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**Livro não comercial. Distribuído gratuitamente em todas as fontes!** - Introdução Resolvi escrever esse meu terceiro ebook(livro digital) devido dois fatores: o grande sucesso que os outros dois livros foram e a reflexão de perguntas que fizeram em minhas palestras onde explanei a respeito dos dois primeiros livros. Devido ao grande sucesso, minha única possibilidade é de ser infinitamente grato a todos. Foram mais de 25 mil downloads e compartilhamentos. Só de saber que pelo menos 25 mil pessoas tiveram acesso a informação que reuni e dei de graça, já é motivo de me sentir muito honrado. Após escrever o sucesso "Os 6 passos para alcançar a fluência em libras" e "Os 4 pilares da fluência em libras" , muitos ficavam perguntando: - Então, como posso estudar Libras em casa sozinho todos os dias para ter um bom resultado? Quais são as maneiras que existem para treinar sozinho e o qual/que você indica? Quando tentava responder estas questões ao vivo durante minhas palestras, eu não conseguia responder de forma clara e rápida, pois percebia que é um assunto amplo com várias possibilidades. Por isso, esse livro nasceu, para responder justamente estes questionamentos. O meu intuito com este livro então, é não somente te entregar "a faca e o queijo" e sim te ensinar detalhadamente como fazer o corte no queijo e comer.Depois dessa, o máximo que eu poderia fazer por você, seria se eu fosse na sua casa pessoalmente te ensinar Libras todos os dias rsrsrs.. Brincadeiras a parte, gostaria então de te desejar uma ótima leitura, ótima reflexão e principalmente uma ótima prática. "Algumas pessoas tem aptidões para fazer. Outras pessoas não tem a tal aptidão. Dentre as que tem aptidões, existem aqueles que não exercitam e não aprimoram/treinam suas aptidões. Dentre os que não tem as aptidões, existem aqueles que mesmo não tendo aptidões, se esforçam para treinar, adquirir e aprimorar as mesmas. No fim de tudo, aquele que não tinha aptidão se esforçou mais para adquirir e aprimorar, e acaba ganhando daquele que já tinha em si. Por isso, o esforço ganha do talento. E então? Quais destas pessoas você será?" ( Carlos Cristian) **Livro não comercial. Distribuído gratuitamente em todas as fontes!** Quem é o Autor? Meu nome é Carlos Cristian, se você já leu meus dois livros anteriores ou teve a oportunidade de me conhecer pessoalmente, você já sabe bastante coisas sobre mim. Mas se por ventura, você faz parte de uma parcela das pessoas que ainda não me conhece, e muita das vezes não sabe nada sobre mim. Abaixo resumidamente te falarei um pouco sobre mim: Sou Fundador de duas empresas; O Instituto Tertúlias Libras e o S OS Interpretes , estas são duas escolas de Libras destinadas a Ouvintes e também para surdos que querem apenas a Libras. Onde eu também atuo como professor de Libras. Sou também o criador do blog Tertúlias Libras, onde escrevo vários textos explanando melhor alguns temas teóricos, psicológicos, polêmicos e emocionais que envolvem a Língua Brasileira de Sinais. Criei também o grande programa e projeto Repensando a Educação Inclusiva, que tem como foco ajudar interpretes e professores que trabalham na educação Inclusiva e bilíngue. Sou palestrante, já palestrei em incontáveis eventos como SEBRAE, Associação de surdos, Associação de cegos, eventos religiosos e entre outros locais. Também atuo como Consultor de Teatro, de acessibilidade e de Interpretação e processo tradutórios. Sou Poliglota, tenho domínio de mais de 4 idiomas. Além de ser completamente apaixonado por temas aleatórios que aparentemente não fazem conexão alguma, mas que para mim se completam como: Física clássica, Física Quântica, Metafísica, Economia, Psicologia, Marketing, Psicanalise, Biologia, Saúde da Aimentação, Espiritualidade e entre outros. A sede do Instutito Tertúlias Libras atualmente se localiza(enquanto escrevo esse livro) em Belo Horizonte/MG, mas temos já alguns pólos espalhados pelo Brasil. Atualmente, toda sexta feira, as 19 horas, dou aula gratuita de Libras online ao vivo na página do Facebook – Carlos Cristian Libras. Há muitas mais novidades e oportunidades que estão vindo por aí. Esse é um resumo rápido de quem sou, um pouquinho do que faço. Agora sem enrolação vamos ao que interessa? **Livro não comercial. Distribuído gratuitamente em todas as fontes!