Prova 1 Metodos quantitativos

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Disciplina: Métodos Quantitativos (ADG13) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455672) ( peso.:1,50) 
Prova: 14005001 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para realizar um estudo sobre o tempo gasto, em segundos, por 100 atletas na corrida dos 100 metros de 
obstáculos, registrou-se o tempo gasto por 16 desses atletas e obtiveram-se os seguintes resultados: 
 
14,1 13,5 15,0 16,2 17,6 18,7 13,1 15,4 
16,6 17,2 14,8 15,9 18,0 16,3 14,5 14,3 
 
Com base nos dados, sobre a população envolvida, a amostra e o tipo de variável, respectivamente, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) 100 atletas, 16 atletas, qualitativa nominal. 
 b) 100 atletas, 16 atletas, qualitativa ordinal. 
 c) 100 atletas, 16 atletas, quantitativa contínua. 
 d) 100 atletas, 16 atletas, quantitativa discreta. 
 
2. Usamos o método estatístico quando é impossível fazer o uso do método experimental, visto que nem sempre 
temos controle dos fatores envolvidos para fixar seus valores. As fases do método estatístico são: coleta de dados, 
crítica dos dados, apuração dos dados, apresentação dos dados e análise dos resultados. Com relação a essas fases, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A crítica dos dados pode ser de origem externa ou interna. 
II- A apuração dos dados nada mais é do que a soma e o processamento dos dados obtidos e a sua disposição 
mediante critérios de classificação. 
III- A coleta direta de dados pode ser classificada com relação ao fator tempo, como: contínua, periódica, 
ocasional. 
IV- A última fase do trabalho estatístico é a apuração dos dados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
3. A inferência estatística é responsável por extrapolar para um conjunto grande de dados os valores obtidos para um 
conjunto muito menor. Ela surge da incapacidade de se trabalhar com todos os dados de interesse. Com base no 
exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Nesse caso, escolhesse um subconjunto menor destes dados. 
II- Estuda-se este subconjunto e se consegue obter conclusões sobre o conjunto inteiro. 
III- Parte-se do princípio que o subconjunto não necessariamente precisa ter dados. 
IV- As técnicas de inferência estatística não se aplicam a um conjunto menor de dados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
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4. Arredondamentos são de fundamental importância para nossos estudos, principalmente ao calcular valores que 
têm muitas casas decimais. Muitas vezes, é conveniente suprimir unidades inferiores às de determinada ordem. 
Esta técnica é denominada arredondamento de dados ou valores. Muitas vezes é muito mais fácil e mais 
compreensível usarmos valores arredondados para melhor entendimento do público que terá acesso à informação. 
De acordo com as regras de arredondamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O número 43,24, quando utilizamos a regra de arredondamento para uma casa após da vírgula vamos obter o 
número 43,3. 
( ) O número 52,25, ao utilizar a regra de arredondamento para obter uma casa decimal após a vírgula vamos 
obter o número 52,2, pois não há algarismos após o 5 e o que antecede a ele é par. 
( ) O número 103,15 ao utilizar a regra de arredondamento para obter uma casa após a vírgula, vamos obter o 
número 103,2, pois o número que antecede o algarismo 5 é ímpar e não há algarismos após ao número a ser 
descartado. 
( ) O número 2,68, ao utilizar a regra de arredondamento, vamos obter o número 2,6, devido ao algarismo a ser 
descartado for superior a 5. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
5. Nos últimos anos, o Ensino Superior no Brasil teve um salto de números de matrículas e concluintes na 
modalidade. As empresas privadas estão investindo consideravelmente neste tipo de negócio, tanto na modalidade 
presencial e principalmente na modalidade a distância. A seguir, a evolução dos valores referentes às 
mensalidades dos cursos superiores na modalidade presencial no Brasil de 2011 a 2014 levou em conta o valor 
obtido referente à mediana das mensalidades de todos os cursos de graduação presencial de todas as instituições de 
Ensino Superior do país com os valores corrigidos pelo IPCA. Após a análise da tabela, analise as seguintes 
opções: 
 
