teoria da literatura ll

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QUESTÃO 1
Relacione as características com os gêneros épico e trágico, de acordo com as análises defendidas por Aristóteles.
1.Epopeia
2.Tragédia
3.Epopeia e tragédia
( ) A fábula é seu componente mais relevante.
( ) Imitação de assuntos sérios.
( ) Metro simples e forma narrativa.
( ) Mais de uma forma de metrificação e de narrativa.
( ) Ações com começo, meio e fim, semelhante a um ser vivente.
( ) Em relação à dimensão temporal, sua duração é ilimitada.
a )
1 - 3 - 2 - 1 - 3 - 2
 
b )
 1 - 3 - 2 - 1 - 3 - 1
c )
 3 - 3 - 1 - 2 - 3 - 2
d )
 2 - 3 - 1 - 2 - 3 - 1
e )
 2 - 3 - 2 - 1 - 3 - 3
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QUESTÃO 2
Para estudar sobre o ritmo na poesia, Norma Goldstein criou uma tabela de esquemas silábicos (ES) e esquemas rítmicos (ER) e definiu o nome dos versos. Por exemplo, um verso que apresenta duas sílabas poéticas ES e duas sílabas acentuadas (tônicas) em esquema rítmico é denominado um verso dissílabo.
Sabendo disso, analise a tabela de Goldstein e dê o nome apropriado ao verso que apresenta lacuna em branco.
a )
 (III) Trissílabo, ou redondilha menor; (V) Pentassílabo; (VII) Heptassílabo ou redondilha maior; (XI) Hendecassílabo; (XII) Decassílabo, ou Alexandrino
b )
 (III) Trissílabo; (V) Pentassílabo, ou redondilha maior; (VII) Heptassílabo, ou redondilha menor; (XI) Hendecassílabo; (XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino.
c )
 (III) Redondilha menor; (V) Redondilha maior; (VII) Heptassílabo; (XI) Hendecassílabo; (XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino.
d )
 (III) Trissílabo; (V) Pentassílabo, ou redondilha maior; (VII) Heptassílabo, ou redondilha menor; (XI) Hendecassílabo; (XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino.
 
e )
 (III) Trissílabo; (V) Pentassílabo, ou redondilha menor; (VII) Heptassílabo, ou redondilha maior; (XI) Hendecassílabo; (XII) Dodecassílabo, ou Alexandrino
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QUESTÃO 3
"Em vão estendo meus braços para ela, de manhã, ao despertar de um penoso sonho; em vão a procuro à noite em minha cama, quando um devaneio feliz e puro me iludiu, quando julgava estar sentado ao lado dela na relva, e lhe pegava na mão cobrindo-a de mil beijos.
Ah, quando, ainda meio tonto de sono, a procuro e a seguir desperto, uma torrente de lágrimas brota do meu coração e choro, desolado com o futuro sombrio a minha frente!"
GOETHE, J. Wolfgang. Os Sofrimentos do Jovem Werther. Porto Alegre: L&PM Editores, 2001, p. 76-77.
"[...] Não tardou a se destacar porque sabia como nenhum afetar uma grande dor e assim conseguir enganar senhoras, cujas casas eram depois visitadas pelo grupo já ciente de todos os lugares onde havia objetos de valor e de todos os hábitos da casa. E o Sem-Pernas tinha verdadeira satisfação ao pensar em quanto o xingariam aquelas senhoras que o haviam tomado por um pobre órfão. Assim se vingava, porque seu coração estava cheio de ódio. Confusamente desejava ter uma bomba (como daquelas de certa história que o Professor contara) que arrasasse toda a cidade, que levasse todos pelos ares. Assim ficaria alegre."
AMADO, Jorge. Capitães da Areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009, p. 37-38.
Esses excertos podem ser encontrados em duas obras literárias classificadas como romances, entretanto, é perceptível a distinção entre ambas. Considerando o conceito de horizonte de expectativas, é possível ponderar a respeito das duas obras:
 
a )
 O leitor que tem como base Capitães da Areia para suas concepções de romance possui um estranhamento quando se depara com a leitura de Os Sofrimentos do Jovem Werther, pois o movimento Modernista moldou as concepções de romance no imaginário do leitor brasileiro, excluindo a concepção trágica associada à obra de Goethe.
b )
 O leitor que tem como base Capitães da Areia para suas concepções de romance não possui um estranhamento quando se depara com a leitura de Os Sofrimentos do Jovem Werther, pois a leitura de obras modernistas possibilita a fácil compreensão de textos de movimentos literários anteriores, como o romance trágico de Goethe.
c )
 O leitor que tem como base Os Sofrimentos do Jovem Werther para suas concepções de romance não possui um estranhamento quando se depara com a leitura de Capitães da Areia, visto que sua linguagem e temática amorosa podem ser facilmente relacionadas como pertencentes a um gênero literário em comum.
d )
 O leitor que tem como base Os Sofrimentos do Jovem Werther para suas concepções de romance possui um estranhamento quando se depara com a leitura de Capitães da areia, tornando-se necessário que ajuste seu horizonte de expectativas em relação às possibilidades de um mesmo gênero textual.
e )
 O leitor que tem como base Capitães da Areia para suas concepções de romance não se depara com uma nova concepção com a leitura de Os Sofrimentos do Jovem Werther, pois as duas obras têm como objetivo atingir públicos diferentes.
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QUESTÃO 4
Na Idade Média havia dois modelos de narrativa: canção de gesta e romance.
Em relação à CANÇÃO DE GESTA, pode-se afirmar que:
I.Era destinada ao canto e a ação coletiva da narrativa era representada por um herói.
II.Em sua estrutura é possível verificar o uso de versos decassílabos, com estrofes de mesmo número de versos, que eram declamados por jograis.
Quanto ao ROMANCE:
III.Utilizava linguagem vulgar em suas composições.
IV.Apresenta caráter descritivo-narrativo para relatar as aventuras de um personagem.
a )
 Todas as asserções estão corretas em relação às narrativas da Idade Média.
b )
 As asserções I, III e IV estão corretas.
c )
 As duas asserções sobre romance estão corretas.
d )
 Apenas as asserções I e IV são verdadeiras.
 
