redes sociais na educação

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Curso
	REDES SOCIAIS EM EDUCACAO
	Teste
	Teste Final
	Iniciado
	18/04/20 17:47
	Enviado
	18/04/20 18:08
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	21 minutos
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	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A escola Aprender Inovando atende a alunos do Ensino Médio, com idades entre 12 e 15 anos, aproximadamente. Sua metodologia de ensino é considerada atualizada e adaptada para as necessidades dos seus alunos. Uma inovação da escola foi começar a utilizar a rede social Facebook, como ferramenta de apoio ao ensino.
 
A respeito das metodologias inovadoras, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s):
 
I. ( ) O Facebook possibilita uma maneira diferente de os alunos exporem suas opiniões, promovendo um aprendizado mais divertido e espontâneo.
II. ( ) Por ser uma ferramenta on-line, afasta e reduz a interação entre os alunos com o professor.
III. ( ) A indisponibilidade de acesso à internet para alguns alunos pode ser uma desvantagem dessa ferramenta.
IV. ( ) Manter a concentração do aluno no conteúdo estudado é um desafio, frente às distrações encontradas na rede.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, V, V.
	Resposta Correta:
	 
V, F, V, V.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A sequência está correta. O Facebook possibilita uma maneira diferente para os alunos exporem suas opiniões, uma vez que oferece ferramentas, como compartilhamento, que promove a pesquisa e a disseminação de conteúdo com a rede. Um dos problemas do Facebook é a dificuldade, de alguns alunos, a acessarem a Internet. Portanto, cabe ao professor analisar as dificuldades da turma, e, então, propor estratégias de inclusão digital, para que todos possam participar das práticas pedagógicas. O Facebook pode, também, causar dispersão dos alunos, dessa forma, ao professor cabe o desafio de propor atividades que motivem a busca pelo aprendizado.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Instagram é uma rede social muito utilizada para fins pessoais. Contudo, também pode ser utilizada como ferramenta de apoio ao ensino, porque dispõe de recursos e ferramentas que predispõem os usuários ao aprendizado. Considerando esses recursos, um professor de História começou a utilizar o Instagram como complemento às suas aulas, com o objetivo de deixá-las mais dinâmicas.
 
Qual alternativa indica, ao professor, outra possibilidade de utilização dos recursos disponíveis no Instagram?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Utilizar o recurso IGTV para publicar vídeo aulas de reforço dos temas da próxima avaliação, com interação entre alunos e professor.
	Resposta Correta:
	a. 
Utilizar o recurso IGTV para publicar vídeo aulas de reforço dos temas da próxima avaliação, com interação entre alunos e professor.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a ferramenta IGTV possibilita o envio de vídeos de até 60 minutos ao vivo, que, após a transmissão, ficam disponíveis no canal. O IGTV pode ser utilizado como ferramenta para explorar reforço escolar e disponibilização de conteúdos, em forma de vídeos para os alunos, tendo a característica de disponibilizar esse conteúdo somente para os seguidores da página.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir, referente à ferramenta Wiki, disponível no ambiente virtual de aprendizagem Moodle:
“O grande potencial de utilização dessa ferramenta no ambiente educacional é a possibilidade de edição coletiva. Ao realizar um trabalho, por exemplo, cada integrante de um grupo pode desenvolver e incrementar o conteúdo original; depois de várias rodadas, o conteúdo final, além de várias revisões, apresenta um conteúdo que contém a somatória de conhecimento de todos os integrantes do grupo”.
 
PIVA JR., D. Sala de aula: uma introdução à cultura digital para educadores. São Paulo: Saraiva, 2013.
 
Acerca da ferramenta Wiki, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A ferramenta Wiki do Moodle segue o padrão da Wikipédia, uma vez que permite a construção coletiva de conhecimento. Contudo, no processo de ensino e aprendizagem, a mediação docente é fundamental para a utilização da Wiki.
Pois:
II. Além da mediação frequente, é necessário que o professor estabeleça, previamente, a temática que será discutida e as normas de edição do conteúdo.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A ferramenta Wiki, disponível no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, possibilita a construção coletiva de conhecimento por parte dos alunos. Contudo, para isso, é necessária uma mediação docente frequente, de forma a orientar os alunos sobre a temática a ser discutida, para que não haja fuga do conteúdo ou distração. Também é necessário, antes de iniciar a Wiki, que o professor estabeleça regras de edição de conteúdo.
PIVA JR., D. Sala de aula: uma introdução à cultura digital para educadores. São Paulo: Saraiva, 2013.  
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um curso a distância disponibilizou, durante uma aula de cálculo, uma imagem, mostrando um gráfico com informações essenciais para a realização das atividades finais. Contudo, após alguns dias, um aluno com deficiência visual reclamou que não estava conseguindo realizar os exercícios, uma vez que a imagem não continha adaptação para a sua necessidade.
 
