QUESTÕES OBJETIVAS DE MÉTODOS QUANTITATIVOS.

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1-O termo população é empregado em Estatística quando queremos nos referir a todos os 
indivíduos ou todo o conjunto de objetos (automóveis produzidos por uma montadora, por 
exemplo) do grupo que iremos estudar. É exemplo de população: 
( ) Alguns alunos do curso de administração de uma faculdade. 
( X ) Todos os universitários brasileiros do curso de administração. 
( ) Os consumidores de uma determinada marca entrevistados em um supermercado. 
( ) Os eleitores entrevistados pelo IBOPE em certo número de municípios do Brasil. 
 
 
2-O Coeficiente de correlação de Pearson (r) é uma medida adimensional que pode assumir 
valores no intervalo entre -1 e +1. Ele mede a intensidade e a direção de relações lineares. A 
intensidade diz respeito ao grau de relacionamento entre duas variáveis quantitativas. 
Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I-Correlação negativa perfeita. 
II-Correlação negativa média. 
III-Não existe correlação. 
IV-Correlação positiva perfeita. 
( III ) 0,00. 
( II ) -0,50. 
( IV ) 1,00. 
( I ) -1,00. 
 
 
 
3-O gráfico a seguir apresenta o número de vendas de uma determinada empresa nos seis 
primeiros meses de determinado ano. Qual a média mensal de vendas no período 
considerado? 
 
( ) 45. 
( X ) 40. 
( ) 30. 
( ) 35. 
 
4-Certa empresa necessita verificar a altura média de seus colaboradores que trabalham no 
setor administrativo da empresa, obtendo os seguintes resultados: 1,55 – 1,63 – 1,69 – 1,70 – 
1,72 – 1,75 – 1,80 – 1,84. Podemos afirmar que a altura média desse departamento é: 
( ) 1,73 
( ) 1,72 
( ) 1,70 
( X ) 1,71 
 
 
5-O diagrama de dispersão é um gráfico no qual pontos no plano cartesiano XY são usados 
para representar simultaneamente os valores de duas variáveis quantitativas medidas em 
cada elemento do conjunto de dados. No diagrama, temos alguns tipos de correlação, como, 
por exemplo, a correlação não linear, que é quando parece ter algum tipo de relação entre as 
variáveis, em formato de ´´curva``. De acordo com os gráficos a seguir, qual representa uma 
correlação não linear? 
 
( ) Gráfico I. 
( ) Gráfico IV. 
( X ) Gráfico III. 
( ) Gráfico II. 
 
6-Estudamos a questão da dependência ou independência entre duas ou mais variáveis, pois 
no mundo real as pesquisas estatísticas podem se confrontar com fenômenos que envolvam 
mais de uma variável. Considere a seguinte situação: Você, como gerente, do supermercado 
Vende Bem Ltda., verificou através de relatórios que durante o ano de 2013 a evolução das 
vendas de produtos importados variou negativamente, isto é, reduziu-se em função do 
aumento da cotação do dólar frente ao real. Agora, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o tipo de correlação na situação estudada: 
( ) Correlação linear positiva. 
( X ) Correlação linear negativa. 
( ) A correlação entre o volume de vendas de produtos importados e a cotação do dólar 
frente ao real é do tipo não linear. 
( ) Não há correlação entre o volume de vendas de produtos importados e a cotação do 
dólar frente ao real. 
 
 
7-Análise de regressão é uma metodologia estatística que utiliza a relação entre duas ou 
mais variáveis quantitativas (ou qualitativas) de tal forma que uma variável pode ser predita 
a partir da outra ou outras. Por esta razão, o primeiro passo ao estudarmos duas variáveis 
conjuntamente é calcular o coeficiente de correlação linear entre elas. Qual informação o 
coeficiente de correlação nos dá? 
( ) Indica a variação entre a média, a mediana e a moda. 
( ) Ele fornece uma medida de quanto de uma variável é explicada angularmente pela outra 
variável. 
( ) Ele fornece a quantidade de amostras a serem analisadas. 
( X ) Indica uma medida de quanto de uma variável é explicada linearmente pela outra 
variável. 
 
8-Segundo Castanheira (2008,p.15), o método estatístico é composto de cinco fases: ´´a 
definição do problema, a delimitação do problema, o planejamento, a coleta de dados, a 
crítica destes dados, a apuração, a apresentação, a análise e, por fim, a interpretação dos 
dados coletados``. Com relação à coleta de dados, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) É a fase em que serão obtidos os dados que irão dar resposta à pergunta estabelecida 
na primeira fase do método. 
( F ) Uma forma de coleta de dados diretos é se utilizar de dados obtidos por outras 
pesquisas científicas. 
( V ) Uma das vantagens de se utilizar dados secundários é a redução de custos. 
( F ) O emprego de questionário está atrelado à coleta de dados de forma indireta. 
 
9-As séries estatísticas consistem na apresentação das informações (variáveis estatísticas) 
por meio de tabelas. As séries estatísticas são classificadas de acordo com o fator que estiver 
variando. Referente às séries estatísticas e suas atribuições, analise as sentenças a seguir: 
I-As séries históricas ou temporais são aquelas em que a variável apresentada é o local onde 
o fenômeno é apresentado. ERRADA 
II-As séries específicas correspondem àquelas em que a variável é o fato observado. 
CORRETA 
III-As séries geográficas referem-se aos locais em que as variáveis são observadas. CORRETA 
IV-As séries históricas ou temporais são aquelas em que a variável apresentada é o valor 
monetário. ERRADA 
 
10-As variáveis envolvidas em uma pesquisa estatística podem ser classificadas em 
quantitativas: contínuas ou discretas; ou qualitativas: nominais ou ordinais, de acordo com 
suas características. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que contém apenas 
exemplos de variáveis quantitativas contínuas: 
( ) Sexo, cor dos olhos, raça e credo. 
( X ) Distância percorrida, velocidade, tempo e comprimento. 
( )Velocidade, cor dos olhos, sexo e idade. 
( ) Sexo, credo, grau de escolaridade e tempo. 
 
 
11-Em determinadas pesquisas estatísticas, o pesquisador pode estar interessado em 
fenômenos que envolvem o comportamento de mais de uma variável. Essa possível 
influência de uma variável e outra é abordada no estudo da correlação entre variáveis. Uma 
das ferramentas utilizadas nesse estudo é o gráfico de dispersão. Observe a figura a seguir, e 
depois assinale a alternativa CORRETA que representa o tipo de correlação: 
 
( ) Correlação linear positiva. 
( X ) Correlação não linear. 
( ) Não há correlação. 
( ) Correlação linear negativa. 
 
12-As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas 
características dentro de uma pesquisa e podem ser classificadas em qualitativas ou 
quantitativas. Sobre as variáveis de uma pesquisa estatística, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
I-Variável qualitativa. 
II-Variável quantitativa. 
( II ) Idade. 
( I ) Estado civil. 
( II ) Número de filhos. 
( I ) Nível de escolaridade. 
 
13-(ENADE,2012) A tabela anexa [Taxa de rotatividade por setores de atividade econômica, 
2007-2009] apresenta a taxa de rotatividade no mercado formal brasileiro, entre 2007 e 
2009. Com relação a esse mercado, sabe-se que setores como o da construção civil e o da 
agricultura têm baixa participação no total de vínculos trabalhistas e que os setores de 
comércio e serviços concentram a maior parte das ofertas.A taxa média nacional é a taxa 
média de rotatividade brasileira no período, excluídos transferências, aposentadorias, 
falecimentos e desligamentos voluntários. 
Com base nesses dados, avalie as afirmações seguintes: 
I-A taxa média nacional é de, aproximadamente, 36%. CORRETA 
II-O setor de comércio e o de serviços, cujas taxas de rotatividade estão acima da taxa média 
nacional, têm ativa importância na taxa de rotatividade, em razão do volume de vínculos 
trabalhistas por eles estabelecidos. CORRETA 
III-As taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação são superiores à taxa média 
nacional. ERRADA 
IV-A construção civil é o setor que apresenta a maior taxa de rotatividade no mercado formal 
brasileiro, no período considerado. CORRETA 
 É correto apenas o que se afirma em 
 
 
 
14-(ENADE,2015) As taxas de emprego para mulheres são afetadas diretamente por ciclos 
econômicos e por políticas de governo que contemplam a inclusão das mulheres no mercado 
de trabalho. O gráfico a seguir apresenta variações das taxas percentuais de emprego para 
mulheres em alguns países, no período de 2000 a 2011. Com base nesse gráfico, conclui-se 
que, de 2000 a 2011, a taxa de emprego para mulheres: 
 
( ) manteve-se crescente na França e no Japão. 
( ) manteve-se constante na Itália. 
( X ) aumentou mais na Alemanha que nos demais países pesquisados. 
( ) atingiu, na Grã-Bretanha, seu valor máximo em 2011. 
QUESTÃO CANCELADA. 
 
