gab_prov_eagsb_1_2_2014_sel

Prévia do material em texto

COMANDO DA AERONÁUTICA 
DEPARTAMENTO DE ENSINO DA AERONÁUTICA 
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA 
 
 
EXAME DE ADMISSÃO (MODALIDADE “B”) AO ESTÁGIO DE 
ADAPTAÇÃO À GRADUAÇÃO DE SARGENTO DA AERONÁUTICA 
(EA EAGS-B 1-2/2014) 
 
PROVAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E ELETRICIDADE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gabarito Provisório com resolução 
comentada das questões. 
 
 
 
ATENÇÃO, CANDIDATOS!!! 
 
 
 
A prova divulgada refere-se ao código 22. Se não for esse o 
código de sua prova, observe a numeração das questões e faça a 
correspondência, para verificar a resposta correta. 
 
No caso de solicitação de recurso, observar os itens 6.3 das 
Instruções Específicas e 11 do Calendário de Eventos (Anexo C das 
referidas Instruções). 
 
www.pciconcursos.com.br
www.pciconcursos.com.br
Página 3
AS QUESTÕES DE 01 A 40 REFEREM-SE 
À LÍNGUA PORTUGUESA 
 
As questões de 01 a 04 referem-se ao texto anterior. 
 
 
1 
 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
25 
OS NOVOS TRATAMENTOS E A AIDS 
 
 Nas últimas semanas, comemorou-se o sucesso das 
políticas de prevenção à Aids em boa parte do mundo. 
Dados do Programa das Nações Unidas para o combate 
à Aids revelam que a redução de novas infecções foi de 
20% na década. Houve também queda significativa da 
mortalidade. Os trabalhos de prevenção e a distribuição 
de medicamentos em países em desenvolvimento 
explicam o resultado. 
 Desenvolver uma vacina eficaz é uma promessa 
distante. Mas as tecnologias para tratar a doença e 
diminuir o risco de transmissão do vírus estão surtindo 
efeito. Hoje se sabe que pessoas que tomaram 
medicação regularmente e mantêm carga viral 
indetectável têm expectativa de vida longa e de 
qualidade e chance reduzida de transmitir o HIV. Esse é 
um dos motivos que levam muitos especialistas a 
defender medicação precoce e maciça aos portadores do 
vírus. Menos vírus circulando pode diminuir o número 
de infecções. [...] 
 Por um lado, essas tecnologias contribuem para 
um menor risco de infecção. Por outro, podem reforçar 
a sensação de que “se proteger não é tão importante 
assim”. Para muitos jovens, que tendem a achar que 
remediar é mais fácil que se cuidar, esse recado 
equivocado pode complicar a vida. [...] Mesmo com 
todas essas tecnologias, ainda há muito trabalho de 
conscientização a fazer. 
(BOUER, Jairo – Revista Época, dezembro de 2012 – 
texto adaptado.) 
 
 
01 – Quanto ao texto, podemos dizer que ele tem o objetivo de 
a) conscientizar os jovens quanto aos riscos de contaminação 
pelo vírus HIV. 
b) discutir a eficácia dos tratamentos que vêm sendo usados 
para combater a infecção pelo vírus HIV. 
c) informar sobre o atual quadro da Aids no mundo e a eficácia 
dos novos tratamentos para a doença, a partir de dados de 
pesquisa. 
d) enumerar uma sequência de dados resultantes de uma 
pesquisa realizada pelo Programa das Nações Unidas para o 
combate à Aids. 
 
02 – Podemos inferir que no texto 
a) predomina o pessimismo, pois uma redução de 20% no 
número de novas infecções pelo vírus HIV é pouco 
significativa. 
b) há um tom predominantemente otimista, já que houve 
redução tanto no número de novas infecções quanto no de 
mortes ligadas à Aids. 
c) há um tom de desânimo, em função do aumento do número 
de novos casos de infecção pelo vírus HIV, gerado pela falta 
de consciência dos jovens. 
d) predomina uma sensação de euforia com relação aos 
resultados positivos da pesquisa sobre a Aids, advindos da 
plena consciência dos jovens quanto aos perigos da doença. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 No texto, há predominância do tom otimista com relação à 
Aids e às tecnologias usadas no tratamento da doença. Esse 
otimismo se deve ao fato de que, tanto no tratamento quanto na 
prevenção da doença, os resultados têm sido positivos. 
 No primeiro parágrafo, a palavra sucesso nos dá essa ideia, 
pois o programa das Nações Unidas para o combate à Aids 
revela redução de 20% no número de novas infecções e 
significativa diminuição do número de mortes pela doença. Essa 
situação foi possível graças ao trabalho preventivo e à 
distribuição de medicamentos em países em desenvolvimento. O 
segundo parágrafo também aponta para um quadro otimista, 
mostrando que as tecnologias ligadas à medicação estão 
ajudando a diminuir o risco de contaminação pelo vírus e 
aumentando a expectativa e a qualidade de vida dos infectados. 
 Apenas no último parágrafo o texto perde um pouco esse tom 
de otimismo, pois considera a possibilidade de um lado negativo 
do quadro: o fato de muitos jovens acharem que a prevenção não é 
tão importante, já que existe tratamento para a Aids, e que é mais 
fácil tratar a doença do que evitá-la. Em função disso, um trabalho 
constante de conscientização é necessário. Como apenas esse 
parágrafo não tem um tom otimista e os outros dois (a maioria) o 
têm, podemos dizer que predomina no texto essa visão positiva, 
como se afirma em B, e não o contrário. 
 
Dessa forma, descarta-se o que se afirma em A, uma vez que 
o texto não tem como objetivo alertar ou conscientizar os jovens 
acerca dos riscos de contaminação pela doença; ele apenas 
informa ao leitor, no último parágrafo, que um trabalho de 
conscientização é necessário, uma vez que alguns jovens ainda 
podem achar mais fácil tratar a Aids do que preveni-la. Como o 
objetivo do texto é passar uma informação, descarta-se então a 
ideia de que ele tenha como foco a discussão relativa à eficácia 
dos tratamentos que vêm sendo usados para combater a infecção 
pelo vírus HIV, como se afirma em B, até porque ele aponta 
como positivo o trabalho de prevenção desenvolvido nos últimos 
tempos e a redução da mortalidade por causa da distribuição de 
medicamentos, o que vem sendo comemorado com sucesso. 
Também não se pode dizer que o texto objetiva enumerar uma 
série de dados resultantes de uma pesquisa, como se afirma em 
D, pois apenas há a informação de dois dados de pesquisa 
(redução de 20 % de infecções e queda significativa de mortes), 
e não uma série de dados. 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 O texto tem como objetivo mostrar com otimismo o atual 
quadro da Aids no mundo, tendo em vista alguns dados de uma 
pesquisa, qual seja: redução de 20% de novas infecções e queda 
significativa da mortalidade, em função do trabalho preventivo e 
da distribuição de medicamentos em países em desenvolvimento 
(primeiro parágrafo). 
www.pciconcursos.com.br
Página 4
03 – Apesar de as novas tecnologias contribuírem para um 
menor risco de transmissão do vírus da Aids, ainda há grande 
preocupação com o trabalho de prevenção, pois 
a) é importante que os portadores da doença façam uso da 
medicação precoce e maciça. Isso poderá garantir-lhes 
melhor qualidade de vida e impossibilitará que outras 
pessoas sejam infectadas. 
b) propagar a notícia de que as novas tecnologias contribuem 
para um menor risco de infecção pode reforçar, em algumas 
pessoas, a sensação de que se proteger não é importante. 
c) uma quantidade menor de vírus circulando pode diminuir o 
número de infecções, por isso os portadores devem tomar a 
medicação regularmente. 
d) muitas pesquisas para erradicar a Aids estão sendo 
realizadas, mas ainda não foi criada uma vacina para 
combater a propagação do vírus. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 O texto exalta e evidencia os progressos alcançados com as 
campanhas de prevenção à Aids, mas há uma preocupação com a 
propagação desses resultados positivos, pois essas informações 
podem ser recebidas pela população de forma distorcida: podem 
reforçar a sensação de que ‘se proteger não é tão importante 
assim’. Para muitos jovens, que tendem a achar que remediar é 
mais fácil que se cuidar, esse recado equivocado pode complicar 
a vida. 
 As alternativas A e C não podem ser consideradas corretas, 
pois apresentam informações a partir de um quadro de infecção já 
estabelecido e porque repetem a ideia de menor risco de infecção 
de que parte o enunciado para se chegar ao grande motivo de 
preocupação coma prevenção da doença: o de sensação de 
imunidade. 
 O texto não tem como foco central a descoberta da vacina, 
que traria a extinção do problema. Exatamente, conforme se 
observou, preocupa-se com a sensação de imunidade à doença, de 
falta de risco que, por outro lado, toda a tecnologia desenvolvida 
pode gerar. Por isso D está incorreta. 
 