Neste sentido, assinale a alternativa que indique a maneira como a instituição deve adaptar o conteúdo.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Descrevendo o material visual, especificando todas as informações de forma auditiva, para não prejudicar o aluno.
	Resposta Correta:
	c. 
Descrevendo o material visual, especificando todas as informações de forma auditiva, para não prejudicar o aluno.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a instituição deverá adaptar o conteúdo realizando a descrição do material visual, descrevendo todas as informações de forma auditiva, para não prejudicar o aluno. A descrição de material visual é um quesito que deve ser considerado, dependendo da função do recurso visual. Se for um gráfico, por exemplo, com informações relevantes ao aprendizado, é necessário que haja descrição, para não prejudicar a compreensão do conteúdo.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“Os principais obstáculos para a aprendizagem inovadora são: o currículo engessado, conteudista; a formação deficiente de professores e alunos; a cultura da aula tradicional, que leva os professores a privilegiarem o ensino, a informação e o monopólio da fala”.
 
MORAN, J. M. A Educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. 5. ed. Campinas: Papirus, 2012. p. 45.
 
A respeito dos desafios da docência, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s):
 
I. ( ) Além de dominar os recursos técnicos das ferramentas, o professor também deve realizar um planejamento de como as redes sociais poderão ser utilizadas em sala de aula.
II. ( ) O professor deve evitar a utilização das redes sociais em sala de aula, uma vez que as mesmas causam dispersão dos alunos, não sendo indicadas para fins educativos.
III. ( ) O professor, ao planejar suas práticas pedagógicas com as redes sociais, deve considerar o aluno passivo em sala de aula, sem dar abertura ao diálogo, para não causar dispersão da turma.
IV. ( ) É importante que o professor domine as novas tecnologias, pois isso possibilitará práticas pedagógicasmais contextualizadas às necessidades dos alunos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
V, F, F, V
	Resposta Correta:
	b. 
V, F, F, V
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta. A afirmativa I é verdadeira, uma vez que, além de dominar os recursos técnicos, o professor deve planejar a utilização das redes sociais em sala de aula. A afirmativa IV também é verdadeira, pois, ao dominar as novas tecnologias, o professor conseguirá elaborar atividades mais contextualizadas às necessidades dos alunos.
MORAN, J. M. A Educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. 5. ed. Campinas: Papirus, 2012. p. 45.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Estamos diante de uma nova geração de estudantes, que utiliza, diariamente, novas tecnologias para se comunicar, relacionar-se e, também, para aprender. Dessa forma, é necessário que o educador se adapte às novas formas de aprender e de ensinar. Nesse sentido, assinale a alternativa que indique a utilização das redes sociais na educação.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apesar de conhecerem as redes sociais para fins pessoais, os educadores precisam ser formados para incorporar essas ferramentas no projeto educacional, utilizando os recursos de cada rede de forma adequada ao ensino.
	Resposta Correta:
	c. 
Apesar de conhecerem as redes sociais para fins pessoais, os educadores precisam ser formados para incorporar essas ferramentas no projeto educacional, utilizando os recursos de cada rede de forma adequada ao ensino.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois é importante que os educadores, mesmo que já conheçam recursos das redes sociais, sejam capacitados para incorporá-las em suas práticas pedagógicas, uma vez que cada necessidade educacional demanda um tipo específico de recurso.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Um espaço virtual de aprendizagem é um espaço sem local geográfico específico, sem limitações físicas, onde os modos de aprendizagem podem ser gerados tanto nos contextos formais, como informais ou não formais. Nele pode-se trabalhar de forma colaborativa, compartilhando informações independentemente do local onde se esteja fisicamente presente”.
 
CABRAL, M. K. F.; SANTOS, G. F.; NAKASHIMA, R. H. R. Análise de recursos disponíveis em redes sociais: potencialidades para a construção de web currículo. Revista e-curriculum, v. 14, n. 3, jul./set. 2016. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/766/76647706010.pdf. Acesso em: 19 nov. 2019.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. A rede social Facebook pode ser considerada um espaço virtual de aprendizagem.
Pois:
II. A ferramenta oferece recursos que possibilitam a discussão entre alunos e professores, considerada característica essencial em um ambiente virtual de aprendizagem.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A rede social Facebook pode ser considerada um espaço virtual de aprendizagem, uma vez que pode ser utilizada para criar grupos de discussões, enviar mensagens a alunos que estão ausentes, elaborar lembretes de cronograma de atividades, organizar eventos do curso, dentre diversas possibilidades.
CABRAL, M. K. F.; SANTOS, G. F.; NAKASHIMA, R. H. R. Análise de recursos disponíveis em redes sociais: potencialidades para a construção de web currículo. Revista e-curriculum, v. 14, n. 3, jul./set. 2016. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/766/76647706010.pdf. Acesso em: 19 nov. 2019.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um professor que utiliza o Facebook como ferramenta de apoio às suas aulas, resolveu adotar a utilização de imagens com frases de humor, os denominados “memes”. A maioria dos alunos elogiou a iniciativa do professor. No entanto, um aluno com deficiência visual relatou dificuldade para realizar a leitura do conteúdo com seu leitor de tela.
 
