Metodologias e enfoques da pesquisa em contabilidade

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Contabilidade e Mercado de
Trabalho
Aula 4 - Metodologias e enfoques da pesquisa
em contabilidade
INTRODUÇÃO
A Contabilidade nasceu em decorrência da necessidade humana de acompanhar e controlar a evolução de seu
patrimônio, con�gurando-se como uma ciência social, na medida em que interage diretamente com a vida de
indivíduos e grupos.
A Contabilidade é in�uenciada pelas transformações da sociedade e do meio em que atua e está se adaptando
permanentemente ao contexto das mudanças econômicas e sociais, sem comprometer seu propósito maior: atender
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aos diversos usuários da informação contábil.
Como ciência, a Contabilidade está apoiada em princípios, postulados e axiomas, que formam a base sobre a qual se
estrutura a teoria contábil e seus diferentes enfoques – tema central desta aula.
OBJETIVOS
Identi�car as razões cientí�cas da Contabilidade e a �nalidade do conhecimento contábil.
Enunciar os diferentes enfoques e as distintas visões da teoria da Contabilidade.
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RAZÕES CIENTÍFICAS DA CONTABILIDADE
Não podemos questionar a condição da Contabilidade como ciência, pois suas características são su�cientes para lhe
conferir suporte cientí�co.
CARACTERÍSTICAS DA CIÊNCIA CONTÁBIL
1. Fontes de informação organizadas e tratadas com objetividade;
2. Estabelecimento de princípios e postulados;
3. Capacidade de apresentar verdades sobre novos fatos que podem ser comprovados através de experimentação e
modelos que possibilitam estabelecer leis cientí�cas válidas universalmente;
4. Estado de permanente evolução, buscando otimizar o uso dos recursos dos indivíduos, das células sociais e da
própria sociedade.
CONCEITO DE CONTABILIDADE
São várias as formas pelas quais podemos conceituar Contabilidade.
Veja abaixo o exemplo constante, na página 27, do Manual de Contabilidade do Sistema CFC/CRCs:
“Contabilidade é a ciência que estuda, interpreta e registra
os fenômenos que afetam o patrimônio de uma entidade.”
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Em relação aos fenômenos que afetam o patrimônio, a
contabilidade:
Informa aos interessados
DECISÃO
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Processo pelo qual são escolhidas algumas ou apenas
uma entre muitas alternativas para as ações a serem
realizadas.
CLASSIFICAÇÃO DA CONTABILIDADE COMO CIÊNCIA SOCIAL
A classi�cação da Contabilidade como ciência social decorre do fato de que seu objeto de estudo é o patrimônio das
células sociais.
A Contabilidade tem diferentes áreas de especialização todas com base cientí�ca que sustenta as tecnologias e as
aplicação práticas.
FINALIDADES DO CONHECIMENTO CONTÁBIL
O que ocorre em uma entidade, seja pública ou privada, tenha �m lucrativo ou não, interessa à própria entidade, mas
também a muitas outras pessoas.
O conhecimento contábil, alimentado pelas informações produzidas pela Contabilidade, principalmente através do
sistemático registro das operações e da elaboração das demonstrações �nanceiras, se presta a diversos usos e
aplicações.
Sá (1998, p. 89) aponta as seguintes �nalidades para a Contabilidade:
• Orientação para investidores e para o mercado de capitais;
• Orientação para credores e instituições de crédito;
• Orientação societária e trabalhistas;
• Análises cientí�cas para modelos de comportamento da riqueza para ensejar decisões administrativas;
• Desenvolvimento de modelos para prosperidade;
• Implantação de controles governamentais de �scalização e auditoria �scal;
• Instrumentos de provas judiciais e perícia contábil;
• Previsões de ocorrências e efeitos orçamentários;
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• Explicação de fatos patrimoniais e análises contábeis;
• Investigações sobre irregularidades;
• Dados e pesquisa social e econômica;
• Orientações sobre o meio ambiente natural;
• Investigação e determinação sobre o valor intelectual no capital.
TEORIA DA CONTABILIDADE
A teoria da Contabilidade é formada por um arcabouço de postulados e princípios que sustenta a prática contábil.
Ferrero (1956 apud HENDRIKSEN, 1999) nos ensina que:
O estudo da teoria da Contabilidade tem o objetivo de analisar o embasamento teórico da ciência contábil, interpretá-lo
e traduzi-lo, de forma a possibilitar a aplicação prática do conhecimento no processo contábil.
Para Iudícibus (1997, p. 22 apud SACRAMENTO, 1998):
Podemos conceituar teoria como sendo o conjunto de ideias, princípios, postulados e axiomas (glossário) que formam
a base a partir da qual determinada área do conhecimento se desenvolve, procurando explicar determinados
fenômenos que ocorrem no raio de abrangência dos seus interesses.
