AÇÕES, DIMENSÕES AVALIAÇÃO I

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A história do Serviço Social está relacionada aos fatos históricos, ou seja, uma ligação 
com o contexto geral da sociedade, desde os processos econômicos, sociais, culturais 
até as demandas sociais, frutos do sistema capitalista. Referente a estes fatos históricos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na década de 30, no Brasil, começou uma urbanização crescente, 
consequentemente as contradições da industrialização fez surgir as lutas e as 
reivindicações, a classe trabalhadora começou a se organizar. 
( ) A primeira escola de serviço social foi instituída em 1937, na cidade de São Paulo. 
( ) A contradição não é uma característica presente em países industrializados. 
( ) A primeira escola de serviço social surgiu em 1936, em São Paulo, e teve grande 
influência da Igreja Católica para sua abertura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - F - V. 
b) V - F - F - F. 
c) V - F - F - V. 
d) F - V - V - F. 
 
2. Na trajetória histórica da práxis profissional do assistente social, existe uma 
dimensão significativa dos campos de atuação profissional, pois as expressões das 
questões sociais advêm das relações do trabalho versus capital. O assistente social 
desenvolverá suas ações sócio-ocupacionais baseadas em sua dimensão técnico-
operativa. Referente à competência técnico-operativa, assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) O profissional de Serviço Social não têm a obrigatoriedade de conhecer e se 
apropriar um conjunto de habilidades técnicas que embasará a relação teoria e 
prática na intervenção. 
b) Nas dimensões técnico-operativas, existe certa complexidade de interpretação 
dos instrumentos e técnicas, a definição das metodologias de ação e intervenção 
a serem adicionadas em cada situação. 
c) A complexidade das ações dos profissionais de Serviço Social não resulta num 
conjunto de fatores que interferem nas relações sociais das famílias. 
d) A competência técnico-operativas do Serviço Social não está relacionada à 
teoria e à prática da profissão. 
 
3. Com as transformações ocorrendo no Brasil, surgiram os primeiros núcleos e 
escolas de Serviço Social. A partir da década de 80, o Serviço Social começou a se 
organizar e construir teoricamente a profissão: a teoria com a prática e a sua ação 
profissional. Qual a teoria que passa a fazer parte da referência analítica da 
profissão de Serviço Social? 
a) Teoria Social, de Marx. 
b) Teoria Construtiva, de Weber. 
c) Teoria Social, de Iamamoto. 
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d) Teoria Política, de Gramsci. 
 
4. Em meados dos anos 90, houve a ruptura do sistema conservador que o assistente 
social utilizava em sua prática profissional. Baseados na tradição Marxista, 
percebeu-se a necessidade de um novo Projeto Ético-Político para readequar a 
profissão, sendo esse um grande desafio ao Serviço Social na atualidade. Sendo 
assim, sobre as competências, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Dimensão Teórico-Metodológico. 
II- Dimensão Técnico-Operativo. 
III- Dimensão Ético-Político. 
 
( ) É o ?como fazer?, dentro da realidade trazida pelo cidadão enquanto questão 
social. 
( ) São habilidades, conhecimentos e competências, que tornarão o trabalho do 
assistente social qualificado e necessário para a população. 
( ) Trabalhar baseado nos valores e princípios do Código de Ética Profissional do 
Serviço Social, ou seja, seguir os valores ético-morais que fazem parte da sua 
prática. 
( ) A teoria que orienta a práxis profissional, que vem se ajustando às novas 
realidades cotidianas da população. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: 
a) III - II - III - I. 
b) II - II - III - I. 
c) I - I - II - III. 
d) I - II - III - I. 
 
5. O projeto ético-político, com embasamento teórico e metodológico, conquistou 
hegemonia no campo do Serviço Social, no Brasil, na década de noventa no século 
XX. Esta constatação não significa afirmar que tal projeto fique consumado, sendo 
exclusivo no campo profissional. Por um lado, há muito a se avançar, como nos 
indicativos para a orientação de práticas profissionais. Por outro lado, com a ruptura 
do conservadorismo ou neoconservadoras no Serviço Social, a disparidade própria 
dos grupos profissionais propicia, em espécies de democracia política, a essência e 
a concorrência entre projetos distintos. Sobre o projeto ético-político da profissão, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O projeto ético-político pressupõe prática que leve a transitar do estado das 
necessidades para o da liberdade, ou seja, habilidade de o indivíduo instituir 
valores, escolher alternativas e ser reconhecido como cidadão. 
( ) O projeto ético-político, ligado a um projeto de modificação da sociedade, 
reitera a teoria crítica como fundamentação para o agir profissional. 
( ) O projeto ético-político do Serviço Social, enquanto projeto societário, não 
busca uma nova ordem social. 
( ) O projeto ético-político do Serviço Social busca por uma ação investigativa na 
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construção de uma parte da sociedade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - F. 
b) F - F - V - V. 
c) V - V - F - F. 
d) F - V - V - F. 
 