Considerando o apresentado, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Juntamente à publicação da imagem com a frase de humor (“meme”), o professor deve inserir uma descrição textual das informações presentes na figura.
II. O professor deve evitar a utilização de imagens com frases de humor (“memes”), para que não ocorram situações similares em outras turmas.
III. O professor deve inserir a imagem em melhor qualidade, para que seja possível ampliá-la sem perda de resolução.
IV. O professor deve substituir as imagens por somente texto, para que, assim, todos os alunos possam ter acesso ao conteúdo.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 I e III, apenas.
	Resposta Correta:
	a. 
 I e III, apenas.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A sua resposta está correta, pois o texto publicado no Facebook é facilmente lido por um leitor de tela, como o Jaws, que é amplamente utilizado pelo público deficiente visual. O professor também deve inserir a imagem em melhor qualidade, para que deficientes visuais parciais possam ampliar a imagem sem perda de resolução.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Produzir materiais de forma inclusiva e acessível para o maior número de pessoas é um dos desafios e obrigações dos produtores de conteúdo, para o meio digital. Litto e Matar (2017) apresentam dez princípios de acessibilidade para serem utilizados nos ambientes virtuais de aprendizagem.
 
LITTO, F.; MATTAR, J. Educação aberta e online: pesquisar, remixar e compartilhar. São Paulo: Artesanato Editorial, 2017.
 
Sobre os princípios de acessibilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s):
 
I. (  ) Ao possibilitar a ampliação de recursos visuais, é fundamental, também, considerar a resolução da imagem, para não comprometer a compreensão do conteúdo.
II. (  ) Aos alunos daltônicos, é importante a inserção de etiquetas com os nomes das cores em objetos coloridos, para facilitar a navegação pelo sistema.
III. (  ) Materiais visuais relevantes ao conteúdo, como imagens e vídeos, devem conter descrição em áudio.
IV. (  ) O sistema deve restringir o acesso a teclas de atalho, para que a navegação siga uma ordem lógica pré-estabelecida.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
V, V, V, F.
	Resposta Correta:
	e. 
V, V, V, F.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A sequência está correta. A afirmativa I é verdadeira, pois o sistema precisa de compatibilidade com tecnologias assistivas, como ampliadores de tela, o que significa, por exemplo, a utilização de imagens com alta resolução, para que, ao serem ampliadas, não percam a qualidade. A afirmativa II também é verdadeira, pois pessoas daltônicas podem exigir que informações transmitidas por cores sejam alteradas. Assim, o ideal é inserir etiquetas nos objetos coloridos, para que as cores sejam diferenciadas. A afirmativa III é verdadeira, pois a descrição de material visual é um quesito que deve ser considerado, dependendo da função do recurso visual. 
LITTO, F.; MATTAR, J. Educação aberta e online: pesquisar, remixar e compartilhar. São Paulo: Artesanato Editorial, 2017.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“O Facebook apresenta uma utilidade inegável para a educação formal, embora, sejamos de opinião que a sua maior realização consiste no estabelecimento de vínculos de união com a educação não formal e informal”.
 
PORTO, C.;SANTOS, E. (Org.). Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar. Campina Grande: EDUEPB, 2014. p. 79.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O Facebook, apesar de possuir potencial para ser utilizado para o aprendizado não formal e informal, deve ser utilizado apenas para a educação formal.
Pois:
II. Na aprendizagem formal, o Facebook atua como ambiente virtual de aprendizagem, facilitando a inserção de regras para o uso da rede.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	Resposta Correta:
	a. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	Feedback da resposta:
	~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. A afirmativa I é falsa, porque os autores afirmam que o Facebook, apesar de possuir potencial para ser utilizado na educação formal, é mais indicado para ser utilizado na educação formal. Na aprendizagem formal, o Facebook atua como ambiente virtual de aprendizagem, facilitando a inserção de regras para o uso da rede. Isso porque, na educação formal, os professores seguem currículos pré-estabelecidos por lei, fazendo com que os alunos realizem as atividades propostas de forma intencional, para atingir notas necessárias para obtenção de certificado.
PORTO, C.; SANTOS, E. (Org.). Facebook e educação: publicar, curtir, compartilhar. Campina Grande: EDUEPB, 2014. p. 79.