FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE

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Disciplina: 100751 - FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE 
Prova Online
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
Nota 
9 
QUESTÃO 1 
A Educação Indígena tem algumas especificações determinadas pela Fundação Nacional do Índio (FUNAI), 
que foram pensadas buscando direitos fundamentais e de cidadania. Em relação ao apoio à discussão e 
elaboração de Projetos Políticos Pedagógicos (PPP), o povo indígena pode expressar qual tipo de escola deseja 
para seus alunos, que estrutura essa escola terá e que tipo de integração fará com os projetos comunitários, 
sempre buscando atender aos interesses do povo. A FUNAI contribui no PPP nos seguintes aspectos:
I. A necessidade de assegurar os direitos à educação diferenciada aos povos indígenas, porém sem a valorização
de suas línguas, para manter a uniformidade da língua brasileira no país.
II. No entendimento de que o currículo compõe o todo do fazer escolar, e não apenas a organização da matriz na
qual se abrigam as disciplinas, assim como o PPP se constitui como elemento estruturante da vida escolar que 
expressa a identidade e os projetos societários. A escola indígena deve refletir o modo de vida, a concepção 
cultural e política de cada povo indígena e as relações intersocietárias que mantém.
III. No papel da escola na vida da comunidade, sua articulação com as demais ações e projetos do povo 
indígena, assim como sua influência em outras áreas de atuação dos governos, tendo como pressuposto, 
portanto a necessidade do tratamento integrado de questões de territorialidade, sustentabilidade e patrimônio 
cultural. 
É correto o que se afirma em
a ) 
II e III, apenas.
b ) 
I e III apenas.
c ) 
I, II e III.
d ) 
II, apenas.
e ) 
I, apenas.
Ver justificativa da resposta
No item I deveria estar explicitado a necessidade de assegurar os direitos à educação diferenciada aos povos 
indígenas e à valorização de suas línguas, conhecimentos e processos pedagógicos próprios.
QUESTÃO 2 
A educação profissional e tecnológica tem como objetivo oferecer cursos que facilitem o acesso ao mercado de 
trabalho, que qualifiquem quem já atua ou reinsiram os trabalhadores que, por algum motivo, foram excluídos 
do sistema. Para isso, o currículo tem norteadores que buscam atender tais necessidades:
I. Currículos baseados em competências requeridas para o exercício profissional.
II. Articulação e complementaridade da educação profissional de nível técnico com o Ensino Médio.
III. Oferta de cursos sintonizada com as demandas do mercado, dos cidadãos e da sociedade.
IV. Diversificação e expansão da oferta, tanto de cursos técnicos e tecnológicos quanto de cursos de nível 
básico, que atendam à qualificação, requalificação e atualização do trabalhador.
Estão corretas as asserções:
a ) 
Somente a I, II e IV.
b ) 
Todas as alternativas estão corretas.
c ) 
Somente a I e II.
d ) 
Somente a III e IV.
e ) 
Somente a II e III.
Ver justificativa da resposta
Os nortes do currículo são: o exercício profissional, a articulação e complementaridade da educação 
profissional, as demandas do mercado, dos cidadãos e da sociedade e a diversificação.
QUESTÃO 3 * 
A Lei nº. 13.415 de 2007 determina a carga horária mínima anual, excluído o tempo reservado aos exames 
finais, quando houver. Qual é a carga horária determinada?
a ) 
Será de oito horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de duzentos 
dias de efetivo trabalho escolar.
b ) 
Será de novecentas horas para o Ensino Fundamental e para o oitocentas e Ensino Médio, distribuídas por um 
mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
c ) 
Será de duzentas horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de 
oitocentos dias de efetivo trabalho escolar.
d ) 
Será de oitocentas horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um 
mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
e ) 
Será de oitocentas horas para o Ensino Fundamental e novecentas para o Ensino Médio, distribuídas por um 
mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
Ver justificativa da resposta
A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino Fundamental e para o ensino Médio, 
distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos 
exames finais, quando houver; (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)
QUESTÃO 4 
A diversidade está voltada para a variedade, a pluralidade e a diferença. Se formos analisar o contexto em que 
vivemos, perceberemos que são poucas as coisas não variáveis. Na realidade, raras são exatamente iguais. 
Vivemos em um universo ímpar, isto é, composto de elementos diversos. Com base nestas afirmações, analise 
as asserções a seguir: 
I. Na maioria das vezes, trabalhamos com padrões idealizados que desvalorizam o diferente.
II. Há a urgência de estudo sobre a diversidade na educação.
III. A escola não precisa trabalhar com os diferentes visto que seu papel é transmitir o conhecimento 
historicamente construído pela humanidade. 
Estão corretas as asserções:
a ) 
Somente a I e III
b ) 
Somente a I 
c ) 
Somente a I e II
d ) 
Somente a III
e ) 
Somente a II
Ver justificativa da resposta
A asserção III está errada, pois é papel da escola trabalhar com a diversidade.
QUESTÃO 5 
Segundo o art. 58 da Lei de diretrizes e bases da educação nacional, nº 9394 de 20 de dezembro de 1996; 
"entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida 
preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais."
Há três categorias de educação especial: 
Relacione a segunda coluna corretamente com a primeira.
1. Dependentes
2. Treináveis
3. Educáveis
( ) alunos que precisam de supervisão, mas conseguem conviver com os outros alunos rotineiramente.
