Testes de Conhecimentos Planejamento de Carreira e Sucesso ( Aulas 1 á 10 ) Pedagogia EAD 2020

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TESTES DE CONHECIMENTO 1º PERÍODO 
Disc.: PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO 2020.1 EAD (G) / EX 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Um aluno quer ingressar numa Instituição de Ensino com objetivo de atuar como professor na educação 
básica na área por ele escolhida. Que tipo de curso deverá escolher: 
 
 
 
 Especialização 
 
 Tecnológico 
 
 Bacharelado 
 Licenciatura 
 
 Stricto Sensu 
 
 
 
Explicação: 
As licenciaturas preparam o indivíduo para atuar como professor na Educação Básica dentro da área 
escolhida. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Os cursos de Graduação podem ser classificados em: 
 
 Bacharelado, Licenciatura e Tecnológico 
 
 Bacharelado e Tecnológico 
 
 Bacharelado e Técnico 
 
 Lato Sensu e Tecnológico 
 
 Stricto e Lato Sensu 
 
 
 
Explicação: 
bacharelado, licenciatura e tecnologico. 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
3. 
 
 
Segundo as pesquisas apresentadas, a maior lacuna dos estudantes ao entrarem no Ensino Superior é o 
domínio de algumas disciplinas básicas. Considerando esta afirmação, esta carência destaca-se nas 
disciplinas: 
 
 
 História e Geografia 
 
 Matemática e Química 
 
 Física e Literatura 
 Português e Matemática 
 
 Português e Biologia 
 
 
 
Explicação: 
As disciplinas de português e matemática, são básicas, sendo o domínio dos estudantes ao entrarem no 
Ensino Superior. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo em quase 
todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me divertir e descansar. O 
volume de assuntos é grande e não posso ser reprovado. O que devo fazer? 
 
 
Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para 
estudar. 
 
 Vou "xerocar" o caderno de um colega, para estudar só na véspera da prova. 
 
 Vou manter meu dia-a-dia como está, pois sei que serei aprovado só assistindo as aulas. 
 
 
Vou seguir a dica de um colega que disse que dá para ser aprovado estudando apenas os assuntos 
principais. 
 
 Vou falar com os professores para eles facilitarem minha vida não dando tanto assunto. 
 
 
 
Explicação: 
organização do tempo / rotina de estudos 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
No planejamento de estudo, o aluno deve estar atento para o estabelecimento de metas e para a gestão do 
tempo. Identifique abaixo a opção que mais se adequa a uma proposta para método de estudo. 
 
 
 
Cada aluno deve procurar identificar seu melhor estilo de aprendizagem, por isso, procure 
atividades que possam ser executadas sem planejamento. 
 
 
Não planejar as atividades e executá-las sem uma prioridade torna a vida acadêmica do aluno mais 
estável e favorece o seu rendimento. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
Identifique todas as atividades diárias necessárias, procure listá-las e distribui-las na linha do 
tempo; reserve tempo para os estudos e para o lazer, sem cometer excessos, busque uma atividade 
física quando possível. 
 
 
Identifique quais são suas prioridades e adote uma forma efetiva de tratar seus problemas, sem 
considerar a possibilidade de definir as suas metas e realizar um planejamento. 
 
 
Reserve um tempo para o lazer e procure planejar as atividades até mesmo desprovido de ética, 
pois, o recomendado é acelerar os resultados pretendidos. 
 
 
 
Explicação: 
organização do tempo 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Considerando os tipos de cursos oferecidos pelas Instituições de Ensino, o curso Bacharelado: 
 
 
Graduação que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o 
exercício de alguma atividade profissional. 
 
 Apresenta como principal característica a preparação em caráter prático. 
 
 Curso voltado à formação científica e pesquisa acadêmica. 
 
 
Curso de especialização, de caráter de aperfeiçoamento, que tem como objetivo o aprofundamento 
do conhecimento. 
 
 Prepara o indivíduo para atuar como professor na Educação Básica dentro da área escolhida. 
 
 
 
Explicação: 
Um curso Bacharelado é uma graduação que confere ao formado competências em determinado campo 
do saber para o exercício de alguma atividade profissional. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Assinale a alternativa INCORRETA sobre ensino de pós graduação: 
 
 Mestrado e Doutorado são cursos Lato Sensu. 
 
 Especialização é um curso Lato Sensu. 
 
 Mestrado é um curso Stricto Sensu. 
 
 MBA é um curso Lato Sensu. 
 
 Doutorado é um curso Stricto Sensu. 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Explicação: 
mestrado e doutorado são stricto sensu. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à 
pesquisa. Existem nos níveis de: ____________ e ____________. O primeiro dura entre dois a dois anos e 
meio, durante os quais o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema 
pesquisado. O segundo tem duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização 
da pesquisa e para a elaboração de uma tese. 
 
 
 graduação e pós graduação 
 
 aperfeiçoamento e especialização 
 
 especialização e extensão 
 mestrado e doutorado 
 
 doutorado e pós doutorado 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
 Sobre os conceitos de Receitas e Gastos, não podemos afirmar: 
I- Entende-se por receita a entrada de recursos financeiros que o indivíduo recebe. 
II- As Receitas podem ser provenientes de uma prestação de um serviço, de vendas de uma determinada 
mercadoria ou até rendimento de um aluguel ou aplicação financeira. 
III- Os gastos podem ser divididos em receitas Brutas ou Líquidas 
IV- Entende-se por gastos as despesas que o indivíduo possui, fixas ou não. 
 
 
 
 
 IV 
 
 I e IV 
 
 II 
 
 I 
 III 
 
 
 
Explicação: 
As receitas, e não gastos, podem ser divididas em receitas Brutas ou Líquidas 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
2. 
 
 
Uma etapa importante do processo de aprendizagem é saber reconhecer o estilo que melhor se adapta ao 
seu perfil. Desta forma os instrumentos de absorção e fixação do conhecimento se alteram. Analise as 
questões abaixo e destaque a que apresenta a relação entre o conceito e a aplicabilidade de forma 
EQUIVOCADA: 
 
 
 Auditivo - preste atenção na fala do professor e só escreva quando ele não estiver falando. 
 
 Cinestésico - trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva e fale. 
 
 Cinestésico - tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo. 
 
 Visual - use vídeos, fluxos, diagramas etc. 
 Auditivo - use outros locais para leitura além dos que você normalmente usa. 
 
 
 
Explicação: 
formas de aprendizagem. A auditiva é ouvindo os professores e não na leitura. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
 
As empresas investem em Responsabilidade Socioambiental para buscar aperfeiçoamento dos processos organizacionais com 
vistas a melhoria da qualidade de vida da sociedade. Com base nesse propósito, marque a alternativa Verdadeira. 
 
 
As empresas socialmente responsáveis não divulgam as ações corporativas que praticam em modelo de relatório 
aprovado pela diretoria conhecido como Balanço Social. 
 
 
 As empresas brasileiras não investem em sustentabilidade. 
 
 
Na Responsabilidade Socioambiental as empresas não adotam a educação ambiental como estratégia de comunicação, 
voltada para atender às demandas da comunidade 
 
 
As empresas socialmente responsável não praticam ações voltadas ao seu público interno e familiares, em atendimento 
à legislação trabalhista. 
 
As empresas socialmente responsáveis estimulamos funcionários à prática de voluntariado, com a finalidade de 
aumentar os ganhos de capital. 
 
 
 
Explicação: 
Práticas de Responsabilidade Social nas empresas 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
4. 
 
 
Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. 
Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, 
ainda aprendem lendo. Levando em consideração os estilos de aprendizagem, podemos afirmar que a 
pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as informações e é mais atenta a dinâmicas e atividades 
prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo... 
 
 
 Naturalista 
 Cinestésico 
 
 Visual 
 
 Auditivo 
 
 Lógico- matemático 
 
 
 
Explicação: 
O estilo de aprendizagem trata-se da forma que cada indivíduo se concentra, processa, internaliza e retém 
informações, diferindo de um para outro. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Qual é a diferença entre receita e gastos. 
 
 Receitas são entradas de recursos financeiros e Gastos são pagamentos realizados. 
 
 Receitas são pagamentos realizados e Gastos são entradas de recursos financeiros. 
 
 Receitas são prescrições médicas e Gastos são recursos insperados e receber. 
 
 Receitas são investimentos a pagar e Gastos investimentos a receber. 
 
 
Receitas são recursos obtidos de instituições financeiras e Gastos são recursos que possibilitam 
retornos. 
 
