Gestão de Projetos: Avanços, Características e Ciclo de Vida

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Aap1 - Gestão de Projetos - A 
 
 
1) Nos anos 2000 houve um grande salto no desenvolvimento da gestão de projetos, 
que se tornou mais profissional e menos intuitiva. 
Qual foi o principal avanço na gestão de projetos nos anos 2000, se compararmos 
com aquilo que era feito na década de 1990? 
 
Alternativas: 
• a) Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros guias em gestão de 
projetos; enquanto que nos anos 2000 os avanços ficaram focados em atingir 
os resultados de um projeto com mais eficiência. Alternativa assinalada 
• b) Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros softwares para a 
área de gestão de projetos; enquanto que nos anos 2000 foram criados os 
primeiros guias sobre o assunto. 
• c) Na década de 1990 foram desenvolvidos os primeiros softwares para a 
área de gestão de projetos; enquanto que nos anos 2000 houve o 
aparecimento das associações IPMA e PMI. 
• d) Na década de 1990 a gestão de projetos estava focada em atingir os 
resultados de um projeto de forma mais eficiente; enquanto que nos anos 
2000 se desenvolveram os primeiros softwares sobre o assunto que permitiu 
novas simulações sobre o assunto. 
• e) Na década de 1990 a gestão de projetos estava focada em atingir os 
resultados de um projeto de forma mais eficiente; enquanto que nos anos 
2000 foram criados os primeiros guias sobre o assunto. 
2) De acordo com o PMBOK (2012): Projeto é um empreendimento temporário feito 
para criar um produto, serviço ou resultado únicos. Já a ISO 100006 (1997) define o 
projeto como "um processo único, que consiste em um grupo de atividades 
coordenadas e controladas com datas para início e fim, empreendido para alcance de 
um objetivo, conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e 
recursos." 
 
Analise as afirmativas a seguir, sobre os projetos e suas características. 
 
I - O projeto tem administração e estrutura administrativa próprias. 
II - Deve entregar um resultado único e inédito. 
III - As tarefas de um projeto são interdependentes. 
É correto o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
• a) I, apenas. 
• b) II, apenas. 
• c) III, apenas. 
• d) I e III, apenas. 
• e) I, II, III. Alternativa assinalada 
3) Por vários motivos, projetos e atividades rotineiras não podem ser confundidos, 
não são a mesma coisa. 
Qual das alternativas a seguir expressa essa diferença? 
 
Alternativas: 
• a) Enquanto os projetos estão ligados aos objetivos do retorno de um 
investimento e à sobrevivência em longo prazo da empresa; as atividades 
rotineiras têm objetivos rigidamente delimitados 
• b) Enquanto os projetos são feitos para atingir metas de longo prazo, as 
atividades rotineiras são feitas para atingir metas de curto prazo. 
• c) Enquanto os projetos nunca são finalizados, as atividades rotineiras 
acabam ao final do dia. 
• d) Enquanto os projetos são encerrados quando suas metas são alcançadas, 
as atividades rotineiras não têm prazo para serem encerradas. Alternativa 
assinalada 
• e) Enquanto os projetos são geridos pelos diretores da empresa, as atividades 
rotineiras são geridas pelos gerentes. 
4) O ciclo de vida do projeto é o conjunto de fases nas que se organiza 
um projeto desde a sua iniciação até fechamento. Uma fase é um conjunto de 
atividades do projeto relacionadas entre si e que, geralmente, finaliza com a entrega 
de um produto parcial ou completo. 
Em qual fase do ciclo de vida de um projeto acontece a maior quantidade de falhas? 
 
Alternativas: 
• a) Na fase do conceito (início do projeto). 
• b) Na fase do planejamento. 
• c) Na fase da execução. 
• d) Na fase do encerramento. 
• e) Devido à interdependência das fases, é difícil identificar em qual delas as 
falhas ocorrem com mais frequência. Alternativa assinalada