I- Trata-se de uma série histórica ou temporal. 
II- A Hoper Educação é a responsável pela elaboração das informações contidas na tabela. 
III- Trata-se de uma série geográfica. 
IV- O IPCA foi o responsável pela realização da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As opções I e II estão corretas. 
 b) As opções II e III estão corretas. 
 c) As opções III e IV estão corretas. 
 d) As opções I e IV estão corretas. 
Anexos: 
Formulário de Métodos Quantitativos 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDA3Nw==&action2=QURHMTM=&action3=NDU1Njcy&action4=MjAxOS8y&prova=MTQwMDUwMDE=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTQwMDUwMDE=&action2=Mjk4MDkx
6. Tabelas estatísticas, também chamada séries estatísticas, podem ser definidas como um conjunto de dados 
estatísticos, que se associam a um fenômeno e que são dispostos em uma ordem de classificação. Sobre os tipos de 
séries, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Série categórica. 
II- Série territorial. 
III- Série histórica. 
 
( ) Aquelas em que a variável apresentada é o tempo. 
( ) Aquelas cuja variável apresentada é o local. 
( ) Aquelas cuja variável apresentada é o fato. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - II. 
 b) II - I - III. 
 c) III - II - I. 
 d) I - II - III. 
 
7. O termo população é empregado em Estatística quando queremos nos referir a todos os indivíduos ou todo o 
conjunto de objetos (automóveis produzidos por uma montadora, por exemplo) do grupo que iremos estudar. É 
exemplo de população: 
 a) Os eleitores entrevistados pelo IBOPE em certo número de municípios do Brasil. 
 b) Todos os universitários brasileiros do curso de administração. 
 c) Os consumidores de uma determinada marca entrevistados em um supermercado. 
 d) Alguns alunos do curso de administração de uma faculdade. 
 
8. As tabelas e os gráficos estatísticos fazem parte de uma linguagem universal, uma forma de apresentação de dados 
para descrever informações, com o objetivo de produzir no investigador, no público ou no aluno uma impressão 
mais rápida e viva do assunto em estudo, os quais, nos dias de hoje, podem ser vistos frequentemente ocupando 
lugar de destaque nos meios de comunicação escrita e falada. Para a elaboração de uma tabela estatística, devem-
se observar algumasregras. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O cabeçalho é a parte inferior da tabela, indicando a origem dos dados 
( ) O título da tabela deve responder a três perguntas referentes aos dados: O quê? Onde? e Quando? 
( ) Fonte são os setores ou entidades que forneceram os dados ou elaboraram as informações contidas na tabela. 
( ) Corpo: é o conjunto de normas obtidas por meio da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) para 
a elaboração da tabela. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
9. Ao se estabelecer a pergunta ou as perguntas que o pesquisador quer responder, torna-se necessário definir quem é 
o público-alvo da pesquisa, quem responderá as questões propostas e onde este público será encontrado e 
acessado. Que nome se dá a essa etapa do processo? 
 a) Conclusão do problema de pesquisa. 
 b) Planejamento do problema de pesquisa. 
 c) Delimitação do problema de pesquisa. 
 d) Definição do problema de pesquisa. 
 
10. Uma tarefa essencial, principalmente quando se coleta dados quantitativos, dentro do método estatístico é a 
organização dos dados. A tabela surge como uma ferramenta que permite o agrupamento desses dados de forma 
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consistente para uma apresentação. A respeito da construção de uma tabela, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O cabeçalho, localizado na parte inferior da tabela, identifica o que está sendo apresentado em cada linha da 
tabela. 
II- A fonte é um elemento dispensável na construção de uma tabela. 
III- A coluna indicadora tem por objetivo identificar o conteúdo das outras colunas da tabela. 
IV- O cabeçalho, localizado na parte superior da tabela, identifica o conteúdo que está sendo apresentado tanto na 
coluna indicadora, como no corpo da tabela. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.