 
 
Explicação: 
planejamento financeiro 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A estudante Débora nos afirma que quer ser uma grande líder; o estudante Eduardo nos diz que quer ser 
um empreendedor de sucesso e a estudante Verônica complementa que quer trabalhar na área de saúde 
porque deseja muito ajudar pessoas. Todos eles, de forma rápida, identificam o que querem para suas 
carreiras 
O que esses alunos nos mostram? 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 Suas realizações de forma que garantam seus objetivos patrimoniais. 
 
 Seus propósitos de garantir qualidade de vida e manter seus objetivos profissionais. 
 
 Seus desejos de adquirir bens, confirmando os objetivos pessoais. 
 
 Suas metas de serem bem remunerados, ratificando seus objetivos patrimoniais. 
 Seus objetivos profissionais pelas ações a serem desenvolvidas em suas ocupações. 
 
 
 
Explicação: 
Definem as expectativas profissionais, basendo-se em ações a seremrealizadas em suas carreira. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
No estudo das inteligências múltiplas, se uma pessoa tem a necessidade de estudar fazendo resumos, 
anotações, sublinhando partes de um texto, então o tipo de inteligência dela é: 
 
 
 Cinestesico-corporal. 
 
 Linguística. 
 
 Lógico-matemático. 
 Visual. 
 
 Auditivo. 
 
 
 
Explicação: 
visual 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos 
oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. O curso, como todas as ações que executamos, tem 
começo, meio e fim, portanto, os alunos devem: 
 
 
 entender os critérios de execução 
 gerenciar seu tempo. 
 
 redigir textos curtos 
 
 dedicar-se integralmente ao curso 
 
 cumprir os requisitos governamentais 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Explicação: 
organização da rotina de estudos, por isso organizar o tempo é fundamental. 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
O mundo em que vivemos está repleto de grupos e identidades sociais diversas. É um mundo marcado 
pela diversidade. Nesse sentido, assinale entre as alternativas abaixo aquela que define diversidade social 
 
 
 
diversidade quer dizer diversão, laser, recreação; diversidade social se refere às formas de 
diversão, como festas, esportes e outras formas de recreação 
 
 
diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; a diversidade social pode ser de tipo nacional, de gosto 
ou de objetivos em relação à vida, por exemplo 
 
 
a diversidade entre pessoas é algo comum, e pode ocorrer a qualquer momento; doenças, como viroses, 
cardíacas e câncer, por exemplo, são manifestações de diversidade social 
 
diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; diversidade social pode ser de tipo cultural, de gênero ou 
religião, por exemplo 
 
 
diversidade quer dizer diferença entre pessoas; diversidade social pode ser de tipo passageiro ou 
permanente, congênita ou adquirida 
 
 
 
Explicação: 
diversidade é a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma 
multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, 
geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de 
Diversidade. 
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como 
condição, características ou diferenças nacionais. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Desigualdade Social e Exclusão Social. ... Nesse sentido, o conceito de exclusão social está intimamente 
relacionado com o de desigualdade. Isso porque ela potencializa o processo de exclusão social. Gera 
pobreza, miséria, mortalidade, aumento do desemprego, aumento da violência e marginalização de parte 
da sociedade: exclusao-social. 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes 
dados o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking que leva em conta indicadores de educação, 
renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano. 
Marque a alternativa correta quanto a este índice. 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 ONU - Organização das Nações Unidas 
 
 OEA - Organização dos Estados Americanos 
 
 UNESCO - A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 
 
 PNUD - Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento 
 IDH - Índice de Desenvolvimento Humano 
 
 
 
Explicação: 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que segundo recentes 
dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas 
para o Desenvolvimento (PNUD), o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva 
em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social 
existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da 
sociedade. Esta traz circunstâncias que privilegiam alguns em detrimento de outros. Esses privilégios 
podem ser observados tanto pelo acesso diferenciado às oportunidades como pela riqueza econômica, que 
geram distinção, estigma, vulnerabilidade, exclusão individual e coletivamente. 
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu 
ambiente. 
Marque a alternativa correta. 
 
 
 Machismo 
 
Xenofobia 
 
 
 
Homofobia 
 
 
 
Racismo 
 
 
 Feminismo 
 
 
 
Explicação: 
 Xenofobia é o medo, aversão ou a profunda antipatia em relação aos estrangeiros, a desconfiança em 
relação a pessoas estranhas ao meio daquele que as julga ou que vêm de fora do seu país com uma 
cultura, hábito, raça ou religião diferente. Wikipédia 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
4. 
 
 
As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de 
ações afirmativas podemos citar: 
 
 
 O Programa BolsaFamília. 
 
 A carteira do idoso. 
 
 O Programa Minha Casa Minha Vida. 
 O sistema de cotas. 
 
 O Plano Brasil sem Miséria. 
 
 
 
Explicação: 
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades 
socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Como apresentado no conteúdo dasaulas, o sucesso profissional não depende apenas do conhecimento 
técnico. É certo que os profissionais de hoje estão muito parecidos nas dimensões técnicas. Nesse 
contexto, o que fará diferença é justamente a capacidade de entender que é preciso ir além: ser flexível, ser 
criativo, resolver problemas inesperados, assumir riscos, querer ir além. Qual das frases abaixo define 
EMPREGABILIDADE? 
 
 
 Capacidade de lidar com situações difíceis no ambiente de trabalho 
 
 Capacidade de gestão da própria carreira 
 Capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho 
 
 Estilo de apresentação de currículo 
 
 Estilo de apresentação pessoal 
 
 
 
Explicação: 
empregabilidade é a capacidade de ser empregável, ou seja, de adequação do profissional ao mercado de 
trabalho. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Um diploma do ensino superior é essencial para ingressar no competitivo mercado profissional, mas para 
assegurar sua empregabilidade é principalmente essencial: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 estudar política para dominar conhecimentos gerais 
 
 saber falar em público 
 desenvolver continuamente suas competências 
 
 fazer uma segunda graduação 
 
 criar um bom relacionamento com seu líder 
 
 
 
Explicação: 
desenvolvimento de competencias 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
O movimento da inclusão social vem defendendo, simultaneamente, o direito à igualdade e à diferença, 
pois o desenvolvimento humano dá-se em função das trocas entre parceiros sociais, por meio de processos 
de interação e mediação. O homem não se constrói na ausência do outro. Nessa perspectiva, no caso das 
pessoas com deficiência no mercado de trabalho, interessa: 
 
 
 
Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar, apenas. 
 
 
 Reconhecê-las como sujeitos de direitos e garantir a inclusão e acesso apenas junto à família. 
 
 
Reconhecê-las como sujeitos de direitos, porém mantendo-as em casa, com auxílio do governo 
 
 
 Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las ao ambiente profissional, apenas 
 Reconhecê-las como sujeitos de direitos, integrá-las à rotina escolar e ao ambiente profissional 
 
 
 
Explicação: Inclusão social 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Os seres humanos são sociáveis, ou seja, vivem em sociedade. As sociedades humanas têm como uma de suas 
características a diversidade social, já que as pessoas e os grupos sociais são caracterizados por diferenças sociais. 
Assinale entre as alternativas abaixo aquela que não expressa uma forma de diversidade social ou cultural 
 
 diferença de gênero, idiomática e de crença 
 
 diferença de religiosa, étnica e de gênero 
 
 diferença cultural, sócio-econômica e étnica 
 diferenças de gosto, altura e desejos 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 diferença étnica, nacional e religiosa 
 
 
 
Explicação: 
diversidade é a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma 
multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, 
geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de 
Diversidade. 
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como 
condição, características ou diferenças nacionais. 
 
 
1. 
 
 
Ao administrar suas finanças pessoais, recomenda-se, 
dentre outras providências: 
 
 
 Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 50% da sua receita 
 Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita. 
 
 Gastar o que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita 
 
 Gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 30% da sua receita 
 
 Gastar mais do que se ganha e reservar mensalmente um mínimo de 10% da sua receita 
 
 
 
Explicação: 
Ao administrar as finanças pessoais, recomenda-se, gastar menos do que se ganha e reservar mensalmente 
um mínimo de 10% da sua receita. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Em função da necessidade de aperfeiçoamento contínuo e atualização, como dever ser considerado o 
processo de educação na perspectiva do aluno? 
 
 
 Como um gasto 
 
 Como uma receita 
 
 Como um custo 
 Como um investimento 
 
 Como uma despesa 
 
 
 
Explicação: 
educação é investimento. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Estamos em época de intensificação do consumismo. Créditos oferecidos para compra de automóveis, 
eletrodomésticos e computadores, podem entusiasmar. Recomendamos cautela porque prazos longos e 
pequenas prestações podem iludir. Assinale a alternativa que permite aumentar os gastos /ou 
investimentos, sem impactar no orçamento familiar: 
 
 
 Calcular os gastos fixos e subtrair do faturamento. 
 