** Os modelos tradicionais de ensino, seu método e minha crítica No ano de 2016, eu criei um projeto chamado Repensando a Educação Inclusiva,onde neste projeto eu daria aulas para interpretes que trabalham na área da educação ou que futuramente pretendem trabalhar. Dentro deste curso, discutimos bastante a respeito da educação, além de estudarmos profundamente os modelos mais antigos de educação até o modelo mais atual.Neste período de estudo, a gente percebeu que hoje temos um modelo de educação praticamente industrial.O modelo de colocar vários alunos em uma única sala e ensinar tudo igual para todos, mesmo sendo pessoas diferentes, com capacidades, habilidades e tendências distintas. Assim como em uma fábrica onde a mercadoria é passada por cada sessão, e em cada uma,são realizados ajustes já pré programados pela máquina. Hoje as escolas tradicionais agem assim, elas tentam ensinar a mesma coisa para todos , onde em cada série joga uma pancada de conteúdo no aluno e passa ele para a próxima série, onde será novamente jogado nele mais uma pancada de conteúdo e assim consecutivamente, até esse mesmo formar. Como se os alunos fossem apenas mercadorias sendo feitas e preparadas nas "indústrias". Essa crítica acima não é minha, aliás já está bastante difundida por outros profissionais que também estão insatisfeitos com o modelo atual.Entretanto, o que não vejo ninguém fazer é, entender por qual razão esse modelo está em vigor e prevalece.Isso começou quando se criou a "escola para todos", onde esse modelo, embora muito falho é a maneira que o sistema encontrou para realizar a educação em longa escala, atendendo o máximo de pessoas possíveis.Então na verdade, o modelo pode às vezes ser falho, mas até então, para se atender a todos, o modelo é capaz, pelo menos na teoria. O grande problema é que vários cursos técnicos, especialização , profissionalizantes e etc acabam usando o mesmo modelo. Embora o modelo já tenha se mostrada bastante falho. As escolas de Libras por exemplo , em sua grande maioria seguem essa mesma tradição como metodologia: separa os alunos por série( básico, intermediário e avançado) e em cada um destes níveis já está programado um cronograma fixo de conteúdos que será passado aos alunos, e assim o modelo industrial se repete. O aluno vai passando por cada sessão e é jogado nele um monte de conteúdo, que em Libras geralmente é uma lista enorme de sinais, de vários conteúdos aleatórios e o aluno chega no avançado e forma. A pergunta é - De todo o conteúdo passado durante todo o curso, o quanto os alunos realmente aprenderam? O quanto realmente foi assimilado? Para espanto ou não das senhoras e senhores, pude notar quando dei aulas em algumas destas instituições que menos de 50% do conteúdo é realmente assimilado e aprendido.Tudo isso devido um modelo ineficaz : um método que é usado na maioria das vezes e que obtêm nenhum ou pouco resultado . O que pretendo escrevendo isso ao leitor, é que entenda que o método que você usa para estudar tem muita influência na sua aprendizagem. A maioria das escolas de Libras geralmente usam o seguinte método para alfabetização:No módulo I se ensina datilologia, cores, números, sinais de comprimentos. A partir de então, nos outros módulos focam em aprender sinais de contextos específicos, por exemplo: "sinais de todos os animais" , "sinais de todas as profissões" , "sinais de esportes", "sinais de lugares" e etc., e sempre é uma lista de palavrasque o instrutor ou professor faz, uma atrás da outra, depois passa uma atividade com aquele tema e na aula seguinte é mais uma outra lista de sinais de outro contexto. Durante o percurso o aluno