Prova em Presencial FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE (Aline)

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Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A diversidade está voltada para a variedade, a pluralidade e a diferença. Se formos analisar o contexto em que vivemos, perceberemos que são poucas as coisas não variáveis. Na realidade, raras são exatamente iguais. Vivemos em um universo ímpar, isto é, composto de elementos diversos. Com base nestas afirmações, analise as asserções a seguir:
I. Na maioria das vezes, trabalhamos com padrões idealizados que desvalorizam o diferente.
II. Há a urgência de estudo sobre a diversidade na educação.
III. A escola não precisa trabalhar com os diferentes visto que seu papel é transmitir o conhecimento historicamente construído pela humanidade.
Estão corretas as asserções:
a )
 Somente a I e III
b )
 Somente a II
 
c )
 Somente a I e II
d )
 Somente a I
e )
 Somente a III
QUESTÃO 2
O artigo 210 da Constituição fixa os conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, há uma preocupação em assegurar os conteúdos básicos para formação comum, além de respeitar os valores culturais e artísticos nacionais e regionais. No que se refere aos conteúdos pertinentes ao Ensino Religioso, assinale a alternativa correta:
a )
 O ensino Fundamental regular será ministrado em língua indígena, assegurada às comunidades indígenas também a utilização da língua portuguesa.
 
b )
 A obrigatoriedade do ensino religioso nas escolas públicas de ensino Fundamental.
c )
 O ensino religioso, de matrícula facultativa, será ministrado em língua indígena, para assegurar a valorização dos preceitos religiosos de cada tribo.
d )
 O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino Fundamental.
e )
 A obrigatoriedade do ensino suas línguas maternas das comunidades indígenas.
QUESTÃO 3
Há vários programas de incentivo à educação oferecidos pelo Ministério da Educação (MEC). Qual o programa que tem como objetivo ampliação da jornada escolar e organização curricular na perspectiva da educação integral.
a )
 Programa mais tempo na escola.
 
b )
 Programa Mais Educação.
c )
 Programa Caminho da Escola.
d )
 Programa Caminho Educação.
e )
 Programa permanência na Escola.
QUESTÃO 4
Analise o texto abaixo e assinale V para os princípios que estão corretos e F para os que estão incorretos:
Em 2006, em Belém do Pará, aconteceu a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos - CONFINTEA. Ela é considerada o maior evento internacional da modalidade EJA no mundo. Sua primeira edição aconteceu em 1949, na Dinamarca. A conferência prioriza a participação de representantes governamentais, porém existe a participação da sociedade civil imprimindo presença nas decisões dos compromissos dos governos. De acordo com as recomendações internacionais da CONFINTEA, a educação de jovens e adultos deve ter como princípios?
( ) Inserção num modelo educacional inovador e de qualidade, orientado para formação de cidadãos democráticos, sujeitos de sua ação, valendo-se de educadores que tenham formação permanente como respaldo da qualidade de sua atuação.
( ) Currículo variado, que respeite a diversidade de etnias, de manifestações regionais e da cultura popular, cujo conhecimento seja concebido como construção social fundada na interação entre teoria e prática e o processo de ensino e aprendizagem como relação de ampliação de saberes.
( ) A educação de jovens e adultos deve abordar conteúdos básicos, disponibilizando os bens socioculturais acumulados pela humanidade.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é
a )
 V - V - F
b )
 V - F - F
 
c )
 F - V - F
d )
 V - V - V
e )
 F - F - F
QUESTÃO 5
Com relação às modalidades de ensino Superior, avalie as afirmações a seguir:
I. Presencial: quando exige a presença do aluno em, 100% das aulas e em todas as avaliações.
II. A distância: quando a relação professor-aluno não é presencial, e o processo de ensino ocorre com a utilização de meios como material impresso, televisão, internet etc.
III. Para a oferta de educação superior na modalidade a distância, as instituições deverão ser credenciadas para atuar nesta modalidade de ensino. Para tanto, deverão estar previamente credenciadas para oferta de educação Superior na modalidade presencial no sistema federal.
É correto o que se afirma em
a )
 I, II e III.
b )
 II e III, apenas.
c )
 I, apenas.
 
d )
 I e III apenas.
e )
 II, apenas.
QUESTÃO 6
A educação é um processo natural que acontece o tempo todo com todo mundo e em todo lugar. Nós somos seres "aprendentes". No entanto, a educação formal tem objetivo, meta. Esta vai além da "transmissão" de saberes historicamente construídos, ela busca a formação integral de pessoas. Essas possuidoras dos conhecimentos mínimos necessários para entender o universo em que se encontram e também capazes de relacionar-se de forma harmoniosa com seus pares sociais. Por ser um processo tão denso, não cabe apenas ao professor toda essa carga, a própria Constituição Brasileira de 1988 estabelece que "educação" é um direito para:
a )
 Os jovens e adolescentes, e é um dever do Estado e da família.
 
