Prova Estudo Transversal II -Inovação

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Disciplina:
	Estudo Transversal II (17600)
	Avaliação:
	Avaliação disciplina on-line ( peso.:10,00)
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	No nosso e-book, verificamos que a inovação é um processo repleto de incertezas e de difícil execução, sendo muito importante que haja recursos humanos bem capacitados e uma liderança que apoia e estimula a aprendizagem e o conhecimento, além de uma estratégia de inovação bem definida. Para melhor compreender a dificuldade que envolve a inovação, utilizamos uma metáfora, figura de linguagem que utiliza uma comparação para melhor compreender um conceito ou fato. Sobre essa metáfora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Metáfora do computador.
	 b)
	Metáfora do avião.
	 c)
	Metáfora do submarino.
	 d)
	Metáfora do foguete.
	2.
	Para inovar, as empresas devem se preparar e investir constantemente em processos que estimulem as pessoas a desenvolver competências específicas como criatividade, aprendizado contínuo e interação. Desta forma, criar uma estrutura além de cultura apropriada à inovação sustentada é estar em constante crescimento. Sobre as características da empresa inovadora, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ambiente criativo.
II- Foco no cliente.
III- Comunicação extensiva.
IV- Visão compartilhada e liderança.
(    ) Envolve clareza, articulação e compartilhamento de propósito e comprometimento da alta gestão.
(    ) Trabalho em rede extensivo, orientação para o usuário externo e interno.
(    ) Apoio a proposição de ideias a partir de sistemas motivacionais relevantes.
(    ) Interna e externa, em três direções ascendente, descendente, lateralmente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III - IV.
	 b)
	IV - II - I - III.
	 c)
	IV - III - I - II.
	 d)
	II - I - III - IV.
	3.
	O Manual de Oslo (OCDE, 2005) procura oferecer orientação a um campo que atravessa ao longo do tempo desde os idos de Schumpeter diversos desafios teóricos e de sistematização do conhecimento dos conceitos e modelos de inovação. É neste manual que encontramos a definição de inovação adotada pela maioria dos pesquisadores e profissionais que trabalham com a inovação. Sobre a conceituação e as tipologias descritas no Manual de Oslo, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OECD - Organização para Cooperação Econômica e Desenvolvimento - Departamento Estatístico da Comunidade Europeia. Manual de Oslo: proposta de diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação tecnológica. Oslo: OECD, 2005.
	 a)
	Produto. Ecológica. Organizacional. Climática.
	 b)
	Produto. Climática. Ecológica. Marketing.
	 c)
	Produto. Marketing. Organizacional. Ecológica.
	 d)
	Produto. Marketing. Organizacional. Processo.
	4.
	As pessoas devem se preparar buscar formação e o máximo de conhecimento possível sobre a inovação e as atividades desenvolvidas no processo. Ou seja, as empresas devem se estruturar desde a formulação da estratégia até a colocação da inovação no mercado. Sobre as diversas características de empresas inovadoras, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A empresa inovadora desenvolve visão compartilhada e liderança.
(    ) Para inovar, a empresa precisa proporcionar uma estrutura adequada.
(    ) A comunicação extensiva a todos é uma característica das empresas inovadoras.
(    ) Uma empresa inovadora não necessita ter foco no cliente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	5.
	Ainda que as empresas disponham de avançadas tecnologias, a inovação é resultado de muito esforço e dedicação, sobretudo de cientistas e pesquisadores, que desenvolvem as inovações junto com pessoas nas empresas focadas em transformar conhecimentos em produtos, serviços e processos. Sobre as condições específicas para a inovação acontecer, sendo o conhecimento a principal delas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Conhecimento é encontrado somente nas Universidades.
(    ) Conhecimento resulta das experiências das pessoas. 
(    ) Conhecimento é uma capacidade de agir e depende do contexto.
(    ) O conhecimento é tácito (está na mente das pessoas), mas pode ser explicitado (codificado em documentos a partir das linguagens).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - F - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	6.
	A implementação de novos métodos organizacionais e as mudanças em práticas de negócios na organização do local de trabalho ou nas relações externas da empresa são maneiras de inovar. Um exemplo desta tipologia de inovação é a Google, que transformou os escritórios da empresa em espaços criativos, onde até cães são bem-vindos. Sobre a tipologia de inovação descrita, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Inovação de marketing.
	 b)
	Inovação de vendas.
	 c)
	Inovação de produto/serviço.
	 d)
	Inovação organizacional.
	7.
	Ao estudar o tema inovação, utiliza-se a metáfora do lançamento de um foguete para comparar as dificuldades de ambos os processos, pois, a inovação tal qual este evento é um processo intensivo em incertezas e repleto de dificuldades de toda ordem. Assim como no lançamento de um foguete, as atividades de gestão da inovação devem acontecer de forma coordenada e sistemática. Sobre o nome do modelo mais utilizado na gestão da inovação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Modelo genérico de inovação.
	 b)
	Funil da inovação.
	 c)
	Roteiro da inovação.
	 d)
	Processo de inovação.
	8.
	O primeiro passo para uma empresa se tornar inovadora é tomar consciência sobre a importância da inovação e, após, compreender os conceitos e ferramentas de inovação. Logo, a gestão da inovação é fundamental para que a empresa estruture de forma sistemática o processo inovador. Sobre a gestão da inovação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A gestão da inovação não é necessária para a empresa alcançar capacidade inovativa.
(    ) A gestão da inovação trata-se de uma série de atividades executadas tanto dentro quanto fora da empresa.
(    ) As atividades da gestão da inovação devem ser sistemáticas e alinhadas a estratégia da empresa.
(    ) Empresas que buscam ampliar as suas capacidades não se preocupam com a gestão da inovação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	9.
	Um ótimo exemplo de inovação é a NETFLIX, que com o avanço da tecnologia de streaming pela internet estabeleceu um novo mercado para consumidores de filmes e séries, causando uma grande mudança na forma como as pessoas se divertem em frente à Televisão. Sobre o exposto, qual é a tipologia correta desta inovação, frequentemente confundida com a inovação radical?
	 a)
	Inovação organizacional.
	 b)
	Inovação incremental.
	 c)
	Inovação disruptiva.
	 d)
	Inovação de marketing.
	10.
	Quase todas as inovações exigem algum tipo de arranjo cooperativo para seu desenvolvimento e comercialização, mas o índice de insucesso dessas alianças permanece alto. Muitas vezes a inovação também é confundida com invenção. Sobre a diferença fundamental entre inovação e invenção, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Invenção não resulta em valor e retorno financeiro para as organizações.
	 b)
	Invenções trazem competitividade para as organizações.
	 c)
	A maioria das empresas geram valor a partir das invenções.
	 d)
	Inovação proporciona valor e retorno financeiro para as organizações.
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