Avaliação Final (Objetiva) - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

Prévia do material em texto

Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. A expressão fracasso escolar é um termo excludente. Quando o professor usa esse 
termo, ele imprime a ideia de que o aluno fracassou em sua totalidade, ou seja, que 
não houve progresso em nada durante os anos escolares no que diz respeito ao seu 
desenvolvimento pessoal e social. O fracasso escolar é um tema que exige muita 
atenção por parte dos profissionais que atuam no sistema educacional. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O aluno é o único responsável por seu aprendizado, cabe a ele assumir toda 
responsabilidade, seja pelo sucesso ou pelo fracasso escolar. 
( ) Partindo de uma análise histórica, o fracasso escolar é um fenômeno recente em 
nossa sociedade, seu surgimento adveio com a Revolução Industrial. 
( ) O fracasso escolar não recai sobre uma realidade social, ele nos apresenta as 
diferentes realidades sociais que devem ser trabalhadas e valorizadas pela escola. 
( ) A escola procura abrir para o aluno uma visão ampla de mundo, não apenas a 
transmissão de conteúdos escolares, e o professor tem por obrigação conhecer um 
pouco da cultura em que seu aluno está inserido, para explorar em sala de aula esse 
conhecimento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
2. A consciência, conforme estudos, funciona como a internalização de processos 
relativos à interação do eu com os outros inseridos no social. Para que isso aconteça, 
é preciso que se estabeleça uma relação mediada por instrumentos e signos. Sobre as 
funções exercidas pelos instrumentos e signos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os instrumentos são responsáveis pela regulação das ações do homem no mundo. 
II- Os signos nos permitem controlar as atividades psíquicas do eu com os outros. 
III- Tanto os signos quanto os instrumentos pouco influenciam na formação da 
personalidade. 
IV- Os signos são frações de lembranças traumáticas originárias na infância. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_2%20aria-label=
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
3. Atualmente, na sociedade em que vivemos, muitos adolescentes enfrentam conflitos 
inerentes à escolha profissional. Trata-se de um momento muito importante e 
complexo. Além destes sentimentos, somam-se outros aspectos. Assinale a 
alternativa CORRETA referente aos comportamentos desse adolescentes: 
 a) Mudanças físicas e na identidade. 
 b) Percepção totalmente realista de suas próprias características. 
 c) Marcado por sentimentos comuns ao processo decisório de seleção de uma 
profissão. 
 d) Separação, em sua totalidade, da fantasia e da realidade. 
 
4. Atualmente, a dislexia é uma das dificuldades de aprendizagem mais comentadas, 
sendo também um dos termos mais utilizados por profissionais das áreas da 
educação e saúde. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Estudiosos do ramo da medicina afirmam que o principal fator que desencadeia 
a dislexia é genético. 
( ) As crianças disléxicas apresentam dificuldades de leitura e escrita, no mais são 
crianças saudáveis. 
( ) A leitura de um disléxico é entrecortada, com omissões e inversões de sílabas, 
chegando a pular linhas. 
( ) A criança disléxica lida naturalmente com essa dificuldade, pois dificilmente 
apresentará qualquer sintoma de ansiedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_4%20aria-label=
 
5. O professor ocupa um lugar de grande importância. No que condiz a orientar 
vivências, é um elemento crítico e questionador de valores. O professor, ao estimular 
os alunos, no que tange ao desenvolvimento do espírito crítico, pode aproveitar fatos 
e informações importantes que visem a auxiliar a criança e o adolescente a estruturar 
sua personalidade. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O professor é a pessoa menos recomendada para transmitir seu conhecimento e 
suas ideias aos alunos. Cabe a ele prepará-los e incentivá-los à realização de 
atividades significativas ao mundo do trabalho. 
 b) Para que alguém aprenda, é necessário que queira aprender. Ninguém consegue 
ensinar nada a uma pessoa que não quer aprender. Por isso, é muito importante 
que o professor saiba incentivar os seus alunos. 
 c) A aprendizagem propiciada pelo ambiente familiar não é relevante. É o 
conhecimento aplicado pela escola que verdadeiramente importa. 
 d) O papel do professor é prioritariamente consultivo. É a família quem deve 
propiciar um ambiente que estimule a atividade reflexiva para a criança, já que é 
competência do professor ensinar os conteúdos para os alunos e atender a suas 
demandas emocionais. 
 
6. A dificuldade de aprendizagem possui muitos fatores. Ao se observar que uma 
criança não está aprendendo os conteúdos escolares, faz-se necessário considerar os 
fatores psicológicos e sociais envolvidos. Associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Fatores específicos. 
II- Fatores psicógenos. 
III- Fatores ambientais. 
 