 
04 – O sucesso das políticas de prevenção à Aids tem sido 
comemorado em boa parte do mundo, porque 
a) houve redução de novas infecções em 20% na década e 
importante redução de mortalidade. 
b) está sendo criada uma vacina eficaz para erradicar a doença, 
e isso está tranquilizando a população. 
c) as pessoas portadoras do vírus têm expectativa de vida longa 
e as chances de propagação do HIV são menores. 
d) as campanhas de prevenção e conscientização já não são 
necessárias, visto que a maioria dos jovens já tem 
esclarecimento sobre o assunto. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 O único motivo para se comemorar o sucesso das políticas de 
prevenção à Aids é o que se afirma em A. Se houve diminuição da 
mortalidade e redução de 20% nas infecções na última década, é 
porque as políticas de prevenção estão sendo eficazes. 
 O que se afirma em B e em D não se comprova no texto; 
aliás, o que se afirma é o contrário: ainda há muito trabalho de 
conscientização a fazer e desenvolver uma vacina eficaz é uma 
promessa distante. 
 O que se afirma em C também não pode ser considerado, pois 
as políticas de prevenção à doença não têm relação com as pessoas 
que já são portadoras do vírus. 
05 – Assinale a alternativa em que a mudança da ordem dos 
termos e da pontuação da frase “Mas Padre Anselmo era amigo 
dos pobres assim mesmo.” não altera o seu sentido. 
a) Mas Padre Anselmo, assim mesmo, era amigo dos pobres. 
b) Mas Padre Anselmo, amigo dos pobres, era assim mesmo. 
c) Mas Padre Anselmo era assim mesmo: amigo dos pobres. 
d) Amigo dos pobres, mas assim mesmo era Padre Anselmo. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 A frase do enunciado está na ordem direta dos termos da 
oração, ficando o adjunto adverbial assim mesmo ao final da 
sentença. Essa organização passa o sentido de que Pe. Anselmo, 
apesar de contrariar alguma situação, mantinha-se próximo, 
amigo dos pobres. Esse mesmo sentido mantém-se em A: 
desloca-se o adjunto adverbial para o meio da oração, deixando-o 
intercalado. O destaque que lhe é conferido confirma a ideia de 
que Pe. Anselmo, apesar dos pesares, não se afastava de seus 
amigos pobres. Em ambos os casos, o adjunto adverbial modifica 
toda a oração. 
 A pontuação em B, C e D – correta – altera o sentido do que 
se diz no enunciado. 
 Em B, amigo dos pobres deixa de ser predicativo do sujeito e 
torna-se aposto de Pe. Anselmo. Este era de um jeito tal e 
também amigo dos pobres. O termo esclarece uma característica 
do padre. 
Já em D, o aposto amigo dos pobres, agora deslocado para o 
início da oração, destaca tal característica como principal. Em C, 
essa mesma ideia se confirma, agora com o uso dos dois pontos 
para destacar o aposto. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. pp. 428-30) 
 
 
 
 06 – Assinale a sequência que completa corretamente as lacunas 
do texto abaixo. 
Na __________ de progredir na vida e __________ 
financeiramente, o político usou de meios ilícitos, mas foi 
__________ antes de terminar seu mandato. 
a) ânsia – ascender – cassado 
b) ância – ascender – cassado 
c) ância – acender – caçado 
d) ânsia – acender – caçado 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 Os homônimos são palavras que possuem a mesma pronúncia, 
mas significação e/ou escrita diferentes. Nas alternativas, dois 
vocábulos possuem a forma homônima correspondente. Veja: 
* acender: iluminar, pôr fogo / ascender: subir, elevar-se; 
* caçar: perseguir animais / cassar: anular. 
 Levando-se em conta o significado de cada uma das formas, 
apenas a sequência contida em A preenche corretamente as 
lacunas. 
 A palavra ânsia (= agonia, desejo intenso) não se encaixa na 
definição de homônimo, pois possui apenas uma grafia (com s). 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua 
Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008) 
CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 5
07 – Leia: 
 Suas atitudes inescrupulosas eram criticadas pelos colegas 
de trabalho. 
Transpondo a oração acima para a voz ativa, obtém-se, segundo a 
norma culta, a forma verbal 
a) criticam. 
b) criticavam. 
c) criticaram. 
d) são criticadas. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Na voz passiva, o ser a que o verbo se refere é o paciente do 
processo verbal (Pasquale, p. 123). Em Suas atitudes 
inescrupulosas eram criticadas pelos colegas de trabalho, a 
locução verbal eram criticadas está na voz passiva porque suas 
atitudes inescrupulosas é o paciente da ação verbal. 
 É importante observar que a locução verbal eram criticadas 
está no pretérito imperfeito do modo indicativo. Ao fazermos a 
transposição da oração para a voz ativa, obteremos: Seus colegas 
de trabalho criticavam suas atitudes inescrupulosas. Isso significa 
que as críticas eram frequentes no passado. Não se pode considerar 
criticaram como uma resposta correta, porque as críticas eram 
habituais, comuns. Ao se aceitar criticaram como alternativa 
correta, muda-se o sentido da oração, pois se considera que as 
críticas aconteceram em um momento definido no passado. 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 08 – Assinale a alternativa incorreta em relação à regência 
nominal. 
a) São poucos os cargos dos quais os jovens estão aptos. 
b) Tenho simpatia para com aquele professor. 
c) Somos indulgentes para com os políticos. 
d) Tenho aversão a filmes dramáticos. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 A alternativa A está incorreta, pois, segundo Cegalla (p. 483), 
o adjetivo aptos rege as preposições a e para. Portanto, a frase 
correta é São poucos os cargos aos quais os jovens estão aptos ou 
São poucos os cargos para os quais os jovens estão aptos. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
09 – Em relação à classificação das orações coordenadas 
sindéticas destacadas, relacione as colunas e, em seguida, 
assinale a alternativa com a sequência correta. 
(1) Adversativa 
(2) Explicativa 
(3) Conclusiva 
( ) Não chore ainda não, que eu tenho um violão e nós vamos 
cantar. 
( ) Passamos no concurso; vamos, pois, comemorar. 
( ) Sim, foi apenas um instante, mas me feriu os olhos de 
beleza para sempre. 
a) 1 – 3 – 2 
b) 2 – 1 – 3 
c) 2 – 3 – 1 
d) 3 – 2 – 1 
10 – Leia as alternativas abaixo, observe os substantivos 
destacados e marque a sentença que apresenta a classificação 
correta do substantivo em destaque. 
a) “Pacientes idosos, cuidados especiais.” (abstrato) 
b) “Chamada para embarque rumo ao futuro.” (concreto) 
c) “O fundo bancário XX combina rentabilidade com 
tradição.” (próprio) 
d) “Empresa séria cuida primeiro dos interesses de sua 
clientela.” (comum) 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Clientela é substantivo comum que, por nomear um 
conjunto de pessoas (clientes), é também designado de coletivo. 
 Em A, o substantivo pacientes está para pessoas que 
adoecem, que necessitam de cuidados médicos, doentes; dessa 
forma, classifica-se como substantivo concreto. Em B, o 
substantivo chamada (chamar + ada = ato de chamar) deriva do 
verbo chamar. É, portanto, nome dado a uma ação realizada pelo 
homem e, por tal razão, classifica-se como abstrato. Em C, fundo 
refere-se a investimentos ou a aplicações bancárias com regras 
dependes das ocorrências econômicas. A expressão é, pois, um 
substantivo comum. Na alternativa, substantivo próprio seria o 
nome dado ao fundo, caracterizado, no caso, por XX. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Grmamática da 
LínguaPortuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. pp. 130-1) 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2.ª ed. São Paulo: Scipione, 2003. p. 206) 
 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 As orações coordenadas sindéticas são introduzidas por 
síndetos (conjunções) e são classificadas de acordo com o tipo de 
relação semântica que estabelecem com outra oração. Em Não 
chore ainda não, que eu tenho um violão e nós vamos cantar, a 
oração destacada explica o motivo da declaração feita na oração 
anterior, portanto ela é classificada como explicativa. A oração 
vamos, pois, comemorar exprime a ideia de conclusão em relação 
ao que se asseverou na oração Passamos no concurso. Convém 
ressaltar que a conjunção pois, quando empregada depois do verbo, 
é conclusiva, segundo Cegalla (p. 375). Em Sim, foi apenas um 
instante, mas me feriu os olhos de beleza para sempre há ideia de 
adversidade entre as orações. Na primeira oração, afirma-se que 
algo fora visto apenas por um instante. Ao ler tal assertiva, acredita-
se que essa visão momentânea não seria capaz de marcar alguém 
para sempre. Entretanto, a conjunção mas introduz uma afirmação 
contrária a essa conclusão. O que fora visto, durante muito pouco 
tempo, eternizou-se (me feriu os olhos de beleza para sempre). 
Portanto, a oração mas me feriu os olhos de beleza para sempre é 
classificada como coordenada sindética adversativa. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua 
Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008) 
www.pciconcursos.com.br
Página 6
11 – Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa 
com a sequência correta. 
(1) Eufemismo 
(2) Prosopopeia 
(3) Antítese 
(4) Metáfora 
( ) Um frio inteligente percorria o jardim. 
( ) Onde queres prazer eu sou o que dói. 
( ) Ele vivia de caridade pública. 
( ) Teu corpo é brasa do lume. 
a) 3 – 2 – 1 – 4 
b) 3 – 1 – 2 – 4 
c) 2 – 3 – 4 – 1 
d) 2 – 3 – 1 – 4 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Figuras de linguagem são recursos linguístico-estilísticos 
empregados intencionalmente, segundo Cegalla (p. 615), para 
conferir ao texto emotividade, expressividade, poeticidade e 
originalidade. Em Um frio inteligente percorria o jardim, 
atribui-se uma característica própria do ser humano a um 
fenômeno da natureza. Por isso a figura de linguagem presente 
nessa frase é a prosopopeia, que consiste na atribuição de 
características e ações típicas de pessoas a seres inanimados ou 
irracionais. Na frase Onde queres prazer eu sou o que dói, as 
palavras prazer e dói são semanticamente opostas. Formam, 
portanto, uma antítese. Em Ele vivia de caridade pública, houve 
a atenuação de uma ideia. Ao invés de asseverar que alguém 
vivia de esmola, verdade desagradável, lastimosa, se afirmou que 
esse alguém vivia da caridade alheia. Quando há atenuação de 
uma verdade catastrófica, horrível, penosa, grosseira ou 
indecorosa, ocorre o eufemismo. Na última frase, Teu corpo é 
brasa do lume, ao empregar o corpo como o responsável pela 
chama, o enunciador jogou com uma associação de ideias de 
caráter sensual: corpo associado ao calor, ao fogo, isto é, à febre, 
à paixão. Ao comparar o corpo à brasa do lume, o enunciador 
não empregou os termos como ou tal qual, que estabelecem a 
comparação. Por tal motivo, há metáfora nessa frase. Nessa 
figura de linguagem, está implícita uma comparação. Seus 
objetivos são transfigurar o sentido das palavras e expandir a 
possibilidade de associações possíveis entre signos diferentes. 
Isso significa que entre o sentido base e o sentido acrescentado 
existe uma relação de semelhança, de intersecção de tal modo 
cerrada que o significado acrescentado passa necessariamente 
por uma abrangência associativa muito mais extensa e rica do 
que a ocorrida na comparação. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 
 12 – Leia: 
 As inundações provocadas pelas fortes chuvas foram o 
assunto do debate dos candidatos à prefeitura. 
Em qual alternativa as palavras são formadas, respectivamente, 
pelo mesmo processo encontrado nas palavras destacadas no 
texto acima? 
a) inútil – desalmado 
b) manhoso – disputa 
c) choro – desordem 
d) empobrecer – erro 
13 – Assinale a alternativa na qual o que introduz oração 
subordinada adjetiva. 
a) “Não, meu coração não é maior que o mundo.” 
b) “É claro que te amo/ E tenho tudo para ser feliz.” 
c) “Senhor, logo que eu vi a natureza/ As lágrimas secaram.” 
d) “sou quase tão triste como um homem que usa costeletas.” 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 A palavra que é pronome relativo (representa seu 
antecedente, não tem significação própria, reproduz o sentido de 
um termo ou de toda a oração anterior) e introduz oração 
subordinada adjetiva restritiva em “sou quase tão triste como um 
homem que usa costeletas.” (tão triste como um homem. Um 
homem [termo reproduzido] usa costeletas). 
 Toda oração iniciada por pronome relativo será classificada 
como adjetiva por apresentar característica de um substantivo e 
terá função de adjunto adnominal (as restritivas) ou valor de 
aposto (as explicativas). 
 Em A, que é conjunção subordinativa adverbial comparativa: 
Não, meu coração não é maior que o mundo [é] -> verbo 
subentendido. 
 Em B, que é conjunção integrante e introduz oração 
subordinada substantiva subjetiva, que equivale ao sujeito: Que te 
amo [= isso] é claro. 
 Em C, que é parte da locução conjuntiva logo que, a qual 
introduz oração subordinada adverbial temporal: As lágrimas 
secaram logo que [no momento em que] eu vi a natureza. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. p. 390) 
 
