Buscar

GESTÃO ESCOLAR APOL 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o gestor escolar, além de ter uma visão de conjunto, há de compreender a escola como 
uma estrutura flexível, pois o objeto de trabalho das atividades técnico-pedagógicas 
apresenta características distintas das atividades administrativas, uma vez que lida 
cotidianamente com a educação de pessoas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional​. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 47. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, sobre as 
formas de gestão, relacione as concepções listadas abaixo às suas respectivas prioridades: 
1. Gestão Empresarial. 
2. Gestão Escolar. 
( ) Prioriza os aspectos técnicos, administrativos e burocráticos. 
( ) Prioriza os métodos de gerência e controle. 
( ) Prioriza as condições para que se cumpram os fins da educação. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 1 – 1 - 2 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: A sequência correta é 1 – 1 – 2, pois “[1] Gestão Empresarial: Os aspectos 
técnicos, administrativos e burocráticos; os métodos de gerência e controle; [2] Gestão 
Escolar: As condições para que se cumpram os fins da educação"(livro-base, p. 47). 
 B 2 – 2 – 1 
 C 2 – 1 – 2 
 D 1 – 2 – 1 
 E 2 – 1 – 1 
 
Questão 2/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“Na atual conjuntura social, histórica, política, econômica e cultural há um forte movimento 
na busca por espaços mais abertos e democráticos na sociedade civil e política”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 15. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, assinale 
a alternativa que indica corretamente um elemento capaz de contribuir com a construção de 
uma sociedade democrática: 
Nota: 10.0 
 A A presença constante de um gestor escolar, pois as escolas estão dominadas pela 
indisciplina. 
 B Uma gestão escolar que exija dos gestores e demais agentes escolares o retorno 
às práticas tradicionais que sempre produziram resultados satisfatórios. 
 C A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir 
com a sociedade de forma crítica e responsável. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “[...] entre os elementos que integram este 
movimento está a educação, por meio de suas práticas, procurando instrumentalizar a 
comunidade escolar para interagir com a sociedade de forma crítica e responsável” 
(livro-base, p. 15). 
 D A presença dos pais na gestão escolar, pois os gestores colocam em prática 
apenas o que os pais solicitam. 
 E Uma gestão escolar que exija dos gestores as práticas tecnicistas de gestão. 
 
Questão 3/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A hipótese dessa fase contempla a ideia de que, se uma empresa consegue fazer com que 
as pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
De acordo com o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, 
sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta 
corretamente a fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 A Pré-industrial. 
 B Desenvolvimento Industrial. 
 C Moderna. 
 D Gigantismo. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “ Gigantismo - 1914- 1945 - Ocorreu 
entre as duas guerras mundiais. Na década de 1920, houve a Grande Depressão nos 
Estados Unidos e, como reultado, a competição entre as empresas se tornou intensa [...]" 
(livro-base, p. 19). 
 E Artesanal. 
 
Questão 4/10 - Gestão Educacional 
Leia o trecho de texto a seguir 
“[...] os gestores dos sistemas de ensino e os diretores de escolas organizam a gestão da 
educação influenciados por fatores internos e externos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 42. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, 
sobre os fatores internos e externos, é correto afirmar que a escola, sendo uma instituição 
da sociedade civil, influencia: 
Nota: 10.0 
 A a internacionalização da economia e das novas tecnologias da informação. 
 B os fatores internos, pois são de ordem cultural, econômico, científico e tecnológico. 
 C os fatores externos, cujos quais estão relacionados a qualidade de ensino. 
 D contextos que são considerados fatores externos, como o histórico, o social 
e o econômico. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “A escola, sendo uma instituição da 
sociedade civil, influencia contextos que são considerados fatores externos, como o 
histórico, o social e o econômico e é influenciada por eles" (livro-base, p. 42). 
 E os fatores externos, pois estão relacionados a valorização do desenvolvimento 
científico. 
 
Questão 5/10 - Gestão Educacional 
Leia a passagem de texto seguir: 
“[...] os administradores consideravam que era possível fabricar produtos padronizados 
acessível a todos. Essa interpretação se baseia na ideia de que sempre haverá demanda 
por produtos mais baratos e por produção em massa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 19. 
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão 
Educacional​, sobre as fases da evolução das empresas, identifique a alternativa que 
apresenta corretamente a fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 A Artesanal. 
 B Desenvolvimento Industrial. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Desenvolvimento industrial - 1860 - 1914 
- A Segunda Revolução Industrial foi estabelecida a partir do movimento em que houve o 
desenvolvimento da máquina na produção das fábricas [...]" (livro-base, p. 18). 
 C Moderna. 
 D Globalização. 
 E Pré-industrial. 
 
