Buscar

diario 01 FER NANDA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

DIÁRIO DE CAMPO
ESTÁGIO 01 
Semestre ano 5º
	Diário de Campo nº 001
Campo de estágio: Associação Cultural Beneficente Casa de Emaús
Tutora/Orientadora pedagógica Local: Marisa de Almeida
CRESS Nº: 7362 Região Maringá-PR
Supervisora de Campo: Rita Gagliotti Borim 
CRESS Nº: 9030 Região Maringá -PR
Estagiária: Fernanda Iara de Silva de Souza 
Matrícula: 1169879
	Atividade: Serviço Convivência com os Idosos –Casa de Emaús /Nossa Senhora de Sião
Data: 31/10/2019 Carga Horária_06 horas
	ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS
	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE 
	1) O que foi feito?
No Serviço de Convivência com Idoso, foi realizado trabalhos para desenvolvimento da coordenação motora, foi finalizado um artesanato, um porta rolo de papel higiênico feito de EVA e também foi montado um painel com algumas pinturas que já estavam finalizadas
2) Como foi feito?
Foi organizado dois grupos, em duas mesas os idosos mais desenvolvidos foram trabalhados os recortes e colagem, os idosos que sofre algum tipo de dificuldade apenas realizou as pinturas dos desenhos. 
3) Por que fez?
Foi feito essas atividades para estimular a memória na colagem das pinturas no painel, além também de fortalecer os vínculos enquanto executam as atividades.
4) Resultados
Favorece o desenvolvimento de atividades intergeracionais, propiciando trocas de experiências e vivências, fortalecendo o respeito, a solidariedade e os vínculos familiares e comunitários
5) O que pensa do referido assunto?
O Serviço de convivência com idoso é muito importante, pois resgata os valores dos mesmo e auto estima que, as vezes se perdeu devido a família não dar muita importância, além que ocupa eles e tira tristeza e também a carência de um abandono familiar que algumas famílias não ligam, Além de contribuir com envelhecimento saudável e autônomo para os mesmos. 
	6) Qual a justificativa da Ação? (Fundamentar com citação) 
As participações do idosos é fundamental, importante instrumento de educação política ação responsável, individual, social e política resultante do processo participativo, no sentido de que, quanto mais participa, mais ele se torna capacitado para fazê-lo, reduz o risco de desenvolver uma doença, estimula mais a mente e ficam mais dispostos 
O conceito de qualidade de vida está relacionado à autoestima e ao bem-estar pessoal e abrange uma série de aspectos como a capacidade funcional, o nível socioeconômico, o estado emocional, a interação social, a atividade intelectual, o autocuidado, o suporte familiar, o próprio estado de saúde, os valores culturais, éticos e a religiosidade, o estilo de vida, a satisfação e/ou com atividades diárias e o ambiente em que se vive (VECCHIA et al., 2005).
7) O que destacaria de importante para ser analisado?
Os serviços públicos devem ser ofertados de maneira acessível, o papel do Estado diante das demandas das pessoas idosas tem sido insuficiente por vezes é relegada às famílias responsabilidades que deveriam ser tomadas pelo Poder Público o Estado deve disponibilizar políticas públicas tanto para a população idosa, quanto para a que está envelhecendo, de forma a disponibilizar condições que garantam a longevidade com qualidade de vida, priorizando a manutenção de vínculos familiares e comunitários.
8) Sentimentos e Impressões...
Para os idosos, a participação nos grupos significa uma forma de voltar para o convívio social, pois na maioria das vezes, quando envelhecem, enfrentam graves problemas. A inclusão nos grupos de convivência acontece por várias razões e motivos, como redução da solidão, a possibilidade de realidade das atividades de lazer, convivência com outros idosos, sensação de liberdade, vontade de viver e, consequentemente, melhoria da qualidade de vida.
9) Referências 
http://mds.gov.br/assistencia-social-suas/servicos-e-programas/servicos-de-convivencia-e-fortalecimento-de-vinculos Acessado 24/11/2019 ás 11:12hrs
http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Cadernos/concepcao_fortalecimento_vinculos.pdf Acessado em 24/11/2019 11:20hrs
http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Cadernos/concepcao_fortalecimento_vinculos.pdf Acessado em 24/11/2019 11:35 hrs
VECCHIA, Roberta Dalla; RUIZ, Tania; BOCCHI, Silva Cristina Mangini; CORRENTE, José Eduardo. Qualidade de vida na terceira idade: um conceito subjetivo. Revista Brasileira de Epidemiologia, São Paulo, v. 08, n. 3, setembro 2005. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415- 790X2005000300006&lng=en&nrm=iso&tlng=pt > Acessado em 24/11/2019
	OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR:
_____________________________
Supervisor de Campo
	OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:
_______________________________
Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local

Outros materiais