14 – Em qual das alternativas abaixo o verbo querer é transitivo 
direto e exprime a ideia de desejar, ter vontade de, cobiçar? 
a) Ele quer ao tio tanto quanto quer ao pai. 
b) Aquela mulher quer muito aos filhos. 
c) Ela não o quer para marido. 
d) Quero-lhe muito bem. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 O verbo querer, no sentido de desejar, ter vontade de, é 
transitivo direto (Pasquale, p. 505). Ela não o quer para marido = 
Ela não o deseja para marido. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Na língua portuguesa, um dos processos de formação de 
palavras é a derivação, que consiste em formar uma palavra nova 
(derivada) a partir de outra já existente (primitiva). No texto em 
questão, as palavras inundações e debate são formadas por esse 
processo. Veja: inundações é formada por sufixação (com o 
acréscimo de sufixo ao radical): inundações (inundar + ções); debate 
deriva do verbo debater, por meio da supressão da desinência de 
infinitivo r. Esse processo é chamado de derivação regressiva. 
 São formadas, respectivamente, pelo mesmo processo de 
derivação as palavras manhoso (manha + oso) e disputa (disputar = 
disputa). 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua 
Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008) 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 7
15 – Assinale a alternativa em que a palavra em destaque é 
advérbio. 
a) A mãe falou séria com o filho. 
b) Estávamos meio nervosos naquele dia. 
c) O professor tem uma fala pausada e agradável. 
d) Você fez um mau negócio ao comprar aquela casa. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 De acordo com Cegalla (p. 259), advérbio é a palavra 
invariável que indica, principalmente, as circunstâncias em que 
se dá a ação verbal. No entanto, ele pode modificar adjetivos e 
outros advérbios. A alternativa B, portanto, é a única em que o 
termo destacado pertence a essa classe gramatical, pois a palavra 
meio intensifica o sentido do adjetivo nervosos. Nas outras 
alternativas, as palavras em destaque são assim classificadas: 
- mau: adjetivo, pois caracteriza o substantivo negócio; 
- pausada: adjetivo, pois caracteriza osubstantivo fala; 
- séria: adjetivo, porque caracteriza o núcleo do sujeito (mãe) e 
se classifica, sintaticamente, como predicativo do sujeito. O 
período em que ele aparece pode ser assim desmembrado: 
A mãe falou com o filho. 
A mãe estava séria. 
 Convém ressaltar que a palavra séria concorda, em gênero, 
com o substantivo ao qual se refere (mãe). 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 16 – Em qual alternativa o termo em destaque não exerce a 
função de núcleo do sujeito? 
a) Ele era um cidadão comum, daqueles que se encontram nas 
ruas. 
b) Construíram-se muros para separar as pessoas em guetos. 
c) Cai a tarde, acendo a luz do lampião. 
d) É doce morrer no mar. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 Sujeito é o ser do qual se diz alguma coisa. É constituído por 
um substantivo ou um pronome, ou por uma palavra ou expressão 
substantivada (Cegalla, p. 324). Pode vir acompanhado de termos 
adjuntos, os quais são considerados adnominais. O termo 
principal é chamado de núcleo. 
 Assim, morrer, em D, que está substantivado (Morrer no 
mar é doce) é núcleo do sujeito. O mesmo acontece com o sujeito 
paciente muros em B; não possui adjuntos e recebe os efeitos da 
ação expressa pelo verbo passivo. Construíram-se muros = 
muros foram construídos. 
 Em C, tarde é o núcleo do sujeito da forma verbal cai. A 
tarde cai, acendo a luz do lampião. 
 Apenas na alternativa A, a expressão em destaque não 
desempenha função sintática de núcleo do sujeito. Quem era um 
cidadão comum? Ele (núcleo do sujeito). O termo cidadão 
compõe o predicativo do sujeito um cidadão comum. 
17 – O emprego do pronome destacado está incorreto em qual 
alternativa? 
a) Compra o tal carro. 
b) Compra o meu carro. 
c) Compra você o carro. 
d) Compra o carro quem? 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
O pronome você classifica-se como de tratamento. 
Conforme expõe Cegalla em relação ao emprego deste, à pagina 
182 de sua gramática, os pronomes de tratamento são de 2.ª 
pessoa, mas se usam com as formas verbais e pronomes 
possessivos de 3.ª pessoa. Assim, a escolha do pronome você 
pediria a forma verbal compre. Já a forma verbal compra exige a 
presença do pronome pessoal do caso reto tu. 
Em A e B, tem-se, respectivamente, pronomes indefinido e 
possessivo (tal e meu), ambos utilizados como pronomes 
adjetivos, pois acompanham o substantivo. A forma verbal 
compra, em B, está no imperativo e refere-se à 2.ª pessoa (tu) 
que é sujeito oculto na oração. 
Em D, há pronome interrogativo (quem), usado como 
pronome substantivo, pois é ele o núcleo do sujeito da oração. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. pp. 181- 88) 
 
 Com a significação de amar, ter afeto ou apreço por alguém 
ou por alguma coisa, querer é um verbo transitivo indireto 
(Cegalla, p. 508). É o que se observa nas alternativas A, B e D. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
 
 (CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 
 
18 – Assinale a alternativa em que a flexão de número dos 
substantivos em destaque está correta. 
a) A sala de troféis do meu time é de dar inveja aos 
adversários. 
b) Os abaixos-assinados foram diretamente para as mãos do 
Secretário de Trânsito. 
c) Os boia-frias vão receber 30% de aumento no salário, mas 
ainda é muito pouco. 
d) Os escrivães da Polícia Civil informaram que entrarão em 
greve na próxima sexta-feira. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Em regra geral, a formação do plural dos substantivos simples é 
feita por meio do acréscimo de s ao final da palavra, como é o caso de 
troféu – troféus (em A). Alguns substantivos terminados em -ão 
podem formar o plural apenas com o acréscimo do s final; outros, 
trocando-se a terminação -ão pelas terminações -ães e -ões. Em D, 
escrivães é a forma correta para o plural do substantivo escrivão. 
 A correta flexão de número dos substantivos destacados em B e 
C é a seguinte: abaixo-assinados e boias-frias. 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua 
Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008) 
CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 8
19 – Assinale a alternativa em que o termo destacado não é 
aposto. 
a) “No fundo do mato virgem, nasceu Macunaíma, herói de 
nossa gente.” 
b) “O velho José Paulino tinha esse gosto: o de perder a vista 
dos seus domínios.” 
c) “Na penumbra, correu os olhos por toda a sala e percebeu, 
só e muda, a silhueta de uma mulher.” 
d) “Olha para si (...), para a casa, para o jardim, para a enseada, 
para os morros e para o céu, tudo entra na mesma sensação 
de propriedade.” 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 Aposto é uma palavra ou expressão que explica, ou 
esclarece, desenvolve, ou resume outro termo da oração. 
 A definição acima permite esclarecer que, em A, herói de 
nossa gente é aposto que explica o termo Macunaíma. Em B, a 
expressão o de perder a vista dos seus domínios é aposto que 
esclarece o substantivo gosto. Há, ainda, na mesma frase, o 
aposto especificativo José Paulino para o substantivo velho. 
Tudo, em D, é aposto que resume a enumeração de termos 
anteriores, todos com função de objeto indireto – na acepção de 
fitar, observar, o verbo olhar é transitivo indireto. 
 Por outro lado, a expressão só e muda é formada por 
adjetivos que exprimem o estado em que a silhueta de uma 
mulher foi vista. Assim, não explica, esclarece, desenvolve, 
especifica ou resume um termo anterior, mas o qualifica; por 
isso, classifica-se como predicativo do objeto: ... percebeu a 
silhueta de uma mulher, [a silhueta de uma mulher estava] só e 
muda. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. pp. 344 e 365) 
 