tem a ilusão de que está aprendendo tudo, pois está sendo jogado encima dele uma infinidade de sinais. E quando o aluno não aprende ele sente "eu que não consegui decorar, devo ser burro, o curso ensinou sim tudo isso". Depois, geralmente no intermediário vão aprender outros sinais específicos, treinar alguns textos, aprender classificadores e etc.Depois no avançado,tentam introduzir o aluno a tradução e interpretação. O problema é que esse método não condiz com o funcionamento do cérebro. Nós seres humanos aprendemos de três formas: repetição, experiência e observação( de padrões). Só ver os sinais sendo feitos pelos instrutores e fazendo apenas uma atividade com aqueles novos vocabulários é insuficiente para o cérebro realmente aprender, o máximo que conseguimos é decorar temporariamente e depois esquecer. Outro grande problema de quem geralmente estuda Libras, é não ter o hábito de estudar todos os dias. Não necessariamente em casa.. mas em outros locais que esteja com um tempinho. Ir no curso apenas uma vez na semana é muito pouco, precisa ver e estudar Libras todos os dias. As atividades que irei descrever no próximo capítulo foram criadas em cima destas três fôrmas de aprendizagem que descrevi. Quero que você entenda que se você não realizar atividades diariamente como estas que serão descritas abaixo, o seu aprendizado será muito devagar.Não importa o quão bom o seu curso é, a aprendizagem tem que ser ativa e não passiva. Ninguém se torna bom em algo apenas esperando as informações sobre aquilo chegar até si, mas sim, indo atrás das informações e se relacionando ativamente com elas. Por essa razão que estes exercícios precisam ser feitos todos os dias, até que seja alcançado o resultado almejado. - Os métodos e estratégias de estudar sozinho Antes de qualquer coisa, eu gostaria de esclarecer que não estou te incentivando a abandonar o seu curso e apenas usar estes métodos abaixo, o que estou dizendo é que juntamente com o seu curso, praticar estes métodos será ótimo. Exercício 1 - melhorar a datilologia Pegue uma câmera filmadora, pode ser celular ou câmera mesmo, coloque-a em posição para se filmar. Pegue qualquer livro que tenha na sua casa, abra ele aleatoriamente e faça a datilologia da primeira palavra que ver na página que abriu. Abra em outra página e faça a datilologia para a câmera da primeira palavra que ver e faça isso consecutivamente. Essa atividade ( filmagem) deve se em média de 10 minutos, no mínimo 25 palavras.Após o término, desligue a filmagem e veja o vídeo. A sua missão agora é ver se entende a própria datilologia, se você está fazendo a configuração de mãos corretamente das letras e principalmente ver se a sua velocidade está boa, natural ou com muito atraso. Essa atividade é indicada a ser feita dia sim , dia não. Em menos de 1 mês já dá para notar grande diferença no aluno que usa esse método. Exercício 2 - pote de palavras para decorar Consiga um pote que seja bonitinho e que caiba várias palavras em pequenos papeis dobrados. Você pode até fazer o seu próprio pote se tiver essa habilidade. Pegue um papel e escreva uma lista de palavras ou sinais que tem ou teve dificuldade de decorar, ou pode simplesmente serem sinais que aprendeu recentemente e está com medo de esquecer. Corte cada palavra, separando- as e dobrando os papeizinhos como se fosse sorteio.Agora você só precisa balançar o pote e tirar cada palavra para ao ler tentar lembrar e fazer o sinal. O ideal é você colocar sinais que você não tem facilidade para decorar, pois a repetição irá te fazer memorizar e realmente aprender estes sinais. PS: por muito tempo eu usei em minhas aulas do básico essa brincadeira. Todas as palavras que ensinava eu colocava dentro do pote para os alunos reverem. E em toda aula por pelo menos uma hora a gente fazia essa brincadeira. Eu indico fazer essa brincadeira consigo mesmo todos os dias, por pelo menos 15 minutos e sempre acrescentar mais palavras ao seu pote e tirar as palavras que foram muito fácil e que você