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Acadêmico: Gabriela Bertoldi Camargo (1639940) Disciplina: Arte Brasileira (ART02) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512869) ( peso.:1,50) Prova: 17650165 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. O contexto atual vivenciado nas escolas seleciona e organiza o currículo com base na cultura europeia, excluindo dessa forma culturas que formaram a base de nosso país. As culturas indígena e africana devem estar inseridas no currículo, permitindo o diálogo e o respeito sobre as diferenças, tornando o ensino da arte eclético e plural. Analise as seguintes sentenças: I- O ensino da arte na contemporaneidade busca dar voz à diversidade cultural. II- A Lei nº 10.639, de 2003, torna obrigatória a inclusão no Ensino Fundamental e Médio da temática afro-brasileira. III- Ana Mae Barbosa foi uma das primeiras autoras brasileiras a pesquisar sobre a diversidade cultural. IV- As artes populares não devem ser abordadas nas aulas de artes quando se pensa em Multiculturalismo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. A colonização trouxe para o Brasil um novo olhar sobre os costumes, as leis, as doutrinas religiosas, a arquitetura, entre outras manifestações que estavam em vigor. Com as doutrinas religiosas, as construções realizadas no período colonial no Brasil foram influenciadas pela cultura portuguesa. De acordo com Vieira e Carvalho (2012), as primeiras manifestações artísticas foram as construções de caráter religiosos, como templos, conventos, escolas de catequese, artes e ofícios. Sobre as construções religiosas, analise as sentenças a seguir: I- As igrejas construídas tinham o objetivo de manter a fé cristã entre os colonizadores e promover a catequização dos aborígenes. II- As construções religiosas, que estão espalhadas por todo o Brasil, ajudam a resgatar e a contar a história. Elas são o testemunho tangível deixado pelo homem sobre suas batalhas, muitas vezes vitoriosas, outras nem tanto. III- A influência dos padrões culturais e artísticos europeus era total, tanto que partes dos retábulos e, às vezes, retábulos inteiros, eram trazidos diretamente de Portugal para ornar os primeiros altares. IV- No decorrer do século XX, os padrões do Barroco, importados principalmente de Portugal, foram tomando conta das construções religiosas brasileiras. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 3. No Período Colonial, os colonizadores se fixaram em construções primitivas. Essas construções foram denominadas de arquiteturas jesuíticas. Sobre as construções primitivas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A arquitetura jesuítica de 1500 é constituída por choupanas para índios e, no século XVI, existiam também alguns poucos edifícios de pedra e cal. Usavam a cantaria para adorno, como pedras polidas, sendo estas de arenita e itacolomita (pedra sabão). ( ) Os prédios primitivos eram com telhado de vegetal (palha) e, para as paredes, usavam pau a pique, ou seja, pau e terra, barro armado com madeira. Das construções civis, ressaltam-se as casas grandes das fazendas. Eram compostas de senzalas ao redor, a capela, a cozinha e aposentos para hóspedes. Nas cidades, os casarões tinham de sete a onze janelas, com a porta no meio. ( ) As construções antigas, só as conhecemos através de gravuras de mestres da época, pois nada se conservou com o tempo. No entanto, dos séculos XVI a XVIII, conservaram-se algumas igrejas, e em alguns arquivos ainda se encontram plantas provenientes da época. ( ) No século XVIII, os engenheiros, geralmente, vinham da Holanda. O restante do pessoal era chamado de mestre de obras, que preparavam o desenho ou planta. Ainda havia os pedreiros e rebocadores, os marceneiros e os imaginários. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - V. b) V - V - V - F. c) F - V - F - V. d) F - V - V - V. 4. Os artistas vindos da comitiva de Maurício de Nassau, em 1637, iniciaram as produções de imagens que representavam as paisagens e cenas da vida brasileira. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os pintores de Nassau, assim como os artistas portugueses, não podiam abordar temas profanos em suas obras, suas pinturas deviam ser vinculadas a temas religiosos. ( ) Esse grupo tinha como objetivo retratar suas conquistas e mostrá-las à Europa. Uma de suas importantes contribuições foi o desenvolvimento de mapas. ( ) Foram os primeiros artistas no Brasil a abordar paisagens, tipos étnicos, a fauna e a flora como temática de suas produções artísticas. ( ) O tema natureza morta também aparece retratado em seus trabalhos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - V - F - F. c) V - F - F - V. d) F - V - V - V. 5. ?O Barroco é o característico de um largo período da história do mundo ocidental durante o qual surgiram tantos estilos diversos quantos foram os grupos sociais que produziram obras de arte? (VIEIRA; CARVALHO, 2012, p. 79). Esse movimento é característico nas temáticas religiosas, ou seja, são nas igrejas que essas manifestações artíticas são bastante enfatizadas. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As manifestações da arte barroca chegam ao Brasil principalmente por meio da vinda dos colonizadores portugueses. ( ) O Barroco teve origem por meio dos missionários, religiosos, leigos e também pelos jesuítas que utilizaram esse estilo como forma de catequização. ( ) A arte barroca teve origem no início do século XVII, momento em que a população e as vilas cresciam e se expandiam no país. ( ) O final do Barroco é incerto. Alguns pesquisadores mencionam o século XVIII, outros apontam que se expandiu para o século XIX. Contudo, seu final se efetiva somente nas primeiras décadas do século XX. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: VIEIRA, Francisco Ponciano; CARVALHO, Carla. Arte brasileira. Indaial: Uniasselvi, 2012. a) F - F - V - V. b) V - V - V - F. c) F - V - F - F. d) V - F - F - V. 6. A colonização portuguesa no Brasil se efetivou a partir da exploração, povoamento, extermínio e conquista dos povos indígenas que foram os primeiros povos do nosso país. A colonização portuguesa no Brasil teve como principais características: civilizar, exterminar, explorar, povoar, conquistar e dominar. Com as doutrinas religiosas, as construções realizadas no período colonial no Brasil foram influenciadas pela cultura portuguesa. De acordo com Vieira e Carvalho (2012), as primeiras manifestações artísticas foram as construções de caráter religiosos, como templos, conventos, escolas de catequese, artes e ofícios. Sobre as construções religiosas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As igrejas foram construídas com o objetivo de manter a fé cristã entre os colonizadores e promover a catequização dos aborígenes. ( ) As construções religiosas, que estão espalhadas por todo o Brasil, ajudam a resgatar e a contar a história. Elas são o testemunho tangível deixado pelo homem sobre suas batalhas, muitas vezes vitoriosas, outras nem tanto. ( ) A influência dos padrões culturais e artísticos europeus era total, tanto que partes dos retábulos e, às vezes, retábulos inteiros, eram trazidos diretamente de Portugal para ornar os primeiros altares. ( ) Os padrões do Barroco, do século XX, importados principalmente de Portugal, foram tomando conta das construções religiosas brasileiras. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE:Brasil escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiab/colonizacao-brasil.htm. Acesso em: 4 set. 2018. a) V - F - F - V. b) F - V - F - F. c) V - F - V - F. d) F - F - V - V. 7. Durante a colonização que ocorreu de 1500 a 1530, algumas expedições exploraram nossas terras. Dessa exploração, destacamos a extração de recursos naturais, que serviria de matéria-prima para os colonizadores. Dentre os produtos mais cobiçados pelos portugueses, podemos destacar: a) Pau-Brasil. b) Cana-de-açúcar. c) Fauna. d) Minério. 8. Durante a colonização no Brasil (1549-1800), as produções artísticas eram uma forma de disseminar as ideias dos jesuítas. As produções, nesse período, consistiam em construções arquitetônicas e objetos feitos por índios. Esse estilo de arte teve início por meio da escola dos jesuítas. Essas produções foram denominadas: a) Arte Missioneira. b) Arte Colonial. c) Arte Pré-Colonial. d) Arte Barroca. 9. O período colonial compreendeu vários tipos de manifestações artísticas, que envolveram construções militares, religiosas, civis, além de outras formas de arte que buscaram embelezar e firmar uma cultura trazida pelos colonizadores. Sobre o período colonial, o que tinha como objetivo proteger o país contra os invasores que ameaçavam a segurança dos colonizadores no litoral do nosso país? a) Bases. b) Quartéis. c) Fortificações. d) Igrejas. 10. A arte barroca possui características bem evidentes e particulares e influenciou vários estilos da arte, como a pintura, a escultura. Já na arquitetura, a decoração de interiores de igrejas teve destaque. Analise as sentenças a seguir: I- Nos interiores, a decoração é composta por detalhes em talhas douradas. II- Os artistas utilizavam materiais nobres, como o ouro, a azulejaria portuguesa e a madeira em suas produções. III- As pinturas possuíam molduras de formas rebuscadas e entalhes dourados, com temáticas religiosas. IV- As esculturas barrocas não transmitem muita emoção e sentimentos aos espectador. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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