20 – Assinale a alternativa em que a concordância da forma verbal em 
destaque está correta. 
a) Faziam muitos meses que ele procurava emprego. 
b) Devem haver muitos casos de preconceito racial nas empresas 
privadas. 
c) Abriram as portas para os recém-formados a fábrica de sacolas e 
embalagens plásticas. 
d) Metade dos desempregados do bairro disputou uma única vaga 
para o cargo de faxineiro. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Em regra geral, o verbo deve concordar com o núcleo do sujeito ao 
qual se refere, como deveria ocorrer em C. No período Abriram as 
portas para os recém-formados a fábrica de sacolas e embalagens 
plásticas, o núcleo do sujeito (fábrica) está no singular, o que exige que 
o verbo abrir também permaneça no singular: Abriu. 
 Em A e B, as formas verbais devem ficar no singular, por se tratar 
de verbos impessoais: Fazia muitos meses... e Deve haver muitos 
casos... Nesse último caso, o verbo auxiliar dever (Deve) também é 
impessoal, por isso se mantém no singular. 
 Em D, o verbo disputar pode ficar tanto no singular quanto no 
plural, dependendo do destaque que se queira dar para a expressão 
quantitativa (metade) ou para o nome no plural que a acompanha (dos 
desempregados do bairro). Nesse caso, pode-se usar o verbo 
indiferentemente na forma disputou ou disputaram. 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua 
Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008) 
 
21 – Assinale a alternativa em que o predicado da oração é 
classificado como verbal. 
a) Os alunos retornaram da excursão animadíssimos. 
b) O patrão considerou incompetente o seu funcionário. 
c) O rapaz e a namorada entraram na sala repentinamente. 
d) Muitos grevistas mantiveram-se calados durante a passeata. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: CO predicado é considerado verbal quando tem como núcleo 
um verbo nocional, seguido ou não de complementos ou termos 
acessórios. Esse tipo de predicado está presente apenas em C. 
Veja: O rapaz e a namorada entraram na sala repentinamente. 
O verbo intransitivo entrar (entraram) é o núcleo do predicado 
verbal. A classificação dos demais predicados é, respectivamente, 
verbo-nominal, verbo-nominal e nominal. 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
22 – Assinale a alternativa em que não há uma oração 
subordinada adverbial comparativa. 
a) Você é mais bonita que um jardim florido 
 Em frente ao mar de Ipanema. 
b) Pois há menos peixinhos a nadar no mar 
 Do que os beijinhos que darei na sua boca. 
c) Não basta abrir a janela 
 Para ver os campos e o rio. 
d) Um poema deve ser palpável, silencioso, 
 Como um fruto redondo. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 As orações subordinadas adverbiais comparativas contêm 
fato ou ser comparado a fato ou ser mencionado na oração 
principal. (Pasquale, p. 439) 
 Em A, B e D, percebe-se que as orações subordinadas 
representam o segundo termo de uma comparação. 
 Você é mais bonita que um jardim florido (é) - compara-se a 
mulher com o jardim. 
 Um poema deve ser palpável, silencioso, como um fruto 
redondo (é) - compara-se o poema com o fruto. 
 Pois há menos peixinhos a nadar no mar do que os beijinhos 
que eu darei na sua boca - compara-se a quantidade de beijos 
com a quantidade de peixes que existem no mar. 
 Em C, há uma oração subordinada adverbial final. Não basta 
abrir a janela para (a fim de) ver os campos e o rio. A oração 
subordinada exprime a finalidade de se abrir a janela. 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
 
23 – Assinale a alternativa em que a concordância nominal está 
incorreta em relação à norma culta. 
a) Somos bastante competentes para passar no concurso. 
b) Há candidatos bastantes inteligentes para preencher as vagas 
do concurso. 
c) Existem bastantes razões para você obter resultados 
positivos no concurso. 
d) Não há motivos bastantes para você achar que será 
reprovado no concurso. 
www.pciconcursos.com.br
Página 9
24 – Assinale a alternativa em que o termo destacado é 
predicativo do objeto. 
a) O candidato ficou frustrado com o resultado das eleições. 
b) O povo anda preocupado com o preço dos alimentos. 
c) Os alunos voltaram exaustos do acampamento. 
d) Encontraram machucado o garoto. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 De acordo com Cegalla (p. 343), predicativo é o termo que 
se conecta ao sujeito ou ao objeto por meio de um verbo, 
atribuindo-lhes característica ou estado. O predicativo do sujeito 
relaciona-se ao sujeito por meio de um verbo de ligação explícito 
ou implícito na oração. Isso ocorre nas alternativas A, B e C. Já o 
predicativo do objeto é o termo que se refere ao objeto de um 
verbo transitivo. Na alternativa D, o termo machucado indica o 
estado do substantivo garoto, que é o núcleo do objeto direto. 
Além disso, há, na frase em que esse tipo de predicativo aparece, 
um verbo de ligação implícito. Observe: Encontraram o garoto, e 
ele estava machucado. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 
25 – Leia: 
Troque seus pontos por momentos que você não troca por 
nada. 
 Assinale a alternativa correta quanto às formas verbais acima 
destacadas. 
a) No texto, as formas verbais estão para pessoas diferentes: 
troque você/ troca tu. 
b) “Troque” está no modo imperativo, enquanto “troca”, no 
indicativo. 
c) A forma verbal “troque” indica a 3.ª pessoa do subjuntivo. 
d) Ambas as formas estão no modo indicativo. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Conforme Cegalla (p. 446), a palavra bastante, quando 
adjetivo, é sinônimo de suficiente, diversos, vários e é variável, 
ou seja, concorda com o número do substantivo ao qual se refere. 
Por isso essa palavra foi corretamente flexionada nas alternativas 
C e D. Naquela, o adjetivo bastantes significa várias e está no 
plural, pois deve concordar com o substantivo razões; nesta o 
adjetivo bastantes significa suficientes e deve concordar com o 
substantivo motivos. 
 Entretanto, segundo o mesmo autor, a palavra bastante será 
invariável quando for advérbio, caso em que modificará um 
adjetivo. Na alternativa A, bastante é advérbio, pois intensifica o 
sentido do adjetivo competentes. Embora esse adjetivo esteja no 
plural, a palavra bastante não deve ser flexionada, pois advérbios 
são invariáveis. Na alternativa B, a palavra bastante foi 
flexionada incorretamente, pois, ao intensificar o sentido do 
adjetivo inteligentes, torna-se advérbio. Por isso, a frase correta é 
Há candidatos bastante inteligentes para preencher as vagas do 
concurso. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Corretamente, a forma verbal troque apresenta-se no modo 
imperativo afirmativo, que se emprega para exprimir ordem, 
convite, pedido, conselho – ações que vão ao encontro do texto 
do enunciado, caracterizado como publicitário e que faz uso da 
função apelativa. A forma verbal refere-se ao pronome de 
tratamento você, que representa a pessoa com quem se fala e que, 
no imperativo, designa a 2.ª pessoa, por seu caráter de ordenação 
(o imperativo possui duas formas de 2.ª pessoa: tu e você); 
entretanto, a forma verbal é equivalente à de 3.ª pessoa. 
 Já a forma verbal troca apresenta-se no modo indicativo, por 
exprimir um fato real, certo e positivo. Apresenta-se no tempo 
presente e está na 3.ª pessoa do singular, visto que você, embora 
represente a 2.ª pessoa do discurso (a pessoa com quem se fala), 
no indicativo e no subjuntivo pede formas verbais e pronomes 
possessivos relativos à 3.ª pessoa. 
 As informações acima desautorizam as demais alternativas: se 
troca está no indicativo, não representa a pessoa tu, que conjuga a 
forma trocas; troque não indica a 3.ª pessoa do subjuntivo, pois o 
texto do enunciado não representa um fato incerto, hipotético, ou 
um desejo (situação para a qual a conjunção que deve estar 
expressa: Que você troque seus pontos...; ou ainda palavras ou 
expressões do tipo caso, talvez, suponho que, imagino que...), mas 
constrói-se de forma positiva e objetiva; as formas verbais estão 
em modos diferentes, conforme se observou. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. pp. 199, 584, 588 e 591) 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003. pp.181 e 186) 
 