 Usar o cartão de crédito para qualquer pagamento necessário. 
 
 Considerar o consumo extra, como um gasto variável. 
 Aumentar a receita ou utilizar o saldo acumulado. 
 
 Entender que as compras mensais, se parceladas, não sobrepõem os gastos. 
 
 
 
Explicação: 
aumentar a receita. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Maria Emília e Ronaldo pretendem aumentar suas receitas e resolveram efetuar maior controle sobre seus 
gastos, identificando as fontes de gastos que comprometem suas receitas. Podemos dizer que: 
I) O casal poderá diminuir seus gastos com despesas pessoais, aplicando esses valores de sobra numa 
poupança. 
II) O casal poderá contratar um financiamento de veículo para reduzir suas despesas com transporte. 
III) O casal poderá substituir suas despesas com o supermercado por gastos com lazer já que o lazer tem 
menor comprometimento no orçamento. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
 
 I e II, apenas. 
 
 I, II e III. 
 
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
 
 II e III, apenas. 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
planejamento financeiro. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O Planejamento Financeiro é ferramenta importante na vida de qualquer indivíduo. Considerando, 
basicamente, as 2 (duas) posições financeiras possíveis, podemos afirmar que: 
 
 
 O Investidor faz sacrifícios para conseguir benefícios futuros e o Tomador aumenta seus Gastos 
 
Na posição de Investidor a receita é MAIOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é 
MENOR que o Gasto. 
 
 
Na posição de Investidor temos dificuldades para honrar compromissos e na posição de Tomador 
sobram recursos para Investimentos 
 
 O Tomador tem Estabilidade Financeira e o Investidor tem que cortar Gastos 
 
 
Na posição de Investidor a receita é MENOR que o gasto e na posição de Tomador a receita é 
MAIOR que o Gasto 
 
 
 
Explicação: 
investidor tem a receita maior. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades- como disciplina e visão de 
longo prazo podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção 
que contém alguns dos passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo: 
 
I-Relacionar todos os gastos mensais; 
 
II-Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos; 
 
III-Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisasque trazem prazer; 
 
IV-Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível. 
 
 I, II e IV apenas . 
 
 I e III apenas. 
 
 I e II , apenas. 
 
 II e IV, apenas. 
 
 
I, III e IV, apenas. 
 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
planejamento financeiro 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A situação é super comum: um empreendedor tem uma ideia bastante clara de um novo produto que deseja 
lançar, ou de uma atividade que pretende estabelecer. Já formou um time, que está motivado; já reuniu os 
recursos e até traçou um plano estratégico; porém, a realização deste plano é cheia de desafios, de impasses, 
e sobretudo de dúvidas. Eis uma ferramenta que, quando bem aplicada, pode auxiliar a eliminar estas 
dúvidas e impasses! Estamos falando de 5W2H (endeavor.org.br, 08/02/2017). 
Com certeza, há muitas formas de se pensar em Planejamento Estratégico. Porém, uma das mais conhecidas 
e eficientes é esta. 
Sobre elas podemos afirmar: 
I O 5W2H é um conceito de planejamento que pode ser utilizado em qualquer atividade. Através dessa 
forma de se planejar, é possível ter uma visão macro do processo para o alcance do objetivo traçado. 
II O quê? Por quê? Quando? Quem? Quando? Estas etapas são as representadas pelos 5W. Como? Onde? 
Estas etapas são as representadas pelos 2H. 
III Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir que a melhor opção para se 
alcançar a meta seria um endividamento através de um financiamento. 
Das afirmativas acima: 
 
 
 Somente III é falsa. 
 
 Somente I é verdadeira. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 I e III são verdadeiras. 
 
 Somente I é falsa. 
 
 
 
Explicação: 
I e III são verdadeiras. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a 
otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos. Dentre os termos abaixo 
existe um que NÃO está relacionado com os conceitos de GESTÃO FINANCEIRA: 
 
 
 Gastos 
 Leasing 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 Endividamento 
 
 Receita 
 
 Financiamento 
 
 
 
Explicação: 
leasing é um arrendamento e não se refere aos termos da gestão financeira. 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Em que consiste a receita bruta? 
 
 
 são recursos obtidos pela instituição contratante 
 
 são recursos que possibilitam retornos financeiros 
 
 são os desembolsos realizados com pagamentos 
 
 são as entradas com a dedução dos descontos devidos 
 são entradas sem descontos - valor total do salário 
 
 
 
Explicação: 
É a receita total de uma atividade sem os descontos advindos de taxas ou gastos de produção. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A consciência ambientalista mundial, em seu esforço de compreensão e superação da degradação 
ambiental sofrida pelo planeta, formula, na década de 1980, um novo olhar acerca do problema, distinto 
daquele que polarizou a década anterior na Conferência das Nações Unidas, realizada em Estocolmo. 
Assinale entre as alternativas a seguir aquela que identifica esse novo olhar. 
 
 
 
os ecologistas, que subordinavam o avanço da humanidade às condições de exploração civilizada da 
natureza humana 
 
 
os verdes, aqueles que defendiam um novo tipo de civilização, sem exploração do homem pelo homem, e 
distribuição equânime da riqueza socialmente produzida 
 
 
movimento ecológico, cuja proposta aponta à necessidade de uma alimentação humana mais saudável, sem 
agrotóxicos e outros defensivos agrícolas 
 
os chamados verdes, que defendiam uma ecologia social, propunham uma melhor distribuição da renda, com 
produção e consumo de acordo com as necessidades das pessoas e não do lucro 
 
 
movimento verde, cuja proposta aponta á necessidade do controle populacional, com base na ideia de que não há 
condição do planeta brigar mais de 1 bilhão de seres humanos 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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Explicação: 
A questão ambiental, ou seja, o problema da degradação do meio ambiente e suas repercussões sobre a 
natureza, particularmente sobre os seres vivos, inclusive do ser humano, constitui um dos grandes 
problemas da contemporaneidade. Uma consciência social cada vez mais ampla, informada e crítica, tem 
origem somente nos anos 1960. O Direito passa a incorporar a questão a partir dos anos 1970, quando 
ocorre o primeiro grande encontro internacional, sob patrocínio da ONU, em Estocolmo, em 1972, tendo 
por tema o meio ambiente e sua relação com o processo de desenvolvimento, já que prevalece a tese de 
que o problema está diretamente ligado às emissões de gases de efeito estufa provenientes do processe de 
industrialização vivido pelo planeta nos últimos séculos. 
O tema é polêmico e as avaliações oscilam desde aquelas que negam o problema àquelas que, no outro 
extremo, pretendem congelar ou zerar o curso do desenvolvimento, notadamente do processo produtivo. 
Aos marxistas e, posteriormente, aos ¿verdes¿ caberão as críticas que tentarão um equilíbrio entre a 
necessidade de preservação do planeta e a preservação do processo de desenvolvimento. Essas duas teses 
propõem alterações no sistema produtivo, na economia capitalista e na cultura fortemente consumista da 
parte da humanidade que tem acesso aos bens e serviços abundantemente produzidos. 
Os marxistas, em sua análise do capitalismo como um sistema intrinsecamente injusto, mas defensores do 
processo de desenvolvimento, até para que grande parte da humanidade, ainda excluída ou parcialmente 
incluída, possa, também, se beneficiar do acesso a bens e serviços essenciais, defendem sua superação em 
nome de outro tipo de sociedade, na qual a igualdade social e econômica seja possível. Nesta perspectiva, 
o fim da exploração do homem pelo homem, quanto a exploração irracional da natureza, em nome do 
lucro imediato, somente seriam alcançadas em outro modelo de sociedade, socialista, baseado na 
planificação econômica com vistas à superação das desigualdades sociais e da degradação ambiental. 
Os chamados ¿verdes¿, também críticos do produtivismo em nome do lucro imediato e do consumismo, 
como padrão de existência e realização pessoal, não defendem necessariamente a mudança de sistema 
social como condição para superação dos problemas ambientais. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Constitui uma das grandes preocupações no mundo moderno a degradação ambiental, que tem trazido 
problemas às gerações contemporâneas e promete ainda mais problemas às gerações futuras, caso não 
sejam revertidos os padrões de desenvolvimento praticados pela moderna sociedade industrial. Nesse 
quadro de preocupações ganha destaque a noção de desenvolvimento sustentável. 
Assinale entre as alternativas a seguir a definição de desenvolvimento sustentável 
 
