500 QUESTOES PORT CESPE

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COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
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1 
(TRE- MS TÉCNICO JUDICIÁRIO CESPE 2013) 
 
Texto para as questões de 1 a 3 
 
A soberania popular pode ser exercida, 
juridicamente, por meio de três modelos: democracia 
participativa ou direta, democracia representativa ou 
indireta e democracia semidireta. Na democracia direta, 
5 o povo participa diretamente da vida política do Estado, 
exercendo os poderes governamentais, fazendo leis, 
administrando e julgando. É, pois, aquela em que o povo 
exerce de modo imediato as funções públicas. Na 
democracia indireta ou representativa, o povo não exerce 
10 seu poder de modo imediato, mas por meio de seus 
representantes, eleitos periodicamente, a quem são 
delegadas as funções de governo. A democracia 
representativa pressupõe um conjunto de instituições que 
disciplinam a participação popular no processo político, 
15 que formam os direitos políticos que qualificam a 
cidadania, como, por exemplo, as eleições, o sistema 
eleitoral, os partidos políticos; enfim, mecanismos 
disciplinadores para a escolha dos representantes do 
povo. Na democracia semidireta, são assegurados 
20 instrumentos de participação direta do povo nas 
funções de governo. Esses instrumentos de participação 
dão ao povo, conservadas, embora em parte, as formas 
representativas, a palavra final relativa a todo o ato 
governativo. Como exemplo desses instrumentos, podem 
25 ser citados o referendo e o plebiscito. 
Internet: <www.planalto.gov.br> (com adaptações). 
 
QUESTÃO 1 
No texto, a palavra 
 
A) “imediato” (l.8) está empregada com o sentido de 
direto, ou seja, que age ou se produz sem intermediário. 
 
B) “processo” (l.14) poderia ser corretamente substituída 
por decurso, sem prejuízo para o sentido original do 
texto. 
 
C) “instrumentos” (l.20) está empregada como sinônimo 
de utensílios. 
 
D) “soberania” (l.1) poderia, sem prejuízo para o sentido 
original do período, ser substituída por autoridade ou 
superioridade. 
 
E) “vida”, na linha 4, está empregada com mesmo sentido 
que essa palavra possui na seguinte frase: salvar a vida do 
paciente. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 2 
O sujeito da oração cujo núcleo do predicado é a forma 
verbal “formam” (l.15) é 
 
A) a expressão “os direitos políticos” (l.15). 
 
B) o pronome “que” imediatamente antecedente. 
 
C) oculto. 
 
D) indeterminado. 
 
E) a expressão “um conjunto de instituições” (l.13). 
 
QUESTÃO 3 
Com relação a aspectos linguísticos do texto, assinale a 
opção correta. 
 
A) A substituição de “são assegurados” (l.19) por 
assegura-se preservaria a correção gramatical do 
período. 
 
B) No trecho “a palavra final relativa a todo o ato” (l.23), 
a partícula a pertence à mesma classe gramatical em 
ambas as ocorrências. 
 
C) A conjunção “pois” (l.7) exerce, na oração em que se 
insere, função explicativa. 
 
D) Na linha 11, a expressão “a quem” exerce a função de 
complemento indireto da locução verbal “são delegadas” 
e o trecho “as funções de governo” (l.11-12), a função de 
complemento direto dessa locução. 
 
E) O trecho “A democracia representativa pressupõe” 
(l.12-13) poderia, sem prejuízo para os sentidos do texto 
ou para sua correção gramatical, ser substituído por: Na 
democracia participativa, pressupõe-se. 
 
Texto para as questões de 4 a 9 
 
 Diversas são as naturezas dos instrumentos de 
que dispõe o povo para participar efetivamente da 
sociedade em que vive. Políticos, sociais ou 
jurisdicionais, todos eles destinam-se à mesma finalidade: 
5 submeter o administrador ao controle e à aprovação do 
administrado. O sufrágio universal, por exemplo, é um 
mecanismo de controle de índole eminentemente política 
— no Brasil, está previsto no art. 14 da Constituição 
Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e 
10 secreto e de igual valor para todos —, que garante o 
direito do cidadão de escolher seus representantes e de 
ser escolhido pelos seus pares. 
Costuma-se dizer que a forma de sufrágio 
denuncia, em princípio, o regime político de uma 
15 sociedade. Assim, quanto mais democrática a 
sociedade, maior a amplitude do sufrágio. Essa não é, 
entretanto, uma verdade absoluta. Um sistema eleitoral 
pode prever condições legítimas a serem preenchidas 
 
 
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pelo cidadão para se tornar eleitor, desde que não sejam 
20 discriminatórias ou levem em consideração valores 
pessoais. Segundo José Afonso da Silva, considera-se, 
pois, universal o sufrágio quando se outorga o direito de 
votar a todos os nacionais de um país, sem restrições 
derivadas de condições de nascimento, de fortuna ou de 
25 capacidade especial. No Brasil, só é considerado 
eleitor quem preencher os requisitos da nacionalidade, 
idade e capacidade, além do requisito formal 
do alistamento eleitoral. Todos requisitos legítimos e que 
não tornam inapropriado o uso do adjetivo universal. 
 Internet: <http://jus.com.br> (com adaptações). 
 
QUESTÃO 4 
O texto é, essencialmente, 
 
A) descritivo. 
 
B) informativo. 
 
C) prescritivo e normativo. 
 
D) dissertativo-argumentativo. 
 
E) narrativo. 
 
 
QUESTÃO 5 
O texto 
 
A) trata dos mecanismos sociais e políticos de controle 
do povo. 
 
B) afirma que os eleitores devem preencher o formulário 
de alistamento com dados como nacionalidade. 
 
C) discute o significado da universalidade atribuída ao 
mecanismo democrático do sufrágio. 
 
D) sustenta que, no Brasil, o sufrágio universal 
caracteriza-se pelo fato de o voto ter “igual valor para 
todos” (l.10). 
 
E) defende a ideia de que o voto seja restrito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a opção correta em relação à regência e ao 
emprego do sinal indicativo de crase no texto 
apresentado. 
 
A) A correção gramatical do texto seria mantida, apesar 
de haver alteração de seu sentido, caso o trecho “do 
alistamento eleitoral” (l.28) fosse substituído por para o 
alistamento eleitoral. 
 
B) Sem prejuízo para a correção gramatical ou para o 
sentido original do texto, o trecho “submeter o 
administrador ao controle e à aprovação do administrado” 
(l.5-6) poderia ser reescrito da seguinte forma: submeter 
ao administrador o controle e a aprovação do 
administrado. 
 
C) Na linha 7, a expressão “de índole” exerce a função de 
complemento de “controle” e, por isso, o emprego da 
preposição “de” é exigido pela presença desse 
substantivo na oração. 
 
D) Prejudicaria a correção gramatical do texto, assim 
como sua coerência, a substituição do trecho “que garante 
o direito do cidadão” (l.10-11) por que garante ao 
cidadão o direito. 
 
E) Na linha 23, caso o trecho “todos os nacionais de um 
país” fosse substituído por todas as pessoas de um país, 
a partícula “a” empregada imediatamente após “votar” 
(l.20) deveria receber acento indicativo de crase. 
 
QUESTÃO 7 
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, assinale a 
opção correta. 
 
A) A palavra “capacidade” (l.25) está empregada no 
sentido de volume. 
 
B) O artigo masculino plural os poderia ser corretamente 
inserido após “Todos”, em “Todos requisitos” (l.28). 
 
C) Nas linhas 3-4, “sociais ou jurisdicionais” 
caracterizam “Políticos”. 
 
D) O pronome “eles” (l.4) retoma “povo” (l.2), cujo 
sentido genérico é conjunto de pessoas. 
 
E) A expressão “desde que” (l.19) poderia ser 
corretamente substituída por com a condição de que.COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
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QUESTÃO 8 
Considerando que cada uma das opções abaixo apresenta 
uma proposta de reescrita de trecho do texto — indicado 
entre aspas —, assinale a opção em que a reescrita, além 
de manter o sentido da informação originalmente 
apresentada, também preserva a correção gramatical. 
 
A) “Costuma-se dizer que a forma de sufrágio denuncia, 
em princípio, o regime político de uma sociedade” (l.13-
15): É costume falar de que, no princípio, o regime 
político de uma sociedade é difundido pela forma de 
sufrágio 
 
B) “Assim, quanto mais democrática a sociedade, maior a 
amplitude do sufrágio” (l.15-16): Maior amplitude do 
sufrágio significa, então, que a sociedade seja mais 
democrática 
 
C) “Um sistema eleitoral pode prever condições legítimas 
a serem preenchidas pelo cidadão para se tornar eleitor” 
(l.17-19): Em um sistema eleitoral, é possível prever que 
o cidadão terá condições legítimas para se tornar eleitor 
 
D) “Segundo José Afonso da Silva, considera-se, pois, 
universal o sufrágio quando se outorga o direito de votar 
a todos os nacionais de um país” (l.21-23): Portanto, de 
acordo com José Afonso da Silva, o sufrágio é 
considerado universal se o direito ao voto é outorgado a 
todos os nacionais de determinado país 
 
E) “no Brasil, está previsto no art. 14 da Constituição 
Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e 
secreto e de igual valor para todos” (l.8-10): a 
Constituição Federal de 1988 prevê, também no Brasil 
em seu art. 14, a garantia do voto direto e secreto e com 
valor igual para todos 
 
QUESTÃO 9 
De acordo com o texto, 
 
A) existe um adjetivo universal para qualificar requisitos 
não legítimos. 
 
