Apanhado de Topicos de Atuacao Profissional - Objetivas (1)

Prévia do material em texto

Apanhado de Tópicos de Atuação Profissional 
 
Questão 1: Considere as obras-primas que revolucionam os diversos campos do saber ou da ação, 
as descobertas científicas, revoluções ou mudanças no modo de pensar, grandes produções 
literárias etc. Pode-se dizer que a marca fundamental dessa especificidade de cultura é que ela 
produz um corte no padrão cultural, estabelecendo novos modelos, por isso estes se tornam 
clássicos. Denominamos essa cultura de: 
A)Popular. 
B)Científica. 
C)Erudita. 
D)De massa. 
E)De elite. 
 
Questão 2: A pedagogia hospitalar teve como principal fundamento a ideia de que: 
A)A criança hospitalizada só poderá retornar à escola quando tiver certeza de que sua doença não 
contagiará os outros. 
B)O tratamento faz parte do processo de cura, conforme já reconheciam consensualmente as 
comunidades médica e psicológica. 
C)A criança hospitalizada tem o direito, enquanto cidadã, a um tratamento digno com profissionais 
especializados, inclusive na área educacional, dentro do hospital, e isso é um dever do governo. 
D)A criança hospitalizada tem o direito de continuar acompanhando o currículo escolar enquanto 
estiver impossibilitada de voltar à escola. 
E)A interrupção da possibilidade de frequentar a escola por parte do aluno hospitalizado interrompe 
seu desenvolvimento, mas não suas necessidades de continuar a se desenvolver. 
 
Questão 3: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. Os principais objetivos da 
modalidade educacional classe hospitalar são: 
I - O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com dificuldades graves de saúde física ou 
mental. 
II - Desenvolver uma avaliação diagnóstica. 
III - Melhorar a condição de vida das crianças impossibilitadas de frequentar a escola. 
IV - Transmitir exatamente os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
Assinale a alternativa correta: 
A)As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
B)Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
C)Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
D)Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
E)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
Questão 4: Como definir cultura no contexto da disciplina Tópicos de Atuação Profissional, 
considerando que este é um conceito que aparece em primeiro lugar na discussão e apresentação 
da disciplina? 
A)É o conjunto de ações e costumes de um grupo de pessoas construído historicamente ao longo do 
tempo, intencionalmente ou não. 
B)É um referencial de conquista da humanidade, por meio daqueles que sempre lutam por mais 
direitos, maior liberdade e melhores garantias individuais e coletivas. 
C)Arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados. 
D)Ausência de submissão, servidão e de determinação; isto é, qualifica a independência do ser 
humano. 
E)É a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser 
conhecido. 
 
Questão 5: No contexto da pedagogia hospitalar, a interdisciplinaridade: 
A)Não tem a mesma centralidade que possui nas outras frentes de atuação do pedagogo, uma vez 
que o saber médico caminha independentemente do pedagógico e vice-versa. 
B)É o ponto central para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar voltado apenas para o 
aspecto biológico, mas para todos os demais estados do aluno-paciente. 
C)Assume a característica de uma técnica de ensino aplicada nos hospitais que têm crianças 
internadas por longos períodos, mas sem os efeitos esperados, uma vez que seu foco é o aluno-
paciente, e não o paciente-aluno. 
D)Serve para manter o vínculo entre a criança que estuda e o médico que a trata, mas jamais 
poderá se voltar ao estudo de aspectos médicos. 
E)Visa levar a criança a fazer suas lições na escola-hospital por causa da doença que a impede de 
sair desse ambiente. 
 
Questão 6: Complete esta frase, que aborda uma reflexão sobre os rumos da pedagogia hospitalar: 
“A pedagogia hospitalar é uma necessidade, mas, na realidade...” 
A)É ainda difícil perceber e identificar o surgimento desses novos espaços educativos. 
B)A maior necessidade que surge na ação da equipe hospitalar é a manutenção do paradigma 
vigente. 
C)Os hospitais públicos passaram a incorporar projetos de escolarização hospitalar. 
D)A sua atuação pode ser desenvolvida por qualquer profissional da saúde ou da educação. 
E)O trabalho lúdico, embora importante, não é necessário, afinal a criança está lá para se tratar, não 
para estudar. 
 
Questão 7: Podemos dizer que um grande representante da pedagogia social é um educador 
brasileiro de renome internacional que tem como bandeira uma educação progressista e 
transformadora. Estamos falando de: 
A)Paulo Roberto Padilha. 
B)Paulo Freire. 
C)Moacir Gadotti. 
D)Vitor Paro. 
E)Nilson José Machado. 
 
