Manual do PIM VII (1)

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Manual do PIM VII
Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores 
Sumário
1. APRESENTAÇÃO DO PIM VII ................................................................................................. 3
2. CONTEXTUALIZAÇÃO DO PIM VII ........................................................................................ 4
3. DICAS PARA AS PESQUISAS TEÓRICAS/PRÁTICAS ........................................................ 6
4. ITENS DE PROJETO A SEREM ENTREGUES ....................................................................... 7
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................................... 8
6. ITENS AVALIADOS NO PIM ................................................................................................... 8
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Serviço Social
1. APRESENTAÇÃO DO PIM VII
Este trabalho tem como proposta o desenvolvimento do aluno na construção do 
conhecimento teórico e prático a partir de pesquisas e uma análise crítica sobre os temas 
das disciplinas do bimestre, apoiados pelo enlace de teoria e prática de um projeto de 
design de interiores que será seu objeto de estudo.
Para o desenvolvimento prático, o aluno deverá desenvolver um projeto de design de 
interiores residencial. No desenvolvimento teórico, o aluno poderá pesquisar em diferentes 
fontes, dentre as quais: livro-texto, videoaulas, artigos científicos, livros, catálogos, sites, 
dissertações e teses constantes nas bases Scielo ou Google Acadêmico e na biblioteca da 
instituição.
Este trabalho poderá ser individual ou em grupo de até seis pessoas. Deverão ser utilizados 
os conhecimentos de representação técnica, conforme NBRs, e os assuntos tratados nas 
disciplinas. Em caso de citações deverá conter referências bibliográficas baseando-se nas 
normas da ABNT (consulte o manual de normalização disponível no AVA). 
É importante criar uma introdução que apresente o objetivo do trabalho, sua importância, 
sua metodologia de pesquisa e mencionar, brevemente, as disciplinas estudadas no 
bimestre em questão referentes aos conhecimentos teóricos e práticos aprendidos. 
Disciplinas do bimestre: Complementos do Design de Interiores, História da Arte Moderna 
e Contemporânea, e Ética e Legislação Profissional Aplicadas às Artes.
Com relação à quantidade de páginas, fica estabelecido mínimo de 7 e máximo de 
10 páginas para a contextualização do trabalho, dividido em capa, sumário, resumo, 
introdução, capítulos, considerações finais e bibliografia (consultar estrutura mínima de 
trabalho acadêmico no manual de normalização disponível no AVA); e mínimo de 10 e 
máximo de 20 folhas A4 ou A3 no anexo “PROJETO”.
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Manual de Estágio
2. CONTEXTUALIZAÇÃO DO PIM VII
Você foi contratado para desenvolver o projeto de design de interiores de uma residência, 
localizada em um condomínio residencial de médio padrão. Você terá que analisar as 
informações fornecidas pelo cliente e desenvolver o projeto conforme solicitado. Os 
clientes compraram uma casa nova pronta e precisam de seu auxílio técnico para compor 
os ambientes e o conceito da casa, bem como para as especificações de materiais de 
acabamento, mobiliário, cores, objetos, forro, iluminação etc.
Os clientes forneceram as seguintes informações:
 � Área interna da residência: 60 m²
 � Área de lazer: 31 m²
 � Piscina: 3,5 m x 2,0 m
 � Pé-direito: 3 m
 � Paredes de bloco de cimento com 19 cm de espessura
 � Casal com duas filhas gêmeas de 5 anos
 � Marido: empresário de 40 anos e gosta de ler
 � Esposa: professora de 39 anos e gosta de pintar
Na reunião com os clientes, você identificou as seguintes necessidades para a família: 
espaço de brincar, home office (escritório), ateliê, leitura, espaço para cozinhar e receber 
amigos. Na conversa com os clientes, você percebeu, ainda, que o casal não gosta das cores 
preto e branco e também não gosta de ambientes pesados. A família costuma receber 
amigos aos finais de semana e gosta de arte moderna e contemporânea. Além disso, têm 
um cachorro da raça West Highland White Terrier.
Os clientes solicitaram a reformulação do leiaute dos banheiros, pois não gostam do 
vaso sanitário de frente com a pia. Você, como um designer de interiores responsável e 
ciente da legislação, deverá tomar as precauções necessárias para alguma situação que não 
seja sua atribuição técnica e descrever a sua tomada de decisão no memorial descritivo e 
também desenvolver um capítulo do PIM referente a isso. 
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Manual de Estágio
3. DICAS PARA AS PESQUISAS TEÓRICAS/PRÁTICAS
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 � Complemento do Design de Interiores
A partir da disciplina Complemento do Design de Interiores, o aluno e/ou grupo 
deverá aplicar os conceitos de organização espacial, dimensões técnicas, representação 
técnica, de forma a propiciar aos usuários bem-estar e qualidade de vida. Utilize também 
os conhecimentos adquiridos em outras disciplinas para complementar as definições 
projetuais.