B) os instrumentos disponíveis garantem a participação 
efetiva do povo na sociedade. 
 
C) aqueles que escolhem os seus representantes são 
também por ele escolhidos. 
 
D) no momento em se outorga o direito de votar, o 
sufrágio passa a ser universal. 
 
E) apenas após o alistamento eleitoral, o brasileiro está 
apto a votar. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 10 
Nas opções a seguir são apresentados trechos adaptados 
de Os Novos Atores Políticos, de Vladimir Safatle, texto 
publicado em Carta Capital. Assinale a opção em que o 
trecho apresentado está gramaticalmente correto. 
 
A) Que juízes se vejam como atores políticos, não 
deveria ser visto como um problema. 
 
B) A interpretação das leis não pode ser feita sem apelo a 
interpretação das demandas políticas que circula no 
interior da vida social de um povo. 
 
C) Interpretar uma lei é se perguntar sobre, o que os 
legisladores procuravam realizar? 
 
D) Um dos fatos mais relevantes de 2012 foram a 
transformação dos juízes do Supremo Tribunal Federal 
em novos atores políticos. 
 
E) Há algum tempo, a Suprema Corte virou protagonista 
de primeira grandeza nos debates políticos nacionais. 
 
 
 
QUESTÃO 11 
No que se refere às normas para elaboração de 
correspondência oficial, assinale a opção correta. 
 
A) Aviso é o expediente adequado para a comunicação 
entre o gestor máximo de qualquer órgão da 
administração e outras autoridades de mesma hierarquia. 
 
B) O expediente adequado para que um ministro de 
Estado submeta um projeto de ato normativo à 
consideração da presidenta da República é a exposição de 
motivos. 
 
C) Apesar da recomendação para que se empreguem os 
fechos Atenciosamente e Respeitosamente, nas 
redações oficiais, admite-se também o uso de 
Cordialmente, Saudações e Com meus cumprimentos, 
se o conteúdo do documento for solene. 
 
D) Na comunicação entre um tribunal regional eleitoral e 
o Tribunal Superior Eleitoral, deve-se utilizar um 
memorando. 
 
E) Em correspondências enviadas a deputado, juiz, 
embaixador e diretor-geral de agência reguladora, deve-
se empregar o pronome de tratamento Vossa Excelência. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 12 
Ainda em relação à correspondência oficial, assinale a 
opção correta. 
 
A) O documento adequado para a comunicação entre 
setores da mesma instituição é o memorando. 
 
B) Nos documentos do padrão ofício, o signatário deve 
ser identificado pelo nome, seguido do nome da 
instituição. 
 
C) Em documentos endereçados a um ministro de Estado, 
deve-se empregar o vocativo Excelentíssimo Senhor 
Ministro. 
 
D) O telegrama é a forma de comunicação mais utilizada 
em situações de emergência, dados seu baixo custo e a 
celeridade por ele proporcionada. 
 
E) A mensagem de correio eletrônico não tem valor 
documental, uma vez que não há forma de confirmar a 
autenticidade da assinatura do seu remetente. 
 
QUESTÃO 13 
Assinale a opção correta a respeito de correspondência 
oficial. 
 
A) Os ofícios e memorandos não podem ser impressos 
em frente e verso, uma vez que é utilizado o papel 
timbrado. 
 
 
B) O documento via fax possui formatação própria, 
diferindo-se das demais correspondências oficiais. 
 
C) Considerando a concordância dos pronomes de 
tratamento, uma comunicação dirigida ao presidente do 
Senado Federal deverá ser redigida da seguinte maneira: 
Vossa Excelência será informado da tramitação do 
projeto em pauta. 
 
D) Apesar de menos usuais, ilustríssimo e digníssimo 
são pronomes de tratamento aceitos em comunicações 
oficiais. 
 
E) As páginas de um ofício devem ser numeradas, 
inclusive a primeira, quando houver mais de uma. 
 
QUESTÃO 14 
Acerca do padrão ofício de diagramação, assinale a opção 
correta. 
 
A) A informação de data e local deve ser alinhada à 
direita, logo abaixo do tipo e número do expediente. 
 
B) Não se aplica o padrão ofício à exposição de motivos 
nem à mensagem. 
 
C) O destinatário do documento pode constar do final do 
documento ou do rodapé, após a assinatura do emissor. 
 
D) Para dar destaque a trechos de documento, sua 
impressão pode ser colorida. 
 
E) Não é necessário numerar os parágrafos de um ofício 
que tenha apenas uma página. 
 
QUESTÃO 15 
Considerando os princípios da impessoalidade, clareza, 
uniformidade, concisão e uso de linguagem formal, 
constantes do Manual de Redação da Presidência da 
República, assinale a opção que apresenta um trecho 
adequado para compor um documento oficial. 
 
A) É com grande honra e satisfação, que comunico que 
V. Exa. será agraciada, pelo Presidente desta Instituição 
com a Medalha de Condecoração. 
 
B) Venho por meio deste solicitar autorização para 
realização do seminário sobre o tabagismo no salão de 
reuniões nos dias 27 e 28 de março. 
 
C) A senadora saudou a presidenta da República, em seu 
discurso, e solicitou sua intervenção no seu Estado, mas 
isso não surpreendeu-a. 
 
D) Solicitamos a prorrogação do estágio da estudante de 
administração alocada nesta Seção por mais um semestre, 
tendo em vista que a mesma tem desempenhado as 
atividades dela com extrema eficiência. 
 
E) O cancelamento de reunião deverá ser imediatamente 
comunicado à Secretaria do Gabinete. 
 
GABARITO 
 
TRE- MS TÉCNICO JUDICIÁRIO CESPE 2013 
 
1-A 2-B 3-E 4-D 5-C 
6-A 7-E 8-D 9-E 10-E 
11-B 12-A 13-C 14-C 15-ECOLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
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5 
(ANALISTA JUDICIÁRIO TRE-MS 2013) 
 
Texto para a questão 1 
 
 Especialmente no que comunica o papel da 
justiça eleitoral ao princípio da autenticidade eleitoral, 
cabe a ela garantir que prevaleça a vontade do eleitor. 
Entenda-se: não lhe é cabível exigir ou orientar escolhas 
5 melhores, ou escolhas ideais, apenas fazer valer a 
escolha expressada legitimamente pelo eleitor no 
resultado das urnas. Assim, embora louvável o esforço, 
não lhe cabe primar por “votos de qualidade”, apenas 
pelos votos legitimamente conquistados. 
10 O que macula o processo e a formação da 
vontade não são os critérios utilizados pelo eleitor (por 
mais absurdos, subjetivos ou incoerentes que sejam), 
mas, sim, o falseamento de sua vontade. Embora por 
vezes seja atraente o discurso de que uma das funções da 
15 justiça eleitoral seria incentivar o eleitor a melhor 
escolher seus candidatos, a utilizar-se de critérios 
objetivos e a não levar em conta elementos menores que 
o interesse público, este não é o seu papel. 
Sabe-se que, no Brasil, o eleitor geralmente 
20 escolhe seus candidatos em função de sua imagem 
social, pelo que os meios de comunicação de massa lhe 
vendem, ou por aquilo que é produzido e maquiado no 
grande mecanismo de promoção pessoal que é a 
propaganda eleitoral. No entanto, uma característica 
25 essencial da liberdade em nosso processo democrático 
é que o eleitor brasileiro não precisa (e não deve) 
justificar as suas escolhas. Se não são as melhores (e 
geralmente não são) cabe às outras ciências identificar e 
apresentar soluções ao modo como o brasileiro encara as 
30 questões políticas e seus representantes, mas não ao 
direito eleitoral. Ao direito eleitoral, por outro lado, cabe 
zelar pelo desenvolvimento regular. 
 
Paola Biaggi Alves de Alencar. A concretização do direito eleitoral a partir dos princípios 
constitucionais estruturantes. In: Revista de Julgados/Tribunal Regional Eleitoral de Mato 
Grosso, vol. 1, 2002, Cuiabá: TRE/MT, 2002/6 v, p. 99 (com adaptações). 
 
1) No que se refere aos aspectos gramaticais do texto, 
assinale a opção correta. 
 
A) Na linha 3, o pronome “ela” refere-se ao antecedente 
“autenticidade eleitoral”. 
 
B) O pronome “lhe” (l.4) exerce a função de 
complemento verbal indireto na oração em que se insere. 
 
C) Os elementos “Assim” (l.7) e “No entanto” (l.24) 
expressam ideias equivalentes. 
 
D) Os referentes do pronome “lhe” nas linhas 8 e 21 são, 
respectivamente, “justiça eleitoral” (l.2) e “eleitor” (l.19). 
 