 
26 – Em qual alternativa o termo destacado classifica-se como 
agente da passiva? 
a) A defesa da Pátria é responsabilidade das Forças Armadas. 
b) Confiantes na vitória, os combatentes permaneceram em 
frente ao quartel. 
c) Minha escola de samba foi aplaudida pela multidão do 
início ao fim do desfile. 
d) No domingo, os foliões desfilaram por toda a cidade com 
bastante animação. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 O agente da passiva é o termo que completa um verbo na 
voz passiva e representa o ser que pratica a ação expressa pelo 
verbo passivo; ele corresponde ao sujeito da oração na voz ativa 
e vem sempre regido das preposições por (e contrações) e de (e 
contrações). Encontra-se agente da passiva apenas em C. Veja: 
Minha escola de samba foi aplaudida pela multidão 
 sujeito v. voz passiva ag. da passiva 
 do início ao fim do desfile. 
 Passando-se o verbo para a voz ativa, tem-se: 
A multidão aplaudiu minha escola de samba do início ao 
 sujeito v. voz ativa obj. direto 
fim do desfile. 
 Em A e em B, os termos destacados classificam-secomo 
complemento nominal; em D, como adjunto adverbial. 
 (CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 10
27 – Assinale a alternativa que contém o par de palavras cujas 
sílabas tônicas estão corretamente destacadas. 
Obs.: O acento gráfico de algumas palavras foi tirado 
propositadamente. 
a) gratuito – crisantemo 
b) fluido – interim 
c) latex – rubrica 
d) Nobel – condor 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 São oxítonas: No-bel e con-dor (em D). 
 São paroxítonas: gra-tui-to e flui-do (em B); nesses dois 
casos, o I é semivogal e forma ditongo com a vogal U que o 
antecede, e não hiato. Também são paroxítonas: lá-tex 
(paroxítona terminada em x) e ru-bri-ca, em C. 
 São proparoxítonas cri-sân-te-mo (em A) e ín-te-rim (em B). 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
28 – Em qual alternativa a palavra em destaque é uma 
conjunção coordenativa conclusiva? 
a) Ele não se preocupou com os estudos, logo não conseguiu se 
estabelecer no mercado de trabalho. 
b) Logo que amanheceu, o batalhão bateu em retirada. 
c) Logo mais, assistirei a um filme na televisão. 
d) Venha logo, que eu não vou esperá-lo. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 As conjunções coordenativas podem relacionar termos de 
mesmo valor sintático ou orações sintaticamente equivalentes 
(Pasquale, p. 319). 
 Em A, logo equivale a portanto, exprime ideia de conclusão; 
daí classificar-se como conjunção conclusiva. Em B e em C, logo 
é parte integrante da locução conjuntiva adverbial temporal logo 
que e logo mais. Em D, logo é um advérbio de modo e equivale a 
rapidamente. 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
 29 – Quanto à colocação pronominal, a alteração da frase “A 
música conduzi-lo-ia à terra amada.” não segue o padrão culto 
em: 
a) À terra amada, a música o conduziria. 
b) Só o conduziria à terra amada a música. 
c) A música sempre o conduziria à terra amada. 
d) À terra amada é para onde o conduziria a música. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 Segundo a norma culta, o uso da mesóclise (intercalação do 
pronome oblíquo átono) ocorre somente no futuro do presente e no 
futuro do pretérito, desde que, antes do verbo, não haja palavra 
atrativa, ou seja, que exija a próclise. 
 Assim, a frase do enunciado obedece a esse padrão de 
linguagem. 
 Já a frase presente na alternativa A não obedece a tal padrão; a 
inversão do adjunto adverbial (termo atrativo do pronome) não é 
suficiente para o uso da próclise, visto que se optou por destacar a 
pausa após esse termo por meio de vírgula; desse modo, a mesóclise 
deveria prevalecer. 
30 – Leia: 
 Os brasileiros sabem que a pirataria é crime e que a compra 
de produtos pirateados, falsificados e contrabandeados causa 
desemprego, lesa direitos, diminui a receita de impostos e 
alimenta o crime organizado. 
Os termos em destaque classificam-se como 
a) objeto indireto e objeto indireto. 
b) objeto direto e objeto indireto. 
c) objeto indireto e objeto direto. 
d) objeto direto e objeto direto. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Há verbos que precisam de complemento para integrar e 
completar seu sentido, por isso são chamados de transitivos, 
conforme Cegalla (p. 337). Alguns deles ligam-se ao seu 
complemento, diretamente, sem o auxílio da preposição, por isso 
são conhecidos como verbos transitivos diretos, e os termos que 
os completam recebem o nome de objeto direto. Os 
complementos destacados exemplificam isso, pois o termo a 
receita de impostos completa o sentido do verbo transitivo direto 
diminuir (diminui) e o termo direitos integra o sentido do verbo 
transitivo direto lesar (lesa). 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 31 – Leia: 
 A verdade é que o rei manteve Sherazade viva e pediu que 
ela terminasse a história. 
As orações destacadas no texto acima são, respectivamente, 
subordinadas substantivas 
a) predicativa e completiva nominal. 
b) apositiva e completiva nominal. 
c) predicativa e objetiva direta. 
d) objetiva indireta e subjetiva. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
 As orações substantivas predicativas são as que atuam como 
predicativo do sujeito da oração principal (Pasquale, p. 407), e as 
objetivas diretas, como objeto direto do verbo da oração principal 
(Pasquale, p. 406). Há, no texto do enunciado, uma oração 
subordinada substantiva predicativa, pois funciona como 
predicativo do sujeito A verdade (A verdade é [verbo de ligação] 
isso [predicativo do sujeito] = que o rei manteve Sherazade viva) 
e uma oração subordinada substantiva objetiva direta, pois 
desempenha função de objeto direto do verbo pedir (O rei 
[sujeito] pediu isso [objeto direto] = que ela terminasse a 
história). 
(CIPRO NETO, Pasquale, Gramática da Língua Portuguesa / 
pasquale Cipro Neto, Ulisses Infante. 2 ed. São Paulo: Scipione, 
2003) 
 
 Nas demais alternativas, há sempre o uso de palavras atrativas, 
que justificam a próclise; a saber: os advérbios só (somente) e 
sempre, bem como o pronome relativo onde. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da Língua 
Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 
2008. pp. 539-41) 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 11
32 – Assinale a alternativa que traz a correta classificação do 
termo em destaque em: “Positiva ou negativamente, às vezes é 
necessária a intervenção do Estado na economia”. 
a) complemento nominal 
b) adjunto adnominal 
c) adjunto adverbial 
d) objeto indireto 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Adjunto adnominal é o termo da oração que se refere 
diretamente a um substantivo, ao qual pode ligar-se por meio de 
preposição ou não; sua função é determinar, caracterizar o 
substantivo. 
 Do Estado é locução adjetiva que se liga a um substantivo 
abstrato (intervenção) e tem sentido ativo – o Estado intervém na 
economia. Assim, essa locução tem função sintática de adjunto 
adnominal. 
 Estão incorretas, pois, as alternativas A (intervenção não é 
nome de significação relativa, incompleta, transitiva), C (não há 
caracterização de circunstância) e D (não há complemento de 
verbo). 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. p. 364) 
 
 
 
33 – Leia: 
Deixa-me, fonte! Dizia 
A flor, tonta de terror. 
O termo destacado classifica-se como 
a) aposto. 
b) vocativo. 
c) objeto direto. 
d) objeto indireto. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Segundo Cegalla (p. 366), o vocativo (do latim vocare: 
chamar) é o termo empregado para chamar ou interpelar pessoa, 
animal ou entidade personificada. Em Deixa-me, fonte! Dizia/A 
flor, tonta de terror, o termo flor, que é sujeito do verbo dizer, 
pede à fonte que a deixe e, para isso, a interpela por meio do 
vocativo fonte. Importa salientar que tanto o termo flor quanto o 
termo fonte estão personificados. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 
 34 – Nos períodos abaixo, o número de palavras que devem 
receber acento gráfico está corretamente indicado em qual 
alternativa? 
a) Suas atitudes egoistas de ontem não tem relação alguma com 
minha decisão em demiti-lo. (1 palavra) 
b) Espere o sol se por para ver a magia da noite; assim 
entendera a essencia do poeta. (3 palavras) 
c) Os pezinhos da linda princesa fizeram-no refem, e ele ficou 
caido de amores por ela. (3 palavras) 
d) Como ele pode dizer tão estupidas palavras para a juiza 
ontem? (2 palavras) 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Em B, devem receber acento gráfico três palavras: pôr 
(verbo; para diferenciar da preposição por), entenderá (oxítona 
terminada em a; verbo entender no futuro do presente do 
indicativo) e essência: paroxítona terminada em ditongo. 
 Em A, devemser acentuadas duas palavras: egoístas (i 
tônico, seguido de s, formando hiato como a vogal da sílaba 
anterior) e têm (verbo ter na terceira pessoa do plural do presente 
do indicativo). 
 Em C, apenas se acentuam duas palavras: refém (oxítona 
terminada em em) e caído (i tônico formando hiato com a vogal 
da sílaba anterior). 
 Em D, acentuam-se três palavras: pôde (verbo poder no 
pretérito perfeito do indicativo, para diferenciar do presente do 
indicativo pode), estúpidas (proparoxítona) e juíza (i tônico 
formando hiato com a vogal da sílaba anterior). 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
35 – Leia: 
De noite 
Vai ter cantoria 
Está chegando o povo do samba 
É a Vila 
Chão da poesia 
Celeiro de bambas 
Assinale a alternativa em que, no texto acima, todas as 
expressões são locuções adjetivas. 
a) o povo, de noite, da poesia 
b) a Vila, do samba, de bambas 
c) de noite, da poesia, de bambas 
d) do samba, da poesia, de bambas 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Há conjuntos de palavras que têm o valor de um adjetivo: 
são as locuções adjetivas. Essas locuções são normalmente 
formadas por uma preposição e um substantivo (Pasquale, p. 
233). Em D, do samba, da poesia e de bambas são locuções 
adjetivas que caracterizam, respectivamente, os substantivos 
povo, chão e celeiro. 
 De noite forma a chamada locução adverbial, pois 
acrescenta ao texto a circunstância de tempo: quando vai ter 
cantoria? De noite. 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
36 – Observe: 
Saberás que não te amo e que te amo 
Posto que de dois modos é a vida, 
A palavra é uma asa do silêncio, 
O fogo tem uma metade de frio. 
A locução conjuntiva em destaque expressa ideia de 
a) consequência. 
b) proporção. 
c) condição. 
d) causa. 
www.pciconcursos.com.br
Página 12
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 A expressão em destaque no texto é uma locução conjuntiva 
adverbial causal. Saberás que não te amo e que te amo/posto que 
(já que / uma vez que / porque / pois) de dois modos é a vida. 
 As conjunções subordinativas causais introduzem oração que 
exprime causa. (Cegalla, p. 291) 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
 