 
desenvolvimento que satisfaz as necessidades da geração atual sem comprometer as possibilidades de um 
futuro seguro, saudável e confortável das gerações vindouras 
 
 
desenvolvimento seguindo os padrões vigentes na primeira revolução industrial, porem sem o emprego do 
carvão e da energia a vapor como fontes de energia 
 
 
desenvolvimento seguindo os padrões vigentes na segunda revolução industrial, porem sem o emprego da 
energia elétrica como fonte de energia 
 
 
as condições de desenvolvimento ideais e impossíveis, ou seja, sem a exploração e uso de recursos naturais de 
qualquer tipo e origem 
 
 
o padrão de desenvolvimento que congela nos atuais estágios da evolução humana o processo de 
desenvolvimento científico e tecnológico 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Explicação: 
Nosso planeta sofre processos de degradação provocados pela ação humana, presa ela própria de uma 
ânsia produtiva,cujo padrão vem negligenciando a própria condição de sobrevivência da vida, inclusive a 
vida humana. Várias iniciativas, inclusive no âmbito das Nações Unidas, têm sido tomadas no sentido de 
entender e superar as causas do problema. O conceito de desenvolvimento sustentável tem sua 
formulação inserida no contexto desses esforços e tenta, de modo equilibrado e realista, compor as 
exigências demandadas pela lógica férrea do desenvolvimento, das inovações, dos avanços da tecnologia 
e da produção, com a necessidade premente de agir para preservação das condições naturais de vida da 
Terra, nossa casa-comum, sem a qual a própria humanidade pode estar ameaçada. A ideia da 
sustentabilidade constitui-se, portanto, a partir da crença de que é possível manter o avanço produtivo de 
forma a preservar-se e maio ambiente. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Entende-se por "desenvolvimento sustentável": 
 
 
 O desenvolvimento que tem como objetivo reforçar as ações sustentáveis pelas empresas. 
 
 O desenvolvimento que satisfaz as necessidades da presente geração sem comprometer a 
habilidade das futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades. 
 
 
 O desenvolvimento que busca utilizar todas os recursos ambientais sem preocupação com as 
fututras gerações. 
 
 
O desenvolvimento que tem como objetivo arrecadar recursos financeiros com base nos recursos 
ambientais. 
 
 
 O desenvolvimento que não satisfaz as necessidades da presente geração e compromete a 
habilidade das futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades. 
 
 
 
Explicação: 
O conceito correto foi definido pela ONU, que foi a Organização que pioneiramente realizou a primeira 
Conferência sobre o Meio Ambiente. Está descrito no relatório Brundtland, de 1987. Todo a ideia de 
sustentabilidade ( e desenvolvimento sustentável) se baseia na preocupação com a preservação do meio 
ambiente para as futuras gerações. A ideia é que as empresas utilizem o meio ambiente, mas que não o 
esgote, por isso a ideia do sustentável. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Quanto à questão ambiental, assinale a opção INCORRETA: 
 
 
Os empreendimentos industriais nada têm a ver com a preocupação ambiental, uma vez que 
devem priorizar a produtividade. 
 
 A preocupação ambiental visa demonstrar os cuidados com a sustentabilidade. 
 
 
A preocupação ambiental visa estabelecer a responsabilidade social dos empreendimentos 
industriais. 
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A evolução com a preocupação ambiental mundial tem sido marcada por conferências e 
encontros. 
 
 A preocupação ambiental visa demonstrar os cuidados com os recursos naturais. 
 
 
 
Explicação: 
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser escolhida é: Os 
empreendimentos industriais nada têm a ver com a preocupação ambiental, uma vez que devem 
visar a produtividade. - Uma vez que têm a maior parcela de culpa quanto à degradação do ambiente. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Esse Protocolo se propõe um calendário pelo qual os países-membros (principalmente os desenvolvidos) 
têm a obrigação de reduzir a emissão de gases do efeito estufa em, pelo menos, 5,2% em relação aos 
níveis de 1990 no período entre 2008 e 2012, também chamado de primeiro período de 
compromisso (para muitos países, como os membros da UE, isso corresponde a 15% abaixo das emissões 
esperadas para 2008). 
Só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o objetivo de estabelecer acordos e discussões entre 
as nações, para verificar metas que pudessem minimizar a emissão de gases que agravam o efeito estufa, 
como o metano e o gás carbônico (CO2). O Protocolo firmou dois momentos: 
Marque a opção correta, que Protocolo estamos falando: 
 
 
 O Protocolo de Brundtland 
 O Protocolo de Quioto 
 
 O Protocolo de Copenhague 
 
 O Protocolo de Johannesburg 
 
 O Protocolo de OEA 
 
 
 
Explicação: 
O Protocolo de Quioto, que só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o objetivo de 
estabelecer acordos e discussões entre as nações, para verificar metas que pudessem minimizar a emissão 
de gases que agravam o efeito estufa, como o metano e o gás carbônico (CO2). O Protocolo firmou dois 
momentos: 
¿ O primeiro momento contemplou o período de 2008 a 2012, no qual 37 países industrializados e a 
Comunidade Europeia firmaram o compromisso de reduzir as emissões de gases de efeito estufa para 
uma média de 5% em relação aos níveis de 1990. 
¿ No segundo momento, as partes do acordo se comprometeram a reduzir as emissões de gases estufa em, 
pelo menos, 18% abaixo dos níveis de 1990, no período de oito anos, entre 2013 e 2020. Destaca-se que 
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não houve um valor único, cada país negociou a sua própria meta de redução de emissões em função do 
seu objetivo e condição de atingir a meta no período considerado (Ministério do Meio Ambiente). 
Em relação aos objetivos do relatório de Quioto, não há evolução nas propostas. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Constada a existência de sérios problemas ambientais vividos pelo planeta, e estabelecida uma consciência 
mundial sobre o problema, algumas iniciativas importantes tem sido tentadas a fim de resolver ou, pelo 
menos, amenizar suas consequências. Uma delas, o chamado Protocolo de Quioto, fruto de conferência 
mundial realizada na cidade de mesmo nome, no Japão, em 2005, pretendia comprometer os países 
membros da comunidade internacional com metas concretas de redução de emissão de gases do efeito 
estufa. O Protocolo firmava um processo de redução a ser praticado sucessivamente em dois momentos. 
Assinale entre as alternativas a seguir aquela de descreve o conteúdo do que foi acordado no segundo 
momento. 
 
 
as partes se comprometiam a reduzir a emissão de gases do efeito estufa em média em 18% do que 
havia sido emitido em 1990, num período compreendido entre os anos de 2013 e 2020 
 
 
foi estabelecida uma meta inicial, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de 5% relativamente às 
emissões produzidas em 1980 
 
 
foi estabelecida uma meta final, a ser cumprida entre 2005 e 2013, que estipulava uma redução 
média de 10% relativamente às emissões que seriam produzidas em 2013 
 
 
foi estabelecida uma meta de continuidade, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma 
redução média de 5% relativamente às emissões produzidas em 1990 
 
 
foi estabelecida uma meta comum, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de 10% relativamente às 
emissões produzidas em 1970 
 
 
 
Explicação: 
O processo de amadurecimento das questões ambientais na opinião pública mundial, em particular entre 
os homens de Estado, a partir da década de 1960, desencadeou uma série de encontros internacionais 
voltados ao reconhecimento e superação do problema. O primeiro desses eventos teve lugar em 
Estocolmo, na Suécia, em 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e 
Desenvolvimento. Em 1987 vem a público o relatório Brundtland, também chamado de ¿Nosso Futuro 
Comum¿, produzido pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente. 
Em 1992 ocorre no Rio de Janeiro a ECO 92 ou Rio 92. Também promovida pela ONU, aprovou uma 
agenda para o século XXI, a Agenda-21, que tentava dar concretude às preocupações ambientais 
debatidas na reunião. 
No espírito da Agenda 21, o Protocolo do Quito, elaborado na cidade japonesa do mesmo nome, cinco 
anos depois, em 1997, buscava estabelecer metas concretas, mensuráveis, que visavam à redução das 
emissões de gases que agravavam o efeito estufa, como o metano e gás carbônico-CO2. Foi proposto, 
então, que em dois momentos consecutivos os países aderentes ao Protocolo deveriam reduzir a emissão 
daqueles gases: em 5%, entre 2008 e 2012, e 13%, entre 2012 e 2020. Ambas as taxas de redução teriam 
por referência as emissõespraticadas 1990. Infelizmente, as propostas do Protocolo não foram levadas á 
prática. 
 