já não tem mais dificuldade para lembrar. Exercício 3 - frases com o pote de palavras Usando o mesmo pote de palavras, você irá ao tirar as palavras do pote além de fazer o sinal que tirou, você vai precisar montar 3 frases com o sinal que tirou.Assim você vai além de fazer o sinal que tirou, fazer outros sinais e treinar em contexto. Essa é batata! Ajuda muito a desenvolver. Você deve fazer ela também todos os dias. Eu indico fazer ela por pelo menos 15 minutos também. Exercício 4 - fazendo combinações de 2 a 3 palavras do pote Ainda usando o seu "bendito" pote , você agora ao invés de tirar apenas uma palavra, você deve tirar de duas a 3. E precisa montar uma frase ou uma pequena história usando os 2 ou 3 sinais que foram tirados no pote. Você pode aumentar para quantas palavras quiser. E pode até mesmo fazer um texto enorme com estas palavras. Essa é uma das brincadeiras que mais dão certo. Funciona muito para aprender e treinar libras rápido.Mas eu indico que faça apenas dia sim, dia não pois é perigoso se você fizer todos os dias ficar enjoado. Exercício 5 - traduzir o seu dia todo para libras Você simplesmente no final do dia, vai tentar contar em libras para si mesmo tudo que fez , pensou, com quem conversou, onde foi, o que sentiu e etc. Ao encontrar uma frase ou palavra que não sabe passar para libras, anote para depois perguntar para seu professor do curso. Faça entao uma lista enorme de palavras ou frases que gostaria de saber falar e leve a ele ou ela. Eu lhe garanto que se o seu professor ou instrutor for bom ele vai adorar receber essa lista e te ensinar estes sinais. Esse método também é top,se você realmente usar ele consecutivamente o seu avanço vai ser "animal".Porém eu indico usar ele apenas 2 vezes na semana, porque se fizer todos os dias fica muito repetitivo e começa a ficar chato. Exercício 6 - copie a sinalização de surdos Essa é uma das melhores atividades: você precisa encontrar um vídeo de um surdo que sinaliza e que esteja dando alguma opinião sobre alguma coisa, ou contando alguma coisa etc.. você só precisa tentar sinalizar junto com ele o vídeo todo.E exatamente copiar todos os sinais que ele fizer, e não apenas copiar os sinais, como também a expressão facial, a expressão corporal e respiração. Essa é uma das atividades que mais leva aluno do básico à fluência em pouco tempo. Mesmo que você não entenda oque estiver sendo sinalizado. Simplesmente copie como se fosse um louco.No começo você vai ter muita dificuldade de acompanhar e fazer junto.. mas não desanime.. continue que em pouco tempo estará sinalizando na mesma velocidade dos surdos. Com essa atividade você adquire coordenação motora, você pode aprender de forma natural a estrutura da libras, vai adquirir a forma própria visual e direcional dos surdos sinalizarem e mais um tanto de outros benefícios. Eu indico fazer essa atividade todos os dias. Exercício 7 - datilologia em todos os lugares Essa atividade já é famosa.Você pode fazer essa em qualquer lugar. Principalmente quando você estiver dentro de um ônibus indo para algum lugar ou até mesmo caminhando na rua.Você precisa apenas todas as palavras que ver como placas, nome de rua, nome de loja e etc.. você só precisa fazer em datilologia. No começo vai ser difícil fazer rápido. Depois você vai estar tão ágio que vai conseguir fazer todas as palavras que ver e ainda vai ficar procurando mais. Exercício 8 - treine expressão facial e corporal com desenho animados ou programa de comédia Essa é muito boa para desenvolver expressão facial e corporal. Vocêsimplesmente precisa ligar a TV ou no computador desenhos animados ou filme/série/talkshow de comédia e tentar copiar exatamente igual a expressão facial e corporal dos personagens ou atores. Seria bom se você sempre se filmar neste processo para você você como está o seu progresso. Algumas pessoas por baixa auto estima não consegue fazer essa , muito menos filmar. Mas acredite em mim... Essa atividade irá te levar para um outro nível. Encare esse