 
37 – Assinale a alternativa em que o termo em destaque é objeto 
indireto. 
a) A enfermeira confirmou que o paciente não precisava de 
nada naquele momento. 
b) Ela sentiu necessidade de apoio durante a apresentação do 
seminário. 
c) A confiança na justiça, na ordem e no progresso não deve 
perecer. 
d) Todos estão ansiosos pelo concurso que será realizado 
domingo. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
 O objeto indireto, conforme Cegalla (p. 352), é o 
complemento regido de preposição necessária, pois integra o 
sentido de verbos transitivos indiretos. Além disso, esse tipo de 
complemento não apresenta valor circunstancial. Na frase A 
enfermeira confirmou que o paciente não precisava de nada 
naquele momento, o termo destacado classifica-se como objeto 
indireto, pois completa o sentido do verbo transitivo indireto 
precisar (precisava). Por tal motivo, há preposição obrigatória 
entre eles. Já nas outras alternativas, os termos em destaque 
classificam-se como complementos nominais, pois completam o 
sentido de nomes transitivos. Observe: 
- ansiosos: adjetivo; 
- confiança: substantivo; 
- necessidade: substantivo. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
 
38 – Assinale a alternativa em que a oração adverbial em 
destaque exprime ideia de concessão. 
a) Conhecendo o soldado, o oficial não o teria punido. 
b) Mesmo conhecendo o caminho, resolvi levar meu GPS. 
c) Conhecendo o meu amigo, eu sei que ele não tomaria tal 
atitude. 
d) Conhecendo o novo chefe, os funcionários voltaram às suas 
atividades. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Em B, a oração Mesmo conhecendo o caminho é adverbial 
concessiva. A ideia de concessão está diretamente ligada à ideia 
de contraste, de quebra de expectativa. Quando se faz uma 
concessão, não se faz o que é esperado (Pasquale, p. 438): 
Embora conhecesse o caminho, resolvi levar meu GPS. Ainda 
que conhecesse o caminho, resolvi levar meu GPS. 
 Em A, a oração Conhecendo o soldado expressa ideia de 
condição: Se conhecesse o soldado, o oficial não o teria punido. 
 Em C, a oração Conhecendo o meu amigo exprime ideia de 
causa: Como/já que/uma vez que conheço o meu amigo, eu sei 
que ele não tomaria tal atitude. 
39 – Complete a frase abaixo com o termo que tem função de 
complemento nominal: 
“As críticas _______ surtiram efeitos quase que imediatos na 
revisão do projeto orçamentário.” 
a) às claras 
b) da mídia 
c) impiedosas 
d) ao governo 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Complemento nominal, conforme expressa o nome, é um 
termo complementar reclamado, ou exigido, pela significação 
transitiva, ou relativa, incompleta, de certos nomes (substantivos, 
adjetivos e advérbios). Representa o recebedor, o paciente, o alvo 
da declaração expressa pelo substantivo, como no caso de 
críticas, presente no período acima, acrescido do termo ao 
governo. Declara-se que o governo (elemento recebedor, 
paciente) é alvo de críticas por apresentar um projeto 
orçamentário considerado inadequado. Por isso, tal termo 
classifica-se como complemento nominal. 
 O termo às claras (A), adjunto adverbial, acrescenta à frase 
uma circunstância de modo (equivale a claramente); indica que 
as críticas foram diretas e objetivas, não dissimuladas ou veladas. 
O termo da mídia (B) classifica-se como adjunto adnominal, 
caracterizando o agente (aquele que age) da ação expressa pelo 
substantivo. Do mesmo modo, impiedosas (C) assume a função 
de adjunto adnominal, determinando as críticas feitas ao projeto 
orçamentário do governo. 
(CEGALLA, Domingos Paschoal, Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008. p. 354) 
 
40 – Leia: 
I- Primeiro iremos ao Japão, depois nos dirigiremos à Curitiba. 
II- Pode me procurar na empresa à partir do meio-dia, todos os 
dias. 
III- Os motoristas estavam cheirando à álcool quando foram 
parados. 
IV- O gato fujão retornou à casa do seu dono na manhã do dia 
seguinte. 
Em qual(ais) período(s) acima está(ão) correto(s) o emprego do 
acento grave indicador de crase? 
a) III apenas. 
b) IV apenas. 
c) I e II apenas. 
d) II e IV apenas. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
 Quando se fundem a preposição a, exigida por um verbo ou 
nome, e o artigo a, que antecede palavras femininas, ocorre o 
fenômeno da crase, indicado pelo acento grave. Apenas em IV 
esse fenômeno acontece: o verbo retornar rege a preposição a, e 
o substantivo casa é feminino e vem acompanhado do termo 
especificador (locução adjetiva) do seu dono. 
 Em D, Conhecendo o novo chefe expressa ideia de tempo: 
Depois que conheceram o novo chefe, os funcionários voltaram 
às suas atividades. 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses, Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 13
 Nos demais períodos, não ocorre o fenômeno da crase. Em I: 
não há crase antecedendo palavras que não admitem o artigo a 
antes delas (nos dirigiremos a Curitiba); em II: não ocorre crase 
antes de verbos (a partir); em III: não ocorre crase antes de 
palavras masculinas (a álcool). 
(CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da 
Língua Portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora 
Nacional, 2008) 
(CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da 
Língua Portuguesa. 2 ed. São Paulo: Scipione, 2003) 
 
AS QUESTÕES DE 41 A 100 REFEREM-SE 
À ESPECIALIDADE DE ELETRICIDADE 
 41 – Qual instrumento é utilizado para fazer a medição da
resistência elétrica de umcircuito? 
a) wattímetro 
b) voltímetro 
c) ohmímetro 
d) amperímetro 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Os instrumentos que determinam valores de resistência são os
ohmímetros. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2 ed. rev. e ampl. Makron
Books, 1996. p 569) 
 42 – Assinale a alternativa que completa corretamente a
assertiva abaixo. 
Os resistores ____________ são chamados de
potenciômetros ou reostatos. 
a) fixos 
b) variáveis 
c) indutivos 
d) capacitivos 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
Os potenciômetros/reostatos são componentes que permitem a
variação do seu valor de resistência. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2 ed. rev. e ampl. Makron
Books, 1996. p. 51) 
43 – Assinale a alternativa que completa corretamente a
lacuna da assertiva abaixo. 
 Um circuito ______________ é aquele no qual todos os
componentes estão ligados diretamente à mesma fonte de
tensão. 
a) série 
b) híbrido 
c) paralelo 
d) simples 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Em um circuito paralelo, todas as cargas estão ligadas à mesma
fonte. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2 ed. rev. e ampl. Makron
Books, 1996. p. 93) 
 44 – É incorreto afirmar que 
a) a diferença de potencial entre dois corpos é chamada de 
tensão. 
b) há corrente elétrica quando existe um fluxo de elétrons. 
c) não é necessário que haja uma d.d.p. para que se produza 
uma corrente elétrica. 
d) é possível expressar a corrente elétrica em C/s. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Para se produzir uma corrente, é necessária uma diferença de 
potencial. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: 
Makron Books, 1996. p. 7) 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 14
45 – Assinale a alternativa que completa corretamente a 
assertiva abaixo. 
Quando ligamos 8 pilhas de 1,5V em série, a tensão total 
através da bateria de células é igual a _______. 
a) 1,5V 
b) 6V 
c) 10V 
d) 12V 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
 Para obter a tensão total de pilhas ligadas em série, basta 
somar o valor de tensão de cada pilha ou multiplicar a quantidade 
de pilhas pela sua tensão. 
 VT = 8 x 1,5V 
 VT = 12V 
(GUSSOW, Milton. 2 ed. rev. e ampl. Makron Books, 1996. p. 119) 
46 – Em um transformador real, como é chamada a perda de 
potência ocorrida nos enrolamentos do primário e secundário 
devido à resistência ôhmica dos enrolamentos? 
a) perda no cobre 
b) perda de kircchoff 
c) perda por histerese 
d) perda por correntes parasitas 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
A perda no cobre é representada pela potência perdida nos 
enrolamentos do primário e secundário devido à resistência 
ôhmica dos enrolamentos. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica. 2 ed. rev. e ampl. 
Makron Books, 1996, p. 448) 
 