Questão 6/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] as fases de evolução das empresas vão se sucedendo sempre no bojo do 
desenvolvimento da humanidade, que caminha em busca da renovação, da atualização e 
da excelência de suas organizações”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 16. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, 
relacione as três fases da evolução histórica da administração, listadas abaixo, às suas 
respectivas características: 
1. Artesanal (até 1780). 
2. Gigantismo (1914–1945). 
3. Moderna (1945–1980). 
( ) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais. 
( ) Foco nas vendas. Intensa competitividade. 
( ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 1 – 2 – 3 
 B 3 – 2 – 1 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: A sequência correta é 3 – 2 – 1, pois “[1] Artesanal (até 1780): Produção 
artesanal, familiar. Pequenas Oficinas; [2] Gigantismo(1914–1945): Foco nas vendas. 
Intensa competitividade; [3] Moderna (1945–1980): Foco na produção. Novas fontes de 
energia e novos materiais [...]" (livro-base, p. 17). 
 C 2 – 1 – 3 
 D 1 – 3 – 2 
 E 2 – 3 – 1 
 
Questão 7/10 - Gestão Educacional 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Esse direcionamento é baseado na ideia de que sempre haverá uma demanda por artigos 
de consumo, considerando-se a hipótese de que, se o produto de uma empresa for de boa 
qualidade, ela sempre será lucrativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 18. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão 
Educacional​, sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que 
apresenta corretamente a fase referenciada acima: 
Nota: 10.0 
 A Artesanal. 
 B Gigantismo. 
 C Moderna. 
 D Globalização. 
 E Pré-industrial. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois de acordo com o livro-base “Pré-industrial 
- Neste período ocorre a Primeira Revolução Industrial, na qual surgem as primeiras 
fábricas e cujo foco está direcionado ao produto [...]" (livro-base, p.18). 
 
Questão 8/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A busca por uma organização cientifica da rotina de trabalho foi desenvolvida por Frederick 
Taylor, um dos teóricos que contribuíram para essa visão. Em 1911, ele publicou um estudo 
propondo um modelo de administração [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, 
relacione os três princípios propostos por Frederick Taylor, os quais estão listados abaixo, 
às suas respectivas características: 
1. Princípio do preparo. 
2. Princípio do planejamento. 
3. Princípio do controle. 
( ) Tempo padronizado. O trabalhador deve cumprir o mínimo de produção estabelecido. 
( )Seleção do trabalhador por aptidão o que favorece o aumento de produtividade. 
( ) Visando ganho na produção, plano de incentivo salarial proporcional à produção. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 A 1 – 2 – 3 
 B 3 – 2 – 1 
 C 2 – 1 – 3 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 2 - 1 - 3, conforme livro-base (1) Princípio do preparo 
corresponde - “Tempo padronizado, a fim de que o trabalhador cumpra o mínimo de 
produção estabelecida pela gerencia” (livro-base, p.21); (2) Princípio do planejamento – 
“Seleção do trabalhador por aptidão, o que contribui para aumentar a produtividade da 
empresa” (livro-base, p.21); (3) Princípio do controle – “Plano de incentivo salarial com 
pagamento proporcional à produção” (livro-base, p.22). 
 D 1 – 2 – 3 
 E 1 – 3 – 2 
 
Questão 9/10 - Gestão Educacional 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O fato de ser a administração, de um modo geral, compreendida como uma decorrência da 
evolução da organização social, reforça a necessidade de se explicar a sua função 
enquanto meio de organização do trabalho na sociedade capitalista”. 
Após esta avaliação​, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional​. Curitiba: Ibpex, 2011. p. 21. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma correlação entre a teoria geral da 
administração empresarial e a administração escolar: 
Nota: 10.0 
 A Ambos são termos mutuamente excludentes, pois estão amparados por 
pressupostos divergentes. 
 B A correlação é visível apenas na prática, pois é no momento de realizar as ações 
que percebemos as semelhanças na forma de administrar. 
 C A administração escolar adota os princípios da empresarial, pois é das empresas 
que advêm os recursos que possibilitam a manutenção do sistema capitalista. 
 D Ambos apontam a necessidade de possuirmos uma visão clara dos 
pressupostos da administração. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “Os temos ​administração escolar e 
administração empresarial nos direcionam à necessidade de termos uma visão clara e 
abrangente dos pressupostos da administração, como também seus conceitos, 
considerando que esses termos são referências para as organizações sociais, sejam 
empresariais, sejam educacionais" (livro-base, p. 20). 
 E Não existe relação entre os termos, pois a escola foca no social e a empresa visa 
lucros. 
 
Questão 10/10 - Gestão Educacional 
Leia a citação a seguir: 
“Como você pode perceber pelas constantes mudanças assinaladas até aqui, uma empresa 
que vise ao sucesso deve estar em renovação contínua e comprometida com o futuro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. ​Gestão 
Educacional.​ Curitiba: Ibpex, 2011. p. 20. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base ​Gestão Educacional​, assinale 
a alternativa que indica corretamente o que uma empresa deve fazer para se manter 
competitiva e alcançar o sucesso: 
Nota: 10.0 
 A Manter-se comprometida com a qualidade dos produtos, independentemente dos 
custos. 
 B Baixar os custos dos produtos, pois isso por si só é suficiente para que a empresa 
obtenha sucesso. 
 C Estar preparada para um mundo com menor concorrência, assim, criar um 
mercado consumidor será a alma do negócio. 
 D Buscar um diferencial estratégico por meio da educação empresarial, para 
dar conta das adversidades. 
Você acertou! 
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois para que a empresa de conta das 
adversidades “A educação empresarial deve ser promovida em busca de um diferencial 
estratégico, fator essencial para obter resultados” (livro-base, p.20). 
 E Compreender a importância de que quanto mais barata for a produção, maior será 
o sucesso.

Continue navegando