b )
 Todos, e é um dever do Estado e da família.
c )
 Todos, e é um dever do Estado.
d )
 Todos, e é um dever da família.
e )
 Os jovens e adolescentes, e é um dever do Estado.
QUESTÃO 7
Com o advento da educação a distância um novo conceito foi determinado para o ensino. A educação então se divide em ensino presencial, semipresencial e a distância. Marque V para as asserções verdadeiras e F para as Falsas:
I ( ) Presencial: Alunos e professores no mesmo espaço ao mesmo tempo.
II ( ) Semipresencial: Uma parte do curso é com a presença do professor e aluno e a outra é a distância.
III ( ) A distância: Alunos e professores estão separados tanto em relação ao espaço quanto ao tempo. Algumas aulas podem acontecer ao vivo.
IV ( ) A distância: Alunos e professores estão separados tanto em relação ao espaço quanto ao tempo. As aulas não acontecem ao vivo.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é
a )
 F - F - F - F
b )
 V - V - F - F
c )
 V - V - V - F
d )
 V - F - F - F
 
e )
 F - V - F - F
QUESTÃO 8
Ao considerar que o Ensino Médio Profissionalizante prepara um estudante para entender as relações sociais do sistema capitalista e que tenha "ferramentas" intelectuais para desenvolver as aptidões para a vida produtiva. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) a preparação para o trabalho não é preparação para o emprego, mas a formação omnilateral (em todos os aspectos) para compreensão do mundo do trabalho e inserção crítica e atuante na sociedade, inclusive nas atividades produtivas, em um mundo em rápida transformação científica e tecnológica.
( ) O ideal é dar aos alunos criticidade suficiente para entender o sistema produtivo e, a partir disso, discutir as relações sociais geradas por ele.
( ) O Ensino Técnico deve ter o sentido abreviado de competências para o mercado de trabalho e destacar a fragmentação do conhecimento técnico.
A sequência correta é
 
a )
 F - V - V
b )
 V - F - V
c )
 V - V - F
d )
 V - V - V
e )
 F - F - F
QUESTÃO 9
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no capítulo V - da Educação Especial, estabelece no artigo 58 que:
I. Entende-se por Educação Especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede particular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.
II. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de Educação Especial.
III. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns do ensino regular.
IV. A oferta da Educação Especial,dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de três a seis anos, durante a educação infantil.
Estão corretas as asserções:
a )
 Somente a I e II.
b )
 Somente a III e IV.
 
c )
 Somente a II e III.
d )
 Somente a I e III.
e )
 Somente a I e IV.
QUESTÃO 10
A Educação Indígena tem algumas especificações determinadas pela Fundação Nacional do Índio (FUNAI), que foram pensadas buscando direitos fundamentais e de cidadania. Em relação ao apoio à discussão e elaboração de Projetos Políticos Pedagógicos (PPP), o povo indígena pode expressar qual tipo de escola deseja para seus alunos, que estrutura essa escola terá e que tipo de integração fará com os projetos comunitários, sempre buscando atender aos interesses do povo. A FUNAI contribui no PPP nos seguintes aspectos:
I. A necessidade de assegurar os direitos à educação diferenciada aos povos indígenas, porém sem a valorização de suas línguas, para manter a uniformidade da língua brasileira no país.
II. No entendimento de que o currículo compõe o todo do fazer escolar, e não apenas a organização da matriz na qual se abrigam as disciplinas, assim como o PPP se constitui como elemento estruturante da vida escolar que expressa a identidade e os projetos societários. A escola indígena deve refletir o modo de vida, a concepção cultural e política de cada povo indígena e as relações intersocietárias que mantém.
III. No papel da escola na vida da comunidade, sua articulação com as demais ações e projetos do povo indígena, assim como sua influência em outras áreas de atuação dos governos, tendo como pressuposto, portanto a necessidade do tratamento integrado de questões de territorialidade, sustentabilidade e patrimônio cultural.
É correto o que se afirma em
a )
 I e III apenas.
b )
 I, apenas.
c )
 I, II e III.
d )
 II, apenas.
 
e )
 II e III, apenas.
QUESTÃO 11
A escola deve valorizar a diversidade em sua prática pedagógica, deve levar em conta que nem todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo, e que metodologias devem ser pesquisadas e empregadas a fim de alcançar a maioria dos alunos. O processo ensino-aprendizagem precisa voltar-se a todos os alunos considerando suas diferenças - e isso é garantido por lei.
Sabendo-se o que diz a lei e conhecendo a realidade atual das escolas brasileiras, marque a alternativa correta:
a )
 A metodologia empregada pelo professor deve ser acompanhada pelos alunos
b )
 Todas as escolas visam ao pleno desenvolvimento da pessoa para a cidadania e para o trabalho
c )
 As escolas atendem a legislação vigente corretamente
 
d )
 Há uma distância entre o que lei apregoa e o que é feito nas escolas
e )
 O professor tem autonomia para determinar datas de avaliação
QUESTÃO 12
O Ministério da Educação (MEC) oferece e esclarece sobre cursos técnicos em publicações periódicas na internet. O MEC anualmente analisa os cursos técnicos em nível Médio ofertados no país e as necessidades da sociedade, atualizando o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT). Cada eixo subdivide-se em cursos ofertados, que trazem a carga horária mínima de cada curso, as possibilidades de temas a serem abordados na formação, as possibilidades de atuação e a infraestrutura recomendada. Qual é a principal intenção da criação do catálogo?
a )
 Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante a carga horária de cada curso
b )
 Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente na uniformização dos currículos
c )
 Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente em relação ao número limite de cursos que possam ser oferecidos por instituição
d )
 Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante aos cursos universitários
 
e )
 Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante às denominações utilizadas
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