 
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1. 
 
 
Em relação ao servidor público e ao funcionário público podemos afirmar que: 
1. Tanto os servidores quanto os funcionários públicos são admitidos por concurso público. 
2. Os servidores públicos são admitidos por concurso público, enquanto os funcionários públicos são 
admitidos através de análise do currículo e entrevista. 
3. Os funcionários públicos são regidos pela CLT, como os funcionários de empresas privadas. 
4. Os servidores públicos ocupam cargos efetivos nos órgãos da administração direta e nas autarquias 
e fundações públicas, enquanto os funcionários públicos prestam serviço nas empresas públicas e 
sociedades de economia mista. 
5. O empregado público tem carteira de trabalho assinada e FGTS. 
 
 
 Apenas as afirmativas 1, 3 e 4 estão corretas. 
 
 Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 Apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5 estão corretas. 
 Apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5 estão corretas. 
 
 Apenas as afimativas 1, 4 e 5 estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
ambos são admitidos por concurso publico, 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
No Dia Internacional do Voluntário, celebrado nesta quinta-feira, 5 de dezembro, o Ministério da 
Cidadania lança o Prêmio Pátria Voluntária, com o objetivo de reconhecer as iniciativas de trabalho 
voluntário desenvolvidas por organizações da sociedade civil, pelo setor público, empresarial ou por pessoas 
físicas. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas por meio da plataforma do programa. O prazo se 
encerra no dia 31 de janeiro. Serão escolhidos cinco vencedores, um de cada região do país. Cada um poderá 
apresentar um projeto no valor de até R$ 50 mil com apoio da Fundação Banco do Brasil, totalizando R$ 
250 mil (Ministério da Cidadania, 05/12/19). 
O Voluntariado é um grande exemplo de como a sociedade civil organizada por colaborar com o 
desenvolvimento social. E isso nos ajuda a perceber que o Mercado de Trabalho oferta diferentes formas 
atuação; a saber: 
 
 
 Empresas e Setor público. 
 Iniciativa privada, setor público e terceiro setor. 
 
 Setor Privado e Público. 
 
 Setor Terciário e Empresas. 
 
 Iniciativa Pública e Setor Privado. 
 
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Explicação: 
Iniciativa privada, setor público e terceiro setor. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O termo inteligência artificial foi cunhado em 1956 pelo pesquisador americano John McCarthy durante o 
primeiro evento dedicado ao assunto, a Conferência de Dartmouth, nos EUA. Em 1985, o americano Marvin 
Minsky publicou o livro "The Society of Mind", que relaciona a inteligência artificial ao desenvolvimento 
de uma criança. Mas os avanços se revelaram mais lentos que o teorizado nos livros (Adoro Cinema, A.I. ¿ 
Inteligência Artificial). Neste filme ou em outros filmes semelhantes, que lidam com os avanços ¿ possíveis 
e imaginários ¿ das tecnologias digitais, é muito comum apresentar o acesso mais fácil aos conhecimentos, 
com ajuda das máquinas. 
É neste contexto que geralmente chamamos o período em que vivemos de ERA DA INFORMAÇÃO E DO 
CONHECIMENTO. Para além da ficção, ele trouxe mudanças fundamentais. Entre elas, podemos destacar 
este período como: 
 
 
 
Mais marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas 
tecnologias e estruturas. 
 
 
Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e limitado pelas novas tecnologias e 
estruturas. 
 
 Menos marcado pelas habilidades técnicas de trabalho e limitado pelas novas tecnologias. 
 
 
Mais marcado pelas habilidades manuais de trabalho e menos pela evolução exponencial de novas 
tecnologias e estruturas. 
 
Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas 
tecnologias e estruturas. 
 
 
 
Explicação: 
Menos marcado pelas habilidades manuais de trabalho e pela evolução exponencial de novas tecnologias 
e estruturas. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Podem ser consideradas características de um empreendedor, EXCETO: 
 
 
 Habilidade para trabalhar em equipe; 
 
 Responsabilidade; 
 Centralizador nas tomadas de decisões; 
 
 Capacidade de liderança; 
 
 Capacidade de organização e planejamento; 
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Explicação: 
Podem ser consideradas características de um empreendedor : 
Capacidade de organização e planejamento; 
Responsabilidade; 
Capacidade de liderança; 
Habilidade para trabalhar em equipe; 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O desenvolvimento tecnológico, principalmente desde a revolução industrial, mas também nas últimas 
décadas, em decorrência da tecnologia digital, da robótica e de outras fronteiras tecnológicas avançadas, 
trouxe mudanças radicais para o mercado de trabalho. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que 
identifica uma dessas mudanças. 
 
 
 
a definição do trabalho como um fator de produção que perdeu completamente sua significação e 
valor 
 
 
uma nova forma de divisão do trabalho, que moderniza e aperfeiçoa a antiga divisão de trabalho anterior à 
revolução industrial 
 
a redução do uso da mão de obra humana pela máquina, movida à vapor, à eletricidade ou baseada 
em tecnologias digitais 
 
 novos dispositivos e novas técnicas que tornam a produção mais dependente do braço humano 
 
 
uma nova forma de produção na qual o trabalhador controla do início ao fim a fabricação do 
produto 
 
 
 
Explicação: 
É importante que todos os profissionais, principalmente os jovens profissionais e aqueles em fase de 
formação, possam ter uma visão atualizada da realidade do mercado de trabalho. As históricas 
transformações do século XIX, no decorrer da revolução industrial, notadamente no continente europeu, 
foram implantadas aqui em nossa sociedade, com nossa industrialização tardia, século XX. O trabalho 
artesanal, típico das economias pré-industriais, foi em grande parte substituído pelo trabalho fabril, 
baseado na divisão de trabalho e em processos mecanizados, mais recentemente robotizados. A linha de 
produção retirou do trabalhador a possibilidade de plena consciência sobre seu papel na produção, 
alienando-o do produto final e do processo que gerou sua finalização. A especialização passou à regra e 
respondeu à demanda cada vez maior à medida em o avanço tecnológico se processou. O artesão tinha 
pleno controle sobre seu trabalho e produto dele. O operário fabril típico perdeu esta condição. De forma 
geral o trabalhador perdeu posições e importância para a máquina. 
Na nova e mais recente etapa da digitalização essa tendência adquiriu novo fôlego. Às capacidades 
técnicas, à instrução, se incorporou um outro conjunto de necessidades, marcadas por posturas pró-ativas, 
criativas, inventivas e do trabalho coletivo, para poder lidar de forma resiliente com as mudanças 
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constantes nos processos tecnológicos e de reestruturação produtiva. Nessa condição a flexibilidade é tão 
importante trunfo na mão do profissional quanto sua condição de especialista. 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
O que o mercado de trabalho exige dos profissionais atualmente e a importância de fazer um planejamento 
de carreira. É entendendo para onde o profissional quer ir, que se alcança o sucesso. 
Marque a única opção Incorreta. 
 
 
 
Perspectiva do profissional - Significativo número de mudanças de emprego e de redefinições de 
carreira; 
 
Perspectiva do profissional - Programas que ajudam o profissional a se conhecer melhor e a 
montar seu roteiro de carreira; 
 
 Perspectiva do profissional - Responsabilidade pessoal por gerir sua própria carreira; 
 
 
Perspectiva do profissional - Autoconhecimento, conhecimentodo ambiente e das escolhas de 
carreira; 
 
 
Perspectiva do profissional - Proatividade na avaliação da carreira, sem esperar a empresa fazer 
por ele; 
 
 
 
Explicação: 
Esta é Perspectiva da empresa 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A porta de entrada do Setor Público é o concurso. Esse tipo de processo seletivo se dá por meio de provas 
específicas para cada área e função disponíveis. E, como a procura é grande, é preciso estar muito bem 
preparado para vencer a concorrência. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito à 
preparação para essa tão importante etapa. 
 
 
 
É importante deixar um dia de descanso na semana e preparar-se emocionalmente para o dia da 
prova. 
 
 
Acuidade é uma qualidade que pode ser resumida em prestar atenção. Isso é o que mais falta 
quando alguém assiste a uma aula, lê um livro ou responde a uma questão de prova. 
 
Não é necessário conhecer a técnica de aprendizagem que melhor se adapta ao candidato, quer 
seja pela audição quer seja pela visualização, já que as pessoas aprendem todas da mesma forma. 
 
 
Ler o edital é fundamental, ele faz parte da preparação para as provas. Nele estão os conteúdos 
programáticos, os pesos de cada seção da prova, as formas de avaliação, além da prova em si. 
 
