04 Métodos e Técnicas de Pesquisa na Saúde ( FAZAG)

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Metodologia 
e Método 
Metodologia é uma palavra derivada da palavra método no latim “methodus” , que significa: Caminho ou via para realização de algo.
Método é o processo para se atingir um determinado fim ou chegar ao conhecimento 
Metodologia Científica 
Metodologia científica, produz conhecimento científico.
Abordagens de Pesquisa
	Básica
	Aplicada
	Quantitativa 
	Qualitativa 
Pesquisas Básica e Aplicada 
Pesquisa Básica destina-se à investigação de fenômenos físicos e seus fundamentos;
Pesquisa Aplicada utiliza-se dos conhecimentos obtidos pela pesquisa básica para solucionar ações concretas e solucionar os problemas existentes. 
Por sua vez, a UNISANTA (sem data, p.2), defende que:
Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais;
 Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.
Metodologia Científica 
Abordagem: 
	Quantitativa 
	Qualitativa 
Nas Pesquisas de Saúde:
Referência
Prof. Dra. Elizabeth Teixeira
Enfermeira, Especialista em Saúde Pública, Mestre em Educação e Doutora em Ciências Sócio-Ambientais
Intituição: NAEA - Universidade Federal do Pará
Linha de Pesquisa: Educação e Tecnologias de Enfermagem para o Cuidado em Saúde a Indivíduos e Grupos Sociais
Área de Interesse: Representações e Educação em Enfermagem e Saúde. Tecnologias Educativas para o agir do Enfermeiro.
Currículo Lattes: 
Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/6939587645193038
Última atualização do currículo em 13/10/2017
Quando Adotar?
PARA QUE PESQUISA QUANTITATIVA?...
DEVE SER UTILIZADA COMO ABORDAGEM DE PESQUISA QUANDO O PROBLEMA FORMULADO TIVER INTENÇÃO DE SABER:
	Qual a relação entre variáveis (qual a relação entre idade, sexo e presença de violência);
	Qual a causa (o que causa o alcoolismo?);
	Qual o efeito ou consequência (qual o efeito da poluição do ar sobre crianças entre 0 e 6 anos?);
	Qual a incidência (qual o número de casos novos de hiv em belém em 2003?);
	Qual a prevalência (qual o número de casos de dst em belém entre janeiro a junho de 2003?);
As orientações da equipe de saúde no pré-operatório de cirurgias toráxicas CONTRIBUEM PARA A DIMINUIÇÃO do tempo de permanência hospitalar do cliente?
Na prevenção da infecção urinária em clientes hospitalizados QUAL É A INFLUÊNCIA dos procedimentos de proteção universal utilizados pela equipe de saúde?
A terapeutica intensiva da equipe de saúde relativa a higiene REDUZ A INCIDÊNCIA de escaras de decúbito?
Alguns Problemas de Pesquisa na Área da Saúde e os Métodos Aplicáveis
	Problemas	Métodos
	Qual a acurácia dos testes diagnósticos?	Pesquisa clínica de avaliação diagnóstica
	Quais as anormalidades que caracterizam as doenças?	Pesquisa clínica diagnóstica transversal, ou estudo de caso, ou história natural da doença
	Quais são os prognósticos?	Pesquisa Longitudinal de avaliação terapêutica.
	Quais as estratégias de prevenção?	Pesquisa Profilática
	Quais as estratégias de cura?	Pesquisa Terapêutica
	Quais as causas da doença?	Pesquisa Etiológica
	Qual a frequência da doença?	Pesquisa Descritiva Transversal
	Qual a evolução da doença na população?	Pesquisa Epidemiológica Longitudinal
silvana campos (sc) - Proximidade entre valores obtidos. medição de uma grandeza física.
A Formulação de Hipóteses
	Hipótese Geral: Há relação entre características individuais do cliente diabético e a eficácia da execução do plano de autocuidados.
	Hipóteses Operacionais: 
	- Quanto maior é o nível de escolaridade do cliente, maior é a eficácia da execução do plano; 
	- Quanto mais jovem, maior é a eficácia da execução do plano;
 	- Quanto maior é a idade, maior é a eficácia do plano
Variáveis e sua operacionalização
	Podem ser representadas por indicadores:
	Geográficos: tempo médio para ir à UBS
	Econômicos: custos da assistência
	Culturais: conhecimentos relativos à assistência, percepção da necessidade de cuidado
	Podem ser classificadas em grupos:
	Independentes: quem influencia (causa)
	Dependentes:quem é influenciado (efeito)	
	Intervenientes: a ação a ser experimentada
 Ressalva:Também são classificados como quantitativos e qualitativos.