( ) Não possuem causas orgânicas, atingem áreas referentes à linguagem ou à 
localização espacial/temporal, entre outros. 
( ) É extremamente necessário que se estabeleça se a dificuldade tem origem 
sintomática ou inibitória. Trata-se de uma retração intelectual do ego, diminuindo as 
funções cognitivas, que acaba por acarretar os problemas para aprender. 
( ) Estão relacionados às condições objetivas ambientais, podem auxiliar ou 
prejudicar o indivíduo no processo de aprendizagem. Podem favorecer ou não a 
aprendizagem do indivíduo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) III - I - II. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_6%20aria-label=
 c) I - II - III. 
 d) II - III - I. 
 
7. A educação engloba os processos de ensinar e aprender, sendo um fenômeno 
presente em todas as sociedades. Por ter estas características, a educação interessa à 
psicologia educacional, psicologia escolar e psicopedagogia. Diante disto, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- A psicologia educacional se destina às instituições formais e informais. Contribui 
para a compreensão e para a mudança do comportamento de professores e 
estudantes. 
II- A psicologia escolar é a superposição do campo psicológico sobre o educacional. 
O trabalho do psicólogo escolar é eminentemente prático, desvinculado de teorias. 
III- O objeto de estudo da psicopedagogia envolvetanto os padrões normais quanto 
os patológicos da aprendizagem humana. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
 
Wallon, em sua teoria, afirma que a sociedade influencia fortemente na formação da 
criança, ou seja, constitui-se a partir da cultura, ideologia e contexto social em que 
está inserida. Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Indicou estágios de desenvolvimentos, descrevendo o modo como o ser humano 
constrói seus conhecimentos. 
 b) A interação entre o sujeito e a realidade que o cerca gera o conhecimento. 
 c) Dialoga com os principais pensamentos orientais. 
 d) Demonstrou uma preocupação com a especificidade da psicologia como ciência. 
 * Observação: A questão número 8 foi Cancelada. 
 
9. Piaget foi um estudioso de contribuições ímpares. No que tange ao desenvolvimento 
humano, seus estudos refletem nos estudos e na atuação de várias áreas do 
conhecimento. Com base em sua concepção construtivista, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_9%20aria-label=
 
( ) A teoria de Piaget considera fases do desenvolvimento infantil. 
( ) A teoria construtivista privilegia a educação tradicional. 
( ) Assimilação e acomodação são movimentos simultâneos integrados. 
( ) Esta teoria não privilegia a interação como forma de construção do 
conhecimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
10. Foi na Idade Média que a escola tornou-se responsável pela educação, ou seja, um 
lugar específico para a aprendizagem com pessoas qualificadas em transmitir 
informações, atendendo aos filhos das famílias com mais poder na sociedade. Depois 
deste período, a escola passou por diversas transformações, sendo que a mais 
relevante foi a tendência à universalização. Sobre esta fase, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) A tendência à universalização prevê que a escola atenda exclusivamente a 
crianças com necessidades inclusivas. 
 b) A universalização busca desempenhar as funções da saúde, da clínica e das 
organizações sociais na escola. 
 c) A tendência à universalização preconiza que a escola deve atender a todas as 
crianças da sociedade. 
 d) A escola pôde desempenhar suas funções de maneira individual. 
 
11. (ENADE, 2005) Para atender às diferenças de aprendizagem, de interesse e de ritmo 
de uma classe de alunos de 11 a 12 anos, o professor de Matemática tem trabalhado 
com duplas e trios. Esse docente vem realizando diagnóstico do desenvolvimento 
desses estudantes com relação à construção dos conceitos fundamentais da 
Matemática e estabeleceu, como meta, que todos os alunos pudessem aprender tais 
conceitos. Para tanto, o professor planejou atividades como: 
 
I- Resolução de situações-problema para aplicação dos conceitos que serão 
estudados. 
II- Exercício para levantamento do conhecimento prévio dos alunos em relação aos 
conceitos a serem estudados. 
III- Provas com pormenores dos conteúdos que são pré-requisitos para os estudos 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_11%20aria-label=
posteriores. 
IV- Série do mesmo tipo de exercício para que os alunos possam reter os conceitos 
fundamentais. 
 
Contribuíram para o alcance da meta proposta: 
 a) II e IV, apenas. 
 b) II e III, apenas. 
 c) I e II, apenas. 
 d) I e IV, apenas. 
 
12. (ENADE, 2005) Uma estudante do Curso de Pedagogia observa, durante o estágio, 
uma criança utilizando um cabo de vassoura para puxar seu brinquedo que rolou para 
debaixo do armário e reflete sobre os diferentes aspectos do desenvolvimento, 
destacando o que corresponde àquela situação, a fim de registrá-la no relatório sobre 
a criança. Embora vários aspectos do desenvolvimento estejam presentes na situação 
descrita, qual é o predominante? 
 a) Cultural. 
 b) Físico-motor. 
 c) Intelectual. 
 d) Social. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMzI1MQ==&action2=SElEMTQ=&action3=NDQ3Mjg3&action4=MjAxOS8x&prova=MTA1ODA1NDU=#questao_12%20aria-label=