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17/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/3 Acadêmico: Robson Laurindo dos Santos (962416) Disciplina: Biogeografia (GED03) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637720) ( peso.:1,50) Prova: 16701527 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. As formas de dispersão das espécies podem ser temporárias, como as migrações sazonais ou definitivas. Diversos fatores podem levar uma população a emigrar, como: escassez de alimento, superpopulação, competição com outras espécies etc. Além disso, podem ser controladas pelas estações do ano ou fases da lua. Um exemplo de dispersão na América do Sul é da garça-vaqueira. Algumas destas aves, encontradas apenas na África e na Europa, atravessam o Oceano Atlântico e chegaram no continente americano no final de 1800. Sobre a dispersão das espécies e, especificamente, da garça-vaqueira e com base na figura, analise as afirmativas a seguir: I- Explosões populacionais também são potentes impulsos de migrações. II- A garça-vaqueira colonizou o nordeste da América do Sul e, a partir daí, dispersaram-se para o sul e também para o norte, a partir da América Central. III- Quando a espécie imigrante se adapta bem ao novo hábitat, a população atingirá um grau de segurança, que encorajará novos nascimentos e a espécie se estabelece em definitivo. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Dispersão da garça-vaqueira nas Américas. Originária da África, as garças-vaqueiras, foram registradas pela primeira vez na América do Sul, em 1877. FONTE: REECE, J. B.; URRY, L. A.; CAIN, M. L.; WASSERMANN, S. A.; MINORSKY, P. V.; JACKSON, R. B. Biologia de Campell. Editora Artmed, 2015. a) Somente a afirmativa II está correta. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas I e III estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 2. Variações climáticas locais e globais, até mesmo aquelas que ocorreram no passado, podem ser verificadas a partir de um filamento do tronco de uma árvore. Isso já vem sendo feito pela ciência e é um dos objetivos de um estudo realizado pelo Instituto Mamirauá, em parceria com a Universidade de São Paulo (USP). A proposta dos cientistas é avaliar as influências das mudanças de clima na floresta amazônica, a partir da análise de anéis de crescimento de três espécies árvores. Sobre o retrato dos climas pretéritos impressos nos anéis de crescimento de algumas espécies de árvores, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Cada ano de vida de uma árvore é mostrado nos anéis. ( ) O anel mais interno aponta a idade atual do espécime. ( ) Os anéis representam as condições climáticas de uma determinada época. ( ) Períodos de seca e de frio indicam anéis largos e uma longa estação de crescimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://amazonia.org.br/2017/02/aneis-de-crescimento-das-arvores-revelam-impactos-do-clima-sobre-a-floresta-amazonica/>. Acesso em: 11 dez. 2017. a) V - F - F - V. b) F - F - V - V. c) F - V - V - V. d) V - F - V - F. 17/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/3 3. Os biogeógrafos utilizam várias técnicas para estudar e reconstruir as características do ambiente em época passada. A dendrocronologia é uma destas técnicas e se baseia no estudo dos anéis de crescimento de árvores. Sobre a dendrocronologia, assinale a alternativa CORRETA: a) Este estudo permite conhecer as condições climáticas nas quais a árvore esteve submetida durante seu período de crescimento. b) Este estudo permite entender a idade da árvore e se ela pertenceu a um refúgio florestal no passado. c) Este estudo permite conhecer os depósitos orgânicos nas camadas do solo e relacionar com o crescimento da árvore. d) Este estudo permite identificar restos de fósseis que ficaram ?cristalizados? nos anéis das árvores, e assim reconstruir ambientes passados. 4.As espécies exóticas ou estrangeiras são aquelas que se encontram fora de sua área de distribuição natural. Segundo o Ministério do Meio Ambiente, as espécies exóticas invasoras impactam na vida e no modo de vida das pessoas. Em alguns casos, são consideradas a segunda maior ameaça à perda de biodiversidade, após a destruição dos habitats. Sobre as espécies exóticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Habitats alterados pelo homem e regiões de clima quente são mais propícios ao estabelecimento de espécies exóticas do que os habitas conservados. ( ) Espécies exóticas se dispersam de diferentes formas. Algumas se dispersam naturalmente, enquanto outras necessitam do ser humano para se proliferar. ( ) As espécies estrangeiras trazidas pelo homem conseguem se dispersar naturalmente e não trazem problemas ambientais, pois são espécies cultivadas. ( ) Espécies invasoras representam um risco para a biodiversidadae do planeta, tendo em vista que, em muitos casos, alteram o equilíbrio ecológico local. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: http://www.mma.gov.br/estruturas/conabio/_arquivos/anexo_resoluoconabio05_estrategia_nacional__espcies__invasoras_anexo_resoluoconabio05_15.pdf. Acesso em: 11 de maio de 2018. a) V - V - V - F. b) V - V - F - V. c) F - V - V - F. d) F - V - F - V. 5. As interações biológicas são influências mutuamente entre os seres vivos, que interferem substancialmente (positiva ou negativamente) em sua sobrevivência. São também chamadas de associações ou de relações biocenóticas. Analise as sentenças a seguir: I- As interações biológicas contribuem substancialmente no equilíbrio do ecossistema, permitindo o controle populacional, tornando possível a sobrevivência de diversos seres vivos, muitas vezes em detrimento de outros. II- As interações ocorrem dentro da população e entre indivíduos de espécies diferentes. Quando se dão dentro de uma mesma espécie, chamam-se intraespecíficas. E quando se dão fora da espécie, são denominadas de interespecíficas. III- As interações podem ser benéficas para ambos associados ou benéfica para um e neutra para outro, conhecida como associação harmônica (simbolizada com +/+ ou +/0, respectivamente). IV- O sistema biológico recebe influência tanto de um quanto de outro, porém independente da dinâmica ser ou não harmônica o ecossistema sobrevive a toda a diversidade, sem sofrer interferência de uma ou outra população ou espécie. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 6. Charles Darwin introduziu a teoria da evolução das espécies com seu livro intitulado "A origem das espécies?. A teoria evolucionista de Darwin apoia- se na seleção natural das espécies. Sobre essa teoria, assinale a alternativa CORRETA: a) Compreende que a evolução das espécie se desenvolveu após o desaparecimento dos dinossauros no planeta, pois eles eram predadores de todas as espécies. b) Compreende que as mudanças que ocorreram no ambiente interferiram na evolução das espécies, de modo que algumas delas desenvolveram adaptações e evoluíram. c) Compreende que um ser divino influencia na evolução das espécies, de modo que ocorrem mudanças genéticas necessárias para a evolução. d) Compreende que o oceano primitivo da Terra originou um ambiente ideal para a evolução das espécies, sendo que o homem se originou do macaco. 7. Ao longo do tempo, os seres vivos passaram por mudanças genéticas e adaptações para sobreviverem. Um dos fatores físicos que condicionaram adaptações nos seres vivos foi a mudança do clima. Assim, é necessário conhecermos o climado passado, que tem sido compreendido pelos cientistas através de inúmeras técnicas, como os fósseis, anéis de crescimento de tronco de árvores e formas de relevo. Sobre essas técnicas, analise as sentenças a seguir: I- A fossilização resulta da ação combinada de processos físicos, químicos e biológicos. Fósseis, restos ou vestígios de animais e vegetais preservados em rochas são importantes para conhecer o clima passado, pois podem indicar as condições do clima como costumava ser. II- Anéis de crescimento de árvores possibilitam a identificação de variações climáticas locais e globais, inclusive do passado. A simetria da espessura dos anéis é um padrão deste indicador, assim como a pouca sensibilidade à disponibilidade de água, luz e nutrientes. III- Depósitos sedimentares são indicadores das características do clima passado. Um exemplo são estudos de rochas sedimentares formadas durante as idades glaciais, pois sua análise permite estudar as mudanças climáticas globais do passado da Terra. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. 17/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/3 d) As sentenças III e IV estão corretas. 8. Alguns seres vivos têm habilidade de se adaptar ao meio em que vivem, e outros têm um baixo nível de tolerância. As espécies com habilidade de adaptação são chamadas de cosmopolitas e aquelas com pouca habilidade são denominadas endêmicas. Sobre o assunto, analise as sentenças a seguir: I- As espécies cosmopolitas têm habilidade de ocupar vastas áreas, devido à sua capacidade de adaptação, como, por exemplo, as baratas, os morcegos e o homo sapiens. II- As espécies endêmicas têm um baixo nível de tolerância às mudanças do meio em que vivem, por isso ocupam poucas áreas do planeta. III- As espécies cosmopolitas se originam principalmente em barreiras geográficas, com pouca capacidade de dispersão, os pinguins são exemplos disso. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 9. Para estudar a Biogeografia de hoje precisamos compreender o passado geológico da Terra. Entender o passado nos leva a conhecer os fatores físicos e os grupos taxonômicos que constituíam as paleoformas de vida. Sobre as técnicas mais usadas atualmente pelos biogeógrafos para estudar o passado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Por meio das formas de relevo, pode-se ter um espelho preciso das condições climáticas, porque preservam as modificações ocorridas no clima de uma dada época, como flutuações de clima úmido para seco ou de frio para quente. ( ) Análise polínica: grãos de pólen e esporos, encontrados em sedimentos, informam sobre espécies vegetais e sobre os climas ocorridos à época em que foram produzidos. ( ) Datação radiométrica: Analisa a velocidade de desintegração de elementos radioativos (isótopos radioativos) presentes nas rochas. ( ) Paleontologia: O estudo dos seres vivos e sua dinâmica desvenda muita coisa do passado da Terra. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - V - V. c) V - F - F - V. d) V - V - V - F. 10. A evolução das espécies foi explicada cientificamente por Charles Darwin em 1958, que partia do pressuposto de que a evolução ocorria pela seleção natural das espécies ao meio ambiente. Essa teoria evoluiu, compreendendo novas maneiras de explicar as adaptações e as evoluções dos seres vivos. Sobre a evolução das espécies, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Há um consenso na ciência moderna de que a teoria darwinista explica como uma nova espécie surge, tornando-a inquestionável. ( ) A teoria da evolução das espécies tem com finalidade explicar o surgimento e perpetuação dos seres do planeta. ( ) A linha neodarwinista também denominada de teoria sintética da evolução. Esta linha substituiu as ideias de Darwin por conceitos modernos apoiados na Biologia Molecular. ( ) Segundo o mecanismo de seleção natural introduzido por Darwin, a espécie que não consegue transmitir as variações genéticas, ainda pode manter a linhagem futura e perpetuar a espécie. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - V - F. c) V - V - V - F. d) F - V - F - V. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.