E) O mesmo motivo justifica o emprego de vírgula logo 
depois de “esforço” (l.7) e de “candidatos” (l.16). 
Texto para a questão 2 
 
 Em linhas gerais, o texto da Lei da Ficha Limpa 
prevê que, para ficar impedido de concorrer a um cargo 
público eletivo, basta que o candidato tenha sido 
condenado por um órgão colegiado, ainda que ele esteja 
5 com recursos em tramitação, caso muito comum, por 
exemplo, em condenações de tribunais eleitorais. 
 Todavia, as discussões sobre essa matéria ainda 
aguardam decisão do Supremo Tribunal Federal, cujas 
teses se dividem basicamente em duas: uma que defende 
10 a inconstitucionalidade da lei, invocando o princípio 
de que norma penalizadora mais dura não pode retroagir 
para prejudicar o réu e ferir suposto direito adquirido; e a 
outra, que defende exatamente o princípio oposto, ou 
seja, o de que não se trata de norma penal, mas sim de 
15 norma restritiva de direitos, cujo alcance retroativo 
não é vedado pela Constituição. Esta corrente ainda 
defende que, na ponderação de direitos individuais do 
candidato versus o direito coletivo que tem a sociedade 
de ver assegurado o princípio da moralidade pública por 
20 todo e qualquer cidadão brasileiro, sobretudo por 
aquele que deseja ocupar um cargo público eletivo como 
representante desta mesma sociedade, este último 
entendimento é o que deve prevalecer. 
Ainda longe do ideal, o cenário também não 
25 deixa de ser animador, de onde se extraem algumas 
percepções: a cobrança da sociedade pode mudar as leis e 
a jurisprudência; a legitimidade da escolha de nossos 
representantes políticos deve ser assegurada, e a vontade 
do eleitor respeitada; é preciso investir tempo e dedicar-
30 se ao conhecimento das regras eleitorais... 
 
2) Considerando os aspectos linguísticos do texto, 
assinale a opção correta. 
 
A) Nas linhas 11 e 12, os verbos “retroagir”, “prejudicar” 
e “ferir” estão coordenados entre si e subordinados à 
forma auxiliar “pode”. 
 
B) No texto, a expressão “ainda que” (l.4) tem sentido 
equivalente ao da expressão desde que. 
 
C) No trecho “o de que não se trata de norma penal” 
(l.13), o emprego da forma plural em normas penais 
implicaria a flexão da forma verbal: o de que não se 
tratam de normas penais. 
 
D) No trecho “o de que não se trata de norma penal” 
(l.14), o emprego da próclise em vez da ênclise — 
não trata-se — justifica-se pela presença de palavra 
negativa antecedendo a forma verbal. 
 
E) Em “direitos individuais do candidato versus o direito 
coletivo” (l.17-18), o emprego de itálico em “versus” 
justifica-se pelo tom irônico do texto. 
 
 
 
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Texto para a questão 3 
 
Que é democracia? Esta é uma questão 
controversa, e muitas interpretações diferentes foram 
propostas. Designo democracia como um sistema que 
envolve competição efetiva entre partidos políticos por 
5 cargos e poder. Em uma democracia, realizam-se 
eleições regulares e limpas, de que todos os membros da 
população podem participar. Esses direitos de 
participação democrática são acompanhados por 
liberdades civis — liberdade de expressão e discussão, 
10 juntamente com a liberdade de formar grupos ou 
associações políticas e de neles ingressar. 
A democracia não é uma questão de tudo ou 
nada. Pode haver diferentes formas, bem como diferentes 
níveis de democratização. 
15 Para chegar a uma explicação melhor, precisamos 
resolver o que chamo de o paradoxo da democracia, que 
consiste na disseminação da democracia pelo mundo, ao 
mesmo tempo em que, nas democracias maduras, 
supostamente copiadas pelo resto do mundo, há uma 
20 desilusão generalizada com os processos 
democráticos. Na maioria dos países ocidentais, os níveis 
de confiança nos políticos caíram nos últimos anos. 
Menos pessoas comparecem para votar do que 
anteriormente. Um número cada vez maior de pessoas 
25 declara não ter interesse em política parlamentar, 
especialmente entre as gerações mais jovens. 
Para um número crescente de pessoas em todo o 
mundo, a vida deixou de ser vivida como destino — 
como relativamente fixa e determinada. Um governo 
30 autoritário entra em descompasso com outras 
experiências de vida, inclusive com a flexibilidade e o 
dinamismo necessários para se competir na economia 
eletrônica global. O poder político baseado no comando 
autoritário já não consegue se valer de reservas de 
35 deferência tradicional, ou respeito. 
 
 
3) Considerando os aspectos linguísticos do texto, 
assinale a opção correta. 
 
A) Dado o seu caráter adverbial, a oração “Para chegar a 
uma explicação melhor” (l.15) poderia ser corretamente 
deslocada para logo após o trecho “precisamos resolver o 
que chamo de o paradoxo da democracia” (l.15-16). 
 
B) No período“Para chegar a uma explicação melhor, 
precisamos resolver o que chamo de o paradoxo da 
democracia” (l.14-15), a palavra “o” desempenha a 
mesma função morfossintática em ambas as ocorrências. 
 
C) No trecho “Em uma democracia, realizam-se eleições 
regulares e limpas” (l.5-6), a substituição da forma verbal 
“realizam-se” por ocorrem manteria o sentido e a 
correção gramatical do texto. 
 
D) A interpretação da expressão “todo o mundo” 
(l.27-28), em “Para um número crescente de pessoas em 
todo o mundo”, é ambígua, assim como a da expressão 
todo mundo em Em todo mundo há esperança. 
 
E) No segundo parágrafo, o trecho “diferentes formas, 
bem como diferentes níveis de democratização” constitui 
sujeito composto da locução verbal “Pode haver”, razão 
por que essa locução poderia ser flexionada no plural, da 
seguinte forma: Podem haver. 
 
4) No que se refere às comunicações oficiais, assinale a 
opção correta. 
 
A) Apesar de sua flexibilidade, o correio eletrônico segue 
uma estrutura definida, visando manter a uniformidade na 
comunicação. 
 
B) Os pronomes de tratamento são comumente usados 
para demonstrar respeito a pessoas de hierarquia superior. 
 
C) A mensagem é expediente utilizado pelos chefes de 
poder para informar o vice-presidente da República de 
determinado assunto. 
 
D) A principal característica do memorando é a agilidade. 
Por isso, os despachos referentes ao assunto nele tratado 
devem ser dados no próprio documento. 
 
E) Ofício é modalidade de comunicação que tem por 
finalidade o tratamento de assuntos oficiais entre órgãos 
da administração pública apenas. 
 
5) Considerando que, de acordo com o Manual de 
Redação da Presidência da República (2002), “A redação 
oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do 
padrão culto de linguagem, clareza, concisão, 
formalidade e uniformidade”, assinale a opção em que o 
fragmento apresentado atende esses requisitos. 
 
A) Em virtude de compromissos assumidos 
anteriormente, não será possível a presença do secretário 
de gestão de pessoas na mesa de abertura do seminário 
que realizar-se-á no próximo dia 25, pelo que 
lamentamos e desejamos sucesso na realização do evento. 
 
B) Diante das necessidades desta instituição, 
encaminhamos a Vossa Senhoria termo de cooperação 
que pleiteia a descentralização de recursos para a 
construção de prédio anexo ao edifício sede. 
 
C Dada à abertura do nosso próximo seminário, cujas 
inscrições encontram-se abertas até o dia 17 de fevereiro, 
encaminhamos cartazes promocionais e pedimos para que 
os mesmos sejam afixados nos cartórios eleitorais do 
estado. 
 
D) Solicitamos que essa unidade faça um levantamento 
das demandas de equipamentos a serem adquiridos para 
 
 
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atender os setores responsáveis pelo atendimento ao 
cidadão. Sem mais, renovamos votos de estima e apreço. 
 
E) Encaminhamos o processo em anexo ao diretor-geral, 
com análise concluída pelo setor de compras, para que 
sejam tomadas as providências necessárias referentes à 
solicitação daquela diretoria, e que depois seja dado o 
devido encaminhamento de restituição do processo à esta 
secretaria. 
 
6) Tendo em vista o fato de que, conforme o Manual de 
Redação da Presidência da República (2002), “A redação 
oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do 
padrão culto de linguagem, clareza, concisão, 
formalidade e uniformidade”, assinale a opção em que o 
fragmento apresentado atende esses requisitos. 
 
A) Informamos que a Secretaria de Administração e 
Finanças, em sua Reunião Ordinária, realizada em 20 de 
novembro de 2012, aprovou a minuta de resolução que 
trata da proposta de regulamentação do programa de 
desenvolvimento. 
 
B) Após análise dos documentos acostados ao pedido de 
compra de suprimentos de informática para o gabinete da 
secretaria judiciária, conclui-se que a documentação 
encaminhada deverá ser complementada com o envio dos 
documentos abaixos descritos. 
 
C) Em consequência, a comissão responsável pelo 
projeto, aprovou a proposta daquela comissão, de 
estender o prazo de execução do projeto por um período 
adicional de seis meses, de modos que o calendário de 
atividades inicialmente previsto para finalização do 
Projeto fique prorrogado pelo prazo estabelecido. 
 
D) Considerando que necessitamos contar com um 
aparelho datashow no auditório do prédio da escola 
judiciária eleitoral, solicitamos a gentileza de doar um 
exemplar do referido aparelho que muito facilitará nas 
apresentações de palestras em nosso auditório. 
 
E) Encaminhamos, para conhecimento, cópia da Portaria 
n.o 100/2012, que trata da criação da citada comissão e 
da indicação dos seus membros, cuja a minuta de 
regulamento será objeto de análise e discussão na sua 
primeira reunião. 
 
 
 
 
 
 
 
 
7) Quanto às características da redação oficial, assinale a 
opção correta. 
 
A) A impessoalidade pode ser alcançada utilizando-se, 
apenas, o verbo conjugado em terceira pessoa do singular 
ou primeira pessoa do plural. 
 
B) A formalidade restringe-se ao padrão ofício de 
formatação. 
 
C) Para atingir a clareza, além de cumprir com as demais 
características da redação oficial, é necessário revisar o 
texto pronto. 
 
D) Para se obter a concisão em documentos oficiais, é 
suficiente utilizar o princípio da economia linguística, 
cortando termos e passagens para reduzir o texto. 
 