 
15-O número de matrículas nos cursos de graduação presencial no Brasil aumentou 
aproximadamente 80% na última década, segundo dados do MEC/Inep. Este aumento 
significativo demonstra que a população está buscando se aperfeiçoar e aumentar seu 
conhecimento. De acordo com a série apresentada, analise as seguintes sentenças: 
I-Trata de uma série de dupla entrada ou série mista. CORRETA 
II- A série a seguir trata do número de matrículas nos cursos de ensino a distância no Brasil 
no período de 2001 a 2010. ERRADA 
III-Trata de uma série estatística simples. ERRADA 
IV-A série retrata/demostra a evolução do número de matrículas nos cursos presenciais no 
Brasil, por região e época de ocorrência dos fatos. CORRETA 
 
 
 
16-A estatística é uma área de estudos que se propõe a estudar eventos e experimentos, em 
qualquer área do conhecimento, como, por exemplo, a administração. Magalhães e Lima 
(2010, p.1) definem a estatística como um “conjunto de técnicas que permite, de forma 
sistemática, organizar, descrever, analisar e interpretar dados oriundos de estudos ou 
experimentos, realizados em qualquer área do conhecimento”. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta uma pesquisa estatísticas: 
FONTE: MAGALHÃES, Marcos Nascimento; LIMA, Antonio Carlos Pedroso de. Noções de 
probabilidade e estatísticas. São Paulo: EDUSP, 2010. 
( X ) Uma empresa faz uma pesquisa de mercado para saber a preferência dos consumidores 
de uma comunidade com relação a determinado produto. 
( ) Um analista de recursos humanos verificou o histórico profissional de um determinado 
colaborador. 
( ) Um aluno do curso de Ciências Sociais resolveu pesquisar a vida e as obras de Guimarães 
Rosa. 
( ) Um telejornal apresenta alguns textos com informações históricas referentes ao 
surgimento de uma pesquisa de “boca de urna” dos candidatos para eleição a vereador. 
 
 
17-Em estatística, amostra é o conjunto de elementos extraídos de um conjunto maior, 
chamado população. É um conjunto constituído de indivíduos (famílias ou outras 
organizações), acontecimentos ou outros objetos de estudo que o investigador pretende 
descrever ou para os quais pretende generalizar as suas conclusões ou resultados. Referente 
aos tipos de amostras, classifique V ou F: 
( V ) Amostra aleatória simples é quando cada elemento da população possui a mesma 
possibilidade de compor a amostra. 
( F ) Amostra por conveniências é o tipo de amostra em que analisamos todos os elementos 
da população. 
( V ) Amostra ponderada é quando o pesquisador leva em consideração um quesito 
específico da população que a diverge, por exemplo, o número de mulheres e homens que 
frequentam uma danceteria. Se houver mais mulheres, elas serão o maior número que irá 
compor a amostra. 
( F ) Amostra mediana é quando utilizamos a tabela de números aleatórios para obter a 
estratificação da população a ser analisada. 
 
 
18-Uma determinada cidade do Estado de São Paulo tem como usuários do serviço de 
transporte coletivo 98.000 pessoas. Com a intenção de verificar a qualidade dos serviços 
prestados, a prefeitura resolve fazer uma pesquisa de satisfação com esses usuários. Como o 
número de usuários é elevado, a prefeitura decide aplicar a pesquisa entrevistando 1.000 
pessoas. Para tanto, os entrevistadores devem abordar qualquer usuário nas plataformas de 
embarque até atingir o número necessário. Considerando essa informação, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta qual é o tipo de amostragem escolhida: 
( ) Amostragem estratificada. 
( X ) Amostragem aleatória simples. 
( ) Amostragem ponderada. 
( ) Amostragem por grupos. 
 
 
19-As variáveis envolvidas em uma pesquisa estatística podem ser classificadas em 
quantitativas: contínuas ou discretas; ou qualitativas: nominais ou ordinais, de acordo com 
suas características. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que classifica as seguintes 
variáveis: sexo, raça, credo, opção política: 
( ) Variáveis quantitativas discretas. 
( ) Variáveis qualitativas ordinais. 
( X ) Variáveis qualitativas nominais. 
( ) Variáveis quantitativas contínuas. 
 
20-O termo amostragem é empregado em Estatística quando queremos nos referir a um 
subconjunto de uma população de indivíduos ou de objetos que serão os fornecedores dos 
dados que queremos estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de 
amostragem: 
( ) Todos os eleitores do Brasil. 
( X ) Oitenta colaboradores de um supermercado com 800 colaboradores no total. 
( ) Todos os 3.000 colaboradores de uma indústria metalúrgica. 
( ) O conjunto de todos os acadêmicos matriculados no Ensino a Distância da Uniasselvi. 
 
 
21- As séries estatísticas são todas tabelas que apresentam a distribuição de um conjunto de 
dados quantitativos em função da época, do local ou da espécie. Com elas, podemos 
apresentar dados de forma sintética e compreensível. Sabe-se também que podemos 
classifica-las coo séries históricas ou cronológicas, geográficas, específicas ou categóricas. 
Com relação às séries geográficas, analise as opções a seguir: 
I-Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso E Mato Grosso do Sul. CORRETA 
II-Pato, marreco, ganso e cisne. ERRADA 
III-Verão, outono, inverno e primavera. ERRADA 
IV-Matemática, Física, Química e Biologia. ERRADA 
V-Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e Venezuela. CORRETA 
 
 
22-A inferência estatística nos dá elementos para generalizar as conclusões obtidas da 
amostra para toda a população. Deve-se lembrar que os erros de coleta e manuseio de um 
grande número de dados podem ser maiores do que as imprecisões a que estamos sujeitos 
quando generalizamos, via inferência, as conclusões de uma amostra bem selecionada. 
Portanto, é incorreto pensar que seríamos mais precisos, setivéssemos acesso a todos os 
elementos da população. Entretanto, risco é a margem de erro motivada pelo fato de se 
investigar parcialmente (amostra) o universo (população). Ressalta-se que, quanto maior e 
mais representativa for a amostra, mais forte é o argumento. Se uma amostra for 
insuficiente ou tendenciosa, conclusões retiradas a partir dela poderão ser totalmente falsas. 
Com relação aos erros, classifique V ou F: 
( V ) Erro de delineamento: é quando o grupo formado pelas amostras não representa a 
população. 
(F ) Erro de falta de resposta: é quando a resposta obtida pela amostra pesquisada não 
coincide com o esperado. 
( V ) Erro de amostragem: é quando o tamanho da amostra é muito inferior ao tamanho 
total da população. 
( F ) Erro de resposta: é quando os resultados obtidos pela amostra não são analisados e são 
descartados. 
 
 
23-Estatística é a ciência que utiliza as teorias probabilísticas para explicar a frequência da 
ocorrência de eventos, tanto em estudos observacionais quanto em experimentos, modelar 
a aleatoriedade e a incerteza de forma a estimar ou possibilitar a previsão de fenômenos 
futuros, conforme o caso. Nela são estudados vários quantificadores. Sobre estes 
quantificadores, analise as sentenças a seguir: 
I-O Coeficiente de Correlação de Pearson indica o grau de homogeneidade disposto em um 
conjunto de dados. ERRADA 
II-O Coeficiente de Variação apresenta a relação de dependência existente entre dois 
conjuntos de dados. ERRADA 
III-O Desvio Padrão indica o quanto os dados de uma distribuição estão agrupados em torno 
da Média. CORRETA 
IV-As Medidas de Assimetria marcam a diferença e a distorção entre os dados da população 
e da amostra. ERRADA 
 
24-As separatrizes estão classificadas dentro da teoria de métodos quantitativos como 
medidas de posição, sendo empregadas para separar o conjunto de dados de uma amostra 
em um número de partes iguais, visando a facilitar sua análise. Sobre as separatrizes, analise 
as sentenças a seguir: 
I-A mediana é uma separatriz, pois ela separa os dados de uma amostra em dois conjuntos 
de mesmo tamanho. CORRETA 
II-Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quarenta partes 
iguais. ERRADA 
III- Os decis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em cem partes iguais. 
ERRADA 
IV-Os quartis são valores que dividem o conjunto de dados da amostra em quatro partes 
iguais. CORRETA 
 
 
25-Em um dia da semana, foi coletada a idade de 200 trabalhadores até 30 anos em uma 
praça municipal. A distribuição de frequência absoluta da idade desses trabalhadores, em 
anos, é apresentada na tabela a seguir. Podemos afirmar que a idade média e a idade modal 
pesquisada, respectivamente, são: 
 
( X ) 26 – 24. 
( ) 24 – 25. 
( ) 24 – 26. 
( ) 25 – 26. 
 
 
26-A secretaria de saúde de um determinado município concatenou seus dados conforme 
demonstra a tabela a seguir, que indica a idade de uma amostra de pacientes com câncer 
atendidos nos hospitais da cidade. Com base nesses dados, analise as sentenças a seguir: 
I-5% dos pacientes possuem entre 20 e 30 anos. CORRETA 
II-20% dos pacientes possuem entre 60 e 70 anos. CORRETA 
III-29% dos pacientes possuem entre 20 e 40 anos. ERRADA 
IV-25% dos pacientes possuem entre 40 e 50 anos. CORRETA 
 
 
 
 
27-As medidas de posição ou medidas de tendência central fornecem valores que podem 
caracterizar o comportamento dos elementos em determinada série estatísticas, podendo, 
assim, tirar conclusões referentes à pesquisa relacionada. Classifique V ou F: 
( V ) Média é a soma de todos os resultados obtidos na pesquisa dividido pela quantidade 
total pesquisada. 
( F ) Mediana é o valor que mais aparece na pesquisa. 
( V ) Os percentis são utilizados para separar a amostra ordenada em cem partes iguais. 
( V ) Moda é o valor que mais aparece na amostra. 
 
