Lista de exercícios de revisão

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Lista de exercícios de revisão
1. Qual o objetivo da Taxonomia e o que ela procura refletir?
o objetivo é classificar os seres vivos ela procura refletir a classificacao de cada ser vivo.
2. Ordene os principais grupos taxonômicos do mais particular ao mais geral.
especie, gênero, familia, ordem, classe, filo e reino
3. Defina espécie
é uma unidade basica do sistema taxonómico que se dirige as diferentes classificacoes dos seres vivos, cada um possui a sua especie
4. Como se escreve o nome de uma espécie?E o de uma subespécie?
das especies sempre são com letra maiuscula ja o das subespecies sao com letra minuscula
5. De que forma se deve citar o nome do pesquisador que descreveu uma espécie e a data em que isso ocorreu?
no caso dos animais, o nome do autor e data separados por virgula e entre parenteses o nome da especie.
ja no caso de plantas nao se ultiliza a data da descricao, apenas o nome do autor sem parenteses.
6. Classifique cada organismo no sistema de cinco reinos: bactéria, fungo, protozoário, ser humano, pinheiro. Dê duas características básicas de cada reino.
bacteria-reino monera: seres unicelulares e procariontes;
fungos-reino fungi: seres uni ou pluricelulares, heterotrofico;.
protozoarios- reino protoctista: eucarionte, uni ou pluricelulares;
ser humano- reino animalia: heterotroficos e multicelulares;
pinheiro- reino plantae ou metafila-seres autotofricos.
7. Se reunirmos as famílias Canidae (cães), Ursidae (ursos), Hyaenidae (hienas) e Felidae (leões), veremos que todos são carnívoros; portanto, á (ao) mesma (o):
a) espécie
b) ordem X
c) subespécie
d) família
e) gênero
8. Associe os seres vivos relacionados na coluna I com suas respectivas características na coluna II:
1) vegetal (2) pluricelular, eucarionte e heterótrofo
2) animal (5) unicelular, procarionte, autótrofo por quimiossíntese e/
3) protista ou fotossíntese
4) fungo (1) pluricelular, eucarionte e autótrofo por fotossíntese
5) bactéria (4) unicelular ou pluricelular, eucarionte, heterótrofo, com
nutrição por absorção
(3) unicelular, eucarionte,heterótrofo, com nutrição por
digestão.
A sequência correta é:
a) 2,5,1,4 e 3 X
b) 2,3,1,5 e 4
c) 4,3, 2,1 e 5
d) 4,5,1, 2 e 3
e) 2,3,1,4 e 5
9. Grupos de populações naturais potencialmente capazes de se cruzar e de produzir descendência fértil pertencem, necessariamente:
a) gêneros diferentes
b) famílias diferentes
c) mesma comunidade
d) mesma sociedade
e) mesma espécie X
10. As categorias taxonômicas em Zoologia são ordenadas de modo ascendente da seguinte forma:
a) espécie, gênero, ordem, família, classe e filo.
b) filo, classe, família, gênero e espécie.
c) filo, ordem, classe, família, gênero e espécie.
d) espécie, classe, ordem, família, gênero e filo.
e) espécie, gênero, família, ordem, classe e filo.X