E) Para facilitar o entendimento, deve-se privilegiar o 
emprego da linguagem técnica nos documentos oficiais. 
 
 Texto para a questão 8 
 
 Diariamente, milhões de pessoas em todo o mundo 
conectam-se à Internet e mais de doze milhões de e-
mails são enviados. Isso sem se mencionar o número 
de negócios fechados e o dinheiro movimentado. Com o 
5 advento do computador e, mais tarde, da Internet, as 
informações e os grandes negócios acontecem com 
uma velocidade impressionante. Resultado de um 
mundo globalizado, em que a informação se 
transformou na moeda corrente. E, quando o assunto é 
10 informação, ou seja, transmitir informações, nada 
melhor do que utilizar a tecnologia. A cada dia, mais e 
mais serviços são disponibilizados por empresas para 
que as pessoas interessadas tenham acesso à 
informação de maneira rápida e eficaz. 
 Internet: <www.caieiraspress.com.br> (com adaptações). 
 
8) Em relação às estruturas e às ideias do texto, assinale a 
opção correta. 
A) O emprego do acento grave em “à Internet” (l.2) 
justifica-se pela regência de “pessoas” (l.1), que exige 
emprego de preposição. 
 
B) O trecho “mais de doze milhões de e-mails são 
enviados” (l.2-3) estaria gramaticalmente correto se fosse 
reescrito da seguinte forma: envia-se mais de doze 
milhões de e-mails. 
 
C) Altera-se a informação original do texto ao substituir-
se o trecho “Resultado de um” (l.7) pelo seguinte: Isso é 
resultado de um. 
 
D) A substituição de “se transformou” (l.8-9) por foi 
transformada mantém a correção gramatical e as 
informações originais do período. 
 
E) Nas linhas 13 e 14, o emprego do acento grave em “à 
informação” justifica-se pela regência de “interessadas”. 
 
 
 
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
 E-mail.: profdeividxavier@gmail.com/ Facebook: Deivid Xavier 
 
8 
 
GABARITO 
 
ANALISTA JUDICIÁRIO TRE-MS 2013 
 
1-D 2-D 3-C 4-D 5-B 
6-A 7-C 8-D 
 
 
(TRT 10ª TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA 
CESPE 2013) 
 
O Tribunal Regional do Trabalho da 10.ª Região 
(TRT), após autorização da presidenta, efetuou a doação 
de diversos equipamentos, chamados de “passíveis de 
desfazimento”, a duas entidades: Creche 
5 Magia dos Sonhos e Associação dos Deficientes de 
Brasília, consideradas pela administração do tribunal 
como legalmente aptas a receber os bens. 
A medida é de grande importância porque 
equipamentos considerados obsoletos ou de baixo 
10 rendimento para o TRT — como impressoras, teclados 
e computadores — podem ser muito úteis para 
instituições voltadas ao trabalho social, que não teriam 
como obtê-los a não ser pela via da doação. 
Esse ato integra o rol de ações relacionadas à 
15 responsabilidade social do tribunal, intensificado a 
cada gestão. 
 
Internet: <www.trt10.jus.br> (com adaptações). 
 
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto 
acima, julgue os itens a seguir. 
 
1 De acordo com os sentidos do texto, os equipamentos 
foram doados porque estavam com defeitos de 
fabricação. 
 
2 O termo “intensificado” (l.15) está no singular porque 
concorda com “rol” (l.14), mas estaria também correto se 
colocado no feminino plural — intensificadas —, forma 
que concordaria com “ações” (l.14). 
 
3 O trecho “após autorização da presidenta” (l.2) está 
entre vírgulas porque se trata de adjunto adverbial 
intercalado na oração principal, ou seja, deslocado em 
relação à ordem direta. 
 
4 O emprego de aspas em ‘passíveis de desfazimento’ 
(l.4) justifica-se porque ‘desfazimento’ é expressão não 
dicionarizada que constitui neologismo. 
 
 
 
5 O termo “A medida” (l.8) consiste em elemento 
coesivo que retoma as informações do trecho 
“consideradas pela administração do tribunal como 
legalmente aptas a receber os bens” (l.6-7). 
 
Com o objetivo de apresentar boas práticas da 
organização judicial e discutir os desafios e perspectivas 
do Poder Judiciário no atual cenário de mudanças 
tecnológicas e organizacionais, acontecerá o seminário 
5 Atualidade e Futuro da Administração da Justiça, nos 
dias 11 e 12 de março de 2013, em Porto Alegre. 
O evento será organizado pelo Tribunal Regional Federal 
da 4.ª Região (TRF4) e pelo Instituto Brasileiro de 
Administração do Sistema Judiciário. 
10 O encontro terá a participação de ministros de 
tribunais superiores, desembargadores, juízes, 
promotores, advogados, delegados, diretores de tribunais 
e professores universitários. Entre as palestras, painéis e 
mesas-redondas estão programados temas a respeito de 
15 gestão, informatização, correição virtual, paradigmas, 
meio ambiente, conciliação, comunicação, todos eles 
relacionados à justiça. 
 
Internet: <www.trt10.jus.br> (com adaptações). 
 
Com base nas estruturas linguísticas do texto acima, 
julgue os itens que se seguem. 
 
6 Como o texto trata de um evento que ocorrerá no 
futuro, o emprego do presente do indicativo em “estão” 
(l.14) está em desacordo com as exigências gramaticais 
de correlação entre os tempos e modos verbais. 
 
7 A expressão “boas práticas” (l.1), por indicar juízo de 
valor, confere subjetividade ao texto, tornando-o pessoal 
e pouco objetivo. 
 
8 A expressão “O evento” (l.7) retoma o antecedente 
“seminário Atualidade e Futuro da Administração da 
Justiça” (l.4-5). 
 
9 No segundo parágrafo, excetuada a última, todas as 
demais vírgulas têm a mesma justificativa de uso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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9 
A primeira ideia de criação de uma jurisdição 
trabalhista surgiu com a Lei n.º 1.637/1907, que previa 
em seu artigo 8.º os conselhos permanentes de 
conciliação e arbitragem. Posteriormente, a Lei n.º 
5 1.869/1922 criou em São Paulo os tribunais rurais — os 
primeiros tribunais trabalhistas do país. Já existia o 
Patronato Agrícola, ligado à Secretaria de Agricultura, o 
qual se ocupava de tais questões. À época, entendeu o 
governo estadual de São Paulo que o modelo de solução 
10 entre trabalhadores e proprietários rurais era 
inadequado. 
Também em 1922 foram instituídas no Brasil as 
convenções coletivas de trabalho como forma de 
composição de interesses entre trabalhadores e 
15 empregadores, reflexo da forte influência italiana 
entre nós, estimulada pela grande imigração de europeus 
— daí derivando a necessidade de um órgão com 
competência para conhecer e dirimir eventuais conflitos 
decorrentes dessa prática coletiva. Com isso, surgiram 
20 então as comissões mistas de conciliação, cuja função 
era conciliar os dissídios coletivos, e, no mesmo 
momento, criaram-se as juntas de conciliação e 
julgamento, que conciliavam e julgavam os dissídios 
individuais do trabalho. 
25 Seguiram-se outras instituições extrajudiciais 
com funções semelhantes em setores localizados, como 
as juntas de trabalho marítimo e o Conselho Nacional do 
Trabalho, ambos de 1933. Somente com o advento do 
Decreto-lei n.º 9.797 é que foi organizada a justiça do 
30 trabalho como hoje ela funciona, integrada ao Poder 
Judiciário. 
Internet: <www.trt10.jus.br> (com adaptações). 
Julgue os itens de 10 a 15, relativos às ideias e estruturas 
 linguísticas do texto acima. 
 
10 O emprego do sinal indicativo de crase em “ligado à 
Secretaria de Agricultura” (l.7) justifica-se porque o 
verbo ligar exige complemento regido pela preposição a, 
e a palavra “Secretaria” (l.7) é antecedida pelo artigo 
definido feminino singular a. 
 
11 Depreende-se das informações do texto que os 
imigrantes italianos influenciaram a forma de negociação 
entre trabalhadores e empregadores no Brasil, 
contribuindo para a dissolução das antigas e obsoletas 
convenções coletivas de trabalho. 
 
12 A expressão “dessa prática coletiva” (l.19) refere-se 
ao antecedente “imigração de europeus” (l.16). 
 
 
 
13 O trecho “criou em São Paulo (...) do país” (l.5-6) 
admite, sem prejuízo para a correção gramatical e o 
sentido do texto, a seguinte reescrita: criou em São Paulo 
os primeiros tribunais trabalhistas do país: os tribunais 
rurais. 
 
14 Mantém-se a correção gramatical do período ao se 
substituir “criaram-se” (l.22) por foram criadas. 
 
15 Em “Seguiram-se” (l.25,) o pronome “se” indica que o 
sujeito do período é indeterminado. 
 
No que se refere a aspectos gerais das correspondências 
oficiais, julgue os itens que se seguem segundo o Manual 
de Redação da Presidência da República (MRPR). 
 
16 Além da polidez com que o assunto deve ser tratado 
em uma comunicação oficial, o emprego adequado dos 
pronomes de tratamento é determinante para conferir 
formalidade ao texto. 
 
17 O tipo de linguagem empregado em comunicações 
oficiais é próprio do meio em que estas circulam e, 
portanto, seu entendimento costuma ficar restrito aos seus 
usuários. 
 
