PSICOLOGIA SOCIAL II

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PSICOLOGIA SOCIAL II
TAR
	
	
	1a Questão (Ref.:201515162504)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com a concepção adotada por Abric (1994), qual a resposta determina a compreensão do núcleo central da representação social.
		
	 
	Todas as afirmações acima estão correta.
	
	Ligado à memória coletiva e à história do grupo;
	
	Estável, coerente, rígida e resistente às mudanças;
	
	Pouco sensível ao contexto imediato;
	
	Consensual e define a homogeneidade do grupo;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201515162533)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Assinale a alternativa ERRADA com relação aos estudos em psicologia social contemporânea.
		
	 
	A psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação.
	
	Quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas uma se revela verdadeira: a aptidão para a formação de outras aptidões.
	
	A perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos.
	
	Os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade.
	
	Em psicologia social, não se pode falar em tomada de atitudes.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201515162506)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Sobre a psicologia sócio-histórica afirmar-se:
I - É uma concepção crítica e posicionada que exige uma postura ética e não neutra a respeito do fenômeno psicológico.
II - Entende a realidade social e cultural como algo exterior ao homem.
III - É uma abordagem que contribui para ocultar as condições sociais em que é formado o fenômeno psicológico.
IV - Entende que a importância do mundo social é tão grande quanto à do mundo psicológico; não há como entender um deslocado do outro.
Assinale a opção correta:
		
	 
	apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras
	
	apenas a afirmativa I é verdadeira
	
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201515162545)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com a concepção adotada por Abric (1994), entendemos o núcleo períferico da representação social na seguinte sequência.
		
	
	Permeável e suporta as contradições;
	
	Permite a integração das experiências e histórias coletivas, suporta a homogeneidade do grupo e é permeável e suporta as contradições
	
	Permite a integração das experiências e histórias individuais;
	
	Suporta a heterogeneidade do grupo;
	 
	Permite a integração das experiências e histórias individuais, suporta a heterogeneidade do grupo e é permeável e suporta as contradições;
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201515162488)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As afirmativas a seguir são características das Novas Abordagens em Psicologia Social, EXCETO uma. Assinale-a:
		
	
	Psicologia compreensiva ou explicativa da relação que o indivíduo mantém com a sociedade e os processos subjetivos que ocorrem nessa relação.
	
	Baseada em concepção de homem como ser social, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que constrói, com os outros homens, a sociedade e sua história.
	 
	É o estudo das "manifestações comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras, ou pela mera expectativa de tal interação".
	
	Adota posição mais crítica (que a psicologia norteamericana) à realidade social e à construção da ciência para a transformação da sociedade.
	
	Área da Psicologia que procura aprofundar o conhecimento da natureza social do fenômeno psíquico, ou seja, como se dá a construção do mundo interno do sujeito a partir das relações sociais vividas pelo homem.
	PSICOLOGIA SOCIAL II
	
	
	1a Questão (Ref.:201515162521)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Considere as afirmativas:
Para Silvia Lane, toda a psicologia é social.
PORQUE
Ao reconhecer que o comportamento humano não existe em si e por si, a psicologia substitui a primazia do estudo da subjetividade pela especificidade da natureza histórico-social.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
		
	
	a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira
	
	as duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	 
	as duas afirmações são falsas
	
	as duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201515162558)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Ser plural e, ao mesmo tempo, único.
A frase acima aponta para o conceito em psicologia social:
		
	
	representação social
	
	papel social
	
	gênero
	
	ideologia
	 
	identidade
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201515162530)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Considere as afirmativas abaixo:
I - O modo de produção capitalista que se consolida no mundo moderno opõe-se à lógica de liberdade e igualdade, tornando-se impeditivo para a transformação da subjetividade própria da Idade Média.
II - A concepção de indivíduo, tal como se apresenta no mundo moderno a partir do século XVIII, é possível a partir de novas formas de pensar uma sociedade fundamentada nos ideários da Revolução Francesa.
III - A ideia de amor romântico, oposta a de relacionamentos determinados por contratos políticos e econômicos, contribui para o aprofundamento da produção de subjetividades individualizadas.
IV - Ao mesmo tempo em que as profundas mudanças históricas e sociais, próprias da transição da Idade Média para a Idade Moderna, ampliam a conquista de direitos sociais, autonomia e liberdade, subordinam a individuação a novas formas disciplinares.
Marque a alternativa correta:
		
	
	apenas a afirmativa II e III são corretas
	 
	apenas a afirmativa II, III e IV são corretas
	
	apenas as afirmativas I e IV são corretas
	
	todas as afirmativas são corretas
	
	apenas as afirmativas I, III e IV são corretas
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201515162496)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A abordagem Sócio-Histórica em Psicologia (I) tem como referência a abordagem teórica formulada por Vygotsky. (II) busca construir uma psicologia que supere as tradições positivistas. (III) busca estudar o homem e seu mundo psíquico como construção histórica e social da humanidade. Está CORRETO o que se afirma em
		
	
	Apenas II
	
	Apenas I e II
	
	Apenas I
	
	Apenas III
	 
	I, II e III
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201515162490)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Conforme um dos princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vygotsky, (I) a mudança individual tem sua raiz nas condições sociais de vida. (II) a consciência do homem determina suas formas de vida. (III) a vida que se vive é que determina a consciência. Está INCORRETO o que se afirma em:
		
	 
	Apenas II
	
	Apenas I
	
	Apenas III
	
	Apenas I e III
	
	Apenas I e II
	 PSICOLOGIA SOCIAL II
	
	
	1a Questão (Ref.:201515162508)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As representações sociais tem o papel de:
		