Para Hendriksen (1999, p. 30):
ENFOQUES DA TEORIA DA CONTABILIDADE
O pensamento necessita de organização, caso contrário se apresentará confuso, vago, e não conseguirá expor as
verdades.
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O pensamento organizado dá consistência e racionalidade aos alicerces de quaisquer ciências, conduzindo-as por
meio de métodos, através do contínuo processo de evolução.
Dessa forma, os métodos se apresentam como elementos fundamentais no processo de evolução de qualquer área do
conhecimento.
Via de regra, a aplicação de qualquer método na construção do raciocínio contábil percorre as seguintes etapas:
Existem diferentes métodos de pesquisa. Vamos ver seis, detalhando os três primeiros:
1. Indutivo;
2. Indutivo axiomático;
3. Fenomenológico;
4. Sistêmico;
5. Dialético;
6. Dedutivo.
MÉTODO INDUTIVO
Nas palavras de Pasold (2000, p. 101):
Induzir consiste em conduzir o raciocínio com base em alguma coisa observada ou percebida, para um ponto ou
conclusão determinada a respeito da mesma, em relação a uma generalidade.
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Exemplo
, Se observamos que um ritmo mais acelerado de realização das contas a pagar em relação à realização das contas a receber leva
a empresa a ine�ciência da gestão �nanceira, podemos deduzir que é necessário sincronizar os ritmos de pagamentos e
recebimentos.
MÉTODO INDUTIVO AXIOMÁTICO
Se uma verdade reconhecida está na base de formação e o método percorre todas as etapas de construção do
raciocínio contábil, existe uma maior tendência de que sua aplicação seja aceita.
Para Sá (1998, p. 79):
Exemplo
,
MÉTODO FENOMENOLÓGICO
Para a ciência contábil, a essência do método fenomenológico consiste na prevalência da essência sobre a forma.
Em outras palavras, na construção do raciocínio acerca de determinado fenômeno contábil, devemos ter como foco
prioritário a realidade, não nos deixando enganar pelas aparências e pelos aspectos formais.
Exemplo
, Sá (1998, p. 86) exempli�ca a aplicação do método fenomenológico:, , “Um estoque de mercadoria que se encontre avaliado por
menos pode ter seu registro o�cial de R$ 20.000.000,00, por exemplo, mas, se for realmente de R$ 30.000.000,000, é este último
valor – e não o primeiro – que se deve considerar para estudos cientí�cos, pois a estes só a realidade, só a essência interessa”.MÉTODOS SISTÊMICO, DIALÉTICO E DEDUTIVO
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VISÕES DA TEORIA
Uma teoria pode ser vista basicamente sob três diferentes ângulos:
a) Como linguagem;
b) Como raciocínio;
c) Como decreto.
Vejamos com mais detalhes...
Teoria como linguagem
A linguagem da Contabilidade é voltada basicamente para os negócios e, sob essa
abordagem, devem ser consideradas três dimensões:
Pragmática;
• Semântica;
• Sintaxe.
Atenção
Em Contabilidade, a linguagem é importante porque as informações patrimoniais e
�nanceiras têm conteúdo de natureza econômica ou física, que devem ser identi�cadas com
exatidão, tanto por parte daqueles que as produzem, quanto daqueles que as utilizam.
Em outras palavras, as informações devem procurar transmitir um entendimento que seja
percebido uniformemente pelos receptores, muito embora exista certo grau de subjetividade
que faz com que a percepção dos números e das classi�cações contábeis variem,
dependendo do ponto de vista do receptor.
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Teoria como raciocínio
Os métodos dedutivo e indutivo são os principais na pesquisa contábil, embora outros
possam ser considerados.
Sobre esses dois métodos de raciocínio (indutivo e dedutivo) renomados autores
dissertaram, abordando-os sob o prisma da ciência contábil. Clique aqui
(galeria/aula4/docs/aula4.pdf) e veja dois quadros consolidados para sua melhor
compreensão.
Teoria como decreto
A teoria como decreto permite a abordagem dos métodos indutivo e dedutivo sob a visão
das teorias descritivas (positivas), ou prescritivas (normativas).
O que se observa é que as teorias descritivas e prescritiva se complementam na formação
do pensamento contábil.
Essa percepção de complementação é reforçada da seguinte forma:
ATIVIDADE
1 - A Contabilidade é dotada de características, tem �nalidades próprias e aplica alguns métodos no desenvolvimento
de suas teorias.