18 No memorando, o destinatário não deve ser 
mencionado pelo nome, e sim pelo cargo que ocupa. 
 
19 De acordo com o MRPR, os fechos “Atenciosamente” 
e “Respeitosamente” são restritos a comunicações 
oficiais emitidas pelos Poderes Executivo e Judiciário. 
 
20 A impessoalidade e o emprego do padrão culto de 
linguagem garantem a clareza textual, pois evitam que 
haja ambiguidade no texto. 
 
GABARITOTRT 10ª TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA 
CESPE 2013 
 
1-E 2-C 3-C 4-E 5-E 
6-E 7-E 8-C 9-C 10-C 
11-E 12-E 13-C 14-C 15-E 
16-C 17-E 18-C 19-E 20-E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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10 
(ANALISTA JUDICIÁRIO TRT 10° REGIÃO 2013) 
 
A promoção da igualdade de oportunidades e a 
eliminação de todas as formas de discriminação são 
alguns dos elementos fundamentais da Declaração dos 
Direitos e Princípios Fundamentais do Trabalho e da 
5 Agenda do Trabalho Decente da Organização 
Internacional do Trabalho (OIT). 
Um requisito básico para que o crescimento 
econômico dos países se traduza em menos pobreza e 
maior bem-estar e justiça social é melhorar as condições 
10 de vida das mulheres, dos negros e de outros grupos 
discriminados da sociedade; outro é aumentar sua 
possibilidade de acesso a empregos capazes de garantir 
uma vida digna para si próprios e para suas famílias. A 
pobreza está diretamente relacionada aos níveis e 
15 padrões de emprego, assim como às desigualdades e à 
discriminação existentes na sociedade. Além disso, as 
diferentes formas de discriminação estão fortemente 
associadas aos fenômenos de exclusão social que dão 
origem à pobreza e são responsáveis pelos diversos tipos 
20 de vulnerabilidade e pela criação de barreiras 
adicionais que impedem as pessoas e grupos 
discriminados de superar situações de pobreza. 
A erradicação da pobreza vem sendo considerada 
uma das maiores prioridades para a construção de 
25 sociedades mais justas, assim como vem aumentando 
o reconhecimento de que as causas e condições de 
pobreza são diferentes para homens e mulheres, negros e 
brancos. Por isso, estão sendo realizados esforços para 
que as necessidades das mulheres e negros sejam 
30 consideradas de forma explícita e efetiva nas 
estratégias de redução da pobreza e nas políticas de 
geração de emprego e renda. 
 
 Internet: <www.oit.org.br> (com adaptações). 
 
Julgue os itens de 1 a 7, relativos a ideias e aspectos 
linguísticos do texto acima. 
 
1) Em “dão origem à pobreza e são responsáveis pelos 
diversos tipos de vulnerabilidade e pela criação de 
barreiras adicionais” (l.18-21), o emprego das formas 
verbais no plural justifica-se pela concordância com “as 
diferentes formas de discriminação” (l.17-18). 
 
2) Infere-se da leitura do texto que a eliminação de todas 
as formas de discriminação, que abrange a promoção da 
igualdade de oportunidades, constitui o fundamento da 
Declaração dos Direitos e Princípios Fundamentais do 
Trabalho e da Agenda do Trabalho Decente da OIT. 
 
3) Conclui-se da leitura do texto que o crescimento 
econômico dos países não constitui garantia de 
distribuição de renda e bem-estar econômico da 
população. 
4 O último período do texto pode ser reescrito, sem 
prejuízo do seu sentido original e da correção gramatical, 
da seguinte forma: Esse é o motivo da realização dos 
esforços com vistas ao atendimento das necessidades 
imediatas de mulheres e negros que reduzirão a pobreza 
devido as políticas de geração de emprego e renda. 
 
5 As palavras “países”, “famílias” e “níveis” são 
acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação 
gráfica. 
 
6 Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical 
do texto, o período iniciado à linha 13 — “A pobreza está 
diretamente relacionada (...)” — poderia ser introduzido, 
feita a devida adaptação de maiúscula e minúscula, da 
seguinte forma: Não obstante, a pobreza está diretamente 
relacionada (...). 
 
7 Em “sua possibilidade de acesso” (l.11-12), o termo 
“sua” corresponde a da sociedade. 
 
 A economia solidária vem-se apresentando como 
uma alternativa inovadora de geração de trabalho e renda 
e uma resposta favorável às demandas de inclusão social 
no país. Ela compreende uma diversidade de práticas 
5 econômicas e sociais organizadas sob a forma de 
cooperativas, associações, clubes de troca, empresas de 
autogestão e redes de cooperação — que realizam 
atividades de produção de bens, prestação de serviços, 
finanças, trocas, comércio justo e consumo solidário. 
10 A Secretaria Nacional de Economia Solidária, do 
Ministério do Trabalho e Emprego, desde sua criação, em 
2003, vem elaborando mecanismos de formação, fomento 
e educação para o fortalecimento da economia solidária 
no Brasil. Além da divulgação e da promoção de ações 
15 nessa direção, desde 2007 a Secretaria tem realizado 
chamadas públicas a fim de apoiar os empreendimentos 
econômicos alternativos. 
 
 Internet: <http://portal.mte.gov.br/imprensa> (com adaptações). 
 
Com relação ao texto acima, julgue os seguintes itens. 
 
8 Infere-se da leitura do texto que a economia solidária 
vem-se desenvolvendo no Brasil, pelo menos desde 2003. 
 
 
9 O emprego das formas verbais “vem elaborando” (l.12) 
e “tem realizado” (l .15), que denotam tempo continuado, 
associado ao das expressões temporais “desde sua 
criação, em 2003” (l.11-12) e “desde 2007” (l.15), 
evidencia a intenção do autor do texto de sinalizar o 
caráter produtivo do trabalho realizado pela Secretaria 
Nacional de Economia Solidária. 
 
 
 
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11 
10 A supressão do travessão empregado na linha 7 não 
afetaria a correção gramatical do texto, mas alteraria o 
seu sentido original. 
 
11 No trecho “A economia solidária vem-se 
apresentando” (l.1), o deslocamento do pronome pessoal 
oblíquo para depois do verbo principal da locução não 
prejudicaria a correção gramatical do texto: vem 
apresentando-se. 
 
12 Por meio do texto, que se caracteriza como 
informativo, são divulgados aspectos gerais da economia 
solidária e ações desenvolvidas pela Secretaria Nacional 
de Economia Solidária, do Ministério do Trabalho e 
Emprego, em prol desse programa de geração de trabalho 
e renda. 
 
Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram 
adaptados de trechos de notícias do sítio da OIT na 
Internet. Julgue-os no que se refere à correção gramatical. 
 
13 As conclusões do relatório da OIT sobre 
desigualdades de gênero estimulam a ampliação das 
medidas de proteção social destinadas a reduzir a 
vulnerabilidade das mulheres e incentivam os 
investimentos em capacitação e educação, bem como a 
instauração de políticas que favoreçam o acesso ao 
emprego. O relatório enumera, ainda, uma série de 
diretrizes políticas para ajudar as comunidades a reduzir 
os preconceitos de gênero nas decisões relativas ao 
trabalho e a diminuir as disparidades de gênero no 
mercado laboral. 
 
14 As taxas de desemprego das mulheres são mais altas 
do que às dos homens em escala mundial e não se prevê 
melhoras desse quadro nos próximos anos, segundo 
relatório da OIT que analisa as desigualdades de gênero 
em matéria de desemprego, emprego, participação na 
força de trabalho, vulnerabilidade e segregação setorial e 
profissional. 
 
15 Antes da crise mundial, as diferençasentre homens e 
mulheres, no que diz respeito ao desemprego e a relação 
emprego-população haviam se atenuado. Nas economias 
avançadas, a crise parece haver afetado aos homens nos 
setores que dependam do comércio mais do que as 
mulheres, que trabalham em saúde e educação. Nos 
países em desenvolvimento, as mulheres foram 
particularmente afetadas nos setores relacionados com o 
comércio. 
 
Com relação a aspectos gerais das correspondências 
oficiais, julgue os itens a seguir segundo o Manual de 
Redação da Presidência da República. 
 
16 O padrão ofício é o tipo de diagramação que pode ser 
usado para uniformizar documentos como o aviso, o 
próprio memorando. 
 
17 O emprego de linguagem simples e vocabulário 
acessível denota coloquialidade, razão por que deve ser 
evitado em correspondências oficiais. 
 
18 Recomenda-se que o registro de impressões pessoais 
seja evitado na redação de correspondências oficiais, mas 
a decisão sobre seguir ou não essa recomendação cabe a 
quem expede o documento. 
 
19 Em comunicações dirigidas a chefes de poder, o 
vocativo adequado é “Excelentíssimo Senhor”, seguido 
do nome do cargo correspondente. 
 
20 A mensagem é a comunicação oficial utilizada entre 
pessoas que ocupam cargos de mesma hierarquia, 
independentemente da esfera de poder de que elas façam 
parte. 
 