Questão 8: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir. Motta e Enumo (2004) realizaram 
uma pesquisa com crianças hospitalizadas, na qual a pergunta-chave para elas foi: “O que você 
gostaria de fazer no hospital?” e a resposta foi: “Brincar.”, isso porque, segundo os autores, a 
atividade lúdica é a ponte entre o momento anterior à doença e o período em que a criança se 
encontra em tratamento, muitas vezes penoso e longo. Junqueira (2003) também pesquisou sobre o 
tema e diz que a hospitalização da criança leva-a a se confrontar com um estado de desamparo, ao 
perceber sua fragilidade corporal que resultou no adoecimento, originando reações diversas, como 
regressões, estados depressivos, fobias e transtornos de comportamento. Assim, podemos dizer 
que brincar representa: 
I - Um facilitador ao acesso simbólico para as crianças. 
II - O elemento de interação social, possibilitando tanto à família quanto ao doente um momento de 
comunicação que não remete à doença. 
III - Uma forma de diminuir o sofrimento e o trauma trazidos pela vida no hospital. 
IV - Para as famílias, um distanciamento do tratamento, já que não é essa a função do hospital. 
Assinale a alternativa correta: 
A)As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B)As afirmativas I e II estão corretas. 
C)As afirmativas III e IV estão corretas. 
D)As afirmativas I,II e III estão corretas. 
E)As afirmativas II e III estão corretas. 
 
Questão 9: Vale ressaltar que as práticas educativas não devem ficar a cargo de um único 
profissional. Em diversos hospitais, uma equipe multidisciplinar é organizada (professores, arte-
educadores, profissionais de teatro, dança, psicologia, musicoterapia, palhaços, entre outros) com 
as mais variadas funções, mas com um único objetivo: a melhora do paciente. De acordo com Paula 
(2007), ao desenvolver atividades com equipes multidisciplinares, as atividades são divididas em 
dois polos: práticas educacionais e práticas recreativas. As primeiras referem-se ao 
acompanhamento da escolarização e dos demais processos vivenciados na aprendizagem, 
enquanto as segundas possibilitam aos alunos diversão. A proposta multidisciplinar está embasada 
na Teoria das Inteligências Múltiplas, que tem como responsável: 
A)Paulo Freire. 
B)Vygotsky. 
C)Henri Wallon. 
D)Howard Gardner. 
E)Ana Teberosky. 
 
.Questão 10: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. A educação não se pauta na 
simples transmissão de conhecimentos e teorias: o foco é o aluno, que necessita sentir-se íntegro 
em relação à sua condição, sendo considerado por suas potencialidades e não por suas dificuldades 
de saúde. Portanto o pedagogo deve se valer da utilização de diferentes estratégias, entre elas, 
podemos citar: 
I - A livre circulação da aprendizagem, proporcionando a todos os alunos a oportunidade de manejar 
significativamente o conhecimento. 
II - A contação de histórias e a continuação dos estudos no hospital. 
III - Transmissão do conhecimento por meio de exercícios de memorização e cópia. 
IV - Oficinas de arte, dramatização, brincadeiras e jogos. 
Assinale a alternativa correta: 
A)As afirmativas I e III estão corretas. 
B)As afirmativas III e IV estão corretas. 
C)As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
D)As afirmativasI,II e IV estão corretas. 
E)Somente a afirmativa I está correta. 
 
Questão 11: Leia o conceito de formação apresentado por Garcia (1999, p. 19): “O conceito 
formação é geralmente associado a alguma atividade, sempre que se trata de formação para algo. 
Assim, a formação pode ser entendida como função social de transmissão de saberes, de saber 
fazer ou de saber ser que se exerce em benefício do sistema socioeconômico, ou da cultura 
dominante. A formação pode também ser entendida como um processo de desenvolvimento e de 
estruturação da pessoa que se realiza com um duplo efeito de uma maturação interna e de 
possibilidades de aprendizagem, de experiências dos sujeitos. Por último, é possível falar-se de 
formação como instituição, quando nos referimos à estrutura organizacional que planifica e 
desenvolve as atividades de formação. A formação pode adotar diferentes aspectos conforme se 
considera o ponto de vista do objeto, ou do sujeito.” Para o autor, o conceito de formação envolve 
diferentes funções, no entanto ele deixa claro ao se referir ao papel individual da formação que esta 
pressupõe: 
A)Uma expectativa de aprendizagem. 
B)Um engajamento, uma vontade e ativação do sujeito em querer aprender. 
C)Uma melhor qualidade dos espaços formativos. 
D)Uma maior clareza do papel do professor. 
E)Um estabelecimento de conexão entre a teoria e a prática. 
 
