. Esses casos podem ser indivíduos, instituições, grupos, 
comunidade etc. Nessa situação, o processo de pesquisa visa a examinar o tema selecionado 
de modo a observar todos os fatores que o influenciam, analisando-o em todos os seus 
aspectos. ( ) Tornou-se um dos mais importantes na investigação psicológica, em especial 
depois dos trabalhos de Freud. Sua contribuição à Psicologia tem sido muito significativa, 
particularmente no que se refere ao estudo dos determinantes inconscientes do 
comportamento. No entanto, enfatizamos que o pesquisador que adota este método deve se 
precaver de muitos cuidados ao propor generalizações, visto que esse método se apoia em 
casos individuais e envolve experiências subjetivas. ( ) Consiste, especialmente, em 
submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e 
conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto. 
Não seria exagero considerar que parte significativa dos conhecimentos obtidos nos últimos 
três séculos se deve ao emprego do método experimental, que pode ser considerado como o 
método por excelência das ciências naturais. ( ) Algumas vezes, o método comparativo é 
visto como mais superficial em relação a outros. No entanto, existem situações em que seus 
procedimentos são desenvolvidos mediante rigoroso controle e seus resultados proporcionam 
elevado grau de generalização. D-A-C-B 
 C-D-A-B 
 D-C-B-A 
 D-C-A-B