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Educação Inclusiva

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3 - As tecnologias assistivas podem estar presentes em diversos ambientes sociais: na escola, no domicílio, no trabalho etc., bem como nas atividades de lazer e nas práticas esportivas, sejam competitivas ou não, pois ajudam a PcD de diversas formas. As tecnologias assistivas também são intituladas ajudas técnicas e oferecem vários auxílios à PcD. Assinale a alternativa CORRETA com relação às tecnologias assistivas: A) Tecnologias assistivas para auxiliar a mobilidade: cadeira de rodas, andador, software para controle por voz, bengala e muletas. B) Tecnologias assistivas para auxiliar nas AVDs: redutor de assento sanitário, guincho doméstico, calçador para meias e calçados e talheres adaptados. C) Tecnologias assistivas para auxiliar a locomoção em veículos: plataforma elevatória, rampa de acesso, automação por controle remoto e autoguincho para transferência. D) Tecnologias assistivas para acessibilidade ao computador: teclado colmeia, mouse estacionário, tesoura adaptada e acionador projetado para ser usado com a boca.

A) Tecnologias assistivas para auxiliar a mobilidade: cadeira de rodas, andador, software para controle por voz, bengala e muletas.
B) Tecnologias assistivas para auxiliar nas AVDs: redutor de assento sanitário, guincho doméstico, calçador para meias e calçados e talheres adaptados.
C) Tecnologias assistivas para auxiliar a locomoção em veículos: plataforma elevatória, rampa de acesso, automação por controle remoto e autoguincho para transferência.
D) Tecnologias assistivas para acessibilidade ao computador: teclado colmeia, mouse estacionário, tesoura adaptada e acionador projetado para ser usado com a boca.
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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação às tecnologias assistivas: A) Tecnologias assistivas para auxiliar a mobilidade: cadeira de rodas, andador, software para controle por voz, bengala e muletas. - Esta opção inclui itens que realmente ajudam na mobilidade, mas o software para controle por voz não se encaixa nesse contexto. B) Tecnologias assistivas para auxiliar nas AVDs: redutor de assento sanitário, guincho doméstico, calçador para meias e calçados e talheres adaptados. - Esta opção apresenta itens que são realmente utilizados para auxiliar nas Atividades da Vida Diária (AVDs), como o redutor de assento e talheres adaptados. C) Tecnologias assistivas para auxiliar a locomoção em veículos: plataforma elevatória, rampa de acesso, automação por controle remoto e autoguincho para transferência. - Esta opção também apresenta itens que são relevantes para a locomoção em veículos, mas não se refere diretamente a tecnologias assistivas. D) Tecnologias assistivas para acessibilidade ao computador: teclado colmeia, mouse estacionário, tesoura adaptada e acionador projetado para ser usado com a boca. - Embora a maioria dos itens aqui ajude na acessibilidade ao computador, a tesoura adaptada não se encaixa nesse contexto. Após essa análise, a alternativa que melhor se encaixa na definição de tecnologias assistivas e suas aplicações é a B), pois todos os itens listados são realmente utilizados para auxiliar nas AVDs. Portanto, a resposta correta é: B).

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há 2 anos

Vou analisar cada alternativa: A) Tecnologias assistivas para auxiliar a mobilidade: cadeira de rodas, andador, software para controle por voz, bengala e muletas. - Correta. Essas tecnologias auxiliam na mobilidade de pessoas com deficiência. B) Tecnologias assistivas para auxiliar nas AVDs: redutor de assento sanitário, guincho doméstico, calçador para meias e calçados e talheres adaptados. - Correta. Essas tecnologias auxiliam nas Atividades de Vida Diária (AVDs) de pessoas com deficiência. C) Tecnologias assistivas para auxiliar a locomoção em veículos: plataforma elevatória, rampa de acesso, automação por controle remoto e autoguincho para transferência. - Correta. Essas tecnologias auxiliam na locomoção em veículos de pessoas com deficiência. D) Tecnologias assistivas para acessibilidade ao computador: teclado colmeia, mouse estacionário, tesoura adaptada e acionador projetado para ser usado com a boca. - Correta. Essas tecnologias auxiliam na acessibilidade ao computador para pessoas com deficiência. Portanto, a alternativa correta é: A) Tecnologias assistivas para auxiliar a mobilidade: cadeira de rodas, andador, software para controle por voz, bengala e muletas.

