Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência

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Acadêmico: UNIASSELVI 
Disciplina: 
Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa 
com Deficiência (SES27) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial (Cod.:462209) (peso.:1,50) 
Prova: 14100475 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Historicamente, a sociedade tem dificuldade de reconhecer as crianças e os 
adolescentes como seres em desenvolvimento. Por essa questão, muitas situações 
são consideradas normais, porém são pontuadas como adversas pela legislação. A 
partir desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As crianças e os adolescentes aprendem de muitas formas e quando estes não 
aprendem, os pais podem repreender com ações físicas, pois tem caráter educativo. 
II- As crianças e os adolescentes estão em fase de desenvolvimento, por isso 
precisam ser estimulados e essa é uma corresponsabilidade entre a família, o 
Estado e a sociedade. 
III- As crianças e os adolescentes são adultos em potencial, portanto responsáveis 
por seus atos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
d) Somente a sentença II está correta. 
 
2. O cenário das famílias na atualidade vem se modificando consideravelmente. 
Novos integrantes vêm sendo incluídos, e necessariamente não precisam ter laços 
consanguíneos. Essa nova configuração trouxe consideráveis modificações no 
relacionamento intrafamiliar. Sobre a alienação parental, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- A alienação parental geralmente acontece após o rompimento de um 
relacionamento. 
II- Quando a alienação parental é efetiva, prejudica as fases de desenvolvimento, 
causando disfunções psíquicas e sociais. 
III- A alienação parental é uma situação que não está prevista em lei, portanto, 
depende da observação dos profissionais envolvidos. 
IV- A alienação parental pode ser considerada uma violação de direitos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Somente a sentença III está correta. 
b) As sentenças III e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
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d) Somente a sentença II está correta. 
 
3. O assistente social trabalha diretamente com questões voltadas à vulnerabilidade 
social. A partir de 2009, com a Lei da Tipificação dos serviços socioassistenciais, 
o profissional tende a atender a ações voltadas à defesa e à garantia de direitos, 
ocasionados por violação de direitos, que sejam identificados em todas as fases de 
desenvolvimento. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As medidas socioeducativas são penalidades aplicadas aos adolescentes que 
cometeram atos infracionais. 
II- A aplicação de medidas socioeducativas é aplicada a adolescentes e adultos que 
cometeram atos infracionais considerados de pequeno porte. 
III- As medidas socioeducativas foram estabelecidas na Constituição Federal de 
1988. 
IV- A aplicação de medidas socioeducativas é considerada uma atribuição do 
Conselho Tutelar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) Somente a sentença I está correta. 
 
4. No passado, crianças e adolescentes foram considerados invisíveis no que diz 
respeito às relações sociais. Ao longo da história, crianças e adolescentes eram 
considerados pelos deveres, não pelos direitos. Considerando esse contexto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As crianças e os adolescentes eram sujeitos de direitos e deveres na 
sociedade. 
( ) A preocupação com essa fase do desenvolvimento se consolidou no século 
XIX. 
( ) As crianças e adolescentes no século XIX eram objetos de estudo científico. 
( ) As crianças e adolescentes encontravam-se em um processo de invisibilidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - F - V. 
 b) F - V - V - V. 
c) V - F - F - F. 
d) V - F - V - F. 
 
5. O termo alienação parental é recente, porém suas características podem ser 
observadas desde o passado. A compreensão desse termo é importante, pois as 
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crianças e adolescentes são afetados pelos processos que ocorrem durante uma 
separação. A partir da noção de alienação parental, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A terminologia "Síndrome da Alienação Parental", identificada em 1985, 
refere-se ao comportamento humano durante um rompimento. 
( ) A alienação parental fragiliza as crianças em um momento de transição, 
porém ainda não é regulamentada por lei no Brasil. 
( ) A alienação parental se manifesta através de padrões de comportamento que 
formam uma campanha para denegrir um dos genitores. 
( ) A Lei 12.318, de 26 de agosto de 2010, visa proteger os direitos fundamentais 
e a preservação das funções psíquicas e sociais. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) V - F - V - V. 
c) F - F - V - F. 
d) F - V - V - V. 
 