seu medo e vergonha e seja feliz. Exercício 9 - traduza tudo ao seu redor mentalmente Essa atividade é indicada para quem já está do " Intermediário " para cima. Simplesmente você precisa tudo que acontecer ao seu redor.. tudo que você ouvir.. traduzir para libras mentalmente. Ao encontrar palavras ou contextos que não sabe fazer em libras anote para perguntar para algum professor. Essa atividade eu indico até para quem já trabalha como interprete Exércicio 10 - enfim, pense em libras Essa é a atividade mais importante para você fazer, independente do nível que você já estar. Sabe aquela voz que tem na sua cabeça e conversa com você mesmo? Sim essa voz mesmo que você usa dentro da sua cabeça até mesmo quando está lendo este texto. O último passo para você realmente ficar bom em libras é esquecer essa voz, substituir ela por mãos. Exatamente.. ao invés de você ter uma voz para pensar.. para ser sua consciência.. seu self.. você precisa substituir ela por um par de mãos. Pensar o tempo todo na língua ou quase o tempo todo vai te fazer ter reflexões de como os surdos pensam. E a consequência disso é que assim, você vai começar a se colocar no lugar dos surdos e depois na hora de sinalizar ou traduzir, a informação não irá mais passar por português e depois verter para libras. A informação saída direto do seu sentimento, do seu raciocínio visual para libras. Quando você estiver conseguindo já fazer isso com facilidade, a sua libras estará tão boa, que frequentemente pessoas confundirão você com surdo . O que fazer com a Faca e o queijo? Veja bem! Agora sim eu já te dei todos os meios e estratégias necessárias para você estudar libras todos os dias em casa independente se você é ou não assinante do Librasflix. Na verdade , na verdade, o seu desenvolvimento e progresso será muito maior tendo acesso ao librasflix. Mas para aqueles que não podem adquirir, mesmo sendo muito barato, eu entendo. A única reflexão que tenho é muito barato para se realizar seu sonho. O seu dever, mais do que obrigação, de agora em diante é estudar libras todos os dias em casa. Se você ainda quer entender ainda mais sobre o processo de aprendizagem e como você pode estudar sozinho, aconselho você assistir ou rever a minha Oficina Gratuita e Online sobre "Como aprender Libras sozinho". O Link da oficina é esse: sosinterpretes.klickpages.com.br/oficinaLBFX Não sei oque mais posso fazer por você, pois tudo que já pensei fiz e prometo continuar pensando maneiras de te ajudar ainda mais alcançar seu objetivo. Mas na real, todos nos sabemos que apenas você, pode fazer alguma coisa por você.Apenas você pode tomar a decisão de não se conformar com o mediano e sair da média. Não seja mediócre. Mediucridade vem de ser médio. Aceitar estar na média. Não seja mediócre então, esteja acima da média, faça alguma coisa por você mesmo. Eu acredito em você, se eu não acreditasse eu não lhe apresentaria todos os recursos que ardualmente me esforço para te apresentar. Mas tudo, literalmente tudo só depende de você. Já lhe dei, a faça e o queijo, já lhe ensinei 10 formas diferentes de cortar este queijo, ofereço continuamente e continuarei a tentar oferecer meu apoio e assistência para corta-lo, mas a decisão é sua. **Livro não comercial. Distribuído gratuitamente em todas as fontes!** Gostou deste Ebook? Quer mais? Onde mais você pode me encontrar? Meu e-mail: carloscristianlibras@gmail.com – qualquer coisa me envie um e-mail. Curta a nossa página no Facebook: https://www.facebook.com/Tertuliaslibras/ - Me ajude a alcançar mais curtidas na página e divulgar nosso trabalho. Leia nosso blog: tertuliasdelibras.blogspot.com.br – tem muita coisa lá de graça. Veja meu site: sosinterpretes.klickpages.com.br – Confira lá. Veja nosso canal do Youtube: youtube.com/c/CarlosCristianLibras – tem vídeos todo dia. Acesse o LIBRASFLIX: sosinterpretes.klickpages.com.br/librasflix **Livro não comercial. Distribuído gratuitamente em todas as fontes!**
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