Tipos de Estudos
	OBSERVACIONAIS:
	Verificação das hipóteses sem intervenção ou testagem no campo
	EXPERIMENTAIS:
	Testagem das hipóteses com intervenção no campo:
 	# Grupo Controle/Grupo Experimental
	# Pré – Teste e Pós -Teste
Universo e Amostragem
	AMOSTRA RANDOMIZADA NÃO INTENCIONAL
É definida a partir de uma população/universo com significância estatística.
A coleta de dados só conclui quando toda a amostra é atingida.
A Coleta e Análise dos Dados
	Para a COLETA DE DADOS: os instrumentos – ferramentas são estruturados (testes,questionários, formulários, roteiros) e devem ser validados por juízes (especialistas) e/ou testados em amostras (com no mínimo 10 elementos) antes de serem aplicados.
	Para a ANÁLISE DOS DADOS obtidos, estes devem ser submetidos à análise estatística e apresentados em gráficos e/ou tabelas.
PARA QUE PESQUISA QUALITATIVA?
DEVE SER UTILIZADA COMO ABORDAGEM DE PESQUISA QUANDO O PROBLEMA FORMULADO TIVER INTENÇÃO DE SABER:
	Qual a percepção (qual a percepção dos clientes sobre o cuidado recebido em uma UTI?);
	Qual o significado (o que significa para a mãe ter um filho hemofílico?);
	Qual o processo, trajetória, percurso (quais aspectos caracterizam a trajetória de gestantes HIV+ ?);
	Quais os saberes, conhecimentos (que saberes as mães tem sobre imunização da criança de 0 a 1 ano?);
	Quais as práticas (o que fazem hipertensos para controlar a pressão?)
Alguns Problemas de Pesquisa na Área da Saúde e os Métodos Aplicáveis
	Problemas	Métodos
	O que significa ser paciente oncológico?	Pesquisa Fenomenológica
	Quais as crenças, tabus e mitos sobre doação de sangue?	Pesquisa Etnográfica
	Qual a dinâmica do trabalho cotidiano da equipe da emergência?	Pesquisa Etnometodológica
	Quais as representações sociais sobre transplante entre os pacientes?	Teoria das Representações Sociais
	Como crianças com leucemia convivem com a doença?	História de Vida
	 Que estratégias educativas repercutem no cuidado de saúde?	Investigação-Ação
	Que saberes sobre infecção são construídos/negociados entre mães e equipe de saúde?	Método Criativo Sensível
Sociopoética
Tipos de Estudos
	DESCRITIVOS:
	Resposta as questões norteadoras sem intervenção no campo
	PARTICIPATIVOS:
	Resposta as questões norteadoras com intervenção no campo:
 	# Pesquisa Participante
	# Pesquisa-ação
Sujeitos do Estudo
	AMOSTRA NÃO RANDOMIZADA INTENCIONAL
A escolha será com base em critérios de inclusão e exclusão
A coleta de dados será encerrada quando se atingir o ponto de saturação.
A Coleta e Análise dos Dados
	Para a COLETA DE DADOS, as técnicas são abertas ou semi-estruturadas (entrevistas, observação, grupo foco, dinâmicas de criatividade, técnicas sociopoéticas, etc.) 
	Para a ANÁLISE DOS DADOS obtidos, estes devem ser submetidos à análise de conteúdo ou de discurso e atravessarem o capítulo de resultados.
Apresentando a Conclusão 
“Fecha-se sobre o começo”
	Retomada do problema inicial e sua resposta;
	As contribuições obtidas;
	O resultado global;
	Avaliação de seus pontos fortes e fracos;
	Atenção aos objetivos;
	Futuros planos: sugestões e recomendações.
Para refletir…
	“A consciência da complexidade faz-nos compreender que nunca poderemos escapar à incerteza e que nunca poderemos ter um conhecimento total: ‘a totalidade é a não verdade’. Estamos condenados ao pensamento incerto, a um pensamento cheio de vazios, a um pensamento que não tem qualquer fundamento absoluto de certeza. Mas somos capazes de penar nessas condições dramáticas”
 (MORIN,1990,p.47)
Bibliografia
	LEOPARDI, M.T. Metodologia da pesquisa em saúde. Santa Maria: Pallotti, 2001.
	MINAYO, M.C. de S.O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 9. ed. São Paulo: Hucitec, 2006.
	MORIN, E.Ciência com consciência. São Paulo: Martins Fontes, 1990. 
	OLIVEIRA, T. de F.R. Pesquisa biomédica. São Paulo: Atheneu, 1995.
	TURATO, E.R. Tratado da metodologia da pesquisa clínico-qualitativa. Petrópolis: Vozes, 2003.