Questão 12: Em nossos estudos encontramos duas palavras-chave que podem ser apontadas como 
eixo de sustentação da pedagogia hospitalar: 
A)Saúde e doença. 
B)Qualidade de vida e humanização. 
C)Atendimento especial e inclusão. 
D)Saúde e recuperação. 
E)Acolhimento e esperança. 
 
Questão 13: A educação social deve realizar-se em todos os contextos nos quais se desenvolve a 
vida do ser humano, dentro e fora da instituição escolar, por exemplo. Nesse sentido, a educação 
ganha força nos espaços não formais, pois diferentes espaços e contextos educam. Leia as 
afirmações a seguir e indique aquela que estabelece uma concordância com o texto deste 
enunciado: 
A)A estruturação da ação educativa deve estar em torno da prática. 
B)Nem só prática e nem só teoria, mas sim conhecimento científico. 
C)Teoria e prática, articulando-se como eixo central da formação. 
D)Apresentação de bases plurais reunindo diversos campos conceituais. 
E)A sociedade de hoje é pedagógica. 
 
Questão 14: As inteligências múltiplas, segundo Gardner apud Travassos (2001), são “potenciais 
que podem ou não ser ativados pelas oportunidades disponíveis na cultura onde a pessoa está 
inserida”. Ele diz que estas se inter-relacionam na construção do conhecimento. O pedagogo é o 
grande destaque diante dessa proposta, pois caberá a ele estimular espaços cognitivos e 
interpessoais para fomentar a busca dos alunos em classe hospitalar por sua autonomia, 
autoimagem e autoestima inter-relacionadas às inteligências múltiplas. Escolha a alternativa que 
justifica o entendimento da teoria de Gardner para a situação da criança hospitalizada em 
atendimento escolar: 
A)A educação se pauta pela simples transmissão de conhecimentos: o foco é o aluno, que necessita 
adquirir conteúdos para não se atrasar em relação a sua classe de origem. 
B)As atividades propostas pelo educador devem enfatizar exercícios de treino para fixar os 
conteúdos presentes no ensino regular. 
C)As diversas inteligências influem, sobretudo, na visão da criança enquanto um sujeito passivo na 
construção do conhecimento. 
D)A Teoria das Inteligências Múltiplas aplicada à educação acena para uma assistência direcionada 
que pretende tornar iguais as crianças, sem diferenciação alunos hospitalizados de alunos em 
escola regular. 
E)A Teoria das Inteligências Múltiplas se pauta pela definição de criança como um sujeito passivo, 
que depende de um professor criativo para ativar suas habilidades inatas. 
 
Questão 15: Em nossos estudos sobre a pedagogia empresarial, o texto apresenta alguns 
elementos que permitem pensar nas dimensões do sentido e do contexto de surgimento da 
pedagogia empresarial, bem como no aspecto das razões que justificam a expectativa de que o 
mercado empresarial absorverá cada vez mais o pedagogo. Em relação às duas dimensões 
apontadas (contexto de surgimento e expectativas para o futuro da profissão), bem como no tocante 
a atuação do pedagogo nas empresas, propriamente dita, considere as seguintes afirmações: 
I - A pedagogia empresarial tem seu surgimento na ideia da necessidade de formação ou 
preparação dos recursos humanos nas empresas. 
II - Acredita-se que a atuação de pedagogos no treinamento de pessoal possa elevar a produtividade 
e a qualidade das organizações. 
III - Os pressupostos básicos da área se apoiam na filosofia de um grupo restrito de empresas que, 
por meio de publicação, estabeleceram as regras a serem seguidas. 
IV - A atenção do pedagogo empresarial é voltada à educação integral, isto é, ao processo de 
influenciar e sugestionar positivamente os funcionários em todos os aspectos da sua personalidade, 
propiciando o desenvolvimento da produtividade pessoal nas mais diversas atividades. 
V - O pedagogo é um especialista em aprendizagem e é capaz de conduzir o comportamento das 
pessoas, buscando uma mudança: a aprendizagem. 
Assinale a alternativa correta: 
A)Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. 
B)Somente as afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
C)Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
D)Somente as afirmativas I, II, IV e V estão corretas. 
E)Somente as afirmativas IV e V estão corretas. 
 