 
É importante ter um quadro de horário de estudo definido, otimizar o tempo, revisar o conteúdo, 
estudar questões de provas anteriores, foco e motivação. 
 
 
 
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Explicação: O aluno deve ser capaz de identificar as características e atividades peculiares da preparação 
para um concurso público, destacando a opção falsa que aponta para o aprendizado similar por todas as 
pessoas. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Há muitas previsões sobre o futuro do mercado e o que todas têm em comum é o fato de apontarem sérias 
mudanças. Todos os dias, há um novo artigo ponderando o que esperar do futuro do trabalho na era da 
revolução tecnológica. As opiniões e hipóteses são variadas, mas costumam ter algo em comum: o mundo 
vai mudar e estar preparado fará toda a diferença (napratica.org.br). 
Perceber que o mercado de trabalho está em constante mudança é uma característica esperada de quem está 
atento à questão da empregabilidade. Por isso, devemos levar em conta que: 
I Até pouco tempo atrás, as empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia. 
Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis. 
II Pouca mobilidade no emprego (pessoa trabalhava a vida inteira no mesmo lugar e, em alguns casos, na 
mesma função) foi a marca do mercado nas economias e empresas tradicionais. 
III Com a abertura de novos mercados e evolução da tecnologia surge a necessidade de adaptação das 
empresas e dos profissionais às novas metodologias de trabalho, o que tem diminuindo a concorrência. 
Das afirmativas acima: 
 
 
 Somente I é falsa. 
 Somente III é falsa. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 
 Somente I é verdadeira. 
 
 I e III são verdadeiras. 
 
 
 
Explicação: 
Somente III é falsa. 
 
 
 
 
1. 
 
 
De acordo com as sentenças abaixo, somente uma opção descreve a habilidade e competência profissional. 
 
 
Integridade, Flexibilidade, visão no cliente, desenvolvimento pessoal (Investir em cursos), 
pontualidade, confiabilidade e responsabilidade nos processos organizacionais de forma nata. 
 
 
Investir na formação acadêmica com o proposito de ganhar mais, mudar sempre de empresas para 
adquirir mais habilidades e competências de cada cultura organizacional. 
 
 Ser competitivo, investir na burocracia e guardar informações importantes para si. 
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Trabalhar em equipe, delegar missões com metas estabelecidas e fomentar máxima rotatividade de 
colaboradores na empresa. 
 
 
Chegar cedo no trabalho e sair tarde, centralizar todos os processos em suas mãos e eliminar 
profissionais que ameaçam sua posição. 
 
 
 
Explicação: 
habilidades e competencias para o mercado de trabalho atual. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Como vimos anteriormente, uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de 
adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o 
conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se 
das competências. Com isso é preciso 
 
 
 Se preocupar com as habilidades técnicas, sem cuidar das habilidades de relação interpessoal. 
 
 
Desenvolver as competências sem se preocupar com o comprometimento, achando que seu 
conhecimento é suficiente. 
 
 
Desenvolver competências e sem se preocupar com as habilidades necessárias para o sucesso no 
mercado de trabalho. 
 
 Ter a preocupação com a sua formação profissional, mas não se preocupar com sua vida pessoal. 
 
Desenvolver habilidades e competências, agregadas, pela via do conhecimento específico e pela 
multifuncionalidade. 
 
 
 
Explicação: 
habilidades e competencias atuais. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A seguir, listamos alguns dos mandamentos do bom profissionalismo. Apenas uma das opções NÃO 
corresponde a esses mandamentos. Assinale a alternativa que NÃO está correta: 
 
 Copie os seus colegas de trabalho e mantenha um comportamento rotineiro e seguro. 
 
 Coloque o melhor de você em tudo que você faz e tenha prazer e entusiasmo no que faz. 
 
 Faça o óbvio, preste atenção aos detalhes e acrescente algo. 
 
 Desenvolva suas competências humanas e técnicas, aprendendo em todos os lugares e situações. 
 
 Coloque o seu trabalho a serviço dos seus clientes e mantenha totalmente o foco neles. 
 
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Explicação: 
bom profissionalismo. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Sobre empregabilidade, é correto afirmar que: 
 
 Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. 
 
 Refere-se à capacidade de abertura de um negócio próprio. 
 
 Refere-se à quantidade e qualidade dos empregos que temos ao longo da vida 
 
 Refere-se à capacidade de conseguir uma colocação no mercado de trabalho informal. 
 
 Refere-se somente a sua formação profissional e ao seu currículo. 
 
 
 
Explicação: 
empregabilidade refere-se à ser empregável, ou seja, adequado ao mercado de trabalho. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A __________________ pode ser definida como a habilidade que uma pessoa desenvolve para resistir, 
lidar e reagir de modo positivo em situações adversas. Trata-se de uma combinação de fatores que 
permitem enfrentar e superar problemas; busca de aprendizagem com as adversidades para poder adaptar-
se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, controlar impulsos, manter 
o otimismo etc. 
 
 
 Competência. 
 
 Flexibilidade. 
 
 Competitividade. 
 
 Empregabilidade. 
 Resiliência. 
 
 
 
Explicação: 
resiliencia. 
 
 
 
 
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6. 
 
 
São princípios para a criação do seu próprio sucesso e/ ou "diretrizes" para o planejamento do seu projeto 
de carreira, EXCETO: 
 
 
 Não espere o momento favorável. Crie-o. 
 
Mais importante do que o caminho é o objetivo a ser alcançado; os fins sempre justificam os 
meios já que a sua carreira e o seu sucesso estão acima de tudo. 
 
 
Apresente-se sempre bem, lembrando que na vida corporativa a imagem é importante e é preciso 
projetar uma convincente marca pessoal. 
 
 
Um plano de carreira é o roteiro do desenvolvimento profissional; nele você traça metas objetivas 
e claras, com focos e prazos. 
 
 
Pensar na carreira requer envolvimento e comprometimento; para começar o plano de ação é 
preciso estar certo de que este é o momentoe que conseguirá colocar sua energia neste projeto. 
 
 
 
Explicação: 
planejamento de carreira deve primar a ética. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Há alguns anos, a carta de apresentação e currículo eram os únicos veículos que o profissional tinha para 
apresentar-se e as empresas, no primeiro momento, para conhecê-lo. Atualmente, com o advento da internet, 
a visibilidade tornou-se muito mais rápida. Conscientize-se: Você não é um título ou um cargo em uma 
empresa. Você é uma marca. Administre-se ou está frito (administradores.com). 
Cada vez mais o profissional do século XXI deve estar atento não somente a sua formação como também 
ao modo como esta formação é apresentada. Segundo alguns autores, isso tem nos inserido em uma outra 
¿era da empregabilidade¿; ou a era do EU S. A.. Para entender este período, é importante saber que: 
I É importante de saber manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que exige cada 
vez mais novos conhecimentos, novas habilidades; embora esta preocupação atinja apenas algumas 
atividades profissionais. 
II A empresa não é mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários, hoje cada pessoa 
precisa pensar na construção de sua trajetória profissional. 
III É necessário saber como encontrar os caminhos para prosperar e manter-se em um mercado de trabalho 
em constante transformação, que exige cada vez mais novos conhecimentos, novas habilidades, 
competências e a projeção de uma personalidade forte e marcante. 
Das afirmativas acima: 
 
 
 Somente III é falsa. 
 
 I e III são verdadeiras. 
 Somente I é falsa. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 
 Somente I é verdadeira. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
Explicação: 
I é falsa. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Entende-se como empreendedorismo qualquer tentativa de criação 
de um novo empreendimento, como, por exemplo, uma atividade 
autônoma, uma nova empresa ou a expansão de um 
empreendimento existente. É importante destacar que o foco 
principal é o indivíduo empreendedor, mais do que o 
empreendimento em si. Com base no perfil comportamental 
exercido pelo empreendedor, pode-se afirmar que: 
 
 Um empreendedor deve ser persistente em seus propósitos. 
 
 Um empreendedor planeja metas inalcançáveis e imensuráveis. 
 
 Na esfera pública não há empreendedores. 
 
 Somente os empresários são empreendedores. 
 
 Criatividade não é uma característica do empreendedor. 
 