 
GABARITO 
 
ANALISTA JUDICIÁRIO TRT 10° REGIÃO 2013 
 
1-E 2-E 3-C 4-E 5-E 
6-E 7-E 8-C 9-C 10-C 
11-C 12-C 13-C 14-E 15-E 
16-C 17-E 18-E 19-C 20-E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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12 
(CNJ –TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA 
CESPE 2013) 
 
Em 2012, o CNJ promoveu, em parcerias com 
órgãos do Executivo e do Judiciário, campanhas 
importantes para promover o bem-estar do cidadão, como 
a da aplicação da Lei Maria da Penha no âmbito dos 
5 tribunais; a do reconhecimento da paternidade 
voluntária; a do fortalecimento da ideia de conciliação no 
Judiciário; e a de valorização da vida. 
Em parceria com o Conselho Nacional do 
Ministério Público (CNMP), a campanha “Conte até 10” 
10 recebeu o apoio de importantes lutadores 
profissionais, como os campeões mundiais Anderson 
Silva (peso-médio) e Júnior Cigano (peso-pesado), além 
de judocas campeões olímpicos, para divulgar a 
mensagem de não violência em situações de confronto. 
15 Nas redes sociais, a campanha conseguiu uma 
repercussão expressiva. Somente no facebook do CNJ, 
102.432 pessoas comentaram, curtiram ou 
compartilharam os posts da campanha, veiculada em 
novembro. 
Internet: <www.cnj.jus.br/q2rc> (com adaptações). 
 
Em relação às estruturas linguísticas do texto acima, 
julgue os itens a seguir. 
 
1 Prejudica-se a correção gramatical do período ao se 
substituir os sinais de ponto e vírgula por vírgulas no 
trecho “como a da aplicação da Lei Maria da Penha (...) a 
de valorização da vida” (l.3-7). 
 
2 As expressões “a campanha” (l.15) e “da campanha” 
(l.16) referem-se à campanha ‘Conte até 10’ (l.9). 
 
3 Na linha 1, vírgula logo após “2012” poderia ser 
suprimida, sem prejuízo para a correção gramatical do 
texto, uma vez que a expressão “Em 2012” classifica-se 
como um adjunto adverbial de pequena extensão. 
 
4 O trecho “em parcerias com órgãos do Executivo e do 
Judiciário” (l.1-2) está entre vírgulas porque exerce 
função de adjunto adverbial intercalado na oração 
principal, estando deslocado em relação à ordem direta. 
 
5 No trecho “a do reconhecimento” (l.5), há elipse do 
termo “aplicação” (l.4), anteriormente utilizado. 
 
 
 
 
 
 
Jogadores de futebol de diversos 1 times 
entraram em campo em prol do programa “Pai Presente”, 
nos jogos do Campeonato Nacional em apoio à campanha 
que visa reduzir o número de pessoas que não possuem o 
5 nome do pai em sua certidão de nascimento. 
O Censo Escolar de 2012 apontou 5,4 milhões de 
crianças nessa situação. Desde que foi criado, em agosto 
de 2010, pela Corregedoria do CNJ, o programa já 
contabilizou a inclusão do nome do pai nas certidões de 
10 mais de 14 mil filhos. 
A parceria com a Secretaria de Políticas para as 
Mulheres (SPM) resultou na campanha “Compromisso e 
Atitude”, cujo objetivo é combater a violência contra a 
mulher no âmbito doméstico e familiar. O Brasil é o 7.º 
15 país no ranking mundial de assassinatos de mulheres. 
Na última década, segundo dados do governo federal, 
foram assassinadas mais de 92 mil mulheres; 73% delas 
foram assassinadas dentro de suas próprias casas e 92% 
foram assassinadas por seus companheiros, cônjuges ou 
20 namorados. 
O CNJ e os demais órgãos do Judiciário estão 
mobilizados para acelerar os julgamentos dos casos de 
violência contra as mulheres e para promover a correta 
aplicação da Lei Maria da Penha. Outra campanha que 
25 mobilizou o Judiciário brasileiro em torno da cultura 
da paz e do diálogo na resolução de conflitos foi a da 7.ª 
edição da Semana Nacional de Conciliação. 
 De 2006 a 2012, 1,8 milhão de audiências de 
conciliação foram realizadas em todo o país durante as 
30 semanas nacionais de conciliação. As audiências 
realizadas no período resultaram no fechamento de 
aproximadamente 930 mil acordos. 
Internet: <www.cnj.jus.br/q2rc> (com adaptações). 
 
Julgue os itens que se seguem, acerca das estruturas 
linguísticas apresentas no texto acima. 
 
6 No terceiro parágrafo, as palavras “Políticas”, 
“âmbito”, “década” e “cônjuges” recebem acento gráfico 
com base em diferentes regras gramaticais. 
 
7 Nas linhas 18 e 19, os pronomes possessivos “suas” e 
“seus” referem-se ao antecedente “mulheres” (l.17). 
 
8 Nas linhas 22 e 23, as duas ocorrências de “para” 
conferem às orações em que ocorrem relações sintáticas 
diferentes. 
 
9 Mantém-se a correção gramatical do período ao se 
substituir “milhão” (l.28) por milhões. 
 
 
 
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13 
10 A oração subordinada “que não possuem o nome do 
pai em sua certidão de nascimento” (l.4-5) não é 
antecedida por vírgula porque tem natureza restritiva. 
 
A informação virtual adquire, a cada dia, mais 
importância. Os acessos às páginas que integram o portal 
do CNJ na Internet (www.cnj.jus.br) alcançaram, em 
novembro de 2012, a marca de mais de 16 milhões. O 
5 dado, levantado pela Secretaria de Comunicação Social, 
leva em conta o número total de visitas a todas as páginas 
que são acessadas por meio do portal do CNJ, sejam as 
voltadas para o público externo ou as utilizadas pelo 
público interno. 
10 No total, foram 16.227.736 páginas acessadas, o 
que representa um aumento de 244,59% em relação ao 
número obtido em janeiro de 2012, que foi de 4.709.335 
páginas acessadas. Outro indicador importante, o número 
de visitantes únicos, obteve um significativo crescimento 
15 no período: 80,13%. Foram registrados 196.657 
visitantes únicos em janeiro de 2012, contra 354.248, em 
novembro do mesmo ano. Pelo critério de ‘visitantes 
únicos’, acessos diversos feitos por um mesmo visitante 
são contabilizados apenas uma vez.20 No acumulado do ano, o número de visitantes 
únicos chega a 2.947.476, e o total de páginas do portal 
visitadas foi de 116.560.649. Os números referem-se ao 
período de janeiro a novembro de 2012. 
Internet: <www.cnj.jus.br/noticias/cnj 
 
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto 
acima, julgue os itens seguintes. 
 
11 Pelos sentidos do texto, o aumento do número de 
acessos ao portal do CNJ em 2012 foi insignificante 
comparativamente à ampliação do número de usuários da 
Internet constatada atualmente. 
 
12 Infere-se do texto que o crescimento do número de 
visitantes únicos é um indicador relevante da importância 
da informação virtual. 
 
13 O trecho “o número de visitantes únicos” (l.13-14) 
está entre vírgulas porque se classifica como aposto 
explicativo. 
 
14 Na linha 2, o emprego do acento indicativo de crase 
em “acessos às páginas” justifica-se pela regência de 
“acessos”, que exige complemento antecedido pela 
preposição a, e pela presença de artigo definido feminino 
plural antes de “páginas”. 
 
15 A forma verbal “alcançaram” (l.3) está flexionada na 
3.ª pessoa do plural porque concorda com “páginas” (l.2). 
Nos itens a seguir, são apresentadas propostas de trechos 
de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à correção 
gramatical e à adequação às normas de redação oficial. 
 
16 Encaminhamos cópia do Processo n.º 
20100.001100/2012-15 para que sejam adotadas as 
providências por parte dessa Coordenação, nos termos do 
despacho do Diretor-Geral. 
 
17 Tendo em vista a proximidade das esperadas festas de 
comemoração do aniversário de 50 anos da nossa 
instituição, tenho o prazer de informar que este setor terá 
seu horário de atendimento reduzido em função da 
necessidade dos preparativos da referida festa. 
 
18 Solicito verificar a viabilidade de novo espaço para os 
ensaios do nosso Coro Sinfônico, os quais ocorrem 
segundas e quartas, das 19h às 22h. O espaço onde o 
Coro ensaia atualmente estará em reforma durante o 
primeiro semestre de 2013. 
 
 
A respeito de correspondências oficiais, julgue os itens 
seguintes. 
 
19 A escolha do fecho a ser usado nas correspondências 
oficiais é determinada pela hierarquia que existe entre o 
destinatário e o remetente do documento. 
 
20 O expediente adequado para a comunicação entre 
ministros de Estado é a mensagem. 
 
GABARITO 
 
CNJ –TÉCNICO JUDICIÁRIO ADMINISTRATIVA 
CESPE 2013 
 
1-E 2-C 3-C 4-C 5-E 
6-E 7-C 8-E 9-E 10-C 
11-E 12-C 13-C 14-C 15-E 
16-C 17-E 18-C 19-C 20-E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
 E-mail.: profdeividxavier@gmail.com / Facebook: Deivid Xavier 
 
14 
(CNJ ANALISTA ADMINISTRATIVO CESPE 2013) 
 
A discriminação, como um componente 
indissociável do relacionamento entre os seres humanos, 
reveste-se inegavelmente de uma roupagem competitiva. 
Afinal, discriminar nada mais é do que tentar reduzir as 
5 perspectivas de uns em benefício de outros. Quanto 
mais intensa a discriminação e mais poderosos os 
mecanismos inerciais que impedem o seu combate, mais 
ampla é a clivagem entre discriminador e discriminado. 
Dessa lógica resulta, inevitavelmente, que aos esforços de 
10 uns em prol da concretização da igualdade se 
contraponham os interesses de outros na manutenção do 
status quo. É crucial, pois, que as ações afirmativas, 
mecanismo jurídico concebido com vistas a quebrar 
essa dinâmica perversa, sofram o influxo dessas forças 
15 contrapostas e atraiam considerável resistência, 
sobretudo da parte dos que historicamente se 
beneficiaram da exclusão dos grupos socialmente 
fragilizados. 
Ao Estado cabe, assim, a opção entre duas 
20 posturas distintas: manter-se firme na posição de 
neutralidade e permitir a total subjugação dos grupos 
sociais desprovidos de voz, de força política e de meios 
de fazer valerem os seus direitos; ou, ao contrário, atuar 
ativamente para mitigar as desigualdade sociais, cujo 
25 público-alvo é precisamente as minorias raciais, 
étnicas, sexuais e nacionais. 
 