Questão 16: Por muito tempo, a origem do mundo e a evolução dos seres vivos, sejam eles 
humanos ou não, pautaram-se pela explicação religiosa. As teorias dogmáticas que colocavam em 
Deus as respostas para todas as perguntas prevaleciam. Essa corrente de pensamento justificava 
inclusive a dominação entre os povos e casos de violação de direitos: a justificativa aqui era divina, 
logo diferenças de cultura eram tidas como erradas, uma vez que certos grupos ou povos postavam-
se diante do mundo de forma diversa, fora dos padrões seguidos por grupos que acreditavam ter a 
bênção divina. O nome dado a essa visão é: 
A)Darwinismo. 
B)Etnocentrismo. 
C)Evolucionismo cultural ou social. 
D)Determinismo biológico. 
E)Determinismo geográfico. 
 
Questão 17: A pedagogia social surge no final do século XIX, na Alemanha, com a crise econômico-
industrial acentuada, e acabou tornando-se um referencial, isso porque coincidiu com o crescimento 
e a consolidação das ciências sociais, com a racionalização e a análise objetiva da vida social. 
Sobre a pedagogia social, está incorreto afirmar que: 
A)Encoraja os grupos marginalizados e as comunidades marginalizadas a construir alianças políticas 
umas com as outras. 
B)Procura estabelecer a igualdade social e econômica, em contraste com a ideologia conservadora 
e liberal de oportunidade igual. 
C)Vem com o propósito de melhorar a vida das pessoas que enfrentam dificuldades pela exclusão 
social. 
D)Dirige-se prioritariamente ao desenvolvimento da individualização dos sujeitos. 
E)Tem significado científico, disciplinar e intervencionista, o qual apresenta conceitos diversificados, 
acumulados no tempo em função dos contextos em que se têm desenvolvido. 
 
Questão 18: Gohn (2010, p. 41) afirma: “É necessário deixar de ser dependentes de práticas 
políticas do passado. A autonomia deve capacitá-los a inserirse no contexto social e a compreender 
as circunstâncias da vivência social, econômica, cultural e ética na globalização. Estes desafios 
remetem à figura dos sujeitos coletivos da sociedade civil organizada.” Diante do exposto, fica 
evidente que o papel das ONGs atualmente mudou; estas deixaram de atender à militância política 
para: 
A)Proporcionar a recuperação de valores e mudanças comportamentais capazes de desenvolver no 
indivíduo habilidades para enfrentar dificuldades, mas com aptidões para recriar as condições 
concretas de sobrevivência diária. 
B)Ter a intenção de suprir deficiências e amenizaras lacunas deixadas pelo Estado na demanda 
social. 
C)Incentivar grandes e médios empresários a disponibilizarem recursos para auxiliar nas questões 
que envolvem o atendimento à sociedade. 
D)Estimular a participação da sociedade na luta por direitos, dignidade e respeito. 
E)Passar por alterações, englobando em seu currículo a formação e conhecimentos formais.. 
 
Questão 19: A pedagogia responsável pelo atendimento em organizações não governamentais ou 
no terceiro setor foi bastante defendida pelo grande educador Paulo Freire. Denominamos essa 
pedagogia de: 
A)Pedagogia hospitalar. 
B)Pedagogia social. 
C)Pedagogia empresarial. 
D)Pedagogia inclusiva. 
E)Pedagogia interdisciplinar. 
 
Questão 20: Leia o enunciado a seguir. De acordo com Hernandez (1988), “os projetos de trabalho 
constituem um planejamento de ensino e aprendizagem vinculado a uma concepção que dá 
importância não só à aquisição de estratégias cognitivas, mas também ao papel do estudante como 
o responsável por sua própria aprendizagem”. Analise as características que seguem e que 
correspondem ao proposto pelo autor. 
I - Valorização para o aluno curioso, autônomo e pesquisador. 
II - Conversão, em matéria de estudo, dos conteúdos em que os alunos demonstram interesse. 
III - Objetivos e metas curriculares prescritas. 
IV - Intolerância para conhecimentos que vão além do currículo básico. 
Poderiam fazer parte de um projeto de trabalho, segundo o autor: 
A)Apenas I e II. 
B)Apenas I e IV. 
C)Apenas I, II e IV. 
D)Apenas II e III. 
E)Apenas II, III e IV. 
 