 
 
Explicação: A persistência é uma característica muito importante para o empreendedor, pois as coisas 
nem sempre funcionam nas primeiras tentativas. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Para o sucesso de um empreendimento, o empreendedor deve ter algumas qualidades. Assinale entre as 
alternativas a seguir qualidades ou condutas que um empreendedor deve ter e praticar 
 
 
 
a condição de inovação, que faz do trabalhador um profissional com maior capacidade competitiva e 
confere a ele condições de preservação do posto de trabalho por grande tempo 
 
 
visão de futuro, que garante ao profissional, na condição de empreendedor, as melhores condições para 
disputar o mercado de trabalho 
 
 
estar sempre se atualizando tecnicamente, realizando novos cursos, de modo a garantir prestígio e um bom 
posicionamento no mercado de trabalho 
 
 
a capacidade de persistir num determinado emprego, em empresa de grande porte nacional, cuja tecnologia 
seja também de origem nacional e tenha capacidade competitiva 
 
o empreendedor deve estar atento às novas tendências, ter a preocupação em buscar soluções inéditas e 
valorizar campos de atuação carentes de atendimento e com boa demanda 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A ação de empreender, ou seja, o empreendedorismo, depende, naturalmente, da existência do 
empreendedor, o indivíduo responsável pelo empreendimento. Nesse sentido, assinale entre as alternativas 
a seguir aquela que faz uma definição e apresenta as características de um empreendedor 
 
 
 
pessoa com posses suficientes para abrir e gerir um negócio ou negócios, que têm capacidade de identificar 
oportunidades com lucratividade é certa, imune ao risco 
 
 
indivíduo sem características de liderança e capacidade de coordenação, que detém recursos financeiros, 
mas prefere abrir um negócio sem usar seus próprios recursos 
 
 
indivíduo que já nasce com talento pessoal visível para tocar negócios e que é capaz de temperar esse dom 
pessoal com uma ação cautelosa e avessa a riscos 
 
pessoa com habilidade para criar, abrir e gerir um negócio, que deve apresentar características e condutas de 
criatividade, organização, responsabilidade e liderança 
 
 
pessoa com recursos financeiros suficientes para abrir algum ou alguns negócios, que age sempre com a 
máxima cautela, evitando arriscar seus recursos e trabalho empenhado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Você já deve ter ouvido que ninguém nasce empreendedor.. Isso acontece ao longo da vida, muitas vezes 
ao acaso, pelas diversas circunstâncias enfrentadas. 
I O empreendedor é um ser social e, assim sendo, é fruto da relação constante entre os talentos e 
características individuais e o meio em que vive. 
II Ser empreendedor não é fruto do nascimento ou de herança genética, mas resultado de trabalho, talento 
e reserva econômica. 
III O contato com família, escola, amigos é desfavorável ao desenvolvimento de talentos e características 
de personalidade, distinto do mundo do trabalho. 
Das afirmativas acima: 
 
 
 I e III são verdadeiras. 
 
 Somente II é verdadeira. 
 Somente III é falsa. 
 
 Somente I é verdadeira. 
 
 Somente I é falsa. 
 
 
 
Explicação: 
III é falsa. 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
 
5. 
 
 
Podemos caracterizar o empreendedorismo em dois tipos: empreendedorismo de oportunidade e de 
necessidade. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que define o empreendedorismo de 
oportunidade 
 
 
 
caracteriza-se por uma ação intuitiva, voltada à superação de uma necessidade pessoal, em situações 
próximas â condição de pleno emprego 
 
 
caracteriza-se pelo oportunismo e pelo pragmatismo, colocando o interesse profissional acima dos valores 
morais, já que se trata de um negócio e não de uma ação social 
 
caracteriza-se pela inovação, age de forma planejada, aproveitando oportunidades como a carência de um 
determinado produto ou serviço que apresenta demanda acima da oferta 
 
 
caracteriza-se pela ação planejada, criativa e racional, com vistas a superar necessidades pessoais 
em situações em que o mercado de trabalho encontra-se restrito 
 
 
responde à necessidade de geração de renda e tem seu crescimento principalmente em situações de crise, 
quando cresce o desemprego e avultam as dificuldades de sobrevivência 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Todo grande projeto depende da figura do empreendedor: indivíduo que apresenta determinadas 
habilidades e competência para criar, abrir e gerir um negócio, obtendo resultados positivos. Tendo em 
mente o conceito de empreendedorismo, marque a única opção que NÃO pode ser considerada como uma 
característica do empreendedor: 
 
 
 Mostrar capacidade de organização e planejamento 
 
 Ter interesse em buscar novas informações, soluções e inovações para o seu negócio 
 
 Demonstrar gosto pela área em que atua 
 Focar na segurança e não poder assumir riscos 
 
 Possuir Criatividade 
 
 
 
Explicação: 
o empreendedor é uma pessoa q gosta de assumir riscos. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Podemos caracterizar o empreendedorismo em dois tipos: empreendedorismo de oportunidade e de 
necessidade. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que define o empreendedorismo de 
necessidade. 
 
 
responde à necessidadede geração de renda e tem seu crescimento principalmente em situações de crise, 
quando cresce o desemprego e avultam as dificuldades de sobrevivência 
 
 
caracteriza-se pela falta de inovação, age de forma planejada, aproveitando oportunidades como a carência de 
um determinado produto ou serviço que apresenta demanda acima da oferta. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
caracteriza-se pela ação planejada, criativa e racional, analisa as condições de mercado e age com senso de 
oportunidade, principalmente em conjunturas de crescimento econômico 
 
 
caracteriza-se pelo oportunismo e pelo pragmatismo, colocando o interesse profissional acima dos valores 
morais, já que se trata de um negócio e não de uma ação social 
 
 
caracteriza-se por uma ação sistemática segundo valores morais elevados, como a solidariedade aos mais 
necessitados, agindo, no entanto, com pragmatismo 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
O processo criativo compreende cinco etapas: 
 
 
 
identificação de uma necessidade, comprovação de uma necessidade, discussão em grupo, estudo 
de viabilidade e implementação. 
 
 
identificação de uma necessidade, brainstorming, pensamento divergente, experimentação e 
implementação. 
 
 identificação de uma necessidade, inspiração, brainstorming, ensaio e erro e implementação. 
 
identificação de uma necessidade, reconhecimento da realidade, análise das possibilidades, 
experimentação e implementação. 
 
 identificação de uma necessidade, geração de idéias, inspiração, testagem e implementação. 
 
 
 
Explicação: 
etapas do processo criativo. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. 
A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a 
produtividade e ser competitiva. É um exemplo de inovação: 
 
 
 
Com a chegada do verão, a Kibon prepara melhor os seus distribuidores para não deixar os pontos 
de venda desabastecidos. 
 
 
Com a saturação de mercado na cidade de Volta Redonda, a sapataria Di Santinni inaugura novas 
lojas em cidades vizinhas para expandir o mercado. 
 
 
A rede de cinemas Cinemark separa as quartas-feiras para promoções de preço em toda a sua rede 
de cinemas de shopping e permite a reserva pela internet. 
 
 
A cerveja Devassa prepara uma grande campanha promocional de sua marca, usando o Carnaval 
para divulgar ações de propaganda e publicidade. 
 
Com o aumento da velocidade dos carros, a segurança passou a ser um diferencial. Surge o 
primeiro automóvel americano com cintos de segurança: o Chevrolet Corvette. 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
única alternativa que trouxe um elemento de inovação. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A inovação, que deve gerar benefícios reais, é um fator tão importante para o Empreendedorismo que pode 
apresentar-se de diversas formas, de acordo com o tipo de empreendimento ou objetivo a ser alcançado. 
Confira, abaixo, alguns exemplos de INOVAÇÃO que a empresa pode gerar e relacione-as com os exemplos 
a seguir: 
I Inovação na Produção 
II Inovação na Marca 
III Inovação no Produto 
IV Inovação no Negócio 
A A cor Vermelho Ferrari é proveniente de uma inovação feita pela empresa automobilística, quando 
decidiu criar uma cor específica para seus automóveis de corrida 
B É muito comum, ao sair de uma concessionária com um carro zero, o comprador já está com seguro 
firmado, revisão agendada e outros benefícios. 
C Até há poucos anos, o airbag era considerado fator de luxo no Brasil. Com a pressão da legislação e dos 
clientes, foi necessário incluí-los em todos os automóveis. 
D A linha de montagem inaugurada por Henry Ford, no início do século XX, para produção em massa do 
automóvel Ford T, foi um marco para popularizar a venda de veículos. 
A relação entre INOVAÇÃO e os EXEMPLOS é: 
 
 
 A - III, B - IV, C - I, D - II 
 A - II, B - IV, C - III, D - I 
 
 A - IV, B - III, C - II, D - I 
 
 A - I, B - II, C - III, D - IV 
 
 A - III, B - I, C - IV, D - II 
 
 
 
Explicação: 
A - II, B - IV, C - III, D - I 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
4. 
 