 
28-Os dados coletados através de uma pesquisa estatística são usualmente apresentados 
sob a forma de tabelas denominadas de distribuição de frequência. A tabela a seguir 
apresenta a frequência do número de ligações recebidas por um escritório de cobrança, por 
dia de semana, no período de uma semana. Com base na tabela, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
( ) Sexta e sábado representam 33% das ligações da semana. 
( ) Na quarta-feira, o índice de ligações é de 25%. 
( X ) O menor percentual de ligações ocorre na sexta-feira. 
( ) Segunda-feira e terça-feira representam 50% das ligações da semana. 
 
 
29-As medidas de posição são informações obtidas através das tabelas estatísticas, ou dados 
observados de uma determinada pesquisa. Podemos afirmar que fazem parte das medidas 
de posição: 
( X ) Média, mediana moda. 
( ) Gráfico de linhas, gráfico de colunas e gráfico de barras. 
( ) Média, bissetriz, mediana. 
( ) Frequência absoluta, frequência acumulada e frequência relativa. 
 
 
30-Para a apresentação de dados oriundos de pesquisas estatísticas, alguns tipos de gráficos 
utilizados são dependentes das características dos dados. Com relação à utilização dessas 
ferramentas, analise as sentenças a seguir: 
I-O gráfico por setores ou pizza são mais indicados para variáveis qualitativas. CORRETA 
II-O gráfico de colunas ou barras é mais recomendado para séries históricas e mistas. 
ERRADA 
III-O gráfico de colunas ou barras é mais recomendado para séries territoriais e categóricas. 
CORRETA 
IV-O pictograma é geralmente originado a partir dos gráficos de linha. ERRADA 
 
 
31-A estatística é a ciência que estabelece métodos científicos para coleta organização, 
descrição análise e interpretação dos dados observados. Podemos afirmar que dados, para a 
estatística, é: 
( ) O local onde foi realizada a pesquisa. 
( ) A fonte que realizou a pesquisa. 
( X ) Um conjunto de valores numéricos ou não. 
( ) O título de uma distribuição de frequência. 
 
 
 
32-A média é uma medida de tendência central que descreve onde mais se concentram os 
dados de uma distribuição. Baseando-se nesta informação, vamos analisar uma pequena 
amostra da participação dos acadêmicos com média 546 e amplitude total 25. Com base 
nestas informações, classifique V ou F: 
( F ) O menor valor dessa amostra pode ser 546 e o maior valor 578. 
( V ) O menor valor dessa amostra pode ser 543 e o maior valor 568. 
( F ) O menor valor dessa amostra pode ser 525 e o maior valor 596. 
( F ) O menor valor dessa amostra pode ser 543 e o maior valor 576. 
( V ) O menor valor dessa amostra pode ser 536 e o maior valor 561. 
 
 
33-Para a apresentação de dados oriundos de pesquisas estatísticas, alguns tipos de gráficos 
utilizados são dependentes das características dos dados. Com relação à utilização dessas 
ferramentas, analise as sentenças a seguir: 
I-O gráfico por setores ou pizza são mais indicados para variáveis qualitativas. CORRETA 
II-O gráfico de colunas ou barras é mais recomendado para séries históricas e mistas. 
ERRADA 
III-O gráfico de colunas ou barras é mais recomendado para séries territoriais e categóricas. 
CORRETA 
IV-O pictograma é geralmente originado a partir dos gráficos de linha. ERRADA 
 
34-Ao realizar uma pesquisa, podemos classificar as variáveis em qualitativas ou 
quantitativas.As variáveis qualitativas tratam de qualidades, enquanto as variáveis 
quantitativas referem-se a quantidades. As variáveis quantitativas ainda se subdividem em 
variáveis quantitativa discreta (quando assumem um valor inteiro) ou quantitativa contínua 
(que podem pertencer a um intervalo de variação). Classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) A cor dos olhos é um variável qualitativa. 
( F ) O número de defeitos de um automóvel é uma variável quantitativa contínua. 
( F ) A altura dos colaboradores de um indústria é uma variável quantitativa discreta. 
( V ) O peso dos colaboradores obtidos na balança é uma variável quantitativa contínua. 
 
 
35-Determinado eletrodoméstico é vendido em 15 lojas de uma cidade. Ao realizar a 
pesquisa de preços, uma pessoa interessada em adquirir tal bem obteve os seguintes 
valores: R$ 960,00; R$ 1.030,00; R$ 945,00; R$ 960,00; R$ 1.000,00; R$ 950,00; R$ 930,00; R$ 
1.020; R$ 1.010; R$ 980,00; R$ 940,00; R$ 950,00;R$ 890,00; R$ 930,00; R$ 960,00; Com base 
nesses dados, qual o preço médio e a moda do preço, em reais, do eletrodoméstico 
pesquisado? 
( ) Média = R$1.005,24 e moda = R$ 980,00. 
( ) Média = R$ 985,12 e moda = R$ 960,00. 
( X ) Média = R$ 963,67 e moda = R$ 960,00. 
( ) Média = R$ 972,87 e moda = R$ 950,00. 
 
 
36-A condição de assimetria pode ser verificada por dois métodos: empregando o gráfico da 
distribuição ou calculando o coeficiente de assimetria de Pearson. Considere a seguinte 
situação: O dono do supermercado Vende Bem Ltda., preocupado com o bom atendimento 
de seus clientes, está interessado em estudar o tempo de espera em minutos na fila do caixa 
de um funcionário recentemente contratado. Para tanto, ele solicitou a você, que ocupa o 
cargo de gerente desta loja, uma análise. Depois de proceder com a coleta de dados, você 
obteve as seguintes medidas: média = 15,23; moda = 12,89; mediana = 17,48 e desvio padrão 
= 7,3. Com base nas medidas , calcule o coeficiente de assimetria de Pearson e informe o 
grau de assimetria utilizando a escala disponibilizada no formulário. Trabalhe com duas casas 
decimais: 
( ) O coeficiente de assimetria de Pearson é de -1,00 e a assimetria é moderada. 
( ) O coeficiente de assimetria de Pearson é de 0,14 e a assimetria é forte. 
( X ) O coeficiente de assimetria de Pearson é de -0,92 e a assimetria é moderada. 
( ) O coeficiente de assimetria de Pearson é de 1,15 e a assimetria é forte. 
 
 
37-Em uma classe de 37 alunos, as notas obtidas em um teste formam a distribuição de 
frequência a seguir. Qual a nota mediana obtida nesta distribuição? 
 
( ) 9. 
( ) 8. 
( ) 6. 
( X ) 7. 
 
38-Durante os dias 25 e 31 de dezembro, foi monitorado o número de acidentes em 
determinada rodovia, obtendo os seguintes dados, respectivamente: 3-4-2-1-9-1-1.Podemos 
afirmar que a média, mediana e moda dos dados observados, respectivamente, é: 
( ) 1-2-3. 
( X ) 3-2-1. 
( ) 3-1-2. 
( ) 2-1-3. 
QUESTÃO CANCELADA. 
 
39-A qualidade é hoje uma das principais estratégias competitivas nas diversas empresas e 
nos diversos setores. A qualidade está intimamente ligada à produtividade, à melhoria de 
resultados e ao aumento de lucros, por meio de redução de perdas e dos desperdícios, do 
envolvimento de todos na empresa e consequente motivação. Uma indústria de 
componentes eletrônicos verificou durante uma semana (de segunda a sábado) o número de 
defeitos de seus aparelhos, obtendo, respectivamente, os seguintes resultados: 2-9-8-5-7-5. 
Ao analisar estes dados, podemos afirmar que: 
I-A média foi 6 no período de componentes com defeitos. CORRETA 
II-A moda dos dados obtidos é 5. CORRETA 
III-A mediana da pesquisa é 3. ERRADA 
IV-O coeficiente de variação calculado foi de 2,1. ERRADA 
 
 
40-Os gráficos estatísticos são elementos empregados entro do método estatístico, que têm 
por objetivo apresentar os dados obtidos através da pesquisa estatística. Este elemento tem 
como vantagem uma melhor visualização dos dados, facilitando a interpretação do 
comportamento da variável em estudo. Considerando o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
I-Os gráficos substituem totalmente o uso das tabelas, ou seja, utilizando gráficos podemos 
deixar de lado o emprego de tabelas. ERRADA 
II-É da tabela que obtemos as informações necessárias para construir os gráficos. CORRETA 
III-O gráfico por setores também é conhecido como gráfico de barras. ERRADA 
IV-O gráfico de linhas consiste em um conjunto de colunas ou barras que representam o 
comportamento da variável em estudo. ERRADA 
 
41-Dentre as Medidas de Posição, uma delas se caracteriza por dividir os elementos da 
distribuição ao meio, exatamente, isto é, ocupa o centro da distribuição. Assinale a 
alternativa CORRETA que se enquadra nesta descrição: 
( ) Média. 
( ) Média ponderada. 
( ) Moda. 
( X ) Mediana. 
 
 
42-Os gráficos estatísticos possibilitam uma visão mais ampla, inclusive a comparação entre 
variáveis, períodos dos dados observados tirando possíveis conclusões. Através dos gráficos, 
é possível tirar conclusões mais rapidamente. Quanto aos tipos de gráficos, com relação à 
sua classificação, assinale a alternativa CORRETA: 
 
( ) Os gráficos I e II estão corretos. 
( ) Somente o gráfico I está correto. 
( X ) Somente o gráfico II está correto. 
( ) Somente o gráfico III está correto. 
 
