Prova Acessibilidade e Tecnologias Assistivas

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1. O cérebro processa informações através de !rés redes cerebrais primárias. Os princípios do Desenho Universal para Aprendizagem foram desenvolvidos a partir dessas redes, cada um deles 
está relacionado com uma etapa do processo de ensino-aprendizagem. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: 
1- Meios de Representação. 
11- Meios de Ação e Expressão. 
111- Meios de Envolvimento. 
) O "porquê" da aprendizagem. 
) O "o quê" da aprendizagem. 
) O "como" da aprendizagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequéncia CORRETA: 
a) I - 11 - 111 . 
.; b) 111 - I - 11. 
c) lll - 11 - 1. 
d) 11 - I - 111. 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 
2. A partir da definição de Desenho Universal, temos o Desenho Universal para Aprendizagem, que pode compreendido como uma proposta que visa repensar e reestrutura o processo de ensino-
aprendizagem buscando um maior aproveitamento dos estudantes, independentemente de suas condições elou contextos. Sobre os diversos pontos que essas discussões concentram, assinale 
a alternativa CORRETA: 
a) Disseminação do uso de tecnologias digitais nas propostas pedagógicas . 
.; b) Flexibilização de modos de acesso aos materiais e/ou conteúdos. 
c) Ressignificação dos processos de elaboração da grade de conteúdos das disciplinas. 
d) Reorganização das disciplinas escolares, priorizando práticas interdisciplinares. 
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3. A acessibilidade compõe o conceito de cidadania, portanto, a legislação brasileira determina que toda pessoa deva ter direito à educação. No caso de pessoas com deficiência, a premissa deve 
ser a mesma, e por isso devem ser consideradas as necessidades específicas. Os prédios das unidades escolares devem atender a uma série de determinações para terem seus espaços 
específicos. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
1- Os degraus das escadas devem estar com a mesma altura e largura para que se tenha maior conforto e segurança. 
11- As calçadas e passeios públicos devem ter pisos antiderrapantes, ser livres de obstáculos e com piso tátil somente em ambientes fechados. 
111- Sempre que houver escadas ou rampas há necessidade de corrimão e guarda corpo em ambos os lados. 
IV- Onde houver rampas é necessário ter piso tátil ao lado esquerdo da rampa e corrimão apenas no lado que houver o piso tátil. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
.; a) As afirmativas I e 111 estão corretas. 
b) As afirmativas I, 11 e IV estão corretas. 
c) As afirmativas 11 e 111 estão corretas. 
d) Somente a afirmativa 111 está correta.