e )
 Apenas as asserções sobre canções de gesta estão corretas.
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QUESTÃO 5
"Um gênero nasce, cresce, atinge sua perfeição, declina e, enfim, morre!"
BRUNETIÈRE, Ferdinand. A evolução dos gêneros na história da literatura. In: SOUZA, Roberto Acízelo de (Org.). Uma ideia moderna de literatura: textos seminais para os estudos literários (1688-1922). Chapecó: Argos, 2011.
A fim de tornar próximo às ciências o surgimento e o consequentemente desaparecimento dos gêneros literários, Ferdinand Brunetière relacionou-os com os seres vivos, pois ambos apresentam o mesmo ciclo: nascem, vivem e morrem. Porém, para o estudioso Benedetto Croce "todo conhecimento é intuitivo ou lógico, produzindo respectivamente imagens ou conceitos" (SOARES apud COSTA, 2018, p. 29). Ao defender o modo intuitivo, Croce reconhece o campo imaginativo e de expressão na criação literária.
Ao analisar as defesas dos dois estudiosos é possível afirmar que a criação literária, ao interpretar os gêneros literários, caminha em quais direções?
I.Realista: defende que os gêneros literários, como nas ideias platônicas, apresentam realidade singular, perene e preexistente.
II.Romântica: tem as ideias platônicas e os gêneros literários como um conjunto que compõe as obras literárias.
III.Nominalista: argumenta que as ideias e gêneros são apenas denominações da realidade verdadeira, as obras literárias.
IV.Normativa: salienta que a estrutura e a linguagem são fatores que compõem os textos literários e os caracteriza.
 
a )
 Apenas alternativas I e IV estão corretas.
b )
 Todas as alternativas estão corretas.
c )
 Alternativas I e III estão corretas.
d )
 Apenas alternativa I está incorreta.
e )
 Alternativas II e IV estão corretas.
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QUESTÃO 6
Ao tratar sobre o gênero romance, Mikhail Bakhtin o interpreta como "sistema literário harmonioso" (BAKHTIN, 1993, p. 74) e defende a diversidade presente nesse estilo literário. Para isso, o autor enumera algumas unidades estilísticas.
Aponte-as por utilizando (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) A narrativa direta e literária do autor.
( ) Estilização de diversas formas da narrativa oral tradicional.
( ) Narrativa indireta pelo leitor.
( ) Estilização de diversas formas da escrita semiliterária tradicional.
( ) Discursos literários que estão ao alcance do leitor, como científicos e filosóficos.( ) Discursos das personagens, estilisticamente individualizados.
a )
 V - V - F - V - F - V
 
b )
 F - V - V - F - F - V
c )
 V - F - V - V - F - V
d )
 F - V - V - F - V - V
e )
 F - V - F - V - V - F
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QUESTÃO 7
A interpretação do que pode ser considerado como poesia lírica é diretamente influenciada pelo momento histórico e pelas teorias literárias em voga. Tendo em vista o pensamento de diversos teóricos apresentados por Costa (2018), considere as afirmações:
I.A versificação é característica determinante que permite ao leitor poder classificar o texto como poesia lírica.
II.Por muitas vezes, há na poesia a confusão entre o eu lírico e o eu biográfico.
III.O autor sempre irá produzir poemas autobiográficos que sejam condizentes às normas da estética corrente em sua época.
É correto o que se afirma em:
a )
 III apenas.
b )
 I e II.
c )
 I apenas.
d )
 II apenas.
 
e )
 II e III.
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QUESTÃO 8
A respeito do processo de criação literária, tem-se que:
I.A sucessão de movimentos artísticos e literários opostos aos seus precedentes decorre do pensamento crítico de seus agentes.
PORQUE
II.A literatura exerce um movimento dialético de respeito à tradição cultural de sua época ao mesmo tempo em que busca trazer o novo.
Considerando as proposições acima, é possível concluir que:
a )
 I é uma asserção falsa, porém II é verdadeira.
 
b )
 I é uma asserção verdadeira, porém II é falsa.
c )
 I e II são asserções verdadeiras, porém II não se relaciona com I.
d )
 I e II são asserções verdadeiras, sendo II uma explicação viável para I.
e )
 I e II são asserções falsas.
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