Dificildades de aprendizagem EXERCICIOS 01-01

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Sabe-se que existem dificuldades relacionadas à aprendizagem. Dentre essas dificuldades, encontra-se a dislexia, que é dividida em auditiva e visual. Na dislexia auditiva, a criança tem dificuldade em distinguir semelhanças e diferenças entre sons acusticamente próximos, já na dislexia visual:
Escolha uma:
a. a dificuldade baseia-se no reconhecimento da voz humana;
b. a maior dificuldade é diferenciar letras e números;
Conteúdo:
Dislexia. Sabe-se que existem dificuldades relacionadas à aprendizagem. Dentre essas dificuldades, encontra-se a dislexia, que é dividida em auditiva e visual. Na dislexia auditiva, a criança tem dificuldade em distinguir semelhanças e diferenças entre sons acusticamente próximos;
já na dislexia visual sua dificuldade está em diferenciar, interpretar e recordar palavras. Página 23.
c. sua dificuldade está em diferenciar, interpretar e recordar palavras;
d. a dificuldade está em ler e interpretar grandes textos;
e. sua dificuldade está em recordar as letras e suas formas;
A resposta correta é: a maior dificuldade é diferenciar letras e números;.
Questão 2 ERRADA
Partindo do pressuposto de que os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se concretizam a partir das informações recebidas pela audição e visão, faz-se necessário buscar:
Escolha uma:
a. Mecanismos de substituição dessas funções interativas, em benefício da aprendizagem auditiva e visual, por meio de outras formas de comunicação, sejam visuais para o cego, ou táteis para o surdo.
Conteúdo:
Deficiência auditiva. Partindo do pressuposto de que os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se concretizam a partir das informações recebidas pela audição e visão, faz-se necessário buscar mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo. Página 25.
b. Mecanismos de substituição das funções psicomotoras, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de interatividade, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais e auditivas para o surdo.
c. Mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo.
d. Um conjunto de mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da leitura e escrita, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis para o cego, ou visuais e auditivas para o surdo.
e. Mecanismos de compensação mental, devido à falta de um dos sentidos básicos, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais e auditivas para o surdo.
A resposta correta é: Mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo..
Questão 3
A dislexia, em suma, refere-se a uma inaptidão de leitura e escrita e se traduz em um agrupamento de sintomas que resultam nas dificuldades de processar informações recebidas da linguagem escrita, isto é, está particularmente relacionada à leitura. As pessoas com dislexia encontram dificuldades em outras habilidades de linguagem como?
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Ortografia, escrita e leitura de números.
c. Ortografia, dissertação e revisão.
d. Ortografia, escrita e pronúncia de palavras.
Conteúdo:
Dislexia. A dislexia, em suma, refere-se a uma inaptidão de leitura e escrita e se traduz em um agrupamento de sintomas que resultam nas dificuldades de processar informações recebidas da linguagem escrita, isto é, está particularmente relacionada à leitura. As pessoas com dislexia encontram dificuldades em outras habilidades de linguagem, como ortografia, escrita e pronúncia de palavras. Página 17.
e. Ortografia, pintura e desenho à mão livre.
A resposta correta é: Ortografia, escrita e pronúncia de palavras..
Questão 4
Correto
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma disfunção neurobiológica e crônica que acompanha a pessoa por toda a vida por ter causa predominantemente genética, conforme descrição do DSM IV - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (2005). Trata-se de uma condição que afeta crianças, jovens e adultos e se caracteriza por:
Escolha uma:
a. problemas de atenção, hiperatividade e impulsividade;
Conteúdo:
TDAH. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma disfunção neurobiológica e crônica que acompanha a pessoa por toda a vida por ter causa predominantemente genética, conforme descrição do DSM IV - Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (2005). Trata-se de uma condição que afeta crianças, jovens e adultos e se caracteriza por problemas de atenção, hiperatividade e impulsividade. Página 47.
b. falta de atenção, hiperatividade e apatia;
c. problemas de raciocínio e lógica;
d. problemas de dislexia auditiva e visual simultaneamente;
e. problemas de cognição e audição.
A resposta correta é: problemas de atenção, hiperatividade e impulsividade;.
Questão 5
Correto
Segundo Guerra (2002, p. 46-61), as dificuldades de aprendizagem se estabelecem quando a criança encontra problemas em se perceber, perceber seu mundo e se relacionar com outras pessoas. A verbalização espontânea e um bom equilíbrio emocional podem mascarar os transtornos de aprendizagem decorrentes da:
Escolha uma:
a. falta de Inteligência genética;
b. dislalia e dislexia Visual;
c. Instabilidade Emocional;
d. dislexia, hiperlexia, discalculia ou disgrafia;
Conteúdo:
Dificuldades de aprendizagem. A verbalização espontânea e um bom equilíbrio emocional podem mascarar os transtornos de aprendizagem decorrentes da Dislexia, Hiperlexia, Discalculia ou Disgrafia, que devem ser diagnosticados precocemente, evitando maiores prejuízos na alfabetização ou em fases subsequentes. Página 16.
e. falta de atenção e excesso de Hiperatividade (TDHA);
A resposta correta é: dislexia, hiperlexia, discalculia ou disgrafia;.