 
Porque o profissional precisa desenvolver a criatividade e inovar? 
 
 
 São qualidades inatas importantes para pertencer a um grupo na empresa. 
 É preciso se adequar as demandas e exigências do mercado, sendo também fatores competitivos. 
 
 É preciso pensar e ter disposição para fazer algo diferente. 
 
 É um diferencial a ser obtido com a busca de uma formação no ensino superior. 
 
 A inovação é consequência para quem busca o mercado de trabalho. 
 
 
 
Explicação: 
Atualmente, a inovação pode ser considerada um sinônimo de adaptação e, para que as empresas possam 
obter resultados e continuar na "batalha" no mercado empresarial, as inovações são essenciais para que 
possam se moldar às mudanças que acontecem nas estruturas sociais e econômicas. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Como a criatividade e a inovação se relacionam? 
 
 
 A relação é indireta, pois a inovação é que proporciona a criatividade; 
 
 São atributos autônomos com qualidade importantes, mas independentes; 
 
 São expressões sinônimas. 
 
Considerando que a criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma 
realidade qualquer, a inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores; 
 
 Não existe qualquer relação entre criatividade e inovação 
 
 
 
Explicação: 
uma é consequência da outra. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. A inovação é 
consequência da criatividade, aliada a outros fatores. As empresas, para ganharem espaço ou 
sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma 
empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. Sendo 
assim, é correto afirmar que: 
 
 
 A criatividade é para poucos, portanto, você poderá ocupar um cargo sem saber criar. 
 Profissionais criativos ganham destaque na empresa por serem capazes de inovar. 
 
 A criatividade nasce conosco, não temos como aprender. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 As empresas hoje avaliam, mas não valorizam a criatividade. 
 
 A criatividade é algo que não é necessário em nosso currículo. 
 
 
 
Explicação: 
a criatividade é valorizada atualmente e pode ser aprendida. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A palavra de ordem na nova economia é criatividade e inovação. Cada vez mais as empresas, para 
garantirem uma fatia de mercado e a sustentabilidade, estão constantemente se reinventando. Assim 
sendo, a criatividade passa a ser essencial como instrumento diferencial no aumento da produtividade e na 
manutenção da competitividade. Face ao apresentado, assinale a opção que melhor define criatividade, 
conforme estudos anteriores. 
 
 
 
Criatividade, embora possa ser uma atitude inovadora, não colabora para empresas onde o seu 
produto seja tradicional. Por isso que percebemos seus efeitos apenas em empresas start ups. 
 
 
Criatividade é o fenômeno de geração de novas soluções para problemas novos ou antigos que só 
será reconhecida como tal se de fato houver uma aprovação formal por parte da empresa. 
 
Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer, de 
abstrair uma realidade e apresentar soluções novas para problemas antigos. 
 
 
Trata-se de uma conduta diferente que não agrega valor às empresas, embora possam, em algum 
momento, surgir como uma manifestaçãode cópia acerca do produto ou serviço. 
 
 
Confundida com inovação, a diferença entre elas reside na origem da ideia principal. A inovação é 
definida como uma situação que ocorre apenas entre pessoas da mesma organização ou equipe, 
enquanto criatividade se refere à algo novo entre grupos de empresas distintas. 
 
 
 
Explicação: 
criatividade é pensar diferente. 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
As primeiras empresas a seguir o modelo startup começaram a aparecer no Brasil no começo do século 
XXI, mas somente a partir de 2010 este ramo apresentou um crescimento vertiginoso, de acordo com 
dados da Associação Brasileira de Startups - ABStartups. Entretanto, muitas pessoas ainda confundem o 
que realmente é uma startup. Para esclarecer assinale a única resposta correta ao que se designa ser 
Startup: 
 
 
 É uma empresa retrógada que tem como objetivo desenvolver tecnologia de ponta. 
 
 É um método ou objeto que é criado e que pouco se parece com padrões estáveis. 
 
 
É uma empresa existente que tem como objetivo desenvolver um modelo de negócio somente em 
3D. 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 É uma empresa emergente que tem como objetivo desenvolver produtos de informática. 
 
É uma empresa emergente que tem como objetivo desenvolver um modelo de negócio escalável, 
repetível, em condições de extrema incerteza, ao redor de um produto, serviço, processo ou 
plataforma. 
 
 
 
Explicação: 
O termo startup, é usado para designar empresas recém-criadas e rentáveis, começou a ser 
popularizado nos anos 1990, quando houve a primeira grande bolha da internet, e tem como objetivo 
desenvolver um modelo de negócio escalável, repetível, em condições de extrema incerteza, ao redor 
de um produto, serviço, processo ou plataforma 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O Currículo é o primeiro contato do futuro funcionário de uma organização. Dentre as principais 
informações de um currículo, assinale a que não deve ser mencionada. 
 
 
 domínio de idiomas 
 
 ´diplomas e títulos conquistados 
 
 experiências profissionais 
 participação em cursos relâmpagos não pertinentes ao cargo almejado 
 
 os três últimos empregos 
 
 
 
Explicação: 
As principais informações de um currículo são: 
- diplomas e títulos conquistados; 
- experiências profissionais; 
- os três últimos empregos; 
- domínio de idiomas 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Um cenário de incerteza significa que não há como afirmar se aquela ideia e projeto de empresa irão 
realmente dar certo ou ao menos se provarem sustentáveis. 
Marque a afirmativa Correta. 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
 
 
Ser escalável é a chave de um E comerce: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie 
no modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso 
fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. 
 
 
Ser escalável é a chave de uma empresa: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie 
no modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso 
fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. 
 
Ser escalável é a chave de uma startup: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie no 
modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso 
fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. 
 
 
Ser escalável é a chave de uma inovação: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie 
no modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso 
fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. 
 
 
Ser escalável é a chave de um brainstorm: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie 
no modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso 
fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. 
 
 
 
Explicação: 
Uma startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios repetível e escalável, 
trabalhando em condições de extrema incerteza. 
(Yuri Gitahy, 2016) 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O Brasil não pode pensar em ser uma das maiores economias do mundo sem passar pela economia do conhecimento, o 
que inclui as startups de tecnologia da informação¿, afirma Rafael Moreira, coordenador geral de software e serviços de 
TI do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação. Recentemente, o Ministério lançou o programa Start-Up Brasil, que 
irá destinar R$ 40 milhões até 2014 para empresas de produtos digitais em fase de lançamento. [...] O termo que se 
pretende popularizar não é sinônimo de empresa pequena. Ou seja, montar uma startup é diferente de abrir uma 
lanchonete ou uma loja de shopping. Por definição, startup é um empreendimento [...] com potencial para crescer e 
ganhar escala e é um negócio de risco, já que, na maioria das vezes, ninguém testou a ideia antes para ver se dava certo. 
Revista Galileu, São Paulo: Editora Abril, no 260, março de 2013. p. 38-39. 
 
De acordo com as informações acima, a principal característica desse negócio, uma startup, é a seguinte: 
 
 
 
 estocagem na produção 
 inovação no empreendimento com criação de empresas 
 
 investimento público 
 
 controle de qualidade 
 
 subcontratação no trabalho 
 
 
 
Explicação: 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
conceito de startups 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
"A inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores..." Escolha uma das respostas abaixo 
que representa a dinâmica da inovação no meio empresarial. 
 
 
 
Momento de criação, teste de implementação e manutenção da motivação, parabenização da 
equipe. 
 
 
Visão de oportunidades, busca de solução e teste de implementação, recrutamento de 
profissionais. 
 
 
Identificação de uma oportunidade, busca de solução e teste de implementação, promoção do 
profissional criativo. 
 
 Identificação de problemas ou oportunidades, momento de criação e destaque dos profissionais. 
 
Identificação de uma oportunidade, busca de solução e teste de implementação, valorização dos 
profissionais capazes de inovar. 
 
 
 
Explicação: 
A opção em questão é a única que lista todas as ações necessárias. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Em cenário mundial marcado por intenso desenvolvimento tecnológico e grande competividade, a 
capacidade de se manter atualizado com as novidades e de incorporar ao processo produtivo práticas 
inovadoras pode fazer a diferença na disputa pelo mercado. Nesse sentido, a inovação constitui objetivo 
empresarial e é valorizada como habilidade profissional. Associada à capacidade de inovação, sendo 
condição para que ela se manifeste está a 
 
 
 Longevidade 
 
 Disciplina 
 
 capacidade de organização 
 
 disposição para o trabalho 
 Criatividade 
 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp
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