RACHEL - RELATÓRIO DO GAME VIDA FINANCEIRA

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RELATÓRIO DO GAME VIDA FINANCEIRA 
 
DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO ÀS FINANÇAS – SEMESTRE 
 
 Aluno(a): ​Rachel da Silva Fernandes Matrícula: ​202002680148 
 
 
 ​A) IDENTIFICAÇÃO DO PERSONAGEM NO GAME 
Indicar um personagem de acordo com a sua preferência (1. Ágatha; 2. Mário; 3. Melissa; 4. Rafael; 5. 
Douglas; 6. Mariana). 
 
Resposta:​ Meu personagem escolhido foi a Melissa. 
 
B) REALIZAÇÃO DO GAME: 
 
 
a) Incluir o print da tela com o resultado final. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) Apresentar o Relatório de Acompanhamento das Respostas com as alternativas assinaladas pelo aluno. 
 
Resposta:​ No game o que me marcou foi a pergunta: "O que é ser rico? É ter boas realizações na 
vida, sem ambicionar as coisas irreais que não caibam em seu bolso. Me sentindo realizada 
profissionalmente e pessoalmente pra mim realmente é a maior riqueza que posso ter. 
 
 
C) ANÁLISE DOS RESULTADOS E CONCLUSÕES DO GAME: 
 
 
(a) Destacar as lições apreendidas sobre a relevância do equilíbrio financeiro e do equilíbrio emocional 
nas finanças pessoais de acordo com o game realizado e como esta experiência impactou a sua percepção 
em relação aos temas abordados na atividade. 
 
Resposta:​ É um jogo bastante interessante, mas o ideal seria que houvesse desde o ensino 
fundamental a matéria Educação financeira, desde jovem aprender a poupar dinheiro, utilizar para o 
lazer, mas com limites, pra na idade adulta ser possível conquistar as metas até com um pouco mais 
de facilidade. É visto também no jogo que para se obter sucesso, é necessário fazer faculdades, 
cursos para adquirir mais conhecimento. O jogo te faz pensar em como aplicar seu dinheiro e cuidar 
do seu futuro, sem abrir mão de seus lazeres e realizações pessoais. 
Claro que imprevistos acontecem, para isso, o ideal é ter um fundo de emergência, ou aplicação que 
se possa fazer o resgate em qualquer momento, para que o problema seja solucionado sem maiores 
transtornos. 
Foi visto no jogo que é necessário se adequar a sua situação financeira, ter um padrão de vida de 
acordo. 
Quando houver necessidade de comprar, se puder optar por compras à vista. 
Fazer um investimento, fazer uma pesquisa para saber qual o melhor método a ser utilizado, pois é 
uma forma de empregar o dinheiro. 
 
 
(b) Identificar a aplicação da função da Contabilidade no registro, controle e tomada de decisões sobre 
aquisição/baixa de ativos; evolução do Endividamento, Composição do Patrimônio e Orçamento Mensal 
tanto para as Finanças Pessoais, como também, para as Finanças Corporativas. 
 
Resposta:​ A contabilidade pode ser útil para a organização, controle, planejamento, poupança e 
investimento das finanças pessoais. A pessoa que tiver uma boa educação financeira possui a capacidade 
de gerenciar suas finanças e tomar decisões essenciais quanto ao uso de seu patrimônio. 
 
Observações: 
• ​A ANÁLISE DOS RESULTADOS E CONCLUSÕES ​deverá contemplar a elaboração de um texto 
coerente com o Resultado Final do jogo realizado (conforme o print da tela – que deverá ser anexada) e 
com o Relatório de Acompanhamento das Respostas assinaladas. 
 
• Este relatório deverá ser entregue no formato manuscrito, com no mínimo de uma página, a ser 
elaborado em sala de aula, em data correspondente a primeira avaliação.