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Aluna: Pâmella Novais/ RA: n501570 Análise Experimental do Comportamento: EXERCICIO I 1- A: Eliciado B: Eliciado C: Emitido D: Eliciado E: Emitido 2- Os comportamentos que alteram o organismo são: (A), (B) e (D) e os comportamentos que alteram o ambiente são: (C) e (E) 3- O estimulo incondicionado (NS) de lacrimejar está na substancia que contem na cebola. O estimulo incondicionado (NS) de retirar as mãos está na temperatura do forno. O estimulo incondicionado (NS) do sobressalto de susto está no barulho da campainha. 4- Para aumentar a magnitude basta aumentar a intensidade do estimulo, no caso da cebola colocar uma cebola roxa, no caso do forno aumentar a temperatura, e no caso da campainha aumentar o volume. 5- No caso da cebola o ideal seria colocar uma quantidade menor. No forno bastaria deixar ele me temperatura ambiente (desligado). Na campainha, deixaria o volume desligado ou em uma altura que não fosse perceptível. EXERCICIO II: 1- NS: som do choque CS: som da cigarra US: choque CR: retirar as patas UR: retirar as patas Justificativa: o comportamento do cachorro pode ser justificado como uma generalização, no caso a semelhança do barulho do choque com o barulho da cigarra, fez com que ele retirasse as patas. 2- NS: sala de aula CS: sala de aula US: ficar preso CR: sintomas (passar mal) UR: sintomas (passar mal) Justificativa: o que aconteceu com Bill foi um emparelhamento de estímulos, ele ficou preso em uma sala de aula e em seguida os sintomas começaram, isso se chama emparelhamento. 3- No caso 1 o comportamento pode desaparecer se caso o estimulo condicionado for apresentado sem com o estimulo incondicionado, nesse caso, se for apresentado o som da cigarra sem o choque, ele não irá retirar as patas. No caso 2 é Bill ir para sala de aula e mostrar que está tudo bem, porém isso deve ser feito repetidas vezes.
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