Questão 21: Pensar conceitualmente sobre a pedagogia requer pensar sobre a educação. Trata-se 
de uma relação indissociável. A pedagogia, desde a Antiguidade clássica, vem sendo pensada 
correlativamente à educação, justamente no que se refere ao processo de formação do sujeito que 
se quer para a sociedade.A pedagogia social traz uma marca forte desse conceito: a educação é um 
processo que sofre interferências subjetivas como questões culturais e históricas, que permeiam 
nossa vida. Num amplo sentido, a pedagogia social referencia uma educação voltada à cidadania, 
no sentido de uma cidadania ressignifica da para o exercício da civilidade, da responsabilidade e 
para a responsabilização social de todos. Assim, podemos dizer que a educação vinculada à 
pedagogia social é um ato: 
A)Pedagógico. 
B)Político. 
C)Filosófico. 
D)Antropológico. 
E)Social. 
 
.Questão 22: Segundo Bee (1977), a hospitalização é um grande desafio para a aprendizagem, já 
que está diretamente relacionada à autoestima. Principalmente em se tratando de crianças que, 
afastadas do seu convívio social e escolar, precisam superar os conflitos gerados por esse quadro 
de isolamento. A autoestima está relacionada à: 
A)Autopercepção. 
B)Criatividade. 
C)Esperança. 
D)Confiança. 
E)Determinação. 
 
Questão 23: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. O termo “terceiro setor” foi 
cunhado nos EUA, em 1978, por John Rockfeller III, para designar o espaço em que atuam as 
organizações da sociedade civil, como igrejas, hospitais, museus, bibliotecas, universidades e 
organizações de assistência social de diversos tipos. De acordo com nossos estudos podemos 
definir o Terceiro Setor como aquele que: 
I - Reúne as organizações que, embora prestem serviços públicos, produzam e comercializem bens 
e serviços à sociedade, 
II - É estatal. 
III - Visa ao lucro financeiro com os empreendimentos efetivados. 
IV - Tem o mesmo sentido das ONGs, mas seu exercício está mais vinculado à coletividade (meio 
ambiente,questões sociais, doenças etc.). 
Assinale a alternativa correta: 
A)As afirmativas I e II estão corretas. 
B)As afirmativas II e III estão corretas. 
C)As afirmativas I e IV estão corretas. 
D)As afirmativas I, II e III estão corretas. 
E)As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
 
Questão 24: No que diz respeito aos conceitos de educação formal, informal e não formal, assinale a 
alternativa correta: 
A)A educação informal está diretamente ligada à intenção do ensino. 
B)A educação formal inicia-se com a vivência familiar. 
C)A educação informal está vinculada à formação para o trabalho. 
D)A educação formal está diretamente vinculada às instituições de ensino. 
E)Não se pode estabelecer diferença entre educação formal e não formal. 
 
Questão 25: Um bom filme para melhor compreensão e reflexão acerca das diferentes culturas e do 
choque entre elas é o clássico Dança com lobos, que trata da expansão americana rumo ao oeste e 
do choque com os índios locais. É interessante notar o quanto a resistência ao desconhecido é parte 
marcante das nossas personalidades. É interessante também porque mostra um tipo de educação 
que se dá na apropriação de culturas dos dois modelos que se chocam: a cultura indígena e a 
cultura do homem da cidade norteamericano. A explicação dada pelo autor do livro-texto de Tópicos 
da Atuação Profissional sobre o filme trata de um tema que deve ser abordado na sala de aula por 
se referir à necessidade de se respeitar as diferentes culturas. Isso é o que podemos chamar de 
tema transversal, pois ele atravessa e perpassa diferentes conhecimentos. No que se refere ao 
assunto envolvido nesta questão, podemos dizer que ele se encaixa na temática: 
A)Do meio ambiente. 
B)Da tecnologia e comunicação. 
C)Da orientação sexual. 
D)Da diversidade cultural. 
E)Da ética. 
 
