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Questão 1/10 - Avaliação, Educação e Sociedade Leia o fragmento de texto: “Toda iniciativa de aprendizagem, tendo como ator coadjuvante a avaliação, somente se justifica em função de um bem maior”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2 eds. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p.27. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, ensino, avaliação e aprendizagem não se justificam plenamente por si só... A mas em função do processo de educação, que é o bem acadêmico maior. B mas em função da aprovação do aluno, que é o objetivo maior. C pois o sistema de aprovação e reprovação deve estar à frente de todo o processo. D pois a necessidade de medir a qualidade da aprendizagem supera esse trinômio. E pois o sucesso do aluno depende do processo de aprovação organizado pela escola.
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