6. As medidas socioeducativas configuram uma ação prevista pelo ECA para os 
casos de atos infracionais, que visam a reestruturação do adolescente através do 
desenvolvimento de uma atividade de caráter pedagógico. Além disso, tais 
medidas têm por objetivo promover a reflexão e a responsabilização do 
adolescente pelo ato infracional. Diante desse pressuposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A responsabilidade pelas medidas socioeducativas está dividida entre o papel 
do Estado e da família em relação ao menor infrator. 
( ) As medidas socioeducativas propõem ações pedagógicas e sancionatórias, 
porém não eliminam a possibilidade de reincidência. 
( ) As medidas socioeducativas poderão ser reaplicadas em caso de reincidência, 
variando conforme a gravidade do ato. 
( ) As medidas socioeducativas se justificam porque, de acordo com o ECA, os 
adolescentes são capazes de responder por infrações cometidas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - V - V. 
b) V - F - F - F. 
c) V - V - F - F. 
d) F - F - V - V. 
 
7. Quando se fala em legislação, é importante considerar que a sociedade tem noção 
que existem várias leis, porém nem todas as legislações são conhecidas. Nesse 
sentido, o profissional de Serviço Social deve buscar o aprimoramento contínuo, a 
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fim de orientar corretamente seus usuários. Assinale a alternativa CORRETA 
sobre a Lei que busca a proteçãode crianças e adolescentes: 
a) ENCA - Estatuto Nacional da Criança e do Adolescente. 
b) ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. 
c) LECA - Lei Específica da Criança e do Adolescente. 
d) LOECA - Lei Orgânica da Criança e do Adolescente. 
 
8. Historicamente, o papel da criança sempre foi determinado segundo a vontade das 
pessoas adultas, e esses desejos sofreram grandes mudanças ao longo da história. 
Mesmo assim, a família esteve sempre presente na vida destas crianças. Partindo 
deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Na antiguidade, os gregos usavam palavras dúbias para classificar qualquer 
pessoa que estivesse num estágio entre a infância e a velhice, ausência de conceito 
específico para designar a infância. 
( ) Na cultura romana, a vida das crianças era totalmente ligada ao desejo da 
mãe. Este poder era absoluto. 
( ) Na Idade Média, toda criança até sete anos era infantilizada, não compreendia 
o que o adulto dizia. 
( ) Na Idade Medieval, as crianças eram vistas como adultas, tratadas sem 
discriminação e com uma educação rígida, pautada em conceitos culturais com 
base religiosa. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - F. 
 b) F - V - V - F. 
c) V - V - F - V. 
d) V - F - V - V. 
 
9. A mudança de concepção a respeito da criança e do adolescente foi marcada pela 
educação. A educação passa a ser essencial para o desenvolvimento humano. 
Nesse contexto, a infância é considerada a fase do desenvolvimento e da 
escolarização, possibilitando uma construção social da infância e sua relevância no 
contexto social. A partir desse contexto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As famílias são preocupação na atualidade e prioridade da política de 
Assistência Social. 
( ) Com a escolarização, cada fase da vida passa a ser relacionada a uma 
instituição específica. 
( ) A educação representou uma nova forma de subordinação das crianças com 
relação à sociedade. 
( ) A família é espaço social onde ocorrem os encontros e conflitos entre 
gerações diferentes. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) F - V - V - V. 
c) V - V - F - V. 
d) F - F - V - F. 
 
10. O Estatuto da Criança e do Adolescente foi instituído pela Lei 8.069, no dia 13 de 
julho de 1990. Essa Lei regulamenta os direitos das crianças e dos adolescentes 
inspiradas pelas diretrizes fornecidas pela Constituição Federal de 1988. Como O 
Art. 2º do ECA considera criança, para os efeitos desta Lei? 
a) A pessoa até treze anos de idade completos. 
b) A pessoa até 12 anos de idade incompletos. 
c) A pessoa até quatorze anos de idade incompletos. 
 d) A pessoa até doze anos de idade completos. 
 
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