Joaquim Barbosa B. Gomes. As ações afirmativas e os 
processos de promoção da igualdade efetiva. In: AJUFE (Org.). 
Seminário internacional: as minorias e o direito. 1.ª ed. 2003, p. 
91-2 (com adaptações). 
 
Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto 
acima, julgue os próximos itens. 
 
1 Sem prejuízo das ideias do texto, as palavras 
“clivagem” (l.8) e “influxo” (l.14) poderiam ser 
substituídas, respectivamente, por rivalidade e ataque. 
 
2 A expressão “essa dinâmica perversa” (l.13-14) está 
empregada em referência à “lógica” (l.9) que se revela no 
trecho “Quanto mais intensa a discriminação e mais 
poderosos os mecanismos inerciais que impedem o seu 
combate, mais ampla é a clivagem entre discriminador e 
discriminado” (l.5-8). 
 
3 De acordo com o autor do texto, a imparcialidade do 
Estado em relação à discriminação de grupos minoritários 
é condição essencial para a redução das desigualdades 
sociais. 
4 Sem prejuízo para a coerência e a correção gramatical, 
os dois primeiros períodos do texto poderiam ser 
condensados no seguinte período: A discriminação, 
elemento indissociável do relacionamento entre seres 
humanos, reveste-se inegavelmente de uma roupagem 
competitiva, porquanto corresponde a uma tentativa de se 
reduzirem as perspectivas de uns em benefício de outros. 
 
5 Na linha 12, o vocábulo “pois” está empregado com 
valor conclusivo, equivalendo a portanto. 
 
 Um dos maiores méritos da sabedoria grega 
consistiu, justamente, em apresentar a moderação, ou 
bom senso, como a virtude suprema. No frontispício do 
templo de Apolo, em Delfos, uma das inscrições célebres 
5 era: nada em excesso. Aquele que exerce seu direito 
sem moderação acaba por perdê-lo. Do mesmo modo, a 
exigência excessiva por um mal sofrido transforma o 
exercício do direito em uma manifestação de vingança 
pura e simples. Nesse caso, a justiça muda de lado: ela se 
10 desloca para o lado do adversário. De acordo com a 
tradição da jurisprudentia romana, a advertência de 
Cícero manifesta exatamente esse sentido. Com 
frequência, disse ele, há ocasiões em que os atos que nos 
parecem os mais dignos de um homem justo 
15 transmudam-se no seu contrário. É o caso, por 
exemplo, do dever de respeitar a promessa feita, ou de 
cumprir o contratado. Se a prática do ato devido 
prejudica o devedor, sem nenhum proveito para o credor, 
o não cumprimento da palavra dada é plenamente 
20 justificado, pois a justiça nos obriga a dar sempre 
preferência ao bem sobre o mal. 
Tudo isso, na verdade, decorre do fato de que a 
virtude da justiça tende sempre a alcançar certo estado de 
equilíbrio, longe de todo excesso. Não por outra razão a 
25 deusa Tétis foi representada, no imaginário grego, 
portando uma balança. A realização da justiça pressupõe, 
necessariamente, um constante sopeso de valores. 
 
Fábio Konder Comparato. Ética: direito, moral e religião no mundo moderno. 
São Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 528-9 (com adaptações). 
 
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto 
acima, julgue os itens seguintes. 
 
6 O trecho “apresentar a moderação, ou bom senso, como 
a virtude suprema” (l.2-3) poderia ser corretamente 
reescrito, sem prejuízo do sentido do texto, da seguinte 
forma: apresentar a moderação, ou seja, o bom senso, 
como a virtude suprema; assim como o segmento “deverde respeitar a promessa feita, ou de cumprir o contratado” 
(l.15-17) poderia ser corretamente reescrito da seguinte 
maneira: dever de respeitar a promessa feita, isto é, de 
cumprir o contratado. 
 
 
 
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
 E-mail.: profdeividxavier@gmail.com / Facebook: Deivid Xavier 
 
15 
7 O termo “devido” (l.17) está empregado, no texto, com 
o sentido de merecido, justo. 
 
8 Pelos sentidos do texto, infere-se que a expressão “todo 
excesso” (l.24) é empregada para caracterizar qualquer 
forma imoderada de agir. 
 
9 Depreende-se do texto que, de acordo com os gregos, o 
exercício do direito é uma virtude suprema. 
 
Como afirma Foucault, a verdade jurídica é uma 
relação construída a partir de um paradigma de poder 
social que manipula o instrumental legal, de um poder-
saber que estrutura discursos de dominação. 
5 Assim, não basta proteger o cidadão do poder com o 
simples contraditório processual e a ampla defesa, 
abstratamente assegurados na Constituição. Deve haver 
um tratamento crítico e uma posição política sobre o 
discurso jurídico, com a possibilidade de revelar 
10 possíveis contradições e complexidades das tábuas de 
valor que orientam o direito. 
Ora, o conceito de justiça é o de um discurso 
construído dentro de uma instância de poder, e construído 
dentro de uma processualidade. Segundo Lyotard, não 
15 existe um discurso a priori correto ou verídico, mas 
narrativas entrecruzantes em busca de verdades parciais, 
históricas. O discurso sobre a justiça não pode ser 
diferente. Ele há de ser plurissignificativo, embasado em 
valores diversificados, mutáveis, conhecidos 
20 retoricamente, e não no fechamento kantiano, 
platônico e cartesiano dos sentidos prévios, imutáveis, 
unissignificativos do que seja o justo. 
Somente o processo isocrítico e com estruturação 
em um paradigma democrático-constitucional de 
25 fiscalização constante das premissas discursivas pode 
levar a um processo justo e a um direito justo em algum 
sentido. 
 Dessa forma, justiça é a busca da processualidade 
para que os agentes partícipes do processo e, latu sensu, 
toda a sociedade possam participar e controlar a 
institucionalização do justo. 
Newton de Oliveira Lima. Um valor discursivo e político. In: 
Revista Jus Vigilantibus. Internet: <http://jusvi.com> (com 
adaptações). 
 
 
Com relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do 
texto acima, julgue os itens que se seguem. 
 
10 A mesma regra de acentuação gráfica, justifica o 
emprego de acento gráfico nas palavras “construída” e 
“possíveis”. 
11 No texto, que se caracteriza como dissertativo-
argumentativo, o autor defende a ideia de que, no 
discurso jurídico, os fins justificam os meios. 
 
12 Infere-se da leitura do texto que o contraditório e a 
ampla defesa protegem o cidadão de forma simples e 
prática. 
 
13 Segundo o autor do texto, para que haja justiça, é 
necessário o controle sistemático dos processos judiciais 
pelos agentes públicos. 
 
14 Na linha 5, o termo “do poder” relaciona-se 
sintaticamente com o termo “o cidadão”, modificando-o. 
 
15 As orações “que manipula o instrumental legal” (l.3) e 
“que estrutura discursos de dominação” (l.4) têm sentido 
restritivo, isto é, especificam os termos a que se referem 
— “poder social” (l.3) e “poder-saber” (l.4), 
respectivamente. 
 
Ofício GC/EAS n.º 265 
 
Brasília, 15 de janeiro de 2013. 
 
À Senhora 
Fulana de Tal 
Secretária de Gestão de Pessoas 
Setor de Autarquias Sul 
70000-000 — Brasília, DF 
 
Assunto: Certificados de especialização 
 
 Senhora Secretária, 
 
 Em resposta ao Ofício n.º 005/2012/SGP, de 
30/11/2012, encaminhamos os Certificados de 
Especialização em Direito Público, bem como a relação 
dos servidores dessa Instituição que se matricularam no 
referido curso, mas não o concluíram. 
 
 Atenciosamente, 
 
 
 
 
 
 
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
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16 
Para que o ofício hipotético acima esteja de acordo com 
os padrões estabelecidos no Manual de Redação da 
Presidência da República, 
 
16 O nome do órgão em que trabalha a pessoa que 
subscreve o documento deve ser retirado do espaço 
destinado à identificação do signatário, permanecendo, 
nesse espaço, apenas o nome e o cargo de quem assina o 
expediente. 
 
17 O parágrafo e o fecho devem ser numerados. 
 
18 A identificação do tipo e do número do expediente 
deve ser alterada para: Ofício n.º 265/2013/GC-EAS. 
 
Nos itens seguintes, são apresentadas propostas de 
trechos de correspondências oficiais. Julgue-os quanto à 
correção gramatical e à adequação às normas de redação 
oficial. 
 
19 No que pertine aos problemas tratados na reunião hora 
em comento, informamos que as providências necessárias 
já foram tomadas. 
 
20 Dadas a funcionalidade, a relevância e as 
características gerais do software de registro de 
ocorrências via Web, manifestamos o interesse desta 
instituição em implementá-lo. 
 