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1 - São várias as classificações da deficiência física, e classificar o tempo que a lesão está no corpo humano ajuda a compreender os hábitos de vida da PcD, considerando quais são as necessidades da função corporal acometida. A classificação da deficiência física por tempo de impedimento é multidescritiva. Sobre a descrição do tempo de impedimento da alteração da função corporal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( F ) É congênita quando está presente desde o período da segunda infância. ( V ) É adquirida quando foi estabelecida durante o período da vida. ( F ) É subaguda quando envolve uma manifestação ocasional. ( V ) É crônica quando envolve manifestações que se prolongam pela vida. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - V - V. B) F - V - V - F. C) F - V - V - V. D) F - V - F - V.

A) V - F - V - V.
B) F - V - V - F.
C) F - V - V - V.
D) F - V - F - V.

2 - As lesões medulares adquiridas abrangem várias agressões ou doenças que podem afetar o funcionamento da medula espinhal, ocorrendo em qualquer faixa etária da população, acarretando a condição da deficiência física. As lesões medulares adquiridas podem ser causadas por trauma ou de forma não traumática. Assinale a alternativa CORRETA com relação às causas das lesões medulares adquiridas: A) As causas de lesão medular adquirida mais frequentes em idosos e trabalhadores são lesões por quedas e acidentes automobilísticos. B) As causas da lesão medular adquirida de forma não traumática podem ser: tumores, quedas, más-formações arteriovenosas e doenças degenerativas. C) As causas de lesão medular adquirida mais frequentes em homens jovens são agressão por arma de fogo e acidente por quedas. D) As causas da lesão medular adquirida por trauma podem ser: acidentes de trânsito, quedas, mergulhos, ferimentos por armas, entre outros.

A) As causas de lesão medular adquirida mais frequentes em idosos e trabalhadores são lesões por quedas e acidentes automobilísticos.
B) As causas da lesão medular adquirida de forma não traumática podem ser: tumores, quedas, más-formações arteriovenosas e doenças degenerativas.
C) As causas de lesão medular adquirida mais frequentes em homens jovens são agressão por arma de fogo e acidente por quedas.
D) As causas da lesão medular adquirida por trauma podem ser: acidentes de trânsito, quedas, mergulhos, ferimentos por armas, entre outros.

4 - Saber formular perguntas pode parecer simples, mas é uma habilidade complexa que exige discernimento e flexibilidade, conforme o conteúdo, a forma e a função da pergunta. Nesse contexto, quanto às formas de perguntas, associe os itens que seguem: I – Abertas. II – Fechadas. III – Difusas. IV – Dirigidas. ( IV ) São caracterizadas por garantirem a fonte de informação desejada. ( III ) São caracterizadas por incentivarem indivíduos com habilidades verbais. ( I ) São caracterizadas por produzirem maior quantidade de informações. ( II ) São caracterizadas por suscitarem respostas objetivas e precisas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) II – III – I – IV. B) IV – III – II – I. C) III – II – IV – I. D) IV – III – I – II.

A) II – III – I – IV.
B) IV – III – II – I.
C) III – II – IV – I.
D) IV – III – I – II.

5 - No terceiro milênio, ainda há muito que aprender com os significados sociais da pessoa humana, pois agora, além das audiências de vida na comunidade, temos também a grande influência das audiências digitais. Com a evolução da sociedade, o significado social da PcD transformou-se, e também foi transformada a terminologia, adequando-a para valorizar a pessoa, e não a condição da deficiência. Assinale a alternativa CORRETA com relação à sequência cronológica da terminologia: A) Antes: Pessoas com Deficiência; depois: Pessoas com Necessidades Especiais. B) Antes: Pessoas Portadoras de Deficiência; depois: Pessoas com Deficiência. C) Antes: Pessoas Especiais; depois: Pessoas Deficientes. D) Antes: Pessoas com Necessidade Especiais; depois: Deficientes.

A) Antes: Pessoas com Deficiência; depois: Pessoas com Necessidades Especiais.
B) Antes: Pessoas Portadoras de Deficiência; depois: Pessoas com Deficiência.
C) Antes: Pessoas Especiais; depois: Pessoas Deficientes.
D) Antes: Pessoas com Necessidade Especiais; depois: Deficientes.