Questão 26: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. Os principais objetivos da 
modalidade educacional classe hospitalar são: 
I - O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com dificuldades graves de saúde física ou 
mental. 
II - Desenvolver uma avaliação diagnóstica. 
III - Melhorar a condição de vida das crianças impossibilitadas de frequentar a escola. 
IV - Transmitir exatamente os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
Assinale a alternativa correta: 
A)As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
B)Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
C)Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
D)Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
E)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 
Questão 27: Leia o seguinte trecho. “Educar não é só alfabetizar. Educar é ajudar a desabrochar as 
potencialidades individuais, as quais só podem ser cultivadas pelo contato entre o indivíduo dotado 
de uma attention a la vie (como viu Bergson) e outros indivíduos de seu meio, todos inseridos na sua 
cultura, na sua história, no seu meio. Educar é criar um terreno fértil para a elaboração harmoniosa e 
culturalmente contextualizada do indivíduo (e não apenas fazer que ele se encaixe dentro de um 
papel social predeterminado pela sociedade)” (MORAIS, 2001, p. 3). A citação apresentada nos leva 
a pensar na atuação do pedagogo, que deve ampliar o seu conceito de docência. Tendo isso como 
premissa, indique, a partir da listagem a seguir, quais são os conceitos-chave na área da educação 
que são desenvolvidos nesta disciplina: 
A)Cultura e suas derivações. 
B)Educação formal. 
C)Educação informal. 
D)Sociedade. 
E)Todas as alternativas citadas. 
 
Questão 28: Complete esta frase, que aborda uma reflexão sobre os rumos da pedagogia hospitalar: 
“A pedagogia hospitalar é uma necessidade, mas, na realidade...” 
A)É ainda difícil perceber e identificar o surgimento desses novos espaços educativos. 
B)A maior necessidade que surge na ação da equipe hospitalar é a manutenção do paradigma 
vigente. 
C)Os hospitais públicos passaram a incorporar projetos de escolarização hospitalar. 
D)A sua atuação pode ser desenvolvida por qualquer profissional da saúde ou da educação. 
E)O trabalho lúdico, embora importante, não é necessário, afinal a criança está lá para se tratar, não 
para estudar. 
 
Questão 29: Leia o enunciado e considere as afirmativas que seguem. “O estudante de pedagogia 
trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de 
conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da 
profissão, fundamentando-seem princípios de interdisciplinaridade, contextualização, 
democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética” (Resolução 
CNE/CP nº 01/2006, art. 3º). De acordo com essas orientações, deverá ser central na formação do 
licenciado em Pedagogia: 
I - O conhecimento da escola como organização complexa que tem a função de promover a 
educação para e na cidadania. 
II - O espaço de criação e a formação específica no campo da psicologia. 
III - A organização social vigente e o conhecimento dos anseios da população carente. 
IV - A pesquisa, a análise e a aplicação dos resultados de investigações de interesse da área 
educacional. 
V - A participação na gestão de processos educativos, bem como na organização e no 
funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
Assinale a alternativa correta: 
A)Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
B)Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
C)Somente as afirmativas I, IV e V são corretas. 
D)Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
E)Somente as afirmativas I e V são corretas. 
 
Questão 30- Buscando melhorar sua vida profissional, Ana- que já era pedagoga, resolveu ampliar 
seus estudos e fez pós-graduação em pedagogia empresarial. Depois disso, conseguiu uma chance 
de atuar na área de T&D. Não foi propriamente um emprego fixo, mas a ela foi dada a chance de 
desenvolver um projeto junto ao pessoal do “atendimento ao cliente” da empresa... Se analisarmos a 
situação, poderíamos dizer que a primeira das competências a serem mobilizadas por Ana em sua 
segunda missão seria a competência de: 
A) Analisar situações complexas (fazer diagnóstico da situação). 
B) Dirigir um grupo de trabalho (trabalhar em equipe). 
C) Conduzir reuniões (lidar com pessoas e pautas). 
D) Fazer mapeamento de competências (lidar com conceitos empresariais). 
E) Implantar a cultura de ensino (trabalhar pedagogicamente). 
 
Questão 31- De acordo com o que foi estudado na disciplina, no que tange à pedagogia empresarial, 
podemos perceber que há alguns elementos que permitem pensar nas dimensões do sentido e 
contexto de surgimento dela.. Sob este ponto de vista, a pedagogia empresarial se caracteriza pela: 
I- Necessidade de formação /preparação dos recursos humanos das empresas. 
II- Atuação de pedagogos no treinamento de pessoal que pode elevar a produtividade e a qualidade 
das organizações. 
III- Atuação com a mesma postura da escola, realizando atividades de transmissão de 
conhecimentos com um fim em si mesmo. 
Assinale a alternativa que contemple as afirmações corretas: 
A) I somente. 
B) II somente. 
C) III somente. 
D) I, II somente. 
E) II, III somente. 
 