 
GABARITO 
 
CNJ ANALISTA ADMINISTRATIVO CESPE 2013 
 
1-E 2-C 3-E 4-C 5-C 
6-C 7-E 8-C 9-E 10-E 
11-E 12-E 13-E 14-E 15-C 
16-C 17-E 18-C 19-E 20-C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(TELEBRÁS TÉCNICO ASSISTENTE 
ADMINISTRATIVO CESPE 2013) 
 
Texto para os itens de 1 a 10 
 
A crescente inter-relação entre acesso às 
tecnologias de informação e comunicação (TIC), 
propriedades cognitivas para uso social das tecnologias 
da informação, desigualdades sociais e regionais e 
5 políticas públicas de inclusão digital nos levam a 
problematizar as condições materiais e cognitivas de 
inserção do cidadão brasileiro, oriundo de diferentes 
estratos sociais e universos culturais, na chamada 
sociedade da informação e do conhecimento. O papel do 
10 Estado, para isso, é fundamental, na medida em que 
ele dispõe das ferramentas necessárias à promoção de 
políticas públicas que combatam desigualdades em vários 
níveis, inclusive naquele que diz respeito ao acesso às 
TIC. 
15 O direito humano à inclusão digital, no Brasil, 
tem base doutrinária na Constituição Federal de 1988, 
que contemplou uma série de dispositivos inspirados 
diretamente na Declaração Universal dos Direitos 
Humanos de 1948, como, por exemplo, o art. 5.º, no qual 
20 se encontra a garantia do acesso à informação, além da 
livre expressão da atividade intelectual, artística, 
científica e de comunicação, independentemente de 
censura ou licença. O art. 219 é contundente ao 
estabelecer, em relação à ciência e tecnologia, que o 
25 mercado interno deve integrar o patrimônio nacional 
e ser incentivado para viabilizar o desenvolvimento 
cultural e socioeconômico, o bem-estar da população e a 
autonomia tecnológica do país. 
 A inclusão digital surge, no Brasil e em outros 
30 países, como iniciativa de combate à fratura digital, a 
qual, na verdade, aponta, antes de tudo, para uma fratura 
energética, social, econômica, cultural e cognitiva. A 
inclusão digital compreende fatoresque visam 
possibilitar o crescente e livre acesso às TIC, ou ao 
35 mundo informatizado, em especial às populações 
carentes, que, isoladamente, não têm condições de 
adquirir tecnologias da informação. Nesse sentido, a 
inclusão digital passa, necessariamente, não somente pelo 
acesso às TIC, mas pela regularidade e qualidade desse 
40 acesso (velocidade) e pelas propriedades cognitivas 
necessárias para que o indivíduo seja capaz de mobilizar 
recursos e ferramentas disponibilizadas pelas tecnologias 
para sua verdadeira apropriação. 
Sayonara Leal e Sandra Brant. Políticas de inclusão 
digital no Brasil: a experiência da formação dos monitores dos 
telecentros GESAC. In: Liinc em revista, v. 8, n. 1, 2012. 
Internet: <www.brapci.ufpr.br> (com adaptações). 
 
 
 
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17 
Com base nas ideias veiculadas no texto acima, julgue os 
itens que se seguem. 
 
1 De acordo com o desenvolvimento das ideias do texto, 
a inclusão digital no Brasil relaciona-se à atuação estatal. 
 
2 Infere-se do texto que o livre aceso às TIC sanaria o 
problema da não inclusão digital de certos grupos da 
sociedade no Brasil. 
 
3 De acordo com o texto, as propriedades cognitivas 
correspondem às habilidades que o indivíduo desenvolve 
ao longo de sua vida escolar e que lhe possibilitam, por 
exemplo, manusear um computador e usufruir de seus 
recursos e de suas ferramentas. 
 
4 A inclusão digital, de acordo com o texto, é um direito 
humano positivado na Declaração Universal dos Direitos 
Humanos de 1948. 
 
5 Depreende-se do texto que a falta de acesso de parte da 
população brasileira às TIC deve-se à preexistência de 
problemas sociais de diversas naturezas. 
 
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue 
os itens subsequentes. 
 
6 Na linha 8, é indiferente, do ponto de vista semântico, o 
emprego da palavra “estratos” ou extratos, uma vez que 
ambas denotam o mesmo sentido, sendo a segunda 
palavra variante ortográfica da primeira. 
 
7 O trecho “O papel do Estado, para isso, é fundamental, 
na medida em que dispõe das ferramentas necessárias à 
promoção de políticas públicas que combatam 
desigualdades em vários níveis” (l.9-13) poderia ser 
reescrito, preservando-se a correção gramatical e as 
ideias originais do texto, da seguinte forma: Para isso, o 
papel do Estado é fundamental, porque ele conta com as 
ferramentas necessárias para promover políticas públicas 
para combater desigualdades em vários níveis. 
 
8 O período iniciado na linha 23, cujas ideias são 
contrárias às mencionadas no período anterior, poderia, 
sem prejuízo de sentido para o texto, ser introduzido pela 
locução de outro modo, da seguinte maneira: De outro 
modo, o art. 219 é ... país. 
 
 
 
 
 
9 No trecho “desigualdades sociais e regionais e políticas 
públicas” (l.4-5), a repetição da conjunção “e” é utilizada 
como um recurso para enfatizar as diversas desigualdades 
encontradas na sociedade brasileira, podendo a primeira 
delas ser substituída, sem prejuízo para a correção 
gramatical e para as ideias do texto, por vírgula. 
 
10 A vírgula empregada logo após “brasileiro”, na linha 
7, poderia ser suprimida, sem prejuízo para a correção 
gramatical e o sentido original do texto. 
 
 Os usuários de Internet no Brasil vêm utilizando 
a Internet popular, que fornece velocidade de 1 megabaite 
por R$ 35, como porta de entrada para o serviço, e 
rapidamente migram para planos mais velozes. Pesquisas 
5 realizadas com usuários mostram que, em junho de 
2011, cerca de 25% dos domicílios com Internet tinham 
Internet com velocidade acima de 2 megabaites, 
enquanto, em junho de 2012, esse número passou para 
40% do total, o que representa um crescimento de 91%. 
10 Lançado em maio de 2010, o Programa Nacional 
de Banda Larga (PNBL) inclui várias ações e medidas 
que têm o objetivo de aumentar a velocidade da Internet, 
diminuir o preço do serviço e ampliar a competição e a 
área de cobertura com redes terrestres em área de pouca 
15 oferta, como as áreas rurais brasileiras e as regiões 
Norte e Nordeste. 
 A banda larga popular, que oferece velocidade 
de 1 megabaite a preços reduzidos, é apenas uma das 
ações do PNBL. Ela prevê, ainda, a construção de cabos 
20 submarinos, anel óptico ligando os países da América 
do Sul e satélite geoestacionário, além da implantação de 
medidas regulatórias e de desoneração para incentivar a 
construção de redes de fibra ótica e a redução de preços 
de terminais de acesso, como modems, smartphones, 
25 tablets, notebooks e computadores pessoais. 
 Internet: <www.telebras.com.br> (com adaptações). 
 
Considerando os sentidos e as estruturas linguísticas do 
texto acima, julgue os itens de 11 a 17. 
 
11 No texto, há elementos que permitem afirmar que o 
PNBL é um programa destinado aos brasileiros residentes 
em áreas de pouca oferta de Internet de banda larga, 
sejam habitantes da zona rural, sejam da zona urbana. 
 
12 Conclui-se da leitura do texto que a contratação de 
serviços de Internet de velocidade superior a 1 megabaite 
é uma tendência crescente no Brasil. 
 
 
 
 
 
COLETÂNEA DE PROVAS CESPE 2013 
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18 
13 O último período do texto deixa explícita a ideia de 
que o preço de terminais de acesso, como modems, 
smartphones e tablets, irá baixar no Brasil, devido às 
ações do PNBL. 
 
14 O trecho “que têm o objetivo de aumentar a 
velocidade da Internet, diminuir o preço do serviço e 
ampliar a competição e a área de cobertura” (l.12-14) 
poderia ser reescrito, mantendo-se a correção gramatical 
e as ideias originais do texto, da seguinte maneira: cuja 
finalidade é o aumento da velocidade da Internet, a 
diminuição do preço do serviço e a ampliação da 
competição e da área de cobertura. 
 
15 As formas verbais “vêm utilizando” (l.1) e “migram” 
(l.4) referem-se a “Os usuários da Internet no Brasil” 
(l.1). 
 
16 A substituição de “enquanto” (l.8) por mas manteria a 
correção gramatical do período e o sentido original do 
trecho. 
 
17 A retirada da vírgula empregada logo após o vocábulo 
“reduzidos” (l.18) promoveria incorreção gramatical ao 
texto. 
 
Com base no Manual de Redação da Presidência da 
República, julgue os próximos itens, relativos às 
comunicações oficiais. 
 
18 O aviso é empregado para o tratamento de assuntos 
oficiais entre os órgãos da administração pública, ao 
passo que o memorando é usado para a comunicação 
entre unidades de um mesmo órgão. 
 
19 A mensagem a ser enviada por correio eletrônico deve 
ser diagramada em conformidade com o padrão 
estabelecido para o ofício. 
 
20 Mesmo nas comunicações oficiais que circulam em 
meios restritos, deve-se evitar o uso de linguagem 
específica a determinados grupos. 
 
21 Na atualidade, o pronome vós não é mais empregado 
em comunicações oficiais para dispensar tratamento 
respeitoso a pessoas de hierarquia superior. 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
TELEBRÁS TÉCNICO ASSISTENTE 
ADMINISTRATIVO CESPE 2013 
 
1-C 2-E 3-E 4-E 5-C 
6-E 7-C 8-E 9-E 10-E 
11-C 12-C