Avaliação III - Metodologia Cientifica

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Acadêmico: Romana Barros Raimundo (2536146)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637343) ( peso.:3,00)
Prova: 16579226
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, chamada a abandonar seu papel
tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica, importada, com o rótulo de "desinteressada", e
assumir a luta pela conquista de uma cultura, um saber comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a
assumir a formação de uma personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e
da cultura, sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos problemas
específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia culturais". Fazendo uso das afirmações de
Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos, reflexivos e conscientes
de seu papel em um mundo globalizado.
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que surjam soluções para
eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos conhecimentos "universais", sem
fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o objetivo da ciência.
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem como nas demais
instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos conhecimentos necessários ao homem e à
sociedade em que ele se insere.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento: elucidações conceituais e
procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
2. Dentro do atual cenário de mercado e economia compartilhados, o fenômeno da globalização nos possibilita muitos
desafios e também novas tendências. E dentro desse contexto, a universidade tem papel fundamental, visto que
possibilita aos países emergentes adequarem-se a essa nova realidade. Assim sendo, de que forma as instituições
universitárias podem contribuir com o processo de globalização? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Como centros de reelaboração de saber, as universidades não apenas repassam o conhecimento, mas nos ajudam
a repensar a realidade.
( ) A universidade contribui pouco para que os jovens recuperem a capacidade de sonhar e se libertem do imediatismo.
( ) Cabe à universidade garantir que os jovens se tornem cidadãos conscientes de um mundo não globalizado.
( ) O mundo atual é diversificado, onde se alteram as bases econômicas e políticas, que requerem uma profunda
transformação das bases científicas e tecnológicas feita pelas universidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
Romana
Caixa de texto
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 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
3. No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação e a página. Esse sistema é mais
adequado para os papers e artigos, em que as notas de rodapés ficariam reservadas para alguma explicação mais
detalhada da obra. Acerca da elaboração deste sistema de referência, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Quando os sobrenomes dos autores estão fora dos parênteses, usamos vírgula entre o primeiro e o segundo. Entre o
segundo e o terceiro, é utilizado o hífen.
 b) Quando o sobrenome do autor faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocar entre parênteses apenas o ano da
publicação.
 c) Quando os sobrenomes estão entre parênteses, não usamos ponto e vírgula para separá-los, seguindo o exemplo:
(BAGNO-GAGNE-STUBBS, 2002, p. 73).
 d) Quando o sobrenome do autor não faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocá-lo entre parênteses, ao final do
parágrafo, seguido do ano da publicação e da página.
4. As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura
do texto. É um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características
especiais. Acerca desta ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - F.
5. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa
nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as
seguintes afirmativas:
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
6. No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia com a natureza. Desde os
primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, ele adaptou-se ao mundo através da utilização dos recursos
naturais. O avanço do conhecimento e da ciência proporcionaram isso. Apesar de inúmeros progressos, a utilização dos
recursos da natureza não foi harmoniosa, e aos poucos vemos as consequências desse processo insustentável. Sobre o
exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural.
II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais.
III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis elevados de produção.
IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando melhorar a inserção do homem no
meio ambiente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
7. O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se faz quando existe a compreensão de que deve haver
trabalho conjunto. Individualmente gerado, o conhecimento específico não alcança patamares significativos se
comparado àquele que é resultado da sinergia entre cientistas de várias áreas e que juntos querem chegar a um objetivo
comum, por exemplo, o desenvolvimento de uma patente tecnológica. Assim, conhecimento é construído através da
relação fundamental entre sujeito e objeto. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será conhecido.
 b) O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é o resultado da pesquisa.
 c) O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado na pesquisa científica.
 d) O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se conhece.8. Durante o processo de elaboração de um artigo ou projeto, não importa se fazemos citações diretas (curtas e longas), ou
ainda indiretas. O mais importante é que façamos a indicação das obras e respectivos autores. No entanto, para que
isso ocorra, existem dois sistemas que nos permitem proceder com as citações. São os sistemas "autor-data" e o
sistema numérico. Com relação ao sistema numérico, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Este sistema dá ao leitor a informação imediata de qualquer citação feita no interior do texto, que aparecerão na nota
de rodapé e, depois, ao término na lista de referências.
 b) A indicação do número não pode vir entre parênteses ou sobrescrita, assim como não pode vir após a pontuação que
fecha a citação.
 c) A indicação da numeração pode ser colocada no início da citação ou junto ao autor, quando este aparece no texto.
 d) Cada nota de rodapé deve corresponder exatamente à citação que originou a referência, não havendo uniformidade
dos dados no que concerne ao local e à numeração.
9. Para realizar um paper, é necessário que o acadêmico leia sobre o assunto que quer tratar. Por esse motivo, ele realiza
pesquisas em bibliotecas, sites, artigos e outras fontes. De posse do conhecimento, o acadêmico desenvolverá seu
trabalho com base no que já foi escrito e, portanto, deverá referenciar as obras utilizadas. Nesse sentido, analise as
sentenças a seguir:
I- No caso de livro, os dados para elaborar a referência bibliográfica estão dispostos na capa e na ficha catalográfica.
II- No trabalho acadêmico, as referências devem ter exclusivamente as fontes utilizadas nas citações.
III- A ordem das obras na lista de referências bibliográficas segue a ordem cronológica, por data.
IV- Cada sinal, como ponto e vírgula, tem uma função especial entre as partes da referência.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
10. Quando estamos no processo de construção do nosso projeto ou ainda um artigo científico, devemos utilizar as citações
e as obras de diversos autores, que relatam as suas experiências acerca da temática ou assunto que estamos
pesquisando. No entanto, é comum fazermos muitas citações diretas, copiando na íntegra, parágrafos dos autores
citados. No entanto, é muito salutar que façamos nossa construção através de citações indiretas, onde as nossas ideias
permeiam através daquelas oriundas de outros pesquisadores. Esse processo de fato sustenta a proposta de projeto ou
artigo científico de forma eficaz. Com relação às citações indiretas, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Se optar por sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra, a transcrição é livre, desde que seja fiel.
 b) A citação indireta ocorre quando, ao consultar os originais para fazer seu paper, você optar por fazer cópia ao pé da
letra e produzir um texto com as suas palavras.
 c) Nas citações diretas, independentemente de fazer paráfrase (síntese de um trecho curto) ou condensação (síntese
de livros ou capítulos), é obrigatória a indicação do autor e do ano da obra.
 d) Sua paráfrase deve manter o mesmo sentido do texto original, porém não são necessárias aspas e a indicação do
autor e a data de publicação.
11. Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação
(TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a
cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim,
o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação,
a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social,
cultural e educacional. Com base no texto apresentado, conclui-se que:
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
 a) O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e
desenvolver a capacidade de tomar decisões.
 b) A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território,
disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
 c) Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de comunicação
em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
 d) A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
12. Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o computador é uma
ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho,
desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de Software: a perspectiva do Brasil. Brasília:
MDIC/STI, 2004 (adaptado).
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As situações rotineiras
geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros,
provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia
como um mundo complicado e desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua linguagem
digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada.
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
IV. A difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I e II.
 b) I e IV.
 c) I, III e IV.
 d) II, III e IV.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.