 
48 – Em um diodo, a largura da camada de depleção tende a 
aumentar com o aumento da tensão 
a) direta. 
b) reversa. 
c) de ruptura. 
d) de avalanche. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
Em um diodo, o aumento da tensão reversa faz a camada de 
depleção se tornar mais larga. 
(MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Makron 
Books, 1995. vol. 1. p. 42) 
47 – Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna 
do texto a seguir. 
Uma fonte de tensão ca alimenta um indutor e um capacitor 
em paralelo, a potência no capacitor está _________ fase com a 
potência no indutor. 
a) na mesma 
b) 90º fora de 
c) 180º fora de 
d) 270º fora de 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Para uma fonte de tensão ca que alimenta um indutor e um 
capacitor em paralelo, podemos dizer que a potência no capacitor 
está 180º fora de fase com a potência no indutor. 
(MAHMOOD NAHVI, Joseph A. Edminister. Teoria e Problema 
de Circuitos Elétricos. 4ª ed. Porto Alegre. Bookman, 2005. p. 238) 
49 – Considere um gerador trifásico equilibrado alimentando
uma carga não equilibrada conectada em estrela a quatro fios.
Dessa forma, a corrente no condutor neutro deverá ser 
a) nula. 
b) contínua. 
c) alternada. 
d) de frequência inferior a do gerador. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Para uma carga trifásica desequilibrada a quatro fios, tem-se
uma corrente no neutro alternada com a mesma frequência da
fonte. 
(MAHMOOD NAHVI, Joseph A. Edminister. Teoria e
Problema de Circuitos Elétricos. 4 ed. Porto Alegre. Bookman,
2005. p. 270) 
50 – Considere os circuitos abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sabendo que valor da resistência equivalente no CKT1 é Rp
e no CKT2 é Rs, qual a relação entre R1 e R2 quando Rs = Rp? 
a) R1 = 9R2 
b) R1 = 6R2 
c) R1 = 3R2 
d) R1 = R2 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
No CKT1 temos: 
1/Rp = 1/R1 + 1/R1 + 1/R1 
1/Rp = 3/R1 
Rp = R1/3 
No CKT2 temos: 
Rs = R2 + R2 + R2 
Rs = 3R2 
Como Rs = Rp, então temos que: 
3R2 = R1/3 
R1 = 9R2 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Makron Books, 1996. p. 65 e 98) 
R1 R1 R1 
R2 R2 R2 
CKT1 
CKT2 
51 – Em circuitos retificadores com diodos, é comum a inserção 
de um capacitor em paralelo com a carga. Qual o efeito desse 
capacitor? 
a) Aumento da tensão de pico na carga. 
b) Diminuição da tensão de pico na carga. 
c) Aumento do tempo de condução do diodo. 
d) Diminuição do tempo de condução do diodo. 
www.pciconcursos.com.br
Página 15
52 – Quantas pilhas idênticas de 1,5V são necessárias para se
formar, com o dobro da capacidade de corrente especificada de
uma das pilhas, uma bateria de 6V? 
a) 4 
b) 8 
c) 12 
d) 16 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
Quando as pilhas estão dispostas em série, sua tensão é
somada e a capacidade de corrente permanece a mesma; quando
são postas em paralelo, a tensão permanece a mesma, e a
capacidade de corrente é somada. Então, para termos 6V de
tensão, são necessárias 4 pilhas em série e, para dobrar a
corrente, é necessário outro grupo de 4 pilhas em paralelo com
o primeiro grupo de pilhas. Veja o esquema abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Makron Books, 1996. p. 119, 120 e 121) 
A 
B 
VAB = 6V 
53 – Considere um retificador de meia onda. Qual a razão entre
a frequência na carga fC e a frequência na fonte fF? 
a) 
2
1
f
f
F
C = 
b) 1
f
f
F
C = 
c) 
2
3
f
f
F
C = 
d) 2
f
f
F
C = 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
A frequência do sinal de meia onda é igual à frequência da
fonte, ou seja, 1
f
f
F
C = 
(MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Makron
Books, 1995. vol. 1. p. 103) 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
Nos retificadores com capacitor (filtro), o diodo conduzirá
por um tempo muito menor que um semiciclo. O diodo conduz
por breves momentos, próximo do valor de pico, e fica cortado
durante o resto do ciclo. 
(MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Makron
Books, 1995. vol. 1. p. 113) 
54 – Para se converter energia química em energia elétrica,
utilizamos dois eletrodos de metais ou dois compostos metálicos
diferentes e uma solução que conduza corrente elétrica. Quando
temos dois ou mais dos sistemas citados conectados, chamamos
de 
a) pilha. 
b) eletrólito. 
c) bateria. 
d) pilha voltaica. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
A pilha voltaica química é projetada para converter energia
química em elétrica. A pilha química pode ser formada por
eletrodos de metais ou compostos metálicos diferentes e uma
solução capaz de conduzir corrente elétrica chamada de
eletrólito. A bateria é formada quando se conecta duas ou mais
dessas células. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Makron Books, 1996. p. 119) 
55 – Calcule I no circuito abaixo e assinale a alternativa
correta. 
 
 
 
a) 2A 
b) 3A 
c) -2A 
d) -3A 
 
 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Segundo a Lei de Kirchhoff para correntes, temos que: 
I + I1 + I4 = I2 + I3 => I + 5 + 2 = 3 + 2 => I + 7 = 5 
 
I = 5 – 7 => I = – 2A 
O sinal negativo indica que setido adotado para I está ao
contrário, ou seja, está saindo de P. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Makron Books, 1996. p. 139,140 e 141) 
I1 = 5A 
I = ? 
I2 = 3A 
I3 = 2A 
I4 = 2A 
P 
56 – Marque a sentença correta. 
a) Paramagnético é um tipo de material magnético. 
b) Existem ímãs naturais que podem possuir apenasum pólo. 
c) Somente pode existir campo magnético através de um ímã
natural. 
d) É necessária uma corrente elétrica muito grande para se
produzir um campo magnético. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
Um campo magnético pode ser produzido por uma corrente
elétrica de qualquer intensidade e através de ímãs artificiais.
Qualquer ímã possui dois pólos, norte e sul. Os três tipos de
materiais magnéticos são: ferromagnéticos, paramagnéticos e
diamagnéticos. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Makron Books, 1996. p. 217, 219 e 220) 
www.pciconcursos.com.br
Página 16
57 – Um circuito monofásico de 220 volts exige da rede 10
ampères com fator de potência de 90%. Calcule a energia
consumida ao longo de 2 horas. 
a) 0,99 kWh 
b) 1,98 kWh 
c) 3,96 kWh 
d) 7,92 kWh 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
A potência elétrica de um circuito monofásico é dada pela
equação P = V x I x fator de potência, onde 
P = potência elétrica em watts 
V= tensão elétrica em volts 
I= corrente elétrica em ampères 
Temos então, P = 220 x 10 x 0,90 = 1980W 
A energia é a potência realizada ao longo do tempo, logo Energia
= 1980W x 2h = 3960Wh = 3,96kWh 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2007 p. 23 e 53) 
58 – Segundo a norma NBR-5410 da ABNT, qual deve ser a
seção mínima do condutor de proteção de um circuito cujo
condutor-fase possui seção igual a 25 mm² ? 
a) 1,5 mm² 
b) 2,5 mm² 
c) 6 mm² 
d) 16 mm² 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
Segundo a NBR-5410, a seção mínima do condutor de
proteção de um circuito no qual o condutor-fase possui seção
maior que 16 mm² e menor ou igual a 35 mm² deve ser 16 mm². 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2007 p. 95) 
59 – Que componente utilizado em instalações elétricas é 
destinado à proteção de pessoas contra choques elétricos em 
contatos diretos e indiretos? 
a) fusível 
b) dispositivo DR 
c) relé de sobrecarga 
d) dispositivo supressor de surto 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
O dispositivo previsto pela NBR-5410 em aplicações de 
proteção de pessoas contra choques elétricos, em contatos diretos 
e indiretos, é o dispositivo DR. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 116) 
60 – Em uma resistência de 3Ω, é aplicada uma tensão 
alternada de onda senoidal. Sabendo que sua corrente instantânea 
tem valor 2A quando θ=30º, calcule a tensão máxima. 
Dados: sen 30º = 0,5. 
a) 2V 
b) 4V 
c) 12V 
d) 20V 
62 – Considere uma lâmpada fluorescente de bulbo cilíndrico 
de vidro, tendo eletrodos metálicos de tungstênio em suas 
extremidades. Qual dos elementos relacionados abaixo é um 
equipamento auxiliar essencial para o funcionamento dessa 
lâmpada? 
a) reator 
b) eletrodo auxiliar 
c) eletrodo externo 
d) resistor de partida 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
O reator é um equipamento auxiliar essencial para o 
funcionamento de uma lâmpada fluorescente (exceto as 
chamadas fluorescentes compactas e circulares), o mesmo tem as 
funções de produzir sobretensão e limitar a corrente. Os 
elementos que constam nas alternativas incorretas são 
componentes de lâmpadas incandescentes e de vapor de 
mercúrio. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 146, 147 e 154) 
61 – Em um circuito RLC, a reação total ao fluxo da corrente, 
expressa em ohms, é chamada de 
a) impedância 
b) capacitância 
c) reatância indutiva 
d) reatância capacitiva 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
Segundo Gussow, a impedância é a reação total ao fluxo da 
corrente, expressa em ohms, ou seja, para um circuito RLC 
temos que: 
Z2 = R2 + (XL – XC) 2 para circuitos indutivos ou 
Z2 = R2 + (XC – XL) 2 para circuitos capacitivos 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Makron Books, 1996. p. 320, 379 e 380) 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
I = IM sen θ => 2 = IM . 0,5 => IM = 4A 
IM = VM / R => VM = 4.3 = 12V 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Makron Books, 1996. p. 281 e 282) 
63 – A unidade de medida “candela (Cd)” é essencial para os 
projetos de luminotécnica. A que se refere essa unidade de 
medida? 
a) iluminância. 
b) fluxo luminoso 
c) eficiência luminosa 
d) intensidade luminosa 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
A intensidade luminosa é medida em candelas (Cd). 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007. p. 162) 
www.pciconcursos.com.br
Página 17
65 – Existindo um ângulo de 90º entre os fasores VR = 40V e 
VL = 30V, qual o valor do fasor resultante da soma entre VR 
e VL? 
a) 20V 
b) 50V 
c) 60V 
d) 70V 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
Como o ângulo entre VR e VL é um ângulo reto de 90º, VT é 
a hipotenusa de um triângulo retângulo. Logo, pelo teorema de 
Pitágoras: 
VT2 = VR2 + VL2 => VT2 = (40)2 + (30)2 => VT2 = 1600 + 900 
VT2 = 2500 => VT = 50V 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Makron Books, 1996. p. 317) 
 66 – Marque a alternativa que completa, correta e 
respectivamente, as lacunas da afirmação abaixo. 
Um dos métodos usados no melhoramento do fator de 
potência de uma instalação elétrica consiste na utilização de 
motores __________ desde que sejam ___________ . 
a) síncronos – superexcitados 
b) assíncronos – superexcitados 
c) síncronos – subexcitados 
d) assíncronos – subexcitados 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
Como alternativa ao uso de banco de capacitores, os motores 
síncronos superexcitados (capacitivos) podem ser utilizados para 
fornecer a potência reativa consumida pelas cargas indutivas 
melhorando assim o fator de potência das instalações. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 199 e 269) 
67 – Qual das lâmpadas abaixo apresenta a maior eficiência 
energética? 
a) Dicróica 
b) Incandescente 
c) Lâmpada LED 
d) Fluorescente compacta 
 