( ) alunos atendidos em clínicas por serem totalmente dependentes e necessitarem acompanhamento integral o 
tempo todo.
( ) alunos que frequentam sala de aula regular possuindo habilidades de adaptação pessoal e social.
A sequência correta é
a ) 
2 - 3 - 1 
b ) 
2 - 1 - 3
c ) 
1 - 3 - 2
d ) 
3 - 2 - 1
e ) 
1 - 2 - 3 
Ver justificativa da resposta
Cada categoria irá exigir um grau maior ou menor de acompanhamento, conforme o tipo de necessidade.
QUESTÃO 6 
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação Profissional, está posto: parágrafo 
único. "O aluno matriculado ou egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o trabalhador em 
geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de acesso à educação profissional". Os cursos 
profissionalizantes dividem-se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico. Analise as asserções a 
seguir:
I. Os básicos são oferecidos em escolas e não exigem Ensino Médio completo dos alunos.
II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas respectivas secretarias de educação, e são 
ofertados no Ensino Médio.
III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e equivalem ao nível de graduação ou 
especialização. 
Estão corretas as asserções:
a ) 
Somente a I.
b ) 
Somente a III.
c ) 
Somente a I e II.
d ) 
Somente a II.
e ) 
Somente a I, II e III.
Ver justificativa da resposta
Os cursos profissionalizantes dividem-se em básico - que não requer formação do ensino médio, técnico - que 
funciona com autorização da secretaria de educação e os tecnólogos que são ofertados pelas Instituições de 
ensino superior.
QUESTÃO 7 
Nossa educação está sob determinação legal da LDB 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, de 20 de dezembro de 1996 - que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil 
(da Educação Básica ao Ensino Superior). 
Com base no que ela propõe, assinale a alternativa que contempla todos os segmentos que da Educação Básica:
a ) 
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior
b ) 
Ensino Fundamental, Médio e Superior
c ) 
Ensino Fundamentale Ensino Médio
d ) 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio
e ) 
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Ver justificativa da resposta
A Educação Básica é constituída pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
QUESTÃO 8 
A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, por meio da Diretoria de Políticas
de Educação Especial (SECADI/DPEE), categorizou os estudantes para a realização do Censo Escolar de 2013.
Relacione as siglas as suas denominações 
1) ADNPM 
2) TID 
3) DPAC
a ) 
Atraso no Déficit Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Déficit, Déficit no Processamento Auditivo 
Central.
b ) 
Atraso no Déficit Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Déficit, Desenvolvimento no Processamento 
Auditivo Central.
c ) 
Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Déficit no 
Processamento Auditivo Central.
d ) 
Avanço no Desenvolvimento Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Déficit no 
Processamento Auditivo Central.
e ) 
Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Desenvolvimento no 
Processamento Auditivo Central.
Ver justificativa da resposta
ADNPM: Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor TID: Transtorno Invasivo do Desenvolvimento DPAC:
Déficit no Processamento Auditivo Central
QUESTÃO 9 
As mudanças científicas e tecnológicas da atualidade pedem uma formação mais complexa e densa, criando 
assim a necessidade de uma formação profissional e tecnológica adequada às necessidades atuais. É fato que a 
base da educação deve estar centrada na pesquisa, no desenvolvimento científico e no mercado de trabalho. 
Mas deve ir além somente da integração com o mundo do trabalho. Marque V para as alternativas verdadeiras e
F para as falsas: 
( ) O estudo das relações sociais na perspectiva da promoção da equidade, da igualdade de gênero, da 
valorização da mulher, do combate às violências e da cidadania são necessariamente elementos fundantes da 
formação desse profissional.
( ) A educação profissional não tem como a função apresentar aos alunos as conquistas científicas e 
tecnológicas da sociedade contemporânea.
( ) Num país com a diversidade que o Brasil apresenta, deve haver um modelo educacional que atenda de forma
flexível às variedades socioculturais e econômicas das diferentes regiões brasileiras, sobretudo frente ao 
mercado de trabalho, que também sofre modificações constantes.
A sequência correta é
a ) 
V - V - V
b ) 
V - V - F
c ) 
F - F - F
d ) 
F - V - V
e ) 
V - F - V
Ver justificativa da resposta
A educação profissional tem como papel principal apresentar aos alunos as conquistas científicas e tecnológicas
da sociedade contemporânea.
QUESTÃO 10 
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é oferecido nas escolas públicas e privadas de Ensino Básico;
em salas de recursos multifuncionais, no qual o aluno deve ser atendido por um professor regente, com 
formação continuada em Educação Especial. A sala deve oferecer mobiliário adequado, materiais didáticos 
específicos, recursos pedagógicos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos 
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação.
Quais os tipos de atendimento que o AEE oferece?
a ) 
Estratégias para enriquecimento curricular, Estratégias para o desenvolvimento de processos mentais, Ensino de
línguas estrangeiras.
b ) 
Ensino da usabilidade e das funcionalidades da informática acessível, Ensino da Língua Brasileira de Sinais - 
LIBRAS, Ensino de artes culinárias.
c ) 
Ensino do Sistema Braille, Estratégias para autonomia no ambiente escolar, Ensino do uso de recursos 
ópticos e não ópticos.
d ) 
Ensino do uso do Soroban, Técnicas de orientação e mobilidade, Ensino de artes marciais.
e ) 
Ensino da Língua Portuguesa na modalidade escrita, Ensino do uso da Comunicação Alternativa e Aumentativa 
- CAA, Ensino de higiene básica.
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