Com base no que estudamos nesta aula, identi�que a classi�cação correspondente a cada descrição da tabela a
seguir: característica, �nalidade ou método.
a) Orientação para investidores e para o mercado de capitais.
b) Fenomenológico.
c) Fontes de informação organizadas e tratadas com objetividade.
d) Dedutivo.
e) Estabelecimento de princípios e postulados.
f) Dialético.
g) Orientação para credores e instituições de crédito.
h) Orientação societária e trabalhistas.
i) Indutivo axiomático.
j) Desenvolvimento de modelos para prosperidade.
http://estacio.webaula.com.br/cursos/cmtcc9/galeria/aula4/docs/aula4.pdf
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k) Estabelecimento de princípios e postulados.
l) Sistêmico.
m) Indutivo.
Resposta Correta
2 - Não podemos questionar a condição da Contabilidade como ciência, pois suas características são su�cientes para
lhe conferir suporte cientí�co. A�nal, a Contabilidade:
a) Possui fontes teóricas dependentes de outras ciências.
b) Condiciona a descoberta de novos fatos ao estabelecimento de novos modelos.
c) Permite que, por meio de sua doutrina e sem experimentação, possam ser enunciadas leis cientí�cas válidas
universalmente.
d) Possui fontes de informação organizadas e tratadas com objetividade.
e) Contribui para a evolução da humanidade por ser uma ciência exata, militando em favor do bem-estar material das células
sociais.
Justi�cativa
3 - O conhecimento contábil – entendido como as informações produzidas pela Contabilidade, principalmente por meio
do sistemático registro das operações e das demonstrações �nanceiras – proporciona diversos usos e ações.
Entre as opções a seguir, assinale aquela que NÃO representa uma �nalidade da Contabilidade:
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a) Orientar investidores.
b) Confrontar credores.
c) Orientar questões de composição societária.
d) Orientar instituições de crédito.
e) Subsidiar o desenvolvimento de modelos para a prosperidade.
Justi�cativa
4 - O pensamento organizado dá consistência e racionalidade aos alicerces de quaisquer ciências, conduzindo-as por
meio de métodos ao contínuo processo de evolução. Sobre o assunto, podemos a�rmar que:
a) O método indutivo representa a única base sobre a qual se chega à organização do pensamento.
b) Por ser guiado por uma verdade questionável, o método indutivo axiomático representa um postulado para a organização do
pensamento.
c) Por postular a necessidade de prevalência da forma sobre a essência, o método fenomenológico produz razões verdadeiras.
d) O método das partidas dobradas é a base teórica sobre a qual se desenvolveu todo o pensamento contábil.
e) A existência dos métodos é uma questão fundamental no estudo de qualquer área do conhecimento.
Justi�cativa
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5 - Uma teoria pode ser analisada, basicamente, sob três diferentes ângulos. Assinale a opção que representa um
deles:
a) Teoria como linguagem.
b) Teoria como postulado.
c) Teoria como axioma.
d) Teoria como método.
e) Teoria como princípio.
Justi�cativa
6 - Considere o seguinte raciocínio:
“Observo que gatos, cachorros, cavalos etc. são mortais.
Observo que existe uma relação entre ser animal e ser mortal.
Generalizo dizendo que todos os animais são mortais, conduzindo meu pensamento a partir do seguinte
questionamento –
ora, se gatos, cachorros, cavalos etc. são mortais, então, todos os animais são mortais”.
Que método foi utilizado para se chegar à conclusão?
a) Intuitivo
b) Indutivo
c) Indutivo axiomático
d) Fenomenológico
e) Verdadeiro
Justi�cativa
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Glossário
AXIOMAS
Verdades inquestionáveis.
SEMÂNTICA
Estudo do signi�cado e da interpretação do signi�cado de uma palavra, de uma frase ou de uma expressão em um determinado
contexto.
SINTAXE
Parte da gramática que estuda a disposição das palavras na frase e a das frases no texto.
TEORIAS PRESCRITIVAS (NORMATIVAS)
Aquelas que visam determinar as melhores práticas, ou seja, qual a melhor maneira de se proceder em relação a determinado
fenômeno.
Para Martins e Lopes (2005, p. 11):
“A abordagem normativa é mais bem visualizada na observação de recomendações contábeis advindas de órgãos reguladores e
teóricos da Contabilidade”.
A partir dos conceitos econômicos de riqueza e lucro, a abordagem normativa busca organizar a aplicação prática da
Contabilidade através da formação do arcabouço de normas da área, sinalizando como deve ser a prática contábil.
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TEORIAS DESCRITIVAS (POSITIVAS)
Aquelas que visam explicar como os pro�ssionais e os indivíduos em geral, decidem o que é melhor para eles.
As teorias positivas procuram descrever como a Contabilidade é, entender por que é assim e procuram prever comportamentos.
Geralmente baseada no método indutivo, procuram estabelecer hipóteses que devem ser testadas, antes de obter conclusões.