Questão 6
Correto
Os alunos com deficiência auditiva necessitam de métodos, recursos didáticos e equipamentos especiais para correção e desenvolvimento da fala e da linguagem. Existem várias formas de comunicação, no entanto, a língua natural da comunidade surda é?
Escolha uma:
a. Comunicação total.
b. Bilinguismo.
c. Gestual.
d. Língua de sinais.
Conteúdo:
A comunicação com a pessoa surda. Existem várias formas de comunicação, no entanto, a língua natural da comunidade surda é língua de sinais. Página 31.
e. Oralismo.
A resposta correta é: Língua de sinais..
Questão 7
Correto
Complete a sentença: A neuroplasticidade foi uma importante descoberta para a superação dos __________________________________. Essa teoria preconiza que o cérebro natural tem a capacidade de mudar, formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta a experiências diversificadas.
Escolha uma:
a. Distúrbios rítmicos e do processamento auditivo.
b. Distúrbios do transtorno global do desenvolvimento.
c. Distúrbios e dificuldades de aprendizagem.
Conteúdo:
Dificuldades de Aprendizagem. A neuroplasticidade foi uma importante descoberta para a SUPERAÇÃO DOS DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. Esta teoria preconiza que o cérebro natural tem a capacidade de mudar, formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta a experiências diversificadas. Página 15.
d. Distúrbios metrológicos e das deficiências intelectual e física neuromotora.
e. Distúrbios endócrinos e metabólicos.
A resposta correta é: Distúrbios e dificuldades de aprendizagem..
Questão 8
Correto
Os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se concretizam a partir das informações recebidas pela:
Escolha uma:
a. Habilidade de leitura de textos complexos.
b. Habilidade de processamento auditivo.
c. Audição e visão.
Conteúdo:
Canais sensoriais. Os canais sensoriais são fundamentais para o estabelecimento das relações cognitivas, que se concretizama partir das informações recebidas pela audição e visão, fazse necessário buscar mecanismos de substituição dessas funções, em benefício da aprendizagem, por meio de outras formas de comunicação, sejam táteis e auditivas para o cego, ou visuais para o surdo. Página 25.
d. Hiperlexia e percepção visomotora.
e. Habilidade perceptomotora.
Feedback
A resposta correta é: Audição e visão..
Questão 9
Correto
Essa habilidade refere-se à sucessão de elementos sonoros e diz respeito à duração do som. Empiricamente, observa-se que muitas pessoas já nascem com essa capacidade. A ausência desse conceito pode ter como consequência a leitura lenta e silabada, dificuldade em ordenar letras nas palavras, falhas nas acentuações e pontuações e, ainda, omissão ou adição de sílabas. Estamos nos referindo:
Escolha uma:
a. À orientação temporal;
b. À lateralidade;
c. À orientação espacial;
d. À coordenação motora fina.
e. Ao ritmo;
Conteúdo:
Ritmo. Trata-se da habilidade ritmo:
refere-se à sucessão de elementos sonoros e diz respeito à duração do som. Empiricamente, observa-se que muitas pessoas já nascem com essa capacidade, mas também há como se trabalhar o ritmo em quem não o desenvolveu. Página 62.
A resposta correta é: Ao ritmo;.
Questão 10
Correto
Complete a sentença: A deficiência visual faz parte das dificuldades neurossensoriais e, da mesma forma que a surdez, não está relacionada aos problemas de aprendizagem. A recepção de informações se efetiva por outros sentidos, como o auditivo e o tátil, de forma natural e eficiente. O diferencial está no mecanismo de leitura e escrita, que conta com _____________________, que é o código universal para essa população.
Escolha uma:
a. Dosvox;
b. Libras;
c. Sistema Braille;
Conteúdo:
Deficiência visual. A Deficiência visual faz parte das dificuldades neurossensoriais e, da mesma forma que a surdez, não está relacionada aos problemas de aprendizagem. A recepção de informações se efetiva por outros sentidos, como o auditivo e o tátil, de forma natural e eficiente. O diferencial está no mecanismo de leitura e escrita, que conta com SISTEMA BRAILLE, que é o código universal para essa população. Página 35.
d. Método Fonético;
e. Linguagem Tática;
A resposta correta é: Sistema Braille;.