Questão 32- Há um consenso entre governo, educadores, universidades, empresas e organizações 
não governamentais em relação à necessidade de se formarem cidadãos que participem ativamente 
da vida econômica e social do país, contribuindo para a transformação da sociedade brasileira numa 
sociedade mais justa, com melhores condições de vida para todos. Essa é: 
A) A função social da escola. 
B) A qualidade total da escola brasileira. 
C) A ação participativa. 
D) A cultura escolar. 
E) O sistema educativo. 
 
Questão 33- Indique a função do pedagogo, a partir das alternativas abaixo, que complete 
corretamente a seguinte afirmativa: “Sobre as atividades do __________, destacamos: elaborar o 
planejamento pedagógico baseado nos objetivos já diagnosticados; assegurar a implantação e 
orientar a execução dos projetos, redimensionando os espaços de aprendizagem de acordo com as 
novas exigências observadas no mundo social e econômico; esclarecer as normas legais que 
organizam e estruturam o funcionamento das instituições; contribuir para maior eficácia do trabalho 
pedagógico entre outras”. 
A) Coordenador pedagógico. 
B) Supervisor escolar. 
C) Assistente de direção. 
D) Professor. 
E) Orientador educacional. 
 
Questão 34- Indique, a partir da listagem abaixo, as inteligências que estão definidas a seguir 
(complete as lacunas): Inteligência _____________: capacidade de se conhecer: Inteligência 
__________: Capacidade de compreender o mundo visual de modo minucioso. 
A) Lógico-matemática, cinestésica. 
B) Intrapessoal, fíisico-cinestésica. 
C) Intrapessoal; espacial. 
D) Interpessoal, intrapessoal. 
E) Naturalista, espacial. 
 
Questão 35- Leia a listagem que segue: 
1- Prioridade ao aconselhamento psicopedagógico. 
2- Orientação de grupo, registro de alunos, sessões de aula, aplicação de testes, organização de 
classes, fichas cumulativas etc. 
3- Orientação centrada no aluno. 
4- Orientação centrada no contexto. 
5- Assessoramento de pessoas e pequenos grupos, consultando professores, diretores, pais e 
outros. 
6- Conselheiro e guia pessoal do aluno. 
Essas ações são prioritariamente pensadas para serem desenvolvidas por: 
A) Coordenador pedagógico. 
B) Supervisor escolar. 
C) Assistente de direção. 
D) Professor. 
E) Orientador educacional. 
 
Questão 36: Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir: A cultura de massa surgiu como 
uma consequência da evolução de grandes mudanças sociais ocorridas na sociedade e de avanços 
conquistados pelo homem, entre eles podemos citar: 
I- A evolução da burguesia. 
II- A complexidade do cotidiano das grandes cidades, que se deu no período da Revolução 
Industrial. 
III- A presença das redes de comunicação e tecnologia. 
IV- A preservação de princípios e ritos culturais. 
A) As afirmativas I e II estão corretas. 
B) As afirmativas III e IV estão corretas. 
C) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
E) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
Questão 37- Leia o enunciado e considere as afirmativas a seguir. Em um ambiente tão complexo 
como o hospitalar, a primeira necessidade que surge na ação docente é a mudança de paradigma. 
[...]Entre as mudanças necessárias que devem ser incorporadas à prática dos professores que 
trabalham com a pedagogia hospitalar, podemos encontrar: 
I - Uma visão mais ampla de sala de aula, pois o aluno requer não apenas que o professor possua 
conhecimentos específicos, mas que compreenda que se trata de necessidades mais específicas. 
II - Considerar que o aluno precisa de acolhimento intelectual e emocional diante de sua condição 
“enferma” e nas suas crenças sobre o estar vivo. 
III - É preciso que o professor conheça as normas e regras hospitalares, a estrutura hospitalar, suas 
nuances e tenha capacidade de adequar os seus conhecimentos a essas estruturas. 
IV- A aplicação de provas para medir o nível do aluno e a utilização de materiais que possibilitem 
estudos dirigidos durante a presença da criança no hospital. 
V- Converter o atendimento médico em algo mecânico e considerar a doença de forma isolada, isto 
é, não relacioná-la a outros fatores circunstanciais, como sociais, emocionais e psíquicos. 
Assinale a alternativa correta: 
A) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
B) As afirmativas II, III e V estão corretas. 
C) As afirmativas III, IV e V estão corretas. 
D) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
E) As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
 
 Questão 38- Observe a tirinha. 
 