 
 
43-Os gráficos são ferramentas que facilitam a interpretação de uma pesquisa ou conjunto 
de dados. Estes instrumentos estão presentes em diversos meios de comunicação e podem 
estar ligados aos mais variados temas, desde o cotidiano até para análise de informações de 
empresas. Dentre os diversos tipos de gráficos, podemos afirmar que o gráfico de colunas é: 
( ) Aquele formado por um círculo dividido por fatias, cujos ângulos internos são 
proporcionais às partes envolvidas. 
( ) Aquele que forma uma tabela após concluído. 
( ) Aquele formado por segmentos de retas que, após concluído, tem a forma de linhas. 
( X ) Aquele em que representam as frequências por meio de colunas. 
 
44-Nos primeiros anos em que as graduações à distância foram oferecidos no Brasil, há 
pouco mais de uma década, os alunos que a procuravam eram mais velhos. Em geral, 
desejavam apenas conquistar um diploma de ensino superior para conseguir melhores 
cargos no trabalho ou queriam cursar uma segunda graduação e não tinham disponibilidade 
de tempo para o ensino presencial. Esse perfil de alunos vem mudando ano a ano. De acordo 
com análises do Censo EAD Brasil 2010, a maioria dos matriculados em cursos de educação a 
distância ainda estuda e trabalha. Observe os dados e, em seguida, classifique V ou F: 
( V ) Ao analisar a pesquisa, a definição do problema a ser pesquisado trata “o que” vamos 
analisar na tabela. Neste caso, seria o perfil de alunos do ensino presencial e ensino a 
distância. 
( F ) A pesquisa demonstrada na figura trata apenas dos cursos de graduação a distância. 
( V ) A imagem a seguir refere-se à apresentação dos dados para que possa obter 
informações referentes aos dados pesquisados. 
( F ) A pesquisa define como delimitação do problema todas as fases da vida escolar de um 
indivíduo. 
 
 
 
45-Estatística é o ramoda Matemática que analisa e interpreta dados coletados. É um 
processo que envolve a coleta de dados de uma pesquisa, apuração destes dados, 
apresentação dos dados por meio de gráficos ou tabelas e análise dos resultados. Ao 
coletarmos um conjunto de informações, é necessário separar essas informações de acordo 
com o seu tipo, cada tipo de informação está associada a uma variável estatística. Variáveis 
Estatísticas são valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa. 
Quanto à classificação das variáveis estatísticas, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) Qualitativa e Polilateral. 
( X ) Qualitativa e Quantitativa. 
( ) Unilateral e Bilateral. 
( ) Linear e Depressão. 
 
 
46-Toda e qualquer ação estatística deve estar centrada em objetivos claros. Estando estes 
objetivos definidos, buscam-se os dados que os satisfaçam, sejam eles primários ou 
secundários. Dados primários são aqueles que foram prospectados sem que tenha havido 
um estudo preliminar acerca da amostra em específico, ou seja, são dados originais. Dados 
secundários são aqueles que estão a nossa disposição, oriundos de outros estudos. São 
fontes de dados secundários: Internet, bancos de dados, cadastros, jornais, revistas, filmes, 
entre outros. Com relação às maneiras para se obter os dados de uma pesquisa, assinale a 
alternativa CORRETA: 
( ) Direta ou transposta. 
( ) Discreta ou indiscreta. 
( X ) Direta ou indireta. 
( ) Simples ou composta. 
 
 
47-Segundo Crespo (2002), variável é, convencionalmente, o conjunto de resultados 
possíveis de um fenômeno, sendo que uma variável pode ser qualitativa ou quantitativa. 
Com relação à classificação de variáveis estatísticas, classifique V ou F: 
( F ) A cor de um automóvel é uma variável qualitativa ordinal. 
( V ) O número de defeitos de um produto é uma variável quantitativa discretas. 
( V ) A idade de uma pessoa é uma variável quantitativa contínua. 
( F ) A classificação de uma pessoa em um concurso é uma variável qualitativa nominal. 
FONTE: CRESPO, A. A. Estatística fácil. 17. Ed. São Paulo: Saraiva, 2002. 
 
 
48-Uma das primeiras etapas necessárias em Estatística é observar como vamos obter os 
dados depois de definido cuidadosamente o problema. Para isso, existem duas maneiras: 
usar dados secundários ou coletar os próprios dados. Com relação à coleta de dados, 
classifique V ou F: 
( V ) A coleta é indireta quando é inferida de elementos conhecidos e/ou do conhecimento 
de outros fenômenos relacionados com o fenômeno estudado. 
( V ) A coleta é direta quando obtida diretamente da fonte. 
( V ) A coleta direta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, com: 
contínua, periódica ou ocasional. 
 
 
49-Arredondamentos são de fundamental importância para nossos estudos, principalmente 
ao calcular valores que têm muitas casas decimais. Muitas vezes, é conveniente suprimir 
unidades inferiores às de determinada ordem. Esta técnica é denominada arredondamento 
de dados ou valores. Muitas vezes é muito mais fácil e mais compreensível usarmos valores 
arredondados para melhor entendimento do público que terá acesso à informação. De 
acordo com as regras de arredondamento, classifique V ou F: 
( F ) O número 43,24, quando utilizamos a regra de arredondamento para uma casa após da 
vírgula vamos obter o número 43,4. 
( V ) O número 52,25, ao utilizar a regra de arredondamento para obter uma casa decimal 
após a vírgula vamos obter o número 52,2, pois não há algarismos após o 5 e o que antecede 
a ele é par. 
( V ) O número 103,15 ao utilizar a regra de arredondamento para obter uma casa após a 
vírgula, vamos obter o número 103,2, pois o número que antecede o algarismo 5 é ímpar e 
não há algarismos após ao número a ser descartado. 
( F ) O número 2,68, ao utilizar a regra de arredondamento, vamos obter o número 2,6, 
devido ao algarismo a ser descartado for superior a 5. 
 
 
50-Usamos o método estatístico quando é impossível fazer o uso do método experimental, 
visto que nem sempre temos controle dos fatores envolvidos para fixar seus valores. As fases 
do método estatístico são: coleta de dados, crítica dos dados, apuração dos dados, 
apresentação dos dados e análise dos resultados. Com relação a essas fases, analise as 
sentenças a seguir: 
I-A crítica dos dados pode ser de origem externa ou interna. CORRETA 
II-A apuração dos dados nada mais é do que a soma e o processamento os dados obtidos e a 
sua disposição mediante critérios de classificação. CORRETA 
III-A coleta direta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, como: 
contínua, periódica, ocasional. CORRETA 
IV-A última fase do trabalho estatístico é a apuração dos dados. ERRADA 
 
 
51- Em estatística, amostra é o conjunto de elementos extraídos de um conjunto maior, 
chamado população. É um conjunto constituído de indivíduos (famílias ou outras 
organizações), acontecimentos ou outros objetos de estudo que o investigador pretende 
descrever ou para os quais pretende generalizar as suas conclusões ou resultados. Com 
relação aos tipos de amostras, classifique V ou F: 
( V ) Amostras aleatórias simples é quando qualquer elemento da população tem a mesma 
probabilidade de ser escolhida. 
( V ) Amostras por conveniência: é o tipo de amostra que se obtém com maior facilidade 
disponibilizada pela população. 
( F ) Amostras ponderadas: para se obter esse tipo de amostra, é de exclusividade a 
utilização da tabela de números aleatórios. 
( F ) Amostragem por grupos: são levados em consideração grupos com características 
distintas, não podendo conter nenhuma característica em comum, podendo interferir no 
resultado. 
 
 
52-No mundo contemporâneo, existe uma grande importância para o profissional da área de 
administração ter o domínio das ferramentas estatísticas, pois é por meio delas que 
podemos direcionar ações diversas para melhorar desempenho e até economizar nos 
processos de gestão. Os profissionais em administração devem buscar o conhecimento e o 
estudo dos mecanismos quantitativos de análises, pois, com eles, aliados à experiência do 
gestor, tornam-se ferramentas poderosas em qualquer gestão de empresas. É necessário que 
o gestor compreenda a importância da aplicação dos principais mecanismos proporcionados 
pela estatística e utilize para tomada de decisões que são cada dia mais carentes de 
velocidade e precisão. Sobre as áreas de estudo que a estatística pode ser dividida, analise as 
opções a seguir: 
I-Estatística descritiva. CORRETA 
II-Probabilidade. CORRETA 
III-Inferência estatística. CORRETA 
IV-Fonética estatística. ERRADA 
 
 
53-O erro amostral existe em toda pesquisa, uma vez que não se está entrevistando todo o 
universo. Como se trabalha com amostras, existe um erro amostral conhecido e calculado. 
Esse erro é calculado em função do tamanho da amostra e dos resultados obtidos na 
pesquisa. Em uma situação eleitoral, quando dizemos que a porcentagem esperada (entre 
todos os votantes e não somente entre aqueles selecionados na amostra) de votos 
favoráveis a um determinado candidato com margem de erro de 2 pontos percentuais, 
queremosdizer que temos grande confiança que essa porcentagem populacional deve estar 
entre um determinado valor, podendo variar para mais ou para menos dentro da margem 
definida. Observe a tabela, em seguida, classifique V ou F: 
 
( V ) Ao analisar os dados, podemos verificar que o Candidato X pode oscilar entre 40 e 44 
por cento nas intenções de votos. 
( V ) Por meio dos dados obtidos na pesquisa, os candidatos Y e Z estão tecnicamente 
empatados levando em consideração a margem de erro. 
( F ) O Candidato X pode chegar a 46%, levando em conta a margem de erro amostral. 
( F ) Os Candidatos X e Z estão empatados por meio dos dados obtidos na pesquisa. 
 