6 - Os marcos históricos denunciam como era vista a pessoa com deficiência (PcD) antigamente pela sociedade. Analisando-os, é possível identificar a evolução positiva dos significados sociais da deficiência. À medida que a sociedade evoluiu historicamente, foi atribuindo à PcD significados e medidas de ações diferentes. Sobre a descrição de marcos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( V ) Na idade média, as PcD ficavam escondidas, pois poderiam ser perseguidas. ( V ) No iluminismo, as PcD eram cuidadas, tendo sua saúde protegida. ( F ) No período pós-guerras mundiais, a PcD foi esquecida pelo mundo, por ser aleijada. ( V ) Nos anos pós-guerras mundiais, iniciaram os centros de reabilitação para a PcD no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - V - F - V. B) V - V - V - F. C) F - V - F - V. D) V - F - V - V.

A) V - V - F - V.
B) V - V - V - F.
C) F - V - F - V.
D) V - F - V - V.

7 - As distrofias musculares são um grupo de doenças com mais de 30 (trinta) tipos de distrofias musculares descritas nos livros e nos artigos científicos. A definição de distrofias musculares é bastante conhecida na literatura científica. Assinale a alternativa CORRETA com relação à definição de distrofias musculares: A) Doenças genéticas que afetam os músculos do corpo, comprometendo os movimentos, pois há ausência ou diminuição de proteínas nas células musculares. B) Doenças inseridas no subgrupo das miopatias, ou seja, doenças das alterações do funcionamento do miocárdio. C) Doenças que afetam a fisiologia da célula muscular visceral, cuja característica principal é o enfraquecimento da musculatura esquelética. D) Doenças do grande grupo neuromuscular, porque comprometem a unidade motora, desde o motoneurônio medular até os nervos periféricos do corpo.

A) Doenças genéticas que afetam os músculos do corpo, comprometendo os movimentos, pois há ausência ou diminuição de proteínas nas células musculares.
B) Doenças inseridas no subgrupo das miopatias, ou seja, doenças das alterações do funcionamento do miocárdio.
C) Doenças que afetam a fisiologia da célula muscular visceral, cuja característica principal é o enfraquecimento da musculatura esquelética.
D) Doenças do grande grupo neuromuscular, porque comprometem a unidade motora, desde o motoneurônio medular até os nervos periféricos do corpo.

8 - É importante conhecer as manifestações clínicas da PC para identificar qual conduta de tratamento será adequada às necessidades e quais os serviços da rede de apoio poderão auxiliar a criança e a família. As manifestações clínicas são sinais e sintomas do comprometimento presentes na PC. Sobre as manifestações clínicas da PC, analise as seguintes afirmativas: I- Podem ocorrer alterações neuromusculares, com a persistência de reflexos primitivos, rigidez e espasticidade. II- Podem estar associados problemas que incluem convulsões, distúrbios de linguagem, dificuldades de aprendizagem e problemas com a visão e a audição. III- Podem comprometer a aquisição do desenvolvimento motor infantil e o desempenho funcional das atividades de vida diária (AVD’s). IV- Podem apresentar variação de comprometimento de acordo com a gravidade e o local da lesão no cérebro. Assinale a alternativa CORRETA: A) Somente a afirmativa III está correta. B) Somente a afirmativa I está correta. C) As afirmativas II e III estão corretas. D) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

A) Somente a afirmativa III está correta.
B) Somente a afirmativa I está correta.
C) As afirmativas II e III estão corretas.
D) As afirmativas I, II e IV estão corretas.

Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria: I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos. II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas. III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas. IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

A) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B) As sentenças I, III e IV estão corretas.
C) As sentenças I, II e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.

Continuamos estudando as múltiplas causas que podem provocar a deficiência física. Sobre exemplos de causas, analise as seguintes afirmativas: I- O processo de envelhecimento, quando leva à incapacidade dos sistemas fisiológicos, é uma causa. II- Traumas provocados por acidentes de trânsito, quedas e arma de fogo são causas congênitas. III- A violência física à mulher, os maus tratos ao idoso ou à criança pequena também são causas. IV- As doenças crônicas como: diabetes, hipertensão arterial, doença de Alzheimer, câncer e osteoporose são algumas causas. Assinale a alternativa CORRETA:

A) Somente a afirmativa IV está correta.
B) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C) Somente a afirmativa I está correta.
D) As afirmativas II e III estão corretas.

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