 � História da Arte Moderna e Contemporânea
O aluno e/ou grupo deverá utilizar o conhecimento adquirido na disciplina para aplicar 
no projeto, tanto com relação às preferencias dos clientes, quanto à harmonização dos 
espaços.
 � Ética e Legislação Profissional Aplicadas às Artes
Essa disciplina permite ao aluno ter responsabilidade quanto à sua atuação profissional, 
conhecendo sua atribuição técnica. Assim, no desenvolvimento do projeto, será possível 
discorrer sobre as situações encontradas no projeto de design de interiores e as precauções 
necessárias para alguma situação que não seja sua atribuição técnica e descrever a sua 
tomada de decisão no memorial descritivo e também desenvolver um capítulo do PIM 
referente a isso.
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Serviço Social
4. ITENS DE PROJETO A SEREM ENTREGUES
O projeto poderá ser desenvolvido em folha A3 ou A4 e deve ser anexado no final do PIM 
VII, após os capítulos, como anexo “PROJETO”, contendo:
PROJETO GERAL
 � 1 memorial descritivo do projeto
 � 1 painel semântico (conceituação do projeto)
 � 1 planta da situação existente – escala 1:100
 � 1 planta de leiaute – escala 1:50
 � 1 planta de paginação de piso – escala 1:50
 � 1 planta de forro com proposta de iluminação – escala 1:50
DETALHAMENTOS
 � 1 planta de banheiro – escala 1:25 (escolher UM banheiro)
 � 4 vistas do interior do banheiro – escala 1:25
 � 1 planta da cozinha – escala 1:25
 � 2 vistas do interior da cozinha – escala 1:25
 � 1 planta de dormitório – escala 1:25 (escolher UM dormitório: suíte ou quarto)
 � 2 vistas do interior do dormitório – escala 1:25
 � 1 perspectiva das salas
 � 1 detalhamento de mobiliário planejado – escala 1:25 (planta, vistas, cortes, 
detalhes)
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Manual de Estágio
DETALHAMENTO ADICIONAL
 � Perspectiva geral do apartamento
 � Perspectivas dos demais ambientes
Observação 1: os desenhos devem ser realizados no AutoCAD.
Observação 2: as perspectivas devem ser realizadas no Sketchup.
Observação 3: as plantas e as vistas devem ser humanizadas.
Observação 4: detalhamento adicional será um diferencial na apresentação do projeto.
A especificação dos materiais deve ser indicada em plantas, vistas, corte, detalhamento 
e memorial; além de fazer parte da contextualização do projeto e da descrição dele ao 
longo dos capítulos.
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
É importante apresentar novas ideias, sugestões e críticas em relação à proposta de projeto 
desenvolvida. O aluno deve produzir o material como prática profissional para compreender 
a sua futura atuação no mercado de trabalho. Além das sugestões fundamentadas em 
conceitos, você pode expor suas impressões pessoais em torno do projeto.
6. ITENS AVALIADOS NO PIM
A seguir são apresentados os itens que serão avaliados em seu trabalho e o que se 
espera de cada um.
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Serviço Social
Introdução
Possui elementos para introduzir o leitor ao contexto a ser desenvolvido, problematiza a 
situação pesquisada, a metodologia de pesquisa; aborda o objetivo da pesquisa e apresenta 
oscapítulos para seu desenvolvimento.
Desenvolvimento dos capítulos – incluindo o anexo de projeto
Deve verificar em cada disciplina: se as teorias estudadas foram devidamente 
mencionadas e relacionadas ao projeto desenvolvido e/ou cenário proposto, se houve 
contribuição do aluno nos problemas encontrados, mostrando visão crítica e não somente 
descritiva; apontando soluções possíveis para o problema encontrado, se houve enlace 
teórico-prático. As tabelas, as figuras e os gráficos devem ser devidamente interpretados, o 
texto deve ter coerência e coesão.
Considerações finais
O aluno ressalta sua aprendizagem e o panorama do tema – sua percepção sobre os 
problemas no desenvolvimento do projeto e as soluções encontradas –, amarra a pesquisa 
feita com a aprendizagem de aula e como ela contribuiu para o seu desenvolvimento.
Citações e referências
Referências, citações, plágios: todo trabalho deve indicar, de modo completo, as leituras 
realizadas e citadas no corpo do texto. Nessa etapa verificam-se o formato das citações 
e das referências, se existem plágios, trechos sem citação, se todas as citações estão 
corretamente referenciadas e se seguem as normas da ABNT.
Bons estudos!