	
	Separar o discurso científico do saber do senso comum;
	
	Melhorar os discurso dos indivíduos em relação a um novo conceito;
	
	Auxiliar a mídia e as estratégias de marketing, para que as pessoas conheçam novos produtos;
	 
	Familiarizar os indivíduos ou grupos com conceitos e fenômenos novos;
	
	Familiarizar os indivíduos com novos conceitos científicos;
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201515162497)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A Psicologia Social Norteamericana passou por uma crise na década de 1970 nos países da América Latina. Esta crise deveu-se a:
		
	
	sua base epistemológica positivista, seu modelo filosófico e sua postura não intervencionista.
	 
	sua base epistemológica positivista, seu modelo de cientificidade e sua postura excessivamente pragmática.
	
	sua base epistemológica dialética, seu modelo filosófico e sua postura não intervencionista.
	
	o fato de que não era pragmática e não se preocupava em resolver problemas cotidianos.
	
	o fato de que não eracientífica nem pragmática.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201515162544)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com Moscovici (2003), a teoria das representações sociais pode ser vista como:
		
	
	uma teoria concebida para estudar as crenças sociais e para descobrir novos fenômenos;
	 
	C -uma teoria concebida para responder a questões especificas, com respeito a crenças e vínculos sociais e para descobrir novos fenômenos.
	
	uma teoria concebida para estudar os vínculos sociais e para descobrir novos fenômenos.
	
	uma teoria concebida para responder a questões especificas, sobre respeito e crenças;
	
	uma teoria concebida para descobrir novos fenômenos;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201515162513)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Com relação à teoria das representações sociais, assinale a alternativa ERRADA.
		
	 
	tem nos trabalhos de Marx sua fundamentação teórica mais importante, sendo equivalente das representações coletivas
	
	jornalistas, comentaristas econômicos, professores, dentre outros, são agentes fundamentais na transferência dos conteúdos do universo reificado, próprio da ciência, para o universo consensual, próprio do senso comum
	
	seu estudo atribui um caráter positivo ao conhecimento produzido pelo senso comum, considerando os arranjos cognitivos e afetivos do cotidiano formações teóricas consistentes e equivalentes às produções científicas
	
	o elemento social não pode ser separado no estudo das representações sociais
	
	são processos mentais compostos por dimensões intelectuais e afetivas que se produzem no âmbito do senso cumum
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201515162538)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Até os anos 60-70, o que caracterizou a psicologia social da América Latina foi: I-Pesquisas experimentais em psicologia social; II- Pesquisas sobre a pobreza, a miséria e a violência; III- Construção de análises e intervenções psicossociais para minorias e comunidades oprimidas; IV- Pesquisas que copiavam o modelo de psicologia social norte-americano Estão CORRETAS as afirmações:
		
	 
	I e IV
	
	III e IV
	
	II e III
	
	II e IV
	
	I e III
	PSICOLOGIA SOCIAL II
	
	
	1a Questão (Ref.:201515162510)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As mulheres, apesar de apresentarem hoje uma maior escolarização e de terem ampliado sua presença no mercado de trabalho, ainda não recebem pelo mesmo trabalho bem menos do que o homem. Se verdade responda:
		
	
	Nas empresas públicas e particulares, elas recebem, menos do que os homens;
	 
	Nas empresas particulares, elas recebem, em geral, menos do que os homens;
	
	Nas empresas públicas elas recebem, menos do que os homens;
	
	A empresa não escolhe a mulher para cargos de chefia;
	
	Não ocorre diferença entre a empresa pública e particular.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201515162509)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A mulher, ao longo da história da humanidade ¿ excetuando alguns momentos e grupos sociais ¿ sempre esteve dentro de um espaço social considerado:
		
	
	Público, isto é, no contexto da rua. Considerando tal posição normal, diante da maternidade;
	
	Público, isto é, no contexto da rua. Considerando tal posição normal, uma vez que, nem todas querem ser mãe;
	
	Público e privado, isto é, no contexto da rua e da casa. Considerando tal posição normal, por ser mulher e a casa diante da maternidade;
	
	Na casa ou na rua, não importa em que função.
	 
	Privado, isto é, no contexto da casa. Considerando tal posição normal, diante da maternidade;
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201515162520)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em uma sociedade com fortes nuances patriarcais e androcêntricas, a estrutura escolar:
		
	
	Não se envolve coma questão, mesmo a questão encontrando-se em seu programa disciplinar.
	
	Reproduz explicitamente a cultura;
	 
	reproduz implícita e ocultamente esta cultura;
	
	Não reproduz a estrutura cultural, pois ela encontra-se distante do processo;
	
	Não reproduz a estrutura cultural;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201515162525)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As mulheres, apesar de apresentarem hoje uma maior escolarização e maior permanência na escola do que os homens, e de terem ampliado sua presença no mercado de trabalho, ainda não concretizaram na prática:
		
	 
	Ações igualitárias, respeitosas e longe da dominação do masculino;
	
	d- Ações de independência da opinião dos homens e dasw mulheres.
	
	Ações complementares;
	
	Ações de equilíbrio;
	
	Ações de independência da opinião dos homens;
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201515162507)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Os papéis sociais de gênero que cada um dos sexos devem desempenhar em seu meio, são:
		
	
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação formal, bem como ampliados e reforçados no processo de socialização e de educação escolar.
	
	Elas são exclusivamente relacionadas a o processo da educação familiar.
	 
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação familiar, bem como ampliados e reforçados no processo de socialização e de educação escolar;
	
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação social;
	
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação familiar;