A imagem nos ajuda a pensar na dinâmica da sociedade atual, na tudo é muito efêmero, rápido. Por 
intermédio dela, podem-se traçar diversas reflexões, como as atitudes imaturas ou a falta de 
organização pessoal, que podem ser consideradas pelas empresas como não interessantes na 
manutenção de um funcionário. Tal fator é caracterizado por uma mudança de paradigma na gestão 
de pessoas que demonstra ter um impacto significativo no comportamento organizacional. 
Analise as alternativas que seguem e escolha aquela que aponte para uma relação entre os 
responsáveis pelas mudanças na atualidade e as necessidades do mundo trabalho: 
A) A globalização, uma das grandes responsáveis pela velocidade das mudanças na sociedade 
atual. 
B) O processo de urbanização, aliado a profusão de inúmeros recursos tecnológicos.C) O homem do século XXI deve estar atento as mudanças sociais, políticas, econômicas, 
tecnológicas e adotar uma postura aprendente e ética. 
D) O personagem na tirinha perdeu um bom emprego porque não observou alguns requisitos, como 
a necessidade de pontualidade. 
E) O novo mundo em que vivemos exige também novas habilidades e aprendizagens, que, alem de 
novas, precisam ser adquiridas continuamente. 
 
Questão 39- Por muito tempo, a origem do mundo e a evolução dos seres vivos, sejam eles 
humanos ou não, pautaram-se pela explicação religiosa. As teorias dogmáticas que colocavam em 
Deus as respostas para toda as perguntas prevaleciam. Essa corrente de pensamento denomina-se: 
A) Evolucionismo biológico. 
B) Criacionismo 
C) Evolucionismo cultural. 
D) Evolucionismo social. 
E) Supremacia. 
 
Questão 40- De acordo com o texto estudado, a pedagogia hospitalar tem vários objetivos e tarefas. 
Pensando em uma de suas tarefas é possível destacar uma importante contribuição: 
A) Ensinar todos os conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
B) Avaliar os alunos que estão impedidos pela doença ao realizar provas do ensino regular. 
C) Desenvolver uma rotina escolar para o aluno não perder o ritmo que tinha antes de se 
hospitalizar. 
D) Elaborar testes para dar continuidade à escolarização formal. 
E) Desenvolver de forma lúdica novas habilidades nos alunos que enfrentam a doença, de forma 
positiva. 
 
Questão 41- O pedagogo já chegou aos hospitais, mas não é difícil perceber o surgimento de novos 
espaços como esse, ou seja, o hospital vem enfrentando um grave problema: a escassez de 
profissionais em relação à demanda. 
I- Em um ambiente tão complexo como o hospitalar, a primeira necessidade que surge na ação 
docente é a mudança de paradigma. 
II- Diante do estabelecimento legal, hospitais públicos passaram a incorporar projetos de 
escolarização hospitalar, fato que traz uma diversidade de personagens muitos sem contato anterior 
com a escola formal e em condições sociais precárias. 
III- A pedagogia hospitalar pode ser desenvolvida por qualquer profissional, não necessariamente 
aquele que tenha feito magistério. 
IV- O trabalho lúdico no hospital é importante, mas não é necessário, afinal a criança está lá para se 
tratar, não para estudar. 
Indique a alternativa em que todas as assertivas esteja, corretas: 
A) Apenas I. 
B) Apenas I e II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas III, IV. 
E) Apenas IV. 
 
Questão 42- Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, por meio da 
Resolução do Conselho Nacional de educação.. Disposto do exposto, reforsa-se que é necessária e 
muito importante uma formação que prepare o futuro professor para lidar com as diferenças e as 
mudanças que ocorrem no mundo. Assim: 
A) O futuro pedagogo precisa conhecer as novas tecnologias da comunicação e da informação, pois 
os alunos possivelmente as conhecem e vão querer manter contato com ele fora da sala de aula, via 
e-mail, por exemplo. 
B) É preciso levar para a escola e sala de aula as nuances do mundo em que se vive, o que exige 
uma formação-ação de boa qualidade, com fundamentação teórica sólida, pertinente e real, que 
permita interpretar e analisar a realidade de sua prática. 
C) É fundamental que o futuro pedagogo assine uma boa revista educacional e, pelo menos, um 
jornal diário. 
D) O futuro pedagogo não pode deixar de propor, aos professores de sua escola e aos alunos, a 
elaboração de um jornal semanal logo no primeiro dia de aula. 
E) A construção e alimentação de um blog precisa fazer parte da vida do pedagogo, desde 
estudante.