 
54- No Brasil, a cotação do dólar varia de acordo com a oferta e a demanda da moeda no 
mercado nacional, quando há dólar demais em circulação, o valor diminui; quando a procura 
por compra de dólar é maior que o disponível no mercado, o valor aumenta. Na tabela a 
seguir, é apresentada a cotação do dólar no Brasil do dia 26/05/2014 a 30/05/2014. 
De acordo com esses dados, o valor da mediana das cotações de dólar nesse período é de: 
 
( ) 2,22. 
( ) 2,24. 
( ) 2,25. 
( X ) 2,23. 
 
 
55-Uma empresa que fabrica roupas e acessórios teve uma evolução na produção de 
acessórios masculinos durante o período de 2010 a 2014. Conforme quadro a seguir, 
podemos afirmar que o percentual médio de acessórios masculinos produzidos nesse 
período foi de: 
 
( ) 8%. 
( ) 6%. 
( ) 7%. 
( X ) 9%. 
 
 
56-Arredondamentos são fundamentais para nos nossos estudos, principalmente ao calcular 
valores que têm muitas casas decimais. Muitas vezes, é conveniente suprimir unidades 
inferiores às de determinada ordem. Esta técnica é denominada arredondamento de dados 
ou valores, às vezes, é muito mais fácil e mais compreensível usarmos valores arredondados 
para melhor entendimento do público que terá acesso à informação. De acordo com as 
regras de arredondamento, analise as sentenças a seguir: 
I-Ao arredondar o número 2,156 para uma casa após a vírgula, resultará em 2,1, pois o 
número descartado é o 5 e há algarismos após ele. ERRADA 
II-Ao arredondar o número 10,225 para duas casas após a vírgula, vamos obter o número 
10,22, pois não há algarismo após o 5 e o que antecede o número descartado é par. 
CORRETA 
III-Ao arredondar o número 7,366 para duas casas após a vírgula, vamos obter 7,37, pois o 
algarismo a ser descartado é maior que 5. CORRETA 
IV-Não é possível arredonda o número 0,258 para uma casa após a vírgula, pois ele inicia 
com o algarismo 0 (zero). ERRADA 
 
 
57-O quadro seguinte mostra o desempenho de um time de futebol no último campeonato. 
A coluna da esquerda mostra o número de gols marcados e a coluna da direita informa em 
quantos jogos o time marcou aquele número de gols. Se X, Y e Z são respectivamente, a 
média, a mediana e a moda dessa distribuição, classifique V ou F: 
( V ) Z < Y < X 
( F ) Y = Z < X 
( F ) Z = 2 
( V ) Z = 0 
 
 
 
58-A média está presente em praticamente todos os ramos de atividades, um exemplo muito 
utilizado para os varejistas é o ticket médio, que é a média de quanto uma venda traz de 
faturamento para o estabelecimento. Esse cálculo dá a visibilidade aos gestores de quanto 
seus esforços estão rendendo por venda. Quanto maior o valor do ticket médio, melhor seu 
desempenho por transação. Sabendo que este estabelecimento vendeu durante o mês R$ 
224.000,00 e teve um total de 448 vendas, podemos afirmar que o ticket médio do período é 
de: 
( ) R$ 200,00. 
( ) R$ 250,00. 
( ) R$ 112,00. 
( X ) R$ 500,00. 
 
 
59-As taxas de comissão pelo desempenho podem ser uma tática de negociação lucrativa e 
motivadora, antes e durante as situações da profissão. Por exemplo, quando o total de 
vendas brutas ultrapassa certas metas, as porcentagens de comissão de um vendedor podem 
aumentar com um bônus de mérito. Um profissional, ao ser contratado em um comércio 
varejista na empresa XYZ, recebe um valor fixo acrescido de um percentual de comissão 
sobre as vendas que realiza. As comissões são baseadas na receita bruta das vendas, com 
diferentes comissões para determinados níveis. Considerando a tabela apresentada, analise 
as sentenças a seguir: 
I-Trata-se de uma distribuição de frequência com intervalos de classe. CORRETA 
II-Trata-se de uma distribuição de frequência de variável discreta. ERRADA 
III-Em uma distribuição de frequência com intervalos de classe, os dados pode assumir 
quaisquer valores em um intervalo de variação. CORRETA 
IV-O valor das vendas é uma variável discreta, pois pertence a um intervalo de variação. 
ERRADA 
 
 
 
 
60-Marco e Paulo foram classificados em um concurso. Para classificação no concurso, o 
candidato deveria obter média aritmética na pontuação igual ou superior a 14. Em caso de 
empate na média, o desempate seria em favor da pontuação mais regular. No quadro a 
seguir, são apresentados os pontos obtidos nas provas de Matemática, Português e 
Conhecimentos Gerais, a média, a mediana e o desvio padrão dos dois candidatos. O 
candidato com pontuação mais regular, portanto, melhor classificado no concurso, é: 
 
( X ) Marco, pois obteve menor desvio padrão. 
( ) Paulo, pois obteve a maior pontuação da tabela, 19 em Português. 
( ) Marco, pois a média e a mediana são iguais. 
( ) Paulo, pois obteve maior mediana. 
 
 
61-Nos últimos anos, o Ensino Superior no Brasil teve um salto de números de matrículas e 
concluintes na modalidade. As empresas privadas estão investindo consideravelmente neste 
tipo de negócio, tanto na modalidade presencial na modalidade a distância. A seguir, a 
evolução dos valores referentes às mensalidades dos cursos superiores na modalidade 
presencial no Brasil de a levou em conta o valor obtido referente à mediana das 
mensalidades de todos os cursos de graduação presencial de todas as instituições e Ensino 
Superior do país com os valores corrigidos pelo IPCA. ​Após a análise da tabela, analise as 
seguintes opções: 
I-Trata-se de uma série histórica ou temporal. CORRETA 
II-A Hoper Educação é a responsável pela elaboração das informações contidas na tabela. 
CORRETA 
III-Trata-se de uma série geográfica. ERRADA 
IV-O IPCA foi o responsável pela realização da pesquisa. ERRADA 
 
 
 
 
62-Uma tarefa essencial, principalmente quando se coleta dados quantitativos, dentro do 
método estatístico é a organização dos dados. A tabela surge como uma ferramenta que 
permite o agrupamento desses dados de forma consistente para uma apresentação. A 
respeito da construção de uma tabela, analise as sentenças a seguir: 
I-O cabeçalho, localizado na parte inferior da tabela, identifica o que está sendo apresentado 
em cada linha da tabela. ERRADA 
II-A fonte é um elemento dispensável na construção de uma tabela. ERRADA 
III-A coluna indicadora tem por objetivo identificar o conteúdo das outras colunas da tabela. 
ERRADA 
IV-O cabeçalho, localizado na parte superior da tabela, identifica o conteúdo que está sendo 
apresentado tanto na coluna indicadora, como no corpo da tabela. CORRETA 
 
 
63-A estatística serve praticamente a todas as áreas do conhecimento, possibilitandoao 
administrador as informações das tendências de mercados. Por meio dos diversos estudos 
estatísticos realizados com extratos da população, é possível se ter noções de 
comportamento, mudança de hábitos, crescimentos em determinados setores, ampliando 
um leque de conhecimentos que auxiliam na tomada de decisão. Sobre o método estatístico, 
analise as sentenças a seguir: 
I-Análise dos dados permite tirar conclusões referente à pesquisa. CORRETA 
II-Apuração dos dados é o momento em que são definidas as perguntas que serão 
pesquisadas. ERRADA 
III-Definição do problema é a etapa em que avaliamos se há falhas no processo de pesquisa 
que podem interferir no resultado final. ERRADA 
IV-Coleta de dados é a fase em que se obtêm os dados que respondem às perguntas. 
CORRETA 
 
 
 
64-Nossos governantes também têm uma gama de informações disponíveis mediante 
estudos estatísticos, o que possibilita o direcionamento de ações governamentais voltadas 
para a melhora da qualidade de vida da população. É por meio da medição desses dados que 
fazemos as análises necessárias para aprovarmos ou não determinado governo, Um exemplo 
são as pesquisas eleitorais, em que os candidatos, ao receberem os dados, mudam as 
estratégias de acordo com as necessidades, direcionando suas ações para melhorar seu 
desempenho, seja em algumas regiões, ou seja, em determinados temas. Já para o 
administrador, esses dados servem principalmente para a tomada de decisão para novos 
investimentos e análises de mercados com seus respectivos comportamentos. Essas 
conclusões somente são possíveis com: 
I-Análise e interpretação dos dados. CORRETA 
II-Séries e gráficos estatísticos. CORRETA 
III-Definição de um problema. ERRADA 
IV-Planejamento de produção. ERRADA 
 
 
65-Um determinado pesquisador estudou a correlação entre o número de ligações do 
departamento de cobrança de um banco para os devedores (variável X) com a quantidade de 
acordos amigáveis efetivados (variável Y), durante os dez primeiros dias do mês. Utilizando o 
método dos mínimos quadrados, este pesquisador obteve os seguintes coeficientes: alfa = 
2,782 e beta = 0,664. Com relação à análise desses coeficientes, analise as sentenças a seguir: 
I-O valor de alfa = 2,782 aponta que mesmo sem qualquer ligação é de se esperar que 2,782 
acordos sejam efetivados. CORRETA 
II-O valor de beta = 0,664 aponta a proporção que a variável Y varia com a alteração da 
variável X, ou seja, cada alteração do número de ligações altera o número de acordos 
efetivados a uma proporção de 66,40%. CORRETA 
III-O coeficiente beta é independente da variável X. ERRADA 
IV-O coeficiente alfa é dependente da variável X. ERRADA 
 
 
66-A tabela a seguir representa a altura dos pacientes atendidos por uma determinada 
clínica pediátrica. Analisando a distribuição de frequência, podemos afirmar que: 
 
( X ) 75% dos pacientes medem entre 128 e 137 cm. 
( ) 35% dos pacientes medem entre 128 a 134 cm. 
( ) 45% dos pacientes medem entre 18 e 137 cm. 
( ) 5% dos pacientes medem entre 137 e 144 cm. 
 