64 – Calcule o número de pólos de um motor síncrono que 
execute 1800 RPM em uma frequência de 60 Hz. A seguir, 
assinale a alternativa correta. 
a) 2 
b) 4 
c) 6 
d) 8 
RESOLUÇÃO 
Resposta: B 
Os motores síncronos giram rigorosamente dentro do 
sincronismo, de acordo com o seu número de pólos e a 
frequência da rede, segundo a fórmula: 
N = ( 120 x f ) / p 
Onde: 
N = número de RPM ( rotações por minuto) 
f = frequência da rede em ciclos por segundo 
p = número de pólos 
Logo, p = ( 120 x f ) / N => p = (120 x 60 ) / 1800 = 4 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 198) 
68 – De acordo com a norma NBR-5410, da ABNT, informe se 
é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma abaixo e depois 
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) Eletrodutos propagantes de chama são admitidos em casos 
excepcionais de comprovada necessidade. 
( ) As curvas usadas como acessórios para eletrodutos não 
podem ter deflexão maior que 90°. 
( ) Em locais acessíveis apenas a pedestres, as instalações 
aéreas devem ter altura mínima de 2,30 metros em relação ao 
solo. 
a) F – V – F 
b) V – V – F 
c) F – F – F 
d) V – F – V 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
De acordo com a NBR-5410, só são admitidos eletrodutos 
não propagantes de chama em qualquer situação; não é permitido 
o uso de curvas de deflexão maior que 90°; e redes aéreas, em 
locais acessíveis apenas a pedestres, devem ter altura mínima de 
3,50 metros em relação ao solo. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 295, 296 e 315) 
69 – Analise as afirmativas sobre período e frequência, marque 
V para verdadeiro, F para falso e, a seguir, assinale a alternativa 
com a sequência correta. 
( ) O período pode ser expresso em minutos. 
( ) O período e a frequência são diretamente proporcionais. 
( ) Período pode ser descrito como o número de ciclos por 
segundos. 
a) V – F – F 
b) F – F – F 
c) F – V – V 
d) V – V – V 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
O período e a frequência são inversamente proporcionais, e 
período é o intervalo de tempo para que um ciclo se complete. 
Ele pode ser expresso por qualquer unidade de tempo.(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Makron Books, 1996. p. 282 e 283) 
70 – Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna 
do texto a seguir. 
No Brasil o fornecimento de energia elétrica, em baixa 
tensão, é feito em corrente alternada na(s) freqüência(s) de 
_________________. 
a) 60Hz 
b) 50 e 60Hz 
c) 60Hz e em corrente contínua 
d) 50 e 60Hz e em corrente contínua 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
As lâmpadas LED (light emitting diodes) têm uma eficiência 
energética muito superior às lâmpadas fluorescentes compactas 
ou incandescentes, incluindo as dicróicas. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007. p. 145) 
www.pciconcursos.com.br
Página 18
71 – Durante a construção civil de uma casa, é comum utilizar 
as ferragens de fundação como elementos naturais de 
aterramento. De acordo com a norma ABNT NBR - 5410/2004, 
essa prática é 
a) recomendada. 
b) não autorizada. 
c) autorizada apenas como proteção contra raios. 
d) autorizada apenas para o sistema de baixa tensão. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
A norma ABNT NBR – 5410/2004 estabelece que do ponto 
de vista da proteção contra o raio, um subsistema de aterramento 
único, integrado à estrutura, é preferível e adequado para todas 
as finalidades (ou seja, proteção contra o raio, sistemas de 
potência de baixa tensão e sistema de sinal). 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007. p. 135) 
72 – Assinale a alternativa que preenche correta e 
respectivamente as lacunas do texto abaixo. 
Num sistema de controle automático para fornecimento de 
água a edifícios, a chave-boia do reservatório inferior, ligada em 
série com a chave-boia do reservatório superior, __________ a 
ligação do motor da bomba de água quando o reservatório 
superior está __________, e o reservatório inferior está 
__________ . 
a) possibilita – cheio – vazio 
b) possibilita – vazio – vazio 
c) impossibilita – vazio – cheio 
d) possibilita – vazio – cheio 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
Em instalações típicas de automatismo para abastecimento 
de água em edifícios, chaves-boia, ligadas em série e instaladas 
no reservatório inferior (cisterna) e no reservatório superior, 
possibilitam o acionamento do motor da bomba de água apenas 
no caso da cisterna estar cheia (se a bomba de água for acionada 
sem água na cisterna haverá aquecimento do equipamento e 
possível dano) e, ao mesmo tempo, o reservatório superior não 
poderá estar cheio ( indicando a real necessidade de água). 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 246) 
 
73 – Se temos 3 capacitores de 6F em série e 2V no terminal
desse circuito, qual a carga total nos capacitores? 
a) 1C 
b) 2C 
c) 3C 
d) 4C 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
No Brasil o fornecimento de energia, em baixa tensão 
regulamentado pela ANEEL, é feito em corrente alternada com 
frequência de 60Hz. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 323) 
 
74 – Segundo critérios da norma NBR-5419, da ABNT, 
informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma abaixo 
e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
( ) A integração dos aterramentos da instalação é recomendada. 
( ) O modelo eletrogeométrico é um dos modelos de proteção 
admitidos. 
( ) É recomendável que a resistência de aterramento tenha valor 
aproximado de 100 ohms. 
a) F – V – F 
b) V – V – V 
c) V – V – F 
d) V – F – F 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
Segundo a NBR-5419, a integração dos aterramentos da 
instalação é recomendada, o modelo eletrogeométrico é um dos 
modelos de proteção admitidos e é recomendável que o valor da 
resistência de aterramento seja inferior a 10 ohms. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 255 e 259) 
 
 
 
75 – Assinale a alternativa que apresenta o método / modelo 
que faz uso das esferas rolantes para determinar a proteção 
contra descargas atmosféricas. 
a) método Franklin 
b) método de Faraday 
c) modelo eletrogeométrico 
d) modelo do ângulo de incidência 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
A extensão do modelo eletrogeomérrico para três 
dimensões resulta do conceito da esfera rolante, que vem a ser o 
lugar geométrico de todos os pontos de onde poderá partir um 
líder ascendente em direção ao líder descendente localizado no 
seu centro. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007. p. 256) 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
Como os capacitores estão em série, temos: 
1/CT = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3 
1/CT = 1/6 + 1/6 + 1/6 
1/CT = 3/6 
1/CT = 1/2 
CT = 2F 
Q = C.V 
Q = 2.2 
Q = 4C 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Makron Books, 1996. p. 347 e 348) 
76 – A chave estrela-triângulo é comumente utilizada na partida
de motores de potência superior a 5cv (5kW). Qual o objetivo
dessa chave? 
a) Diminuir a tensão aplicada. 
b) Aumentar o fator de potência. 
c) Diminuir a frequência aplicada. 
d) Aumentar a corrente de partida. 
 
www.pciconcursos.com.br
Página 19
77 – O valor da tensão induzida depende do número de espiras 
da bobina e da velocidade com que o condutor intercepta as 
linhas de força ou o fluxo. 
O trecho acima se refere à 
a) Histerese. 
b) Reatância. 
c) Lei de Lenz. 
d) Lei de Faraday. 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
Segundo Gussow, a Lei de Faraday da tensão induzida diz 
que o valor da tensão induzida depende do número de espiras da 
bobina e da velocidade com que o condutor intercepta as linhas 
de força ou o fluxo. 
(GUSSOW, Milton. Eletricidade básica. 2. ed. rev. e ampl. São 
Paulo: Makron Books, 1996. p. 233) 
79 – Qual das alternativas abaixo apresenta um tipo de lâmpada 
de luz branco-dourada muito utilizada na iluminação de ruas? 
a) Incandescente 
b) Quartzo-halógena 
c) Fluorescente compacta 
d) A vapor de sódio de alta pressão 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
A lâmpada a vapor de sódio de alta pressão apresenta boa 
eficiência luminosa, aspecto de luz branco-dourada, sendo muito 
utilizada na iluminação de ruas. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007 p. 145) 
 
78 – Marque V para verdadeiro ou F para falso com relação ao 
uso de instalações elétricas aparentes, ou seja, não embutidas. Em 
seguida, marque a alternativa com a sequência correta. 
( ) Razões estruturais podem motivar a utilização deste tipo de 
instalação. 
( ) Seu emprego é usual em indústrias ou instalações comerciais 
onde há manutenção freqüente. 
( ) São de grande ajuda em instalações onde há modificações 
constantes. 
a) V – V – F 
b) V – F – F 
c) V – V – V 
d) F – F – V 
RESOLUÇÃO 
Resposta: C 
É usual o emprego de instalações elétricas aparentes, isto é, 
não embutidas, nos seguintes casos: por razões estruturais, em 
instalações comerciais onde há manutenção frequente e em 
instalações onde há modificações constantes. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: 
LTC, 2007. p. 299) 
 
RESOLUÇÃO 
Resposta: A 
A chave estrela-triângulo diminui a tensão aplicada aos
terminais do motor e, dessa maneira, limita-se à corrente de
partida. A frequência e o fator de potência não são alterados
com a inserção desse dispositivo. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2007. p. 211) 
80 – Dos equipamentos apresentados nas alternativas abaixo,
qual tem menor influência no fator de potência de uma
instalação? 
a) reator de lâmpada fluorescente 
b) transformador de potência 
c) microondas 
d) chuveiros 
RESOLUÇÃO 
Resposta: D 
Dos equipamentos mencionados, apenas o chuveiro não
interfere no fator de potência de uma instalação, pois trata-se de
carga resistiva, ou seja, o componente indutivo é desprezível. 
(CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2007. p. 269) 
 
82 – Um condicionador de ar que solicita uma potência de
3000VA com fator de potência 0,90 é ligado por 300 horas ao
longo de um mês. Calcule a energia elétrica a ser paga ao fim
do mês se