6. Os países como Alemanha, Inglaterra, França e Espanha a partir do século XVII, 
começam a assumir suas responsabilidades, sendo que o bem-estar da população é 
analisado como necessidade básica para que a cidade tenha desenvolvimento Outras 
questões políticas apontam números relacionados ao bem-estar social. Referente a 
este período, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Na década de 30, o Brasil deixava de se tornar um país com processo de 
industrialização nacional para tornar-se agroexportadora. 
b) O Estado somente atuava com ações emergenciais, atendendo à população em 
situações de necessidades básicas e momentâneas. 
c) O Estado não tinha a preocupação com o bem-estar social da população, pois 
não era considerado uma necessidade básica. 
d) Em 1970, a Inglaterra e os Estados Unidos foram criados como sociedades 
voltadas à caridade, porém não classificavam instituições sociais. 
 
7. A competência teórico-metodológica do assistente social está baseada na visão de 
Yolanda Guerra, expõe primeiramente as formulações teórico-metodológicas de 
Marx, das quais vem se manifestando ao longo da história do Serviço Social, ou 
seja, a vertente da intenção de ruptura é herdeira, havendo uma autoimplicação 
entre teoria social e método. Referente a esta competência, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A concepção do método no âmbito do referencial marxiano é entendida como 
o caminho do pensamento, uma direção analítica. 
( ) O sistema da prática não é um caminho analítico, advindo de uma análise 
teórica. 
( ) Existem três tendências que acompanham a trajetória da profissão, que se 
manifestam de maneira híbrida, ao londo da história do Serviço Social. 
( ) Não se poderá considerar uma tendência a partir de uma nova concepção da 
teoria baseado na atuação profissional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) V - F - F - F. 
b) F - V - V - F. 
c) V - F - F - V. 
d) V - F - V - F. 
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8. O profissional de serviço social insere-se em processos de trabalho pautados na 
defesa de direitos, ampliação e consolidação da cidadania, perante o método 
histórico e das contradições que se configuram no interior das relações sociais, 
denominadas demandas sociais. Estas promovem uma intervenção crítica, criativa, 
propositiva, sensível diante dos adventos da Questão Social apresentadas pela 
população usuária. Entretanto, neste processo de intervenção profissional, a 
instrumentalidade é entendida como uma característica e/ou competência que o 
assistente social adquire à medida que consolida objetivos pautados pelas 
dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas do trabalho 
profissional. Sobre a instrumentalidade da profissão, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A instrumentalidade é considerada tanto condição necessária de todo o 
trabalho do assistente social quanto conjunto essencial, objetivando as suas ações. 
( ) A instrumentalidade apresenta-se como uma característica sócio-histórica da 
profissão, por permitir o atendimento das demandas e o alcance de objetivos 
profissionais. 
( ) A instrumentalidade não é considerada condição necessária do trabalho do 
assistente social, pois não permite o alcance de suas ações profissionais. 
( ) Durante o processo de construção sócio-histórica do Serviço Social, a 
instrumentalidade não se torna útil para a intervenção da ação profissional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - F - V - V. 
b) V - F - F - F. 
c) V - V - F - F. 
d) F - V - V - F. 
 
9. O projeto ético-político do Serviço Social no Brasil sugere uma prática que transite 
do estado das necessidades para a liberdade, ou seja, a competência do indivíduo 
em mencionar valores, propor alternativas e ser reconhecidos como cidadão. Diante 
do exposto, analise as seguintes sentenças: 
 
I- Assumir o pressuposto da ação investigativa como novas possibilidades de 
intervenção, determinando condições imprescindíveis para o enfrentamento e 
superação das questões sociais apresentadas cotidianamente. 
II- Não faz parte das ações de intervenção profissional relacionar teoria e prática. 
III- Compete um constante investimento no método de apreensão da realidade 
concreta e das transformações sociais em movimento, para identificar novas 
perspectivas de intervenção profissional. 
IV- Na atuação profissional do assistente social não é frequente o discurso da 
dicotomia entre teoria e prática. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças I e III estão corretas. 
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b) As sentenças II e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
10. A partir dos anos de 1980, o Serviço Social, depois de romper com o 
conservadorismo, buscou um projeto ético-político. Iniciou um debate sobre a 
construção desse projeto profissional e, partindo dessa crítica ao conservadorismo, 
encontrou as raízes do atual projeto profissional. Tendo como objetivo mostrar 
como o Serviço Social passou a ampliar-se com o projeto ético-político, 
demonstrado a partir da ruptura com o conservadorismo até a atualidade, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A intenção de ruptura constitui o rompimento com as visões conservadoras da 
profissão. 
( ) A partir da intenção de ruptura, o Serviço Social passou a aprofundar o 
diálogo crítico e construtivo com diferentes ramos das ciências sociais. 
( ) A partir desta conjuntura de ruptura, o projeto profissional crítico adota corpo, 
não demonstrando interesses significativos para a profissão. 
( ) A intenção de ruptura rompe com o conservadorismo, mantendo-se seu 
tradicionalismo, conservando-se o método teórico e metodológico nas ações do 
trabalho profissional. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - V - F. 
b) V - F - F - F. 
c) F - F - V - V. 
d) V - V - F - F. 
 
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