 
67-A estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da 
sociedade, organizando dados de pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. 
Um exemplo são as tabelas estatísticas que respeitam normas técnicas para sua elaboração. 
De acordo com as normas para representação tabular de dados estatísticos, a FONTE de uma 
tabela de dados é: 
( ) A parte contendo o que, onde e quando a pesquisa foi realizada. 
( ) O conjunto de informações contidas na tabela. 
( X ) A origem das informações dos dados. 
( ) A formatação da tabela. 
 
 
68-Em diversos problemas das áreas médica, biológica, industrial, química, entre outras, é de 
grande interesse verificar se duas ou mais variáveis estão relacionadas de alguma forma. 
Para expressar esta relação, é muito importante estabelecer um modelo matemático. Este 
tipo de modelagem é chamado de regressão, e ajuda a entender como determinadas 
variáveis influenciam outra variável, ou seja, verifica como o comportamento de outra. Na 
análise de regressão, é importante distinguir a consistência dos modelos, considerando-se a 
diferença entre interpolação e extrapolação. Podemos definir interpolação quando: 
( X ) O valor y que pretendemos encontrar estiver vinculado a um valor x pertencente ao 
intervalo de valores da amostra. 
( ) O valor x que pretendemos encontrar estiver vinculado a ele mesmo entre dois ou mais 
intervalos de variação no gráfico analisado. 
( ) O valor y que pretendemos encontrar estiver vinculado a uma valor x não pertencente ao 
intervalo de valores da amostra de tabelas diferentes, fazendo a correlação entre si. 
( ) O valor y que pretendemos encontrar estiver vinculado a ele mesmo. 
 
 
 
69-Um professor de matemática financeira de uma faculdade na qual a modalidade de 
estudos é presencial estava interessado em verificar uma possível correlação entre duas 
variáveis: o número de faltas e a nota final dos acadêmicos. Para tanto, procedeu com uma 
pesquisa estatística que acabou por gerar um coeficiente de correlação de Pearson r + -0,50. 
Com relação ao coeficiente obtido, classifique V ou F: 
( V ) O coeficiente obtido significa que há uma correlação negativa moderada. 
( F ) O coeficiente obtido significa que não existe correlação entre as duas variáveis. 
( F ) Como as duas variáveis são positivamente relacionadas, isso indica uma tendência 
moderada de que os acadêmicos com as maiores médias são os que mais faltaram. 
( V ) Como as duas variáveis são negativamente relacionadas, isso indica uma tendência 
moderada de que os acadêmicos com as maiores médias são os que menos faltaram. 
 
 
70-A regressão, em geral, trata da questão de se estimar um valor condicional esperado, 
porém, não significa que podemos replicar os dados da amostra com ela. O que representa 
regressão linear? 
( ) A reta que melhor aproxima dos dados de uma amostra em que é analisada apenas uma 
variável. 
( ) Um gráfico de barras representando os valores exatos da pesquisa. 
( X ) Uma reta que se aproxima dos dados de uma amostra onde duas variáveis são 
analisadas conjuntamente. 
( ) A reta decrescente de uma pesquisa envolvendo uma variável. 
 
 
 
71-O desvio padrão se baseia nos desvios em torno da média aritmética e a sua fórmula 
básica pode ser traduzida como a raiz quadrada da média aritmética dos quadrados dos 
desvios. Com relação ao desvio padrão, classifique V ou F: 
( V ) O desvio padrão é a medida de dispersão mais empregada na Estatística. 
( F ) Quanto maior for o desvio padrão com relação à média, maior a homogeneidade da 
distribuição, ou seja, mais agrupados os dados estarão em torno da média. 
( F ) Se o desvio padrão for pequeno, indica que os dados da distribuição estão muito 
dispersos, ou seja, estão longe da média. 
( V ) Basicamente, a diferença no cálculo dos dois desvios padrões (populacional e amostral) 
é o denominador (o divisor). 
 
 
72-As Medidas de Tendência Central expressam a posição da distribuição com relação ao 
eixo dos valores da situação estudada. Com relação às Medidas de Tendência Central, 
classifique V ou F: 
( V ) A Mediana pode ser consideradauma Separatriz, pois seria o mesmo que calcular C50, 
que nos daria 50% dos dados para analisar. 
( F ) Ao fazer uma análise de dados, a mediana pode ser utilizada no lugar da Média, pois 
sempre dará o mesmo resultado. 
( V ) Para o cálculo da Mediana pela fórmula estudada, deve-se primeiramente, abrir uma 
coluna de Frequência Acumulada (Fai), para encontrar a Classe da Mediana. 
 
 
73-Para separar uma distribuição, calculamos as separatrizes determinando grupos do 
tamanho que desejamos, desde que juntos somem 100% como 25% abaixo e 75% acima. 
Sobre as separatrizes, classifique V ou F: 
( V ) As separatrizes estão associadas às porcentagens dos dados da Distribuição de 
Frequência com Intervalos de Classe e servem para análises estatísticas. 
( F ) A separatriz C50 analisa 25% dos dados da Distribuição de Frequência com Intervalos de 
Classe e pode ser identificada como Mediana também. 
( V ) A fórmula das separatrizes permite que se calcule qualquer porcentagem dos dados, 
bastando substituir o “k” pelo valor dado em percentual. 
 
 
74-Para melhor interpretar e avaliar dados estatísticos, podemos utilizar as Medidas de 
Tendência Central e as Medidas de Dispersão. Medida de Tendência Central é um valor único 
que tenta descrever as características de um conjunto de dados, identificando uma posição 
central dentro do conjunto de dados, já as de dispersão avaliam o quanto que os valores de 
uma série contornam este “centro”. Sobre as Medidas de Tendência Central, analise as 
opções a seguir: 
I-Média. CORRETA 
II-Mediana. CORRETA 
III-Desvio padrão. ERRADA 
IV-Coeficiente de variação. ERRADA 
V-Moda. CORRETA 
 
 
 
75-Uma indústria pretende contratar um analista financeiro pagando como salário a média 
de mercado. Deste modo, fez uma pesquisa no mercado de trabalho local e verificou que os 
salários/hora de quatro profissionais nessa mesma ocupação em sua região são: R$ 25,00, R$ 
30,00, R$ 35,00 e R$ 38,00. Nessas condições, determine o salário/hora médio a ser pago a 
esse profissional: 
( X ) Salário/hora médio é R$ 32,00. 
( ) Salário/hora médio é R$ 30,00. 
( ) Salário/hora médio é R$ 33,00. 
( ) Salário/hora médio é R$ 38,00. 
 
 
76-Os dados a seguir referem-se à participação, em um ciclo avaliativo, de um grupo de 
acadêmicos de uma amostra de cinco Polos de Apoio Presencial da UNIASSELVI: 332, 403, 
1711, 1603, 179. Com esses dados, estime a participação média e o desvio-padrão destes 
acadêmicos desta Avaliação Institucional: 
( X ) Média = 845,6 e desvio-padrão = 746,09. 
( ) Média = 845,6 e desvio-padrão = 626,49. 
( ) Média = 809,8 e desvio-padrão = 746,09. 
( ) Média = 809,8 e desvio-padrão = 626,49. 
 
 
77-O gráfico de dispersão busca auxiliar na compreensão de dados de duas variáveis. No 
gráfico anexo, vamos comparar o percentual da população acima de 64 anos com o gasto 
percentual do PIB de alguns países. Note que a linha tracejada indica a tendência mundial, 
sendo assim, analisando o diagrama, podemos afirmar que no Brasil, neste quesito, 
“tratam-se de gastos muito acima da tendência da OCDE (Organização para a Cooperação e 
Desenvolvimento Econômico), o que sugere que o Brasil gasta tanto quanto os países com 
maiores proporções de pessoas acima de 64 anos: cerca de 13%, em 2011, e 16%, em 2016 
(pontos ao redor do centro do gráfico a seguir). As aposentadorias no Chile, por exemplo, 
elevaram-se a 3,2% do PIB em 2011, com 9,9% da população com mais de 64anos”. De 
acordo com os dados apresentados, classifique V ou F: 
( V ) O Brasil pagou em torno de 6,4% do PIB em 2011, apesar de ter apenas 7% com idade 
acima de 64 anos. 
( V ) Em 2016, a despesa total aumentou para 8,4% do PIB, enquanto a proporção da 
população com mais de 64anos cresceu para 8,2%. 
( F ) É possível observar que o gasto do México é superior ao do Brasil. 
( F ) O Brasil pagou em torno de 10,3% do PIB em 2011, apesar de ter apenas 7% com idade 
acima de 64 anos. 
FONTE> CANUTO, Otaviano. O que vem adoecendo a economia brasileira? 2016. Disponível 
em: 
http://www.huffpostbrasil.com/otaviano-canuto/o-que-vem-adoecendo-a-economia-brasile
ira_a_21699673/​. Acesso em: 14 mar. 2017. 
 
 
 
http://www.huffpostbrasil.com/otaviano-canuto/o-que-vem-adoecendo-a-economia-brasileira_a_21699673/
http://www.huffpostbrasil.com/otaviano-canuto/o-que-vem-adoecendo-a-economia-brasileira_a_21699673/
78-Assim como a média, a moda e a mediana servem para medir a tendência central de um 
conjunto de dados. Elas têm a função de resumir, em apenas uma informação, todas as 
características dos dados apresentados. Considerando o seguinte conjunto, analise as 
afirmativas a seguir: 
{ 15; 17; 21; 25; 25; 29; 33; 35 } 
I-A média desse conjunto de dados é 25. CORRETA 
II-A mediana desse conjunto de dados é 25. CORRETA 
III-A moda desse conjunto de dados é 25. CORRETA 
IV-A mediana desse conjunto é 20. ERRADA 
 
 
 
79-Suponha que os parafusos a serem utilizados em tomadas elétricas são embalados em 
caixas rotuladas como contendo 100 unidades. Em uma construção, 10 caixas de um lote 
tiveram o número de parafusos contados, fornecendo os valores 96, 102, 100, 100, 99, 97, 
96, 95, 99 e 100. Classifique V ou F: 
( F ) A mediana para a distribuição é 98. 
( V ) A mediana para a distribuição é 99. 
( V ) A moda para a distribuição é 100. 
( F ) A moda para a distribuição é 98,6. 
 
 
80-O quadro a seguir mostra o número de erros ortográficos cometidos na capa de um 
determinado jornal durante um período de 31 dias. A coluna da esquerda mostra o número 
de erros e a coluna da direita mostra a quantidade de dias em que esse número de erros se 
repetiu. 
Se x, y e z são, respectivamente, a média, a mediana e a moda desta distribuição, podemos 
afirmar que: 
 
( X ) x = y > z. 
( ) x = y = z. 
( ) x > y = z. 
( ) x > y < z. 
 
 
81-As tabelas e os gráficos estatísticos fazem parte de uma linguagem universal, uma forma 
de apresentação de dados para descrever informações, com o objetivo de produzir no 
investigador, no público ou no aluno uma impressão mais rápida e viva do assunto em 
estudo, os quais, nos dias de hoje, podem ser vistos frequentemente ocupando lugar de 
destaque nos meios de comunicação escrita e falada. Para a elaboração de uma tabela 
estatística, devem-se observar algumas regras. Classifique V ou F: 
( F ) O cabeçalho é a parte inferior da tabela, indicando a origem dos dados. 
( V ) O título da tabela deve responder a três perguntas referentes aos dados: O quê? Onde? 
E Quando? 
( V ) Fonte são os setores ou entidades que forneceram os dados ou elaboraram as 
informações contidas na tabela. 
( F ) Corpo: é o conjunto de normas obtidas por meio da ABNT (Associação Brasileira de 
Normas Técnicas) para a elaboração da tabela. 
 
 
 
82- Em determinadas pesquisas estatísticas, o pesquisador pode estar interessado em 
fenômenos que envolvem o comportamento de mais de uma variável. Essa possível 
influência de uma variável e outra é abordada no estudo da correlação entre variáveis. Uma 
das ferramentas utilizadas nesse estudo é o gráfico de dispersão. Observe a figura a seguir, e 
depois assinale a alternativaCORRETA que representa o tipo de correlação: 
 
( ) Correlação linear positiva. 
( ) Correlação não linear. 
( X ) Não há correlação. 
( ) Correlação linear negativa. 
 
 
 
83-(ENADE, 2015) As projeções da Associação Brasileira da Indústria de Óleos Vegetais vêm 
indicando, para 2020, produção entre 104 milhões e 105 milhões de toneladas de soja. A 
área de cultivo da soja deve aumentar cerca de 6,7 milhões de hectares, chegando, em 2023, 
a 34,4 milhões. Isso representa um acréscimo de 24,3% na área mensurada em 2013. No 
Paraná, a área de cultivo de soja pode expandir-se para áreas de outras culturas e, no Mato 
Grosso, para postagens degradas e áreas novas. 
Considerando esses dados e os impactos do agronegócio na reconfiguração do campo, avalie 
as afirmações a seguir: 
I-A expansão das áreas de monocultura de soja amplia a mecanização no campo e gera a 
migração de trabalhadores rurais para centros urbanos. CORRETA 
II-A intensificação da monocultura de soja acarreta aumento da concentração da estrutura 
fundiária. CORRETA 
III-A expansão da cultura de soja no Paraná e no Mato Grosso promoverá o avanço do 
plantio de outras culturas. ERRADA 
 
 
84-(ENADE, 2012) A tabela abaixo apresenta a taxa de rotatividade no mercado formal 
brasileiro, entre 2007 e 2009. Com relação a esse mercado, sabe-se que setores como o da 
construção civil e o da agricultura têm baixa participação no total de vínculos trabalhistas e 
que os setores de comércio e serviços concentram a maior parte das ofertas. A taxa média 
nacional é a taxa média de rotatividade brasileira no período, excluídos transferências, 
aposentadorias, falecimentos e desligamentos voluntários. Com base nesses dados, avalie as 
afirmações seguintes. 
I-A taxa média nacional é de, aproximadamente, 36%. CORRETA 
II-O setor de comércio e o de serviços, cujas taxas de rotatividade estão acima da taxa média 
nacional, têm ativa importância na taxa de rotatividade, em razão do volume de vínculos 
trabalhistas por eles estabelecidos. CORRETA 
III-As taxas anuais de rotatividade da indústria de transformação são superiores à taxa média 
nacional. ERRADA 
IV-A construção civil é o setor que apresenta a maior taxa de rotatividade no mercado formal 
brasileiro, no período considerado. CORRETA 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
 
 
 
85-A verificação da existência e do grau de relação entre as variáveis é o objeto de estudo da 
correlação. Uma vez caracterizada este relação, procura-se descrevê-la sob forma 
matemática, através de uma função. A estimação dos parâmetros dessa função matemática 
é o objeto da regressão. Os pares de valores das duas variáveis poderão ser colocados num 
diagrama cartesiano chamado “diagrama de dispersão”. A vantagem de construir um 
diagrama de dispersão está em que, muitas vezes, sua simples observação já nos dá uma 
ideia bastante boa de como as duas variáveis se relacionam. É mais conveniente usar para 
medida de correlação, o coeficiente linear de Pearson. Referente ao coeficiente e de 
correlação, classifique V ou F: 
( F ) Quanto mais próximo ao valor de -1 temos uma correlação positiva forte. 
( F ) Quanto mais próximo ao valor de 0 temos uma correlação negativa forte. 
( V ) Quanto mais próximo ao valor de -1 temos uma correlação negativa perfeita. 
( V) Quanto mais próximo ao valor de 1 temos uma correlação positiva perfeita. 
 
 
86-No mundo das finanças, correlação é uma medida estatística para medir a forma como 
dois ativos se movimentam, um em relação ao outro. Quando os preços de dois ativos 
movimentam-se de forma similar, na mesma direção, usualmente, diz-se que eles são 
correlacionados. Já quando os ativos não se movimentam de forma similar, eles não são 
correlacionados. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I-Na correlação positiva, as variáveis em estudo alteram-se no mesmo sentido. CORRETA 
II-Na correlação negativa, as variáveis em estudo alteram-se em sentidos opostos. CORRETA 
III-Na correlação negativa, as variáveis em estudo alteram-se no mesmo sentido. ERRADA 
IV-Na correlação positiva, as variáveis em estudo alteram-se em sentidos opostos. ERRADA 
 
 
 
87-Correlação, também chamada de coeficiente de correlação, indica a força e a direção do 
relacionamento linear entre duas variáveis aleatórias. No uso estatístico geral, correlação 
refere-se à medida da relação entre duas variáveis, embora correlação não implique 
causalidade. O coeficiente de correlação de Pearson é o mais conhecido e é obtido dividindo 
a covariância de duas variáveis pelo produto de seus desvios padrão. Suponha que 
desejássemos realizar uma investigação sobre a ocorrência de anemia e infecção numa 
comunidade: um dos itens é poder estimar a concentração de leucócitos no sangue pela 
medida do hematócrito. Com relação ao gráfico anexo, analise as opções a seguir: 
I-Correlação linear positiva. ERRADA 
II-Correlação linear negativa. ERRADA 
III-Não há correlação. CORRETA 
 
 
 
 
88-As variáveis nos estudos estatísticos são os valores que assumem determinadas 
características dentro de uma pesquisa e podem ser classificadas em qualitativas ou 
quantitativas. Em estatística, antes de se iniciar um estudo, é muito importante conhecer 
com quais variáveis estamos lidando. Elas podem ser divididas em quantitativas, analise as 
opções a seguir: 
I-Cor dos olhos e sexo. ERRADA 
II-Peso e altura. CORRETA 
III-Intensidade de um treino e estado civil. ERRADA 
IV-Idade e número de filhos. CORRETA 
 
 
89-Em pesquisas, frequentemente, procura-se verificar se existe relação entre duas ou mais 
variáveis, isto é, saber se as alterações sofridas por uma das variáveis são acompanhadas por 
alterações nas outras. O termo correlação significa relação em dois sentidos (co + relação), e 
é usado em estatística para designar a força que mantém unidos dois conjuntos de valores. 
Com relação aos exemplos de correlação, classifique V ou F: 
( V ) O peso de um indivíduo versus a sua idade. 
( V ) O consumo de um determinado país versus a renda da sua população. 
( F ) O volume de água de um determinado rio versus a quantidade de alunos. 
( F ) O volume de extração do petróleo versus a quantidade de sangue no corpo humano. 
 
 
90-Um coeficiente de correlação mede o grau pelo qual duas variáveis tendem a mudar 
juntas. O coeficiente descreve a força e a direção da relação. Estudar a correlação entre 
variáveis é uma importante fonte para o entendimento de um problema e uma maneira de 
encontrar possíveis soluções. Quando estamos mapeando um processo de uma maneira 
macro precisamos identificar a saída do processo. Por exemplo, se estamos produzindo 
algum serviço, a saída é nosso serviço entregue, porém este serviço pode ser avaliado sobre 
importantes pontos de vista ou variáveis importantes para nosso cliente. A complexidade do 
serviço, por exemplo, quanto maior a complexidade maior o tempo de entrega ou talvez 
quanto mais mudanças maior o tempo de entrega. Ideia é tentar encontrar alguma relação 
entre essas variáveis. Encontrado esta relação, podemos encontrar uma maneira de 
melhorar o nosso processo. No quesito de divisão dos casos de correlação entre variáveis,classifique V ou F: 
( V ) Correlação linear positiva. 
( V ) Correlação linear negativa. 
( V ) Correlação não linear. 
( F ) Correlação linear média. 
 
 
91-A correlação de Pearson avalia a relação linear entre duas variáveis contínuas. Uma 
relação é linear quando a mudança em uma variável é associada a uma mudança 
proporcional na outra variável. Por exemplo, você poderia usar uma correlação de Pearson 
para avaliar se aumentos na temperatura da instalação de produção estão associados a uma 
redução da espessura da cobertura de chocolate. Podemos considerar uma escala de 
correlação. Classifique V ou F: 
( V ) Quando a correlação for positiva perfeita ela será muito próximo de 1,0. 
( F ) Quando a correlação for negativa perfeita ela será muito próximo de 1,0. 
( V ) Quando a correlação for negativa perfeita ela será muito próximo de -1,0. 
( F ) Quando a correlação for positiva perfeita ela será muito próximo de -1,0. 
 
 
92- Estudamos a questão da dependência ou independência entre duas ou mais variáveis, 
pois no mundo real as pesquisas estatísticas podem se confrontar com fenômenos que 
envolvam mais de uma variável. No caso de estudos estatísticos com dados quantitativos, 
esse processo de verificar dependência ou não entre variáveis, que pode ser facilitado por 
uma determinada ferramenta gráfica. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esta 
ferramenta: 
( ) Gráfico de barras. 
( ) Gráfico por setores. 
( ) Coeficiente de correlação de Pearson. 
( X ) Gráfico de dispersão. 
 
 
93- Em diversos problemas das áreas médica, biológica, industrial, química, entre outras, é 
de grande interesse verificar se duas ou mais variáveis estão relacionadas de alguma forma. 
Para expressar esta relação, é muito importante estabelecer um modelo matemático. Este 
tipo de modelagem é chamado de regressão, e ajuda a entender como determinadas 
variáveis influenciam outra variável, ou seja, verifica como o comportamento de uma (s) 
variável (is) pode mudar o comportamento de outra. Na análise de regressão, é importante 
distinguir a consistência dos modelos, considerando-se a diferença entre interpolação e 
extrapolação. Podemos definir extrapolação quando: 
( ) O valor y que pretendemos encontrar estiver vinculado a uma tabela de dados 
qualitativos distintos. 
( ) O valor y que pretendemos encontrar estiver vinculado a um valor x pertencente ao 
intervalo de valores da população, compreendendo o estudo de um gráfico de setores. 
( X ) O valor y que pretendemos encontrar estiver vinculado a um valor x não pertencente ao 
intervalo valores da amostra. 
( ) O valor x que pretendemos encontrar estiver vinculado a ele mesmo ou a um gráfico 
polarizado. 
 
 
94-Um determinado pesquisador estudou a correlação entre o número de ligações do 
departamento de cobrança de um banco para os devedores (variável X) com a quantidade de 
acordos amigáveis efetivados (variável Y), durante os dez primeiros dias do mês. Os dados 
obtidos estão expostos na tabela a seguir. Utilizando o método dos mínimos quadrados, 
obtenha os coeficientes alfa e beta da reta que melhor aproxima os dados da amostra 
estudada. Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os valores de alfa e beta: 
i X Y X² Y² X.Y 
1 10 11 100 121 110 
2 9 9 81 81 81 
3 7 8 49 64 56 
4 7 6 49 36 42 
5 8 8 64 64 64 
6 9 7 81 49 63 
7 3 4 9 16 12 
8 2 5 4 25 10 
9 6 7 36 49 42 
10 7 8 49 64 56 
TOTAL 68 73 522 569 536 
 
( X ) Alfa é igual 2,782 e beta é igual 0,664. 
( ) Alfa é igual 3,782 e beta é igual 0,334. 
( ) Alfa é igual 3,782 e beta é igual 0,554. 
( ) Alfa é igual 2,782 e beta é igual 0,554. 
 
 
95-Em uma clínica médica foi feita uma pesquisa com cinco mulheres de 50 anos de idade. 
Nessa pesquisa foram feitas duas perguntas: 
Qual é o nível de HDL - Colesterol em seu sangue? 
Quantas horas semanais você pratica exercícios físicos? 
Os resultados estão descritos no quadro anexo, bem como realizado o diagrama de 
dispersão. 
Observação: no exame de colesterol estão incluídas a fração HDL (bom colesterol) e a fração 
LDL (mau colesterol). Estudos apontam que, nas pessoas com HDL aumentado ou nas faixas 
superiores do que é considerado normal (>50 mg/dL), a ocorrência de doenças 
cardiovasculares é menor. 
Diante do quadro e do diagrama apresentado, analise as sentenças a seguir: 
I- Existe correlação. CORRETA 
II- Não existe correlação. ERRADA 
III- Correlação é positiva. CORRETA 
IV- Correlação é negativa. ERRADA 
 
 
 
 
96-Quando você estuda as medidas de posição ou de dispersão, a base é um conjunto de 
observações de apenas uma variável. Por exemplo, quando se calcula a média de consumo 
de um determinado produto e o seu desvio padrão, isto é de grande utilidade para o 
conhecimento do mercado e a variabilidade do padrão de consumo. No entanto, o 
conhecimento de outras variáveis que podem estar associadas ao consumo desse produto só 
é possível através de uma associação entre essas variáveis que podem ser: o nível de preços, 
o nível de renda do mercado consumidor e até os investimentos em propaganda. Podemos 
considerar uma escala de correlação. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( V ) Quando não existir correlação, sua escala será 0,00. 
( V ) Quando a correlação for positiva, seu índice será maior que zero. 
( F ) Quando a correlação for positiva, seu índice será menor que zero. 
( F ) Quando existir correlação, sua escala será 0,00. 
 
 
97-Algumas operações matemáticas resultam em números que não são inteiros, ou seja, com 
uma ou várias casas decimais. Quando um número assim apresenta uma quantidade de casas 
decimais maior que a desejada, precisamos arredondar esse valor com base em regras específicas 
do arredondamento de números. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
( F ) Arredondando o número 114,476 para uma casa decimal, temos 114,4. 
( V ) Arredondando o número 13,005 para duas casas decimais, temos 13,00. 
( V ) Arredondando o número 222,0009 para duas casas decimais, temos 222,00. 
( V ) Arredondando o número 378,5 para inteiro, temos 378. 
 
 
 
98-Variável é o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno, quando são feitas sucessivas 
medidas. São as características que podem ser observadas (ou medidas) em cada elemento da 
população. Com relação à classificação de variáveis estatísticas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) A estatura de uma pessoa é uma variável quantitativa contínua. 
( F ) O peso de uma pessoa é uma variável qualitativa ordinal. 
( F ) A velocidade de um automóvel é uma variável quantitativa discreta. 
( V ) A cor de um automóvel é uma variável qualitativa nominal. 
 
 
99-Muitas vezes é necessário ou conveniente suprimir unidades inferiores as de determinada 
ordem. Esta técnica é denominada arredondamento de dados. Sobre o arredondamento, 
analise as sentenças a seguir: 
I-Arredondando o número 1,2345 para centésimos, obtemos 1,23. CORRETA 
II-Arredondando o número 1,2345 para milésimos, obtemos 1,235. ERRADA 
III-Arredondando o número 1,2345 para décimos, obtemos 1,3. ERRADA 
IV-Arredondando o número 1,2345 para inteiro obtemos 1. CORRETA 